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幸福小學(xué)優(yōu)秀作文600字
人大致可以分兩種，一種溫潤如玉，一種璀璨如鉆。每個人都有自己的活法，也不能強(qiáng)說好壞，選擇自己的生活方式，是自己的權(quán)利。只有對的生命，才能給自己最大的幸福。
落日的光影被密密層層的樹葉割碎，投在一只合翅的枯葉蝶上。它安靜著，躺臥在層層枯葉上，絕不會有人知道，它其實(shí)是蝶而不是葉�？萑~蝶是幸福的，它可以享受充分的靜謐與安詳，像峨眉上的小溪緩緩地潺潺地涌流。
在枯葉蝶合翅時(shí)，陶淵明正寧靜地在窗下讀書。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，他只是一個人，默默在書海遨游，沒有人打攪。不會有人知道他是陶淵明，就像沉默的枯葉蝶一樣�；厮輾v史，到紫色的先秦時(shí)代，小域中又一間陋室，莊周書寫著屬于他的傳奇。他安寧地生活著，像周圍百姓一樣，但是他內(nèi)心依然在飛翔，在遨游，這證明了他的鶴立雞群，可他選擇偽裝成一只“雞”，就像枯葉蝶偽裝成枯葉一樣。也許，莊子夢到的蝶就是與自己類似的枯葉蝶，為了安寧而偽裝，為了幸福而隱沒。
傳說西方有一種荊棘鳥，它一生都在尋找一種荊棘樹。殘陽如血，映得風(fēng)景分外迷離悲愴，那只緘默的荊棘鳥，終于找到了生命里那棵荊棘樹，它義無反顧地扎進(jìn)了尖刺中，血和殘陽混成一片，而它也開始生命的絕唱。歌聲清亮婉轉(zhuǎn)，響遏行云，天地都駐足傾聽。那一瞬間，仿佛時(shí)間都已凍結(jié)，只聽得那剔去痛楚的歌聲，荊棘鳥是幸福的，它用整個生命的積攢換得一夕的綻放。有這，對它也就夠了，那是無法超越的美妙，值得全社會聆聽的天籟。
與此同時(shí)，嵇康生命最后，撫一曲《廣陵散》，無法目睹那場面，無法聆聽那琴音，卻可以想見，那場景的壯烈，那琴音的動人，嵇康的那一瞬，也應(yīng)該像荊棘鳥一樣，雖悲愴卻不減豐神。《廣陵散》是他的絕唱，后人無法超越，他是幸福的，生命的光輝在那時(shí)勃發(fā)。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荊棘樹永遠(yuǎn)是令他奮斗的國事。也就是這，刺得他遍體鱗傷，也最終把他推向死亡。可他在掙扎的過程中也迸發(fā)了莫大的光芒。他是幸福的，因?yàn)樗転橹畩^斗。有理想的人，也都是幸福的。
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