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聲樂(lè)考級(jí)小學(xué)生作文
【第1篇】
聲樂(lè)比賽的初賽已經(jīng)告一段落，雖然還有決賽的任務(wù)，但還要等十幾天，不著急�，F(xiàn)在迫在眉睫的任務(wù)是聲樂(lè)十級(jí)考試，我要加油。
這次的聲樂(lè)考級(jí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要，全家都非常重視，老師對(duì)我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練，每天都要視唱練耳，并且一再地囑咐我們，賽前要注意保護(hù)嗓子，不要喝冰水吃冰棒。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，考試的日子到了。我和爸媽如期來(lái)到考試地點(diǎn)——合肥市潤(rùn)安公學(xué)，由于來(lái)得太早，爸媽把我領(lǐng)到了休息室讓我休息，休息室熱鬧非凡，有的同學(xué)在拉小提琴的，琴聲悠揚(yáng)；有的同學(xué)在練聲，有模有樣；還有的同學(xué)在打鬧，很是放松……我找了個(gè)座位坐下，塞上耳塞聽(tīng)起了音樂(lè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，忽然，老媽拔掉我的耳塞，大叫道：“寶貝，兩點(diǎn)半到了，趕緊準(zhǔn)備一下!”今天我要演唱的十級(jí)歌曲分別是《花木蘭》和《走出去，走出去》，我迅速找到這兩首歌曲的伴奏，小聲地唱了起來(lái)，因?yàn)槲遗碌綍r(shí)侯忘詞。這時(shí)，工作人員走了進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)單介紹了考試規(guī)則和注意事項(xiàng)，按每組五個(gè)人來(lái)算，我應(yīng)該排在第三組，還好我有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。今天的時(shí)間過(guò)得可真慢，等啊等，終于輪到我們小組了，我們一行五人跟著工作人員走進(jìn)了教室，我的心跳加速，有點(diǎn)緊張，還好我是第三個(gè)演唱，吸取了前面兩位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我的心情也慢慢恢復(fù)了平靜，從容地走上講臺(tái)，做了自我介紹，開(kāi)始演唱起來(lái)。雖然沒(méi)有麥克風(fēng)，我依然唱得很響亮，展示了自己扎實(shí)的演唱水平。我還看到評(píng)委時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)一曲花木蘭唱完后，兩個(gè)評(píng)委干脆給我豎起了大拇指，這讓我信心大增，第二首《走出去，走出去》我發(fā)揮得更好，唱完后，我深深地鞠了一躬，工作人員領(lǐng)著我走出教室，我覺(jué)得特別輕松，爸媽還帶我去大吃了一頓。
第二天，爸爸去領(lǐng)了我的成績(jī)，結(jié)果是我通過(guò)了十級(jí)考試，太好了！不過(guò)我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓自己的歌唱水平更上一層樓！
【第2篇】
今天下午，我要去參加聲樂(lè)考級(jí)。
聲樂(lè)，就是唱歌，我喜歡唱歌。學(xué)了很久了，今天終于可以參加考級(jí)了。一點(diǎn)半，我就來(lái)到了考場(chǎng)，正碰上一些考完的同學(xué)。趙雨旦對(duì)我說(shuō)“好緊張哦，祝你好運(yùn)吧”。查過(guò)準(zhǔn)考證后進(jìn)入教室等待，還有好些同學(xué)在那兒等，大家心情都一樣，挺緊張的，我也是，一直忖著忐忑的心情在背歌詞。過(guò)了好久，“下一個(gè)，孫麒婷”，到我了，我站起身走到教室中間，向著評(píng)委們深鞠了一躬，“評(píng)委老師們好，我是孫麒婷，今天我唱的歌曲是《小小護(hù)林手》和《親親太陽(yáng)》。”。身后，我的指導(dǎo)老師幫我伴奏，優(yōu)美的旋律響起，我唱了起來(lái)，剛才還緊張的心情隨著音樂(lè)和歌聲的深入慢慢地放松了下來(lái)，“你一定說(shuō)我在做夢(mèng)，太陽(yáng)那么高你怎么親……”看著評(píng)委們仔細(xì)聆聽(tīng)的神情，我越唱越有信心，用平時(shí)老師教的方法盡情的演唱，使高音部分的聲音有穿透力，評(píng)委們邊聽(tīng)邊交流著，在表格上不停地打著分。唱完后，出了教室，總算松了一口氣，對(duì)自己剛才的表現(xiàn)，自我評(píng)價(jià)還過(guò)得去，不過(guò)能唱的再放松點(diǎn)就更好了，今年通過(guò)七級(jí)后，力爭(zhēng)明年把九級(jí)拿下。
音樂(lè)，讓我的生活豐富多彩，通過(guò)考級(jí)，來(lái)檢測(cè)我的所學(xué)，并不斷的前行。
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