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三做不倒翁小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的三做不倒翁小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三做不倒翁小學(xué)作文1
上個周末,老師讓我們做一個不倒翁,然后帶到學(xué)校去展示。
周六上午,我迫不及待地想嘗試嘗試。我拿了一個雞蛋,在雞蛋尖尖的一頭用尖尖的剪刀輕輕地打了一個洞,還好雞蛋沒裂開。當(dāng)我想倒出蛋清和蛋黃時,卻發(fā)現(xiàn)洞口太小了點。于是我在小洞的周邊再拓寬領(lǐng)域。不一會兒,蛋清蛋黃全倒出來了。接著就是清洗蛋殼。當(dāng)水沖進(jìn)蛋殼時,就有很多白色的小泡泡,好好玩哦。但我不能玩,我要做正經(jīng)事呢。
我把黏土灌進(jìn)蛋殼時,放開雙手想讓雞蛋站起來時,卻發(fā)現(xiàn)雞蛋雖然沒有躺下,但東倒西歪的,應(yīng)該是黏土一邊多一邊少吧。這可是關(guān)鍵的一步哦。我決定拿筷子攪勻再重新壓平。很不幸,雞蛋掉在地上,碎了,我的'心也碎了。
但我不能被這一點困難嚇倒吧,決定再做一次。這也是我鍛煉動手能力的一次好機會。這次不倒翁比上次做得更好了,很快就讓蛋殼站穩(wěn)腳跟。也許是我得意妄形吧,好好的蛋殼竟被我捏碎了。傷心哪。
“哎——”我深深地吸了口氣,我怎么這么倒霉,難道我就做不出不倒翁。我就不信,我今天偏要做一個不倒翁來瞧瞧。于是我又拿了一個雞蛋,我不會再重犯以上的錯誤,小心翼翼地做好第一個細(xì)節(jié)。功夫不負(fù)不心人,不倒翁終于做好了。
我要把不倒翁打扮成啥樣呢?小飛鳥跳舞。我在洞口上面加了一頂藍(lán)色并帶有蝴蝶結(jié)的小帽子,在雞蛋的兩側(cè)粘了兩片黃色的翅膀,還在雞蛋身上畫了可愛的小臉。
現(xiàn)在我才明白,有些事看似簡單,但要做好是不容易的。我要學(xué)習(xí)不倒翁堅持不懈,永不言敗的精神。
三做不倒翁小學(xué)作文2
老師給我們布置了一個任務(wù),叫大家做一個小制作,我打算做一個“不倒翁”。
我找來一個鴨蛋、幾張彩紙、一個雙面膠、一把剪刀、一個碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。
開始制作“不倒翁”了,我先把鴨蛋洗干凈,再把鴨蛋的頂端戳一個洞,又把鴨蛋里的.蛋黃倒在空碗里,用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點,如果剛好可以伸進(jìn)來就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后,我就開始給“不倒翁”化妝了,我先用一張采紙給“不倒翁”做了個“帽子”,結(jié)果,“帽子”太大了,我就把它剪了一半,我又用黑色水彩筆畫“不倒翁”的眉毛和眼睛,我又用紅色水彩筆畫“不倒翁”的嘴,笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上,黑,還真的不倒。
我用手把不倒翁搖來搖去,“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我,我要向它學(xué)習(xí),在遇到困難和挫折時都不屈服,永遠(yuǎn)樂觀,不倒!
三做不倒翁小學(xué)作文3
放學(xué)后,我拿來一個上尖下圓的空蛋殼,先把蛋殼洗的干干凈凈,再拿來一條干毛巾把蛋殼擦干。接著在空蛋殼內(nèi)放一快指甲大的泥,要把橡皮泥和殼底粘在一起,以免它掉出來。然后把紙帽粘到蛋殼上,可我的紙帽剪扁了,一邊大一邊小。我又剪了一個,可這個卻連我的拇指也鉆不進(jìn)去。我不灰心,又重新剪了一個,但這個依然不行,因為這個都有我的兩只手大了,我開始不耐煩了。
媽媽對我說:“逸雯,別灰心,你只要把紙和蛋殼對齊,按照蛋殼剪不就行了嗎?”真是一語驚醒夢中人!我急忙坐了起來,按照媽媽的方法做,果然,不一會兒,一頂美麗的花帽子就做好了。不倒翁戴上了花帽子就更加精神了!最后,我小心翼翼地給不倒翁畫上一雙漂亮的眼睛,一個高高的鼻子和一張可愛的小嘴巴。就這樣一個美麗有趣的`“小女孩”就做好了!她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙像黑珍珠一樣迷人的大眼睛和一張櫻桃小觜。在她圓圓的肚子上,穿著一條粉紅色的連衣裙,手中拿著五顏六色的小手帕。
你輕輕把她向后推,她的身體也會跟著向后倒,眼看就要倒下去了,她的圓滾滾的身子變得搖搖晃晃的。一個精彩的轉(zhuǎn)身,她又重新站起來了。她每個動作都像仙女在飛舞,她的意志無比堅強,無論如何也不會倒下,就像一個永遠(yuǎn)不倒的英雄戰(zhàn)士,一切困難都能克服。
我們小朋友也要像不倒翁一樣,摔倒了就站起來,遇到什么困難就要笑著面對并且勇敢克服,不能害怕和退縮。
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