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相信我能初中作文
乒乓球是我們中國(guó)的國(guó)球，在中國(guó)乓壇的歷史名單上有三個(gè)字：鄧亞萍，中國(guó)乓壇傳奇人物。有暇翻開(kāi)《世界上最閃亮的人物》，其中的一篇故事《不給自己輸?shù)睦碛伞凡唤?jīng)意間深深銘刻在了我的心里。
《不給自己輸?shù)睦碛伞返闹魅斯闶青噥喥�。鄧亞�?歲就開(kāi)始跟著當(dāng)教練的學(xué)打乒乓球。之后，由于長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在乓壇，鄧亞萍身上留下多處傷痛：為對(duì)付腰肌勞損等，要系上寬寬的護(hù)腰；膝關(guān)節(jié)脂肪墊腫、踝關(guān)節(jié)長(zhǎng)滿了骨刺，有時(shí)要靠打針?lè)忾]止痛；腳底磨出血泡，挑破血泡裹上紗布再戰(zhàn)；傷口感染，擠出膿血接著打。每場(chǎng)比賽，她都緊咬牙關(guān)戰(zhàn)勝自我，不給自己找到輸?shù)睦碛伞?/p>
鄧亞萍的頑強(qiáng)拼搏精神曾經(jīng)振奮和激勵(lì)了一代中國(guó)年輕人。就連今日，我們看了鄧亞萍的事例，難道就不為之震撼嗎？
在我們的眼前，就有這樣的翻版。這一次，在我國(guó)北京舉辦的會(huì)的舉重比賽上，朝鮮選手李培永的三次挺舉試舉，沒(méi)有成績(jī)，在試舉中，他突然左小腿抽筋，猛然倒在地上，失敗。第二次，他一瘸一拐地走上舉重臺(tái)，還未舉起，失敗。第三次，他毅然決然地再次走出來(lái)，觀眾給予了他熱烈的掌聲，連我都為之一震：他居然又上了。杠鈴靜靜地躺著，李培永走上前，剛剛拎起，卻一下子往前一撲，杠鈴滾落了舉重臺(tái)，他趴在舉重臺(tái)上，萬(wàn)分。
如果眼前這一幕我只是耳聞，那我是無(wú)論如何也無(wú)法相信的，一個(gè)左腿抽筋受傷的運(yùn)動(dòng)員居然還可以上臺(tái)試舉，但這次我親眼見(jiàn)到了，我真的被了。這是多么偉大的奧林匹克精神�。�(jiān)強(qiáng)、奮進(jìn)、不斷，不給自己輸?shù)睦碛�。其�?shí)李培永完全可以后兩次試舉，這樣的輸，根本不用找理由，是理所當(dāng)然的。但他卻挑戰(zhàn)自我，盡全力想去完成不可能完成的任務(wù)，盡管他最后并沒(méi)有，但李培永不是一個(gè)失敗者，而是一個(gè)英雄。
一樣，在和中，正有著許許多多的比這些更艱巨的挑戰(zhàn)與荊棘在等待著我們，面對(duì)困難，我們是不是也不應(yīng)該退縮呢？是不是也應(yīng)該不給自己找到輸?shù)睦碛赡兀恳苍S，是這樣的。對(duì)于挑戰(zhàn)，我們會(huì)去嘗試，但通常都不會(huì)，最后，失敗。不能考慮后果，應(yīng)該考慮“我努力了嗎？我盡力了嗎？”有時(shí)候我們的努力也許只會(huì)失敗，可是，在你努力的時(shí)候你是不是沒(méi)有給自己找到輸?shù)睦碛�，是不是有“相信我能”的信念，如果沒(méi)有，那就別怪事實(shí)殘酷了。
我在參加夏令營(yíng)的時(shí)候，挑戰(zhàn)過(guò)一種叫“三通”的智力玩具。當(dāng)時(shí)，我一看到這個(gè)就懵了：根本不可能解開(kāi)！忽然間，我的腦海里卻掠過(guò)了“鄧亞萍”，于是我下定決心，一定要成功！我的手由顫抖變?yōu)樽匀纾杆倌闷鹑�，直面挑�?zhàn)！不否認(rèn)，整個(gè)過(guò)程中我遇到了不止一個(gè)的困難，就仿佛有重重荊棘將我包圍，而我就必須披荊斬棘，繼續(xù)前進(jìn)。在我成功解開(kāi)的一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我成功了！
這只是一件平凡的事情，并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員所做出的那樣“壯烈”，但這足以說(shuō)明只要你具備了奮進(jìn)努力、不斷超越的奧林匹克精神，最終定能達(dá)到成功的彼岸。
無(wú)論怎樣，都不能給自己一個(gè)輸?shù)睦碛�，更不能為自己的慘敗找到借口。相信我能，時(shí)刻記著，相信我能，你一定不會(huì)后悔，收獲真的有很多。
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