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往事如風(fēng)高中作文950字
又是一年秋風(fēng)起。金色的季節(jié)，是農(nóng)夫們收獲豐收的時(shí)令，也是學(xué)子們播種希望的時(shí)節(jié)。
走進(jìn)初中校園，一切都象春天萬物復(fù)蘇般生機(jī)勃勃的新鮮。意外地被挑選為班長，這一名號于我而言已是駕輕就熟，而面對新的人事，自然會格外慎重。緊接著被冠以“中隊(duì)長”這陌生的頭銜，我突然有些不知所措。
缺席了第一次會議。被叫去團(tuán)委輔導(dǎo)員徐老師的辦公室，一路上心想著“必死無疑”了，第一次會議，唯一缺席，怎么會這么糟糕？這是我第二次見到徐老師，上一次非正式會議時(shí)她活潑可愛侃侃而談的形象在我腦海里依然鮮明。走到她跟前，她稍抬起正埋頭緊張備課的頭，轉(zhuǎn)過臉來，一頭烏黑的直發(fā)清新亮麗，散發(fā)陣陣清香，一雙水靈的眼睛鑲嵌在精致的臉龐上，閃爍著和藹與智慧的光芒，嘴角掛著充滿寬容的清澈的微笑，我心中的不安頓時(shí)平伏下來。老師開始詢問我缺席的原因，詳細(xì)地為我講解會議內(nèi)容，教我怎樣防止再犯同樣的錯(cuò)誤。我怔怔地聽著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她美麗的微笑，即便這樣有些不禮貌。之后很心甘情愿地寫下了我從小的第一份檢討書，為著她代替了嚴(yán)厲責(zé)罵的微笑。
為了將功補(bǔ)過，我顫抖地在團(tuán)干競選報(bào)名表上寫下了自己的大名。小學(xué)畢業(yè)前不久主持升旗禮的陰影仍讓我心有余悸，競選現(xiàn)場對手們個(gè)個(gè)慷慨陳詞，坐在臺下，我站起身松開同伴被我握濕了的手，竭力克制著身子的震顫，佯作鎮(zhèn)定地站在演講臺前，明顯感覺到全身滾燙，連稿子都沒有準(zhǔn)備，怎能不暴露出內(nèi)心的惶恐與慌亂？想大家問好之后，我沉默地呆滯著。忽地我下意識看向徐老師，謝天謝地，我看到了她那溫柔而溫暖的微笑，驅(qū)走了我心中的寒意，像明亮的航燈指引我走向希望的前方，像一束絢麗的陽光給予我熱情和力量。于是，在老師微笑的鼓勵(lì)下我至少是完成了演講，實(shí)現(xiàn)了一次對自我勇氣的挑戰(zhàn)與超越。
徐老師眷顧著我這個(gè)從一開始就給她留下深刻印象的孩子，在團(tuán)委成長的三年里，我無數(shù)次在她獨(dú)具感染力的微笑中，覓到前進(jìn)的動(dòng)力和由衷的關(guān)切，以及堅(jiān)定不移的信任。
初三畢業(yè)前得到徐老師的支持，我最后一次再站到主席臺上，主持了升旗禮和“新團(tuán)員宣誓儀式“，真正圓了我初中階段的”主持夢“。走下臺，徐老師沒有說任何話語，只是淡淡的一個(gè)熟悉的微笑，飄蕩在自由的空氣中。憶起那一段滿是微笑的如風(fēng)往事，我不由地會心一笑，甜到心坎里。
而今，我正尋找著另一抹徐老師那般的微笑，卻無法替代最深沉的對它的眷戀。
評語：抓住了老師的“微笑”，逐字逐句逐段地描述，留給讀者很深的印象。符合本次作文的要求。用語準(zhǔn)確精當(dāng)。
扣“如風(fēng)”略顯單薄，在敘述性上，記敘文的特征還要再清晰一些為好，緊緊抓住六要素，并很突出地顯現(xiàn)出來。
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