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給愛(ài)一聲問(wèn)候高中優(yōu)秀作文
聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于問(wèn)候的故事。斯瑞是個(gè)傳教士,作為猶太人,在那戰(zhàn)亂的年代命運(yùn)是悲慘至極。他流落到小鎮(zhèn)上,沒(méi)人愿意搭理他。他并不在乎這些,遇見(jiàn)別人時(shí)他會(huì)熱情地打招呼:“您早!”“下午好,真好啊天氣!”人們不屑于他的問(wèn)候,偶爾應(yīng)付般地“哼”一聲。他依舊每天給別人一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的問(wèn)候。人們逐漸被他的禮貌與熱情打動(dòng),接受了問(wèn)候,并報(bào)以微笑與答復(fù)。德軍上校梅斯卡在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上養(yǎng)病,他不喜歡見(jiàn)到教士,因?yàn)樽约菏堑萝娷姽,而教士是猶太人,如果在柏林,他早進(jìn)集中營(yíng)了!澳,上校!薄淌苛(xí)慣這樣問(wèn)候。上?恐梢,鷹鉤鼻高傲地挺著,半閉著眼裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一天又一天,教士熱情地問(wèn)候每一個(gè)人———“噢,上校,身體好些了嗎?祝您早日康復(fù)!鄙闲:芨袆(dòng),為他的熱情與執(zhí)著!班,是的,好多了,瞧這陽(yáng)光真好!”一年后,猶太人斯瑞被押至集中營(yíng)。這里每天都有許多猶太人被殺害。教士和其他人排著長(zhǎng)隊(duì)等待“審問(wèn)”———隊(duì)首一個(gè)德軍軍官在大聲訊問(wèn),不時(shí)伸手指揮“犯人”的去處,左邊是槍斃,而右邊則無(wú)罪。許多人被指向了左邊。教士膽戰(zhàn)心驚地走上前,他抬頭看到一張和所有德軍一樣的冷酷面孔,但一雙灰藍(lán)眼睛,還有高傲的鷹鉤鼻告訴他這是梅斯卡。因?yàn)橐?jiàn)面習(xí)慣所致,他竟問(wèn)候了一句:“您好啊,上校,身體還好吧!”上校認(rèn)出了教士,他因?yàn)橐粋(gè)舊時(shí)的問(wèn)候緩不過(guò)神來(lái),回憶了很多。良久,他半抬的左手緩緩垂了下去,接著他毅然舉起右手———“右邊!苯淌坎恢约菏侨绾巫叩接疫吶サ模宦(tīng)見(jiàn)耳邊接連響著“右邊,右邊……”更多的人開(kāi)始向右邊走去,因?yàn)橐宦晢?wèn)候……
一聲發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)候,拯救了一個(gè)良知盡失的人的靈魂,也挽救了無(wú)數(shù)人的生命。生活中看似平常的問(wèn)候,因?yàn)樗胀,所以我們往往忘記送給別人一個(gè)問(wèn)候,也忽視了送給自己的那份問(wèn)候。當(dāng)我們靜下來(lái)想去全身心地感受或送出愛(ài)時(shí),卻不知從一聲真摯的問(wèn)候做起。
給父母一聲問(wèn)候。父母是我們一生中永恒的話題,那份愛(ài)要用真心去回報(bào)。不論是求學(xué)在外的莘莘學(xué)子,還是已事業(yè)有成卻也遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人,在寧?kù)o的夜晚獨(dú)自思念的時(shí)候,送去一份溫馨的問(wèn)候。一封家書(shū),一個(gè)電話,一句安慰,一聲保重,這就是真心的愛(ài),何不給一聲問(wèn)候呢?還記得那“臨行密密縫”嗎?還想起那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話嗎?還能回憶起那一道道大年3一0父母刻在門(mén)框記錄你長(zhǎng)高的刻痕嗎?長(zhǎng)大,意味著他們的老去,為此,送去一份問(wèn)候吧!
給朋友一聲問(wèn)候!昂(nèi)存知己”,擁有一個(gè)真心的朋友實(shí)在不易。盡管我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè),為了事業(yè),為了生計(jì)而天各一方,但兩顆火熱的心永遠(yuǎn)相連。思念是一種藝術(shù),因?yàn)樗蓯?ài)成就。給朋友一聲問(wèn)候吧:“朋友,我想你!”夜空下,我們守望同一顆啟明星。
給陌生人一聲問(wèn)候。向左,向右,雖然是陌生的邂逅,但困難中伸出的援手見(jiàn)證著愛(ài)。陌生人,謝謝你的指路,謝謝你讓的座位,謝謝你……
愛(ài)不需要去刻骨銘心地體驗(yàn),它可以是一聲問(wèn)候,輕聲一句便可永恒千年;愛(ài)不需要偉大高尚的見(jiàn)證,它可以是一聲問(wèn)候,作為心靈的載體;愛(ài)不需要用金銀錢財(cái)去回報(bào),它可以是一聲問(wèn)候,要用敏感的心去體驗(yàn)。
給愛(ài)一聲問(wèn)候吧!
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