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      引路人高中作文

      時間:2022-11-30 12:03:10 高中作文 我要投稿
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      引路人高中作文

        如果說老師傳授知識教給學(xué)生以真,那么老師情感的流露則教給學(xué)生以善,老師的行為則教給學(xué)生以美。粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。入校已是有了一個春秋,這一年,老師陪伴我們的時間比親人還要多許多,于是,你便不得不相信了什么是日久生情。

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        我的語文老師,他是位很傳統(tǒng)的老師,是喜歡用黑板白字的方式給我們傳授知識,黑白的碰撞,你能看到一種叫做真誠的東西。在他的課上,你的回答沒有是與非的分明,他的眼神可以觸到你的心底,溫暖的流動,是一種鼓勵,每個人都會在他這得到認(rèn)可。

        我的數(shù)學(xué)老師,是我們高中級部的唯一的女班主任,她有讓我們?yōu)橹院赖母哔|(zhì)量教學(xué)水平,能很好的管理班級,我們的班級在入學(xué)后,多次取得一等獎,優(yōu)勝獎……這個年輕的母親,她的孩子可以從教室這一頭數(shù)到那一角,她每天如一日的早來晚走,陪我們成長,這個班級,你只能看到和諧與幸福,再無其他。而這些,正是她給予的。

        我的英語老師,第一印象并沒有多好,是眼神中的那份凌厲,嚴(yán)肅感油然而生,但有時你不得不屈服于時間,接觸越來越多,對他的喜愛也是越來越重的。他是一個像孩子的老師,有時會偷笑般的揚(yáng)起嘴角,他的課,會讓人上了癮,提到這個人,便會從心底泛起微笑。

        我的物理老師,是個朋友,他不注重我們的成績,他要我們體會過程,說的最多的一句話便是要我們像科學(xué)家那樣解題。他怕我們一事無成,怕我們將來有了后悔,他將他的經(jīng)歷告訴我們,要我們努力;將別人的經(jīng)歷告訴我們,要我們進(jìn)取。他是一位用心善待每個學(xué)子的老師。

        我的化學(xué)老師,是位老教師了,是能用“桃李滿天下”這個詞形容的,自他手下走出的學(xué)生,更是有許多走入了高等學(xué)府。他的課是讓人忘記時間的,一堂課,會讓你有了知識的充實(shí)感,有了方向,他將自己所知所懂源源不斷的給他的學(xué)生,將你的那片未知領(lǐng)域捏出個形狀放入你的心里。

        我的政治老師,雖是位老師,卻更多時候是像極了哥哥的。他是喜歡以交流的方式傳遞知識,我喜歡他的語言,是能觸到生活的那種真實(shí),你會相信“政治”這個詞是可以和枯燥有了距離的,他以最通俗的語言向我們展示一個國家,一個世界。是一個幽默且內(nèi)斂的年輕老師,你會愛上他的課,以及這個人。

        我的歷史老師,也是位深入生活的人,他將客觀存在的事實(shí)描繪成一幅畫,帶你了解你不知道的曾經(jīng),那些在時間里留下重筆墨的源遠(yuǎn)流長及波瀾壯闊,歷史是用良心書寫未來的考證,歷史是無法疊加個人感情的,我的老師只是將過去的事實(shí)交付于我們,一種心的交付。

        我的地理老師,是個單純到底的人,是一種對生活對世界本質(zhì)的完全相信,相信痛苦的背后會有幸福,相信背叛和欺騙的背后會有善良,相信在這個宣泄的的龐雜的背后總有些支撐著世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西。他的簡單明了會讓你一堂課都在圍著他轉(zhuǎn),思緒飛快的運(yùn)作,黑板上畫滿了他即興的作品,名字叫《知識的涂鴉》。

        我的生物老師,是個追求生活的女性,她洞悉世間萬物,讓我們認(rèn)識自己,了解自己,理解這個生物圈。善待自己,善待自然。她的課,會讓人對這個世界有驚奇,對人類有了無限的可能遐想。她讓人有親切感,有依賴感,她教會我們怎么保護(hù)自己,我們感謝她。

        唱不盡的“園丁之歌”,抒不盡的“紅燭頌”,不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)�,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我敬愛的老師,你們,成就了世間最偉大的職業(yè),給它們注入了靈魂與生命。三年的時間,我們會用一生去回顧,回眸這段青春。

        老師,我們愛您!

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