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銅球進(jìn)孔小學(xué)作文
科學(xué)課上,張老師故作神秘地說:“我能變大銅球,也可以縮小銅球,并且不用我的手,你們信不信?”“不信!”班上亂成了一鍋粥。正在我們紛紛議論之時(shí),老師先拿出了一個(gè)由鐵鏈連接著的銅球,一盞酒精燈,一盒火柴,一只試驗(yàn)架和一個(gè)銅環(huán)(帶塑料護(hù)套,塑料把手)。
同學(xué)們議論完了之后,都丈二和尚摸不到頭腦:“老師要干什么呢?”底下又響起一陣議論。老師將一切都準(zhǔn)備好了,就拿起銅球,說道:“同學(xué)們,大家都看好了,這都是普通的銅球、鐵環(huán)�!闭f完還鄭重其事地在桌上敲了敲,以表示這是普通的銅球。老師又問:“銅球可以通過銅環(huán)嗎?”這個(gè)問題激起了大家的興趣和積極性,立即教室里眾說紛紜。你看那邊,“能!”“肯定不能”,你看這邊,“絕對(duì)不可能”“應(yīng)該可以”。這時(shí),老師又把銅球提到了銅環(huán)上面,一松手,銅球就從銅環(huán)中穿了出去。一波未平一波又起,只見老師劃了一根火柴,隨后點(diǎn)燃了酒精燈,把銅球放在上面燒,同學(xué)都好奇地瞪大雙眼,想搞清楚老師的葫蘆里面賣的是什么藥。五分鐘后,老師像如夢(mèng)初醒般熄滅了酒精燈,拿起鐵鏈,問道:“能穿過去嗎?”“可以——!”同學(xué)們異口同聲地說道。話音剛落,就聽到了響亮的一聲“鏘”——銅球卡到了銅環(huán)中。同學(xué)們看到這一切,都吃驚得睜大了眼睛,心想是不是看錯(cuò)了。
這時(shí),老師說道:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們?cè)怼獰崦浝淇s,當(dāng)物體的溫度升高是,物體的體積膨脹,密度變小,反之亦然�!崩蠋熢捯魟偮�,銅球就從銅環(huán)中落下了……這真是一堂有趣的科學(xué)課啊!
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