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安陽印象作文
安陽,這個城市,在我的心里,是與幾個朋友的名字連在一起的。因這幾日心里煩亂,沒有和朋友預(yù)約,便突然地來到了這里。站在這個城市的街上,和朋友聯(lián)系,電話那端的聲音充滿了驚喜與訝然。的確不巧,爐中煤今天剛開始骨干教師的培訓(xùn),夏天也在為居委會的事情而來回奔波,靜悄悄更是一整天一個會議接著一個會議地忙碌……
當(dāng)爐中煤“逃課”走出校門口與默然的我相遇,他似乎很快知曉我為什么會如此突然地站在這個城市。他說,去袁林看看吧,就在學(xué)校附近,今天你會認(rèn)識一個全新的袁世凱。我點(diǎn)頭,好。依著洹水岸前行,不遠(yuǎn)便到袁林。院內(nèi)梅槐松柏濃蔭蔽日,除了中間主道石板路光滑潔凈,其他很多地方濃厚綠色苔蘚滿地,深靜清幽。踩著石階前行,游人不多,有小學(xué)生支著畫板寫生,也有零零散散游客靜靜在此輕行。的確,袁世凱,賣國賊,簽署二十一條賣國條約,總統(tǒng)復(fù)辟,這些應(yīng)該是在腦子里的印象了,他所處的這個歷史時期,在教本上也并沒有太詳細(xì)的講解,走在袁世凱的生平,聽著爐中煤結(jié)合著當(dāng)時的世界形勢與中國歷史事件的闡述,逐漸認(rèn)識著一個全新的袁世凱,歷史,在這個小小的袁林里重新回顧,補(bǔ)充了很多空白,矯正了很多滯留在腦子里錯誤的認(rèn)識。但是,袁世凱的稱帝,是他一生的敗筆,只是,這些,便足以使他一生毀于一旦,幸好,他也能如他生前所愿,可以靜靜地安葬在這洹水之上,靜靜面對這歷史掀開一頁再合上一頁,慢慢地輪回。
然后,我們又走進(jìn)國家文字博物館。我的面前出現(xiàn)了一條文字演變的長河,這使得本身有著文字情結(jié)的我更為入魔。從龜甲獸骨、青銅器皿,到竹簡紙張;從印刷術(shù)到電腦時代……中國文字伴隨著風(fēng)云激蕩,依托各種媒質(zhì),留存下或零散或完整的文明記憶。站在武王問卜的蠟像前,爐中煤為我講解:先取一塊整修過的龜板,刻上一句問話,例如,幾天后要和誰打仗,會贏嗎?然后把龜板翻過來,在背面用一塊火炭烤出裂紋,根據(jù)裂紋的走向和長短尋找答案,并把答案刻上,等到打完仗,再把結(jié)果刻上。我似乎又沉浸在過去的歷史里,我們的祖先為了維持生存、繁衍后代,不知遇到過多少災(zāi)禍和挑戰(zhàn),他們問天問地,問得單純,問得具體,問得誠懇。走出文字博物館,從文字的世界中回到現(xiàn)實中來,歷史的厚重讓人深覺自身的輕薄與渺小。
晚上朋友相聚,雖多是網(wǎng)上交談,極少現(xiàn)實中相見,但相對而坐,卻如故交一般自然。孩子是談話的主題。靜悄悄和夏天的孩子正是小升初時候,兩人都是在為孩子的升學(xué)擇校而奔忙,孩子除了擁有學(xué)習(xí)的能力,更重要的是心理的健康,擁有獨(dú)立的能力。酒濃,互相之間的話語更為知心,互相的勸解,互相的叮囑,沒有掩飾,沒有虛假,我很少言語,我很認(rèn)真地在聆聽,在感知,這樣近距離的和朋友相聚的時侯,我的思想一刻也未停息,這便是朋友的意義,促使彼此前行,給予彼此力量,讓彼此感覺溫暖。
第二天,來到火車站還早,便到附近的文化市場去看了看,書店里雖多是半舊的書,但都是正版,質(zhì)量還算不錯,和老板隨意聊上幾句,便被這文化素養(yǎng)深厚的店主而折服,不覺聊了將近一個鐘頭。然后有幾個中學(xué)生過來買書,看他們手里拿著魯迅、朱自清、冰心、泰戈爾、紀(jì)伯倫,心里不由贊嘆,問他們是誰推薦看這些的,嘰嘰喳喳說是自己喜歡,讀這些書心里清明啊。哦,是的,清明。
提著挑選的幾本書,走在安陽的街道,看古老的建筑,看新建的高樓,寬闊的街道,沒有太多的喧囂,這個城市里流淌著安然的寂靜的美。路邊的黑槐樹正開著淡黃色碎碎的花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)如花瓣雨灑落在街上,泥土與青草的清香融在夏日的空氣中,心逐漸寧靜。抬頭望著樓頂上大大的金色的“安陽”兩字,覺得這個城市古老而樸實,厚重而親切,內(nèi)斂而沉靜,心里默默和這個城市道再見,一定會再次相見。
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