- 什么在這里初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
在這里初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的在這里初中作文，希望能夠幫助到大家。
在這里初中作文1
這里，擁有著無限的歡樂；這里，上演著無數(shù)人的喜、怒、哀、樂、懼；這里，擁有著每個人酸、甜、苦、辣、咸的經(jīng)歷；這里，擁有著令人感動的故事；這里，人們感受到生活是如此美麗；這里……
這里，是我的母校。在這里，曾發(fā)生過許許多多令人刻苦銘心的事，站在這里，仿佛又回到了過去，一切都是那么的熟悉，仿佛縈繞在眼前的樁樁件件都還發(fā)生在昨天。
走進(jìn)以前的`班級。墻上的照片已發(fā)黃了，每個人的笑容都浮現(xiàn)在眼前，笑容是那么的無憂無慮，是那么得沒有煩惱。走的那“愛心角”，我不由得停下腳步，望著那把有點生銹的傘，我陷入了回憶……
五年級的時候，天空突然由晴轉(zhuǎn)陰了。天空飄著毛毛細(xì)雨，我心里不由慶幸：今天忘記帶傘了，還好只是下毛毛雨，不然就完蛋了。這時，天空像和我做對一樣，我剛才還在慶幸天空只是下毛毛雨而已，現(xiàn)在天空就響起了一陣陣?yán)茁�，接著就下起了傾盆大雨。我的頭上華麗地落下了幾道黑線，接著又是一朵烏云帶著閃電停留在了我的頭上。我郁悶極了；怎么可以這樣，我沒有帶傘��！爸爸出差了，媽媽回老家了，我怎么辦呀！不公平，怎么可以這樣對我……我在心里不停地抱怨著。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了。我悶悶不樂地背著書包走出了教室。望著天空，我不由的嘆了口氣：“唉……”便走向雨中。這時，有把傘撐在我的頭上，我看了一下旁邊，原來是某某。于是，我便開口問：“某某，你還沒回家啊�！彼卮鹫f：“嗯，某某你怎么不打傘啊？”我心里不由一陣失落地說：“我沒有帶傘�！蹦衬惩榈恼f：“噢，原來是這樣啊，要不我送你回家吧。”“可是，你家和我家不是同一個方向。”我既欣喜又沮喪地說�！皼]關(guān)系的，走吧。”她笑著說。
于是，我們便離開了學(xué)校。到了我家樓下，我感激的說：“謝謝你，某某�！薄安豢蜌�，我先回家了，拜拜�！本瓦@樣我回到了家。
第二天，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)某某的坐位是空的，聽她同桌說她是因為生病才沒來上學(xué)。知道了事情的原因，我的眼前回放著昨天在雨中的一幕幕，心里愧疚極了……
想到這，我便停止了回憶。
如今，這把傘已成了捐贈品。我不渴望別的，只希望它能夠為更多的人服務(wù)……
在這里，我過完了六年的小學(xué)生活。這里擁有著我數(shù)不清的歡笑……
在這里初中作文2
也許是做學(xué)生的緣故吧，我常常注視老師那雙眼睛。老師的眼睛并不大，也早已失去青春的光澤了，而且由于操勞，眼角邊過早地刻上了魚尾紋，這是一雙極其平常的眼睛。但我卻從老師那嚴(yán)肅而慈祥的目光里，感受到了一種無形的力量，感受到了美。
每當(dāng)老師講完了一個問題，她總會微微側(cè)著頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底涌出一種激情，催促我誠實的說出心里話：懂，或是不懂。那信賴的目光激勵我們?nèi)?zhàn)勝學(xué)習(xí)上一個又一個的困難。從這深情注視的目光里，我看到了老師對工作的熱愛，看到了一種要把自己掌握的一切毫不保留的獻(xiàn)給學(xué)生的急切感情。這是一種高尚無私的感情，這是一種美，一種只有老師才具有，只有學(xué)生才能觀察到的內(nèi)在美。
我們也常常做錯事，做出令人可氣可恨的`事情。每當(dāng)這時，老師就用異常嚴(yán)厲的目光正視我們，而我們常深深的埋下頭，不敢與她對視。但是，一種特殊的感覺卻是我們感到她目光中的憂慮和痛心。這責(zé)備的目光會變成一股無形的卻是威力無比的力量。在好緘口，只能深刻的反省自己。這嚴(yán)厲得近似無情的目光中，飽含著她對學(xué)生深切的愛，對黨的事業(yè)的無限忠誠。這是一種無法用語言來描述的莊嚴(yán)，崇高而偉大的美。
在生活中，媽媽那溫柔的目光傳遞著她對我的關(guān)切之情，爸爸那深邃的目光鼓勵我，朋友們真摯的目光理解我……然而這種種情感都凝聚在老師的眼睛里——那雙堆滿魚尾紋的眼睛里。美，就在這里。就在老師那雙眼睛里……
在這里初中作文3
我的記憶也隨著散開了：想起以前，那個牙牙學(xué)語的日子。想起模糊中有人牽著我的手，帶我學(xué)習(xí)走路。想起朦朧中，有人幫我蓋被子。
好不容易盼到暑假，這個暑假，我卸下學(xué)習(xí)這個“包袱”，奔跑在遼闊無垠的大草原上，風(fēng)也跑來擁抱我，我與藍(lán)天白云做個親密接觸。
一路上望著窗外，藍(lán)天上掛滿白云朵朵。云朵們有的聚在一起，不知是誰講了個笑話，全都笑開了花。也有的孤零零地坐在天上，癡癡地望著草原上吃草的牛羊。還有幾朵害羞的，藏在丘陵后探出頭，像是遠(yuǎn)處有人家做飯時冒出的炊煙，就這樣凝固在半空中。我睜大眼睛不敢相信眼前的一切。這是在夢里嗎？如果是夢，我已沉醉在這個夢鄉(xiāng)。是一幅畫嗎？如果是畫，那又創(chuàng)造于哪位偉大的畫家之手？
我在大自然中會感到很輕松。在大自然中你會感到這世界是五彩繽紛的，可以讓你放松心情。當(dāng)你心情不好的`時候，你可以在大自然中悠閑地散步，也可以大聲地對著美麗的藍(lán)天傾訴你的不快，你的郁悶。當(dāng)你工作了一整天，覺得很疲倦，無味的時候，你可以到屋外傾聽大自然中那美麗的聲音，它會讓你忘記疲倦、無味，讓你陶醉在這芳香四溢的世外桃源中。在家中工作了半天的學(xué)生們，你們也可以到郊外散散心，讓一直在緊張中思考的腦放松一下，讓看了很久的眼睛遠(yuǎn)眺，這樣可以讓你們充滿能量。
我在夏天會感到很輕松，這是大自然中最好的季度。我可以在田園里、小河邊、院子里、公園里等許多地方看見夏天的美麗，這可是大自然給予人們的禮物。在這里我與伙伴們嬉戲，在這里我與伙伴們盡情地將這些美，這些芳香溢人的景色盡收眼底，讓這些美的環(huán)境永存心間。
在夏天，我與朋友們在田野中歡唱、追逐、捉迷藏、編花環(huán)還有盡情地欣賞這里美麗的一花一草……我最喜歡用已長滿葉的柳條編花環(huán)，將摘來的野花插在已編好的柳環(huán)上，這樣就變成了一個美麗的花環(huán)了。我們將編好的花環(huán)戴在頭上，追趕著無數(shù)的蝴蝶，嘴里唱著歌兒。累了，我們坐在草地上或者躺著，閉上眼睛嗅著草兒所發(fā)散出來的清香，聞著從遠(yuǎn)處飄來的花香，花香與草的氣息混合在一起，讓我陶醉在其中。傾聽著從頭上飛過的鳥兒所發(fā)出的各種聲音，那聲音有強(qiáng)有弱有細(xì)，這些聲音合奏在一起，真像一曲交響樂。張開眼睛，望著無邊無垠的藍(lán)天，看著那些五花八門、變幻無窮的云朵，讓我不敢眨眼睛，生怕一眨眼睛這些美麗的景色便會趁虛溜走。
在這里初中作文4
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識的人之間，都有愛的蹤影。愛在早上的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和煦的春風(fēng)里；愛在任人之間親切的問候聲中和笑臉里。愛在我們身邊，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻(xiàn)
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。這句歌詞我們幾乎家喻戶曉，每個人都會唱，但誰又知道，這句簡單的歌詞背后，包含著一個多么深刻的含義呢？平時，在馬路上，有許多需要我們幫助的人，但很少有人肯伸出援助之手。有一次、我看見一位同學(xué)沒帶筆，沒想到一個平時和他關(guān)系不好的同學(xué)借了給他，從那時起，他們就成了好朋友。
生活中也有許多需要我們幫助的人：幫老人推一下門，在車上遇到殘疾人、小孩或老人主動讓座……
這些雖然是小事，只要你的舉手之勞就可以做到，但對別人卻是一種關(guān)愛，也是對世間仇恨的一種化解。
相反，有些人遇到需要幫助的同學(xué)，甚至連自己最好的`伙伴，也只是袖手旁觀，就像是看戲的人，視而不見。
我想：如果人們將心比心，體會對方此刻的心情，世界就不會有這么多矛盾與戰(zhàn)爭。
愛，是融化心靈的武器；愛，可以讓世界充滿歡聲笑語；愛，更可以讓彼此少一些諷刺與嘲笑；隨手拾起一個塑料袋，可以讓田野恢復(fù)原來的生機(jī)勃勃；幫助殘疾人，可以讓他們的心靈少一份黑暗，多一份光明。
是啊！只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界上就會多一處鮮花，愛就是人類最可貴的東西；愛更是世界上最光明的東西！讓我們從身邊做起，讓愛從自身上延伸！
在這里初中作文5
我們曾經(jīng)在這里撒下一片燦爛。
這個地方遠(yuǎn)離市區(qū)，我們卻在每個周日趕往這里。我們在這里過了一年。
入冬，常下起冷冷的雨。白霧迷蒙。我們在這里忍受了冬日的寒冷。每日，我們從睡夢中驚醒，洗把臉，匆匆趕往操場。天未亮，霧迷了整個操場，看不見主席臺上的老師，便在這酷似黑夜的清晨中摸索著做操。風(fēng)吹在臉上疏疏蕩蕩。塑膠跑道，迷蒙燈影。在這里，我們每天早上日復(fù)一日。這個冬天，在這里一場又一場的大雨，一次又一次地落下來，不知道天空中那些鉛灰色的云朵何時才能凋盡。
某日，我們圍坐在操場上，周圍是黑漆漆的幕，老師在中間，似一顆明珠。周圍是連成一圈的白熾燈，有序地交織成一串白色珍珠項鏈。在這里，我們悠然地坐著，留下的是滿心寧靜。
夏至，夏日的陽光從樹枝縫隙里漏下來，風(fēng)一吹光斑就在地上蹦跳起來。赤著腳板在空氣里輕盈地打著圈，漾起像任何一個夏天一樣的朝氣。
我們頂著烈日，在這里學(xué)習(xí)、生活。
還記得初二上期的體育課，操場上沒有一棵樹。40分鐘的課，我們不停息地訓(xùn)練。烈日烤得大地發(fā)熱，透過鞋底，傳到我們身上。靜靜站著，感覺后背如無數(shù)螞蟻在爬，顆顆汗水滴下。在這里，我們揮灑著汗水，不留一絲遺憾。
盛夏，如火在燒。
在這里，每周五我們擠公車回家。
盛夏的公共汽車?yán)锂惓灍�，樹木像列隊的士兵一樣整整齊齊地跑過。每周都如此。
教室里的窗簾外是一個濃密而盎然的夏天，有著充沛的雨水和甜膩的花朵。在這里，我喜歡看對面的山，蔚藍(lán)的天。
在這里，我們舉行了熱火朝天的運動會。
在這里，我們頂著烈日成功地舉行了掛牌儀式。
在這里，我們一起在教室里看電影。
在這里，我們一起吃著爆米花、棒棒糖。
在這里，我們有不少的.抱怨也有太多的不舍。
在這里，我們穿越繁華朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果實累累的秋，穿越白雪皚皚的冬。
季節(jié)的零落亦如人。
我清晰地保存著寢室外墻的暖色，教學(xué)樓外墻的冷色。
在這里，細(xì)節(jié)連綴成篇，覆滿一整個心房。零碎的枝葉一點點拼湊完全，還原出回憶里最初的景象。
我依舊在這里。
在這里初中作文6
發(fā)現(xiàn)了嗎？人會在不知不覺中被美包圍，甚至融化。
清晨的朝霞在這個快樂的春天漫無邊際地散布著�？�！
桃花盛開、青草吐翠、柳絲飛舞……我陶醉在這個美好的清晨，于是拿上一本《經(jīng)典散文選》走進(jìn)花園中，坐在桃花林下的石凳上面，讀了起來。美的風(fēng)景和美的文字深深地感染了我。
文字的美在于字里行間透露出的一種情感。此時我正讀著楊朔的《荔枝蜜》。還記得上小學(xué)時學(xué)過的那篇《可愛的小蜜蜂》，正是節(jié)選于此�，F(xiàn)在又重新品味曾經(jīng)被感動得潸然淚下的散文時，我已經(jīng)快要被這書中描述的美而融化。
蜜蜂，可愛的小蜜蜂！
雖然只有短短六個月的生命，但在有生之日，蜜蜂快樂地生活、工作。它們不但牢牢地把握住生命，并且充分利用短暫的生命，無私地為人類服務(wù)�！安皇菫樽约�，而是在為人類釀造最甜的生活”，楊朔如此贊美蜜蜂。的確，蜜蜂是在為人類釀造最甜的生活。
在這個世界里，一只蜜蜂雖如此渺小，可它卻是“多么可愛的小生靈啊”！
此時，我突然擁有了與楊朔一樣的`感慨。蜜蜂的生命在這個大千世界里，也許算不上高貴，可它不為自己，而為人類服務(wù)的崇高精神正是所有人應(yīng)該敬佩的。在我們的周圍，有多少像蜜蜂一樣無私奉獻(xiàn)的人��！
老師，辛勤教導(dǎo)學(xué)生，無私地付出，不正是這種精神嗎？清潔工，認(rèn)真打掃街道，辛苦地工作，不正是這種精神嗎？邊疆戰(zhàn)士，忠誠地駐守邊境，經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑，不正是這種精神嗎？……蜜蜂這種把生命美、精神美、心靈美集于一身的“精靈”，多少年來為文人墨客所贊美。蜜蜂的美是內(nèi)涵的美，是應(yīng)該推崇并且發(fā)揚光大的美。
又是一年春來到，我望著眼前的桃樹林，此時正是一片繁忙的景象。成千上萬只蜜蜂正在辛勤地采蜜，正在為人類釀造最甜的生活。美，就在這里！
“當(dāng)你重溫生活時，才發(fā)現(xiàn)生活中有許多美……”想到這兒，我思緒萬千！
在這里初中作文7
我靜靜地站在那里，面對那一塊土地，雖然已雜草如堆，但其中卻埋藏著我們之間深厚的友誼。
小時候，小區(qū)里總有那么一群，從小和我一起長大的人，總能在爸媽準(zhǔn)備逼迫我讀書的時候，“拯救”我于水深火熱之中。爸媽看著一群小朋友可憐巴巴的眼神，不忍心拒絕，只得囑咐我晚上早點回家。而我呢，在玩兒嗨后，總會忘掉爸爸媽媽的話，聽到媽媽呼喊的聲音，才會戀戀不舍地朝家門走去。
那次玩捉迷藏，我是“捉人”的角色，其余的人都藏起來。我剛閉上眼，伙伴們就如同鬼魅般消失了，為了不被捉住，眾人大顯身手，會爬樹，找到一顆離路燈較遠(yuǎn)的樹，三下兩下便爬了上去，然后撥開幾片樹葉，暗中觀察我的一舉一動，其他人也都躲到暗處。等他們藏好后，我立即起身四處尋找，第一個搜查的地點，便是那片草叢，我躡手躡腳地從后面抄向那堆草，眼一掃，輕而易舉就發(fā)現(xiàn)了兩人趴在草堆上，還不停地說著悄悄話。我嘿嘿一笑，驚擾了他們，他倆回頭看見了我，便起身逃離，我快步上前，捉住他倆，這兩人，輕松出局。
我又來到了那棵埋伏著人的樹下，樹上的.人在樹葉后緊張地看著我，我搜索了一圈，沒發(fā)現(xiàn)有價值的線索，又返回到了路燈下，只見已經(jīng)有一人在我之前來到這里，旁邊倆人坐在臺階上垂頭喪氣。好，只剩下最后一人了，到底躲到了哪呢？我納悶兒的在那棵樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，樹上的那人正竊喜時，我突然瞥到樹上有眼鏡在反光，照射在了另一棵樹上，“哈哈，還不下來？”聽到我勝利的話語，他只好沮喪地從樹上跳下，可能是因為玩得太盡興了，我竟沒有聽見媽媽的呼喊�；氐郊依�，已是十點多了，自然也少不了一頓媽媽的臭罵。
小學(xué)三年級時，第一位玩伴搬家走了，然后大家好像商量好了似的，一個個都離開了，只剩下我還住在小區(qū)里。如今想來，雖然小伙伴都已離開，但是那份情依然在我們的心里。
在這里初中作文8
天氣越來越冷了。冷風(fēng)夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。
走廊里沒有雨，但風(fēng)很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服�！备赣H邊說邊去摸兒子的手�！安焕��！薄翱词诌@么涼，還說不冷，來把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點了點頭。兒子望著父親單薄的.土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩聢竽玫綄嬍�，等會兒記住穿啊�！备赣H頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發(fā)奮讀書啊，我走了�！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來。
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來。這就是愛啊，是世界上最真摯、最偉大的愛。
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠(yuǎn)充滿信心向前沖。
在這里初中作文9
在這里，讓我看到了不一樣的精彩；不一樣的酸甜苦辣；還有不一樣的感人故事！每次我都在想，是不是只有全家人在一起才是最幸福的。但在這里不一樣。
那是一個春光明媚的早晨，我們?nèi)胰舜蛩阍诶霞掖弦荒�。我很開心！記得老家有一個地方的風(fēng)景美的讓你流連忘返。在那里的四季也有讓你感動的流眼淚的事情。
春天來了，我們還是跟往常一樣，來到了一個樹林里。那里的山光水色可美了。每次來到這里我都會很珍惜僅僅只有一天的時間。在這里住著一戶人家，是一對老伴，他們的女兒兒子在外打工。我跟爸爸媽媽在那高高興興地拍照呢！只是突然的一下，讓我拍到了一個動人的畫面。就是那對老伴，那個老奶奶的`腿不好使，只見那位老爺爺將老奶奶背到了搖椅上幫她揉腳。我感動了，這是對么恩愛的老夫老妻啊。在這里，讓我看到了不一樣的溫馨家庭。
夏天來了，我又迫不及待地準(zhǔn)備去那片樹林里玩了，來到這里，爸爸摘了一個大西瓜，我們?nèi)乙黄鸪粤�。過了一會，又是一幅讓我感動的畫面出現(xiàn)了。那位老奶奶伸出了那雙皺皺的手，微微的顫著，只見，這位老奶奶將手中的毛巾向那位老爺爺?shù)念~頭伸去，幫他擦汗。那位老爺爺也將自己那微微顫抖的手拿起扇子幫老奶奶扇風(fēng)，我再一次的感動了。在這里，我看到了一對恩愛的老夫妻。
秋天來了，正是豐收的季節(jié)。我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去那片森林摘果實。到了的時候，我們都急忙的去摘各種各樣的果實，生怕被別人搶走。最后，我們是滿載而歸啊，正當(dāng)要走的時候，我又看見了那一對年邁的一對伴侶，只見那老爺爺拿出一個有點爛的蘋果用自己的衣服擦了擦喂給了老奶奶吃，然后老奶奶叫老爺爺也吃，老爺爺只吃了一小口，生怕老奶奶不夠吃。我眼淚都差點掉了下來，他們是那么的關(guān)心對方。
冬天來了，北風(fēng)呼呼的刮著，外面一片白茫茫的。我跟爸爸媽媽都穿上了大棉襖。來到這片樹林，感覺這個世界都是白的。不，我看見了兩個人。那兩個人只穿了兩件很單薄的衣服，他們冷的直哆嗦，是那一對伴侶，他們緊緊的相擁在一起。那幅畫面深深的刻在了我的腦海里，我的眼淚在眼眶了打轉(zhuǎn)，最后，眼淚奪眶而出。在這里，我感動了！
在這里，讓我看到了不一樣的溫馨故事，那一對恩愛的夫妻讓我印象深刻，他們互相依靠，互相呵護(hù)對方，這讓我很感動！
在這里初中作文10
這里，有無數(shù)精彩動人的故事；這里，記載著無數(shù)代人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；這里，令人難以忘懷；這里，便是我們的學(xué)校；
多少年來，這里出現(xiàn)了多少的人，在這些人的身上，又有多少令人感動的故事？
在這里，我們團(tuán)結(jié)在一起。在一次拔河比賽中，我發(fā)現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)了起來：同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了上來，比賽要開始了！大家都抓緊了繩子，哥哥蓄勢待發(fā)�！�3，2，1，開始！”隨著裁判員發(fā)出的指令，同學(xué)們都拼了命使勁的拉，就連旁邊沒參賽的.同學(xué)都熱血沸騰了起來，為參賽的同學(xué)加油。最終，在我們不懈的努力下，我們贏了。雖然有的人手磨出血了，有的人手麻木了，有的人嗓子啞了，甚至有的人都激動的哭了出來。但大家臉上都洋溢著笑容，。仿佛忘記了疼痛。
在這里，我們展示了自己。每周的星期三都有廣場才藝秀，每一周都是不同的班級上去表演，大家都會為了這個難得的機(jī)會而準(zhǔn)備上好幾個星期，想在舞臺上大放光彩，雖然有些人唱的不好，但他們?nèi)焙敛粴怵H，因為大家會為他鼓掌加油，讓他不退縮。
在這里，當(dāng)然也不乏歡聲笑語。課堂上，氣氛本應(yīng)是嚴(yán)肅，安靜的�？稍诶蠋煻喝说恼Z氣下，大家都不禁笑了起來。班級中幾個調(diào)皮的同學(xué)的一舉一動有時甚至令老師也笑了起來。同學(xué)們在歡笑中學(xué)習(xí)，到處洋溢著愉快的氛圍，令人即使心情再差，也會好了起來。
在這里，我們在老師和同學(xué)的陪伴下一起成長，一同進(jìn)步；在這里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑，有悲傷；在這里，我們學(xué)會了如何做人；在這里，我們?yōu)榻窈蟮娜兆�，奮斗、努力；這里，就如同我們的第二個家，保護(hù)著我們，關(guān)愛著我們，教導(dǎo)著我們；
這里，便是我們偉大的學(xué)校！
【在這里初中作文】相關(guān)文章：
什么在這里初中作文05-01
在這里的作文04-03
在這里作文01-08
夢在這里作文04-22
原來路在這里作文04-04
真善美在這里精選作文04-01
原來你在這里作文11-14
在這里為題作文04-24
愛在這里小學(xué)作文04-09