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木、林、森高中作文
淺顯形象的幾個(gè)字疊在一塊，讓我們對(duì)“木”變到“森”，“人”變到“眾”已不會(huì)有耳目一新之感。可是，“木繁森林，人造眾人”這樣的道理又有幾人吃透？
在中國(guó)公眾環(huán)境意識(shí)調(diào)查表公布中,我們竟然看到有將近一半的人認(rèn)為自己在環(huán)保過(guò)程中“不太重要”，甚至“不重要”。
這真是一個(gè)泱泱大國(guó)國(guó)民的可悲！一個(gè)人“不重要”，那誰(shuí)來(lái)保護(hù)環(huán)境？
試想：如果你丟了一份紙屑在地上，然后過(guò)路的又陸陸續(xù)續(xù)跟著扔些垃圾在那。一段時(shí)間后，你再去看看，當(dāng)初那片干凈的地兒會(huì)成怎樣？不用說(shuō)一定是一片狼藉，丑陋無(wú)比吧！
多做這樣的思考，這樣的假設(shè)，當(dāng)你有隨地污染環(huán)境的壞習(xí)慣時(shí)，不要成為一個(gè)污染美麗景區(qū)的始作傭者。
既然是人，就應(yīng)有公眾意識(shí)，有憂患意識(shí)。不說(shuō)拯救人類家園這么遙遠(yuǎn)的志向，只要求每個(gè)人都在頭腦中構(gòu)思一下該否還自己一方凈土。
當(dāng)目睹了一場(chǎng)場(chǎng)自然的反擊戰(zhàn)后，我們更應(yīng)清醒，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的使命。這已不是“人有多大膽，地就有多大產(chǎn)”的時(shí)代了，更不是“萬(wàn)物之中，人者為尊”了。“和諧”更要求涉及到一草一木，一鳥(niǎo)一蟲(chóng)。和萬(wàn)物平等友好地相處，是我們唯一的明智的選擇。
呼喚并不一定起到多大作用，重要的是眾人當(dāng)中的個(gè)人都能自律。對(duì)自己要求高些，規(guī)范自己的行為，從“不重要”的環(huán)境意識(shí)中跳出來(lái)，做一個(gè)合格的公民。
樓蘭古國(guó)被風(fēng)沙淹沒(méi)；龐貝古城被火山吞噬；還有很多古文明城市都神秘消失，這些都是歷史。我們都要以史為鑒，別再重蹈覆轍。
不要猶豫了，不要等到要被宣布開(kāi)除地球這個(gè)“球籍”時(shí)才想到保護(hù)，那實(shí)在是個(gè)笑話。我們不要聽(tīng)那些恐怖的結(jié)局，不想讓世界被細(xì)菌繁殖后又是動(dòng)物來(lái)統(tǒng)治。
作為一棵樹(shù)，就要盡自己的微薄之力來(lái)裝點(diǎn)大地；作為大地就應(yīng)該涵養(yǎng)水土，繁殖一大片根深葉茂的森林；作為主人，就要成眾人之中的先鋒，帶起頭來(lái)，動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)造一片藍(lán)天。
我們定能做到的，因?yàn)槲覀儾辉侏q豫，我們要極力拯救自己賴以生存的家園。
人、從、眾；木、林、森。
點(diǎn)評(píng)：
優(yōu)點(diǎn)：習(xí)作妙借漢字構(gòu)造“木”到“森”，“人”到“眾”的變化過(guò)程，形象詮釋“保護(hù)環(huán)境，只有每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，才能拯救人類賴以生存的家園”這一道理。標(biāo)題新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，論述有力，審題準(zhǔn)確，主題鮮明突出。
不足：部分詞句有欠推敲，論據(jù)稍顯單一，影響了習(xí)作論述的深度。
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