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隱藏的華麗初中作文
篇一：隱藏的華麗
在我們的身邊，一定存在著這樣一種人：他們往往低調(diào)內(nèi)斂，踏實沉穩(wěn)。平常沉默似寂，不顯山露水，卻做出驕人的成績。在我們驚訝于他們的才華時，殊不知他們隱藏了多少鋒芒。腹有詩書氣自華。詩書帶給他們的，是沉著的心境、過人的涵養(yǎng)和一鳴驚人的實力。露，固然華麗，但隱藏的華麗更為驚艷。
佛曰：“不可說。”
楊絳說：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系�！闭嬲驹诮鹱炙敹说娜送x擇隱藏實力，過平淡如水的生活。死亡是真相，突破虛假繁榮。你將會知道將華麗隱藏起來時，生活也變得不那么聒噪。在物欲橫流的今天，內(nèi)心的平靜十分難得。你將華麗隱藏，依舊擋不住自身因顯露出的一點而散發(fā)出的光芒。
古時的文人墨客偏愛隱居。選一處深山老林，植幾株桑柳，與飛鳥作伴，和微風(fēng)同行。陶淵明，東晉詩人。不為五斗米折腰，辭去官職選擇隱居。他把華麗隱藏，他活成了自己想要的模樣。
你生而為龍，即使一朝瞎目斷爪，折斷雙翼，墜入淺灘，龍依然是龍。即使把華麗隱藏起來，你也依然是你。
江一燕，一個光鮮亮麗的明星。在廣西巴馬山區(qū)支教了八年。她隱去華麗，放低姿態(tài)，去鄉(xiāng)村支教。孩子們親切的稱她為“小江老師”。她還在國家地理全球攝影大賽中獲獎，是獲獎選手中唯一的女?dāng)z影師。
你聽，世界太吵了，孤獨那么必要。
在這個浮躁的社會，娛樂圈中的部分人士絞盡腦汁博取眼球以此提升知名度，無良商家絞盡腦汁研究如何坑害無辜的消費者來獲取利益，缺乏修養(yǎng)的“網(wǎng)紅”絞盡腦汁挖掘人的下限往自己臉上抹黑。但就是在紛亂的社會中，總有一些人將華麗隱藏，干出一番事業(yè)。
華麗本應(yīng)被展現(xiàn)，才華本應(yīng)被肯定。但，內(nèi)心的平靜也十分必要。將華麗隱藏，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)稍稍展現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)，那里，還有一片更廣闊美好的天空。畢竟，你是你自己的，別人無權(quán)評判。孤獨與生俱來，靈魂只應(yīng)獨行。
篇二：隱藏的優(yōu)勢
她是一位性格很內(nèi)向的同學(xué)，幾乎不怎么跟同學(xué)們交往，喜歡什么事都獨來獨往，大家都不怎么愿意跟她接觸。
我也不曾關(guān)注過她，這種人或許在初中三年里我都不會跟她說多少話吧。她坐在教室的角落，上課從不舉手發(fā)言，成績永遠(yuǎn)是墊底的（除了語文外），作業(yè)更是一塌糊涂，都快期末了作業(yè)本上都不寫上自己的名字，換作誰都不敢接觸她吧。
但我卻發(fā)現(xiàn)她的一個愛好，看書。下課時，她便拿出自己的書來看，在吵鬧的吵雜聲中仍沉浸在書海中。每天如此，午休看，自修看，課間看，放學(xué)看，每看到她總是沉浸在閱讀中，我也曾細(xì)細(xì)打量過她看的書，大部分為動物小說，以大約兩天的時間看完一本。
一開始，我也覺得即使她這么愛看書，語文成績也好不到哪里去，在班級中等左右，但確實比她其他的科目好了很多。在一次閱讀課上，老師問了我們一個問題：“你們能說出作家沈石溪的幾部作品。”大家先是安靜了片刻，便七嘴八舌地議論起來，不過加起來也寥寥無幾，初中了，誰還有這么多時間看書，以前看過的也都想不起來了。我先是想到了她，隨之看向她，大家也看向了她，她愛看書可是出了名的。老師也看出了我們的心思，讓她起來問答，沒記錯的話，那是她開學(xué)以來第一次上課起來發(fā)言吧。她滔滔不絕地說出了：“《狼之夢》、《最后一頭戰(zhàn)壕》、《雪豹悲歌》……”一口氣報出了好多部作品。不知是誰帶頭鼓掌，接著雷鳴般地掌聲響起。接著老師又問了好多問題，她都能不改面色，應(yīng)對自如。這就是她的閱讀積累吧，這一次發(fā)言，她令我刮目相看，大家對她也都有了新的認(rèn)識。
還有一次考試，考的都是文學(xué)知識，是她的強(qiáng)項。她從班級中等水平一下子直升而上，穩(wěn)坐第一。這些連學(xué)霸都沒看過的題目，在她看來只不過是一種溫習(xí)。我對她又有了一種新的看法，原來她也有自己的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢來自于她長期堅持的閱讀。
我看到了她身上的潛質(zhì)，我其實是一個不愛看書的人，上初中后，便早早把一些書都藏了起來。也不怎么經(jīng)常翻看，可我看到書對于她的意義和影響時，我也決定向她學(xué)習(xí)。閱讀的確很重要，在不知不覺中提升你，成就你。
每個人都有自己的優(yōu)點，有時候?qū)W習(xí)好并不代表其它的方面都好，她這種愛看書的優(yōu)點帶給她的收獲也是很大的，固然她成績一般，但往往積累的東西多了，總有一天也會厚積薄發(fā)。閱讀，賦予她潛力。
篇三：讓痛隱藏
妹妹出生那月，我邀了兩位朋友來我家吃紗面湯。我的兩位朋友，一位身材瘦弱，另一位氣色很好。
不過，光從外貌是完全看不出兩人體質(zhì)的差別的，她們都是活脫脫陽光樂觀的文藝少年，氣質(zhì)非凡，算是我的知心朋友。
保姆給我們?nèi)恢罅巳霟釟怛v騰的面條，我的一位朋友食量尚佳，津津有味地吃著，而另一位朋友好像在極力逞能地咽下那看似難嚼的面條，她停下來不吃，轉(zhuǎn)而饒有興味地與我談?wù)撐覄偝錾痪玫拿妹�。保姆走上前說：“多吃點，鍋里還有呢�！蔽铱粗业哪俏慌笥岩豢谝豢诘丶�(xì)嚼慢咽吃完了那半碗面。保姆從鍋里又勺了一碗給我的另一位同學(xué)，我意外地發(fā)現(xiàn)那位食量小的同學(xué)已然吃不下那碗面了，她愛說話，繼續(xù)聊我的妹妹。保姆走上前，“再吃一點，”于是執(zhí)意想給我的朋友再勺些。
朋友委婉地說自己不要吃了，保姆卻一向直言不諱的熱情招待。最初，我以為朋友是收斂了一點，也勸朋友再多吃一點。后來，我發(fā)現(xiàn)朋友的眼眶里突然泛起了點點微紅的淚水，然后急著說自己回家還有些事沒做先走了。
聽另一位朋友說，我那位先走的朋友好像不能吃太多的東西，我這才想起她剛在一年前患了糖尿病，那個惱人的病仿佛在心靈深處向她伸來了魔爪，我回想起她曾和我悄悄說自己每天都得注射胰島素的情景，我的心突然被風(fēng)吹涼了，不禁后悔起來。
后來，我的還有一位朋友不幸得了闌尾炎，她的肚子痛得厲害，去醫(yī)院做了手術(shù)。我們幾位同學(xué)想去醫(yī)院看看她，希望能在某種意義上減輕她術(shù)后的痛苦。有時候我覺得一個人在生病的時候最需要的是親人和朋友的關(guān)懷，但其實不然，朋友說自己不想讓我們看到她躺在病床上亂蓬蓬的短發(fā)，怕傷了我對她的印象。我笑笑說：“怎么會呢？”畢竟，我們親密無間，無話不談。但是后來，她說：“你還是不要來醫(yī)院看我了�！碑�(dāng)時我有些疑惑，為什么她不愿意我去看她？
后來她返校回來向我陳述了她的煩惱，她說也就躺在病床上而已，沒想到七大姑八大姨都來了。我終于明白了她的苦惱，也許病人最不愿看到的是自己在病魔中不堪的面目，他們也許也有內(nèi)心深處的害羞。人都是有臉面的，誰愿意把自己最萎靡不振的一面展示給親人和朋友看呢？況且，他們還需要冷靜下來保養(yǎng)身體，得到充足的休息。
忽然想起了一棵樹，那是一棵經(jīng)歷過臺風(fēng)的樹，強(qiáng)臺風(fēng)襲擊時它屹立著，頑強(qiáng)的枝葉迎著風(fēng)毫不示弱地晃動，好像一個鮮活的生命在與敵人對抗。臺風(fēng)后，枝葉下垂，無力地往下掛，似乎必須掩飾住什么才不會丟失那份樹根里的尊嚴(yán)。它也許不愿意讓人看到，因為或許它的世界里也有一種獨特的思想指引著它，輕輕在內(nèi)心深處唏噓它自己的命運，并告訴它自己：“要把脆弱的面孔藏起來，避免被他人直視，也不要讓他人知道。”
有時，痛苦是令人尷尬的，我們也許要保持冷靜之心給予他們隱藏的機(jī)會。
篇四：隱藏四年的不幸
二年級的時候，一個同學(xué)在中途“轉(zhuǎn)學(xué)”了。本來一直以為他是平安無事的。直到六年級末，才從班主任口中得知早在四年前他就溺水身亡了。
我呆了。這個不幸竟埋了那么久，身為他的同學(xué)，在四年后才得知真相。
至于他是如何遇難的，在老師含糊不清的泣聲中，大致是這樣的：他去外地看老家，后來失足跌進(jìn)一個深水溝，打撈上來時已經(jīng)身亡了。
那么當(dāng)時老師為什么不把不幸的消息告訴全班？把我們這么多孩子蒙在鼓里，是覺得我們沒有必要知道嗎？如果不是同學(xué)會時，老師忍不住說出了真相，他的不幸我們也許永遠(yuǎn)不會知道。
老師說他們家很窮，還是在農(nóng)村。他去世以后，只在村里開了一個小送別會，老師也是在他母親來退學(xué)時聽他母親說的。而老師不想讓我們在那么小的時候就體會到死亡的不幸，一直到了六年級末。
不得不說，我們真的極為震驚，我們一直以為那位“轉(zhuǎn)學(xué)”的，他過得很好�，F(xiàn)實的不幸一下子就破滅了我們美好的想象。
面對他的不幸，我們默默流淚，望著彼此，我在害怕。害怕他們中間的一個，也會被這樣的不幸?guī)ё�，離開大家。
“也許下一個就是你�！边@句偵探小說里的名言在現(xiàn)實中總在被驗證。沒有人能逃得了不幸，只是時間的問題。
聽老師說，他父母已經(jīng)在另一個城市里生活，又生了一個兒子，每年都回老家?guī)滋耍厝タ纯蠢先�，看看他們的深埋土下的大兒子…�?/p>
篇五：隱藏的小偷
我們班上有一個小偷，誰都不知道，因為他藏得很好。
那天我同學(xué)給我一包糖，里面有七顆糖，下課了我吃了兩顆就走了。一回來看見糖的包裝掉在地上，我拿起來，糖全沒了，我想會不會是我自己吃的嗎？但是我只吃了兩顆，還有五顆，到底是誰偷的呢？
我去聽講座，老師把今天答應(yīng)好給我的校幣放我桌上，正好班里有很多人，我一回來問老師“校幣給我了嗎”？老師說“給了。”可是我找了又找，都沒有校幣的影子，哎！又被人偷了。
我們班有很多人都遭殃，一會兒有人說校幣被偷了十幾元，一下子有人說寶貝不見了。
你們說我們班小偷可恨不？我們一直在找小偷是誰，不過一直找不到，都藏得很好，老師也問過好多次，他都不肯交待。
篇六：被隱藏的力量
每一個人都有潛在的能力，或許沒被開發(fā)出而沒被賞識：或是甚至被自己埋沒，低估而能見天日。
我們的潛力，像是一塊價值5元的生鐵，經(jīng)過努力，潛力開發(fā)利潤，可鑄成價值10元的馬蹄：或制價值3000元的工業(yè)磁針：或是釘成25萬的手表發(fā)條……`而我們不能僅僅只是一塊價值5元的生鐵，而應(yīng)有斗志，讓身上潛力得到開發(fā)，或許你將會是價值25萬的手表發(fā)條。
潛力是每個人身體中一股蓄勢待發(fā)的力量，像是火箭，它已在原地待命，只差命令一下，火力一開，便可射向蒼穹。
劉歡，中國著名歌手。歌唱并不是他一開始的選擇，原先是精通英語，法語的高材生�？僧�(dāng)他發(fā)現(xiàn)他自己有歌唱這方面的潛能時他毅然放棄原有的一切，從一個歌唱新手開始，他相信自己的選擇，從事他現(xiàn)在的事業(yè)——歌唱。現(xiàn)在，大家都清楚，他用成功來反擊那些曾批評他“不務(wù)正業(yè)”的人們。顯而易見，他成為了價值不凡的生鐵成品。他發(fā)現(xiàn)了他的潛力，而且發(fā)揮了他的潛力。
潛力是每個人手中的一張王牌，運用得好，你會利人利己，運用不好，不僅不能更好的實現(xiàn)潛力的價值，甚至?xí)䲟p傷他人，甚至社會的利益。
當(dāng)今，電腦是生活中常見的一種作業(yè)工具，具備有電腦技能的，也是一種謀生技能。有的人有高科技的、比較復(fù)雜的電腦技能這方面的潛力。于是有的人成為大企業(yè)家或是國家的電腦技術(shù)員，而是有些人則反其道而行之，成為電腦。有的人開發(fā)了自身潛能之后，能造福自己或他人，可有的人卻成為危害社會的不法分子，這確實是令人深思。原來潛能要在自身正確使用后才能真正的實現(xiàn)他的價值。
潛力更像是一塊被泥土掩蓋的金礦，只等你是否能擦去泥土，使它光澤耀人，更好地體現(xiàn)它的價值。現(xiàn)在的我們，心中都有著一般蓄勢待發(fā)的力量要爆發(fā)，那要我們善于挖掘它，只是輕輕拭去掩蓋的泥土，潛力會像金子一樣閃閃發(fā)光，而我們更應(yīng)該好好培養(yǎng)，激發(fā)潛能，正確使用他，讓潛力實現(xiàn)它更好的價值。在日常生活中，潛力中在悄悄地示意你，這股被隱藏著的力量，需要你來開發(fā)，努力奮斗，也許若干年后你會像劉歡一樣成為價值不凡的生鐵成品。
篇七：那隱藏著友誼的春天
春來，我們相識，我愿為路邊花，一路伴你。春去，我們暫別，我甘作土中泥，等待你的訊息！
——題記
在這個春天我認(rèn)識了你，和你在一起讓我忘記了時間，可是時間卻沒讓我忘記我們的友誼。
你的到來，是一個美的開始。你，讓我意識到青春的珍貴，讓我感受到青春的溫暖，讓我相信了青春的永恒。
你的存在，是一個愛的化身。曾今，我如那干涸的土地，努力地想讓種子在我的懷中生根發(fā)芽，可卻對現(xiàn)實無能為力。然而，你是春雨，你的翩然一笑，瞬間讓我懷中的種子充滿了生機(jī)�；顫�、善良的你就成了最有效的生命激素。
但，你的離去，是一個遺憾的結(jié)局。這讓我漸漸體會到春天在走遠(yuǎn)。所以，我要保護(hù)起你和我的春天。
于是，為了這個春天，我做了很多很多。我悄悄的潛入你的生活，在你的心路上埋下花的種子；我每天收集你的微笑，把它們變成陽光，讓它們慢慢的生長，每天照亮你的笑靨。而我呢，我悄悄地化做了一朵不起眼的小花，躲藏在一片綠葉底，每天仰望著你的尊貴。也許我不能牽著你的手一起向前走，也許不能和你一起欣賞路邊的風(fēng)景，但是我這路邊小花，卻愿意一路伴你，一路欣賞你。希望有那么一天，你會發(fā)現(xiàn)：這個春天里也有我，這朵小花下也有著愛的生息！
請不要嘲笑我平淡的想象力，我只是想小心翼翼地保護(hù)著你我的春天。就算春天無論如何也會離開人間，就算我有一天也會隨著春天的離去而凋零。但是我相信你會再來，我們的友情不會結(jié)束，因為春去終又會再來！
在那些個春天離去的日子里，我會在鉆進(jìn)土里，暗暗地等你，直到春雨再次降臨；我會閉上眼睛，靜靜地等你，直到盼來春的種子，載來你我愛的訊息！
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