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描寫自已的作文
一張瓜子形的臉蛋,加上一雙水汪汪的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴,這就是我。下面是小編為你整理了描寫自已的作文,希望能幫助到您。
篇一:描寫自已的作文
大家好,我叫張佳藝,今年十歲了。
我,有一張圓溜溜的臉蛋,一頭烏黑光亮的長發(fā),細長的眉毛,高高的鼻子,“順風耳”似的'耳朵,一張能說會道的嘴巴,齒如白玉的牙齒,也算是“美女”行列吧!
我的皮膚黑黑的,高高的個子和細長的腿,使我的身材顯得很高條!
我性格外向、活潑、粗心大意、急性子、害羞。我是一個女孩子,怎么這么淘氣呀!記得有一次:我和我的小伙伴在操作上玩,小伙伴都玩得累倒了,伙伴說休息一會兒,可我就不聽,拉起伙伴我行我素地瘋玩;我很活潑,活潑的媽咪居然要拎我到醫(yī)院去看看,看我是不是得了多動癥;我很粗心,有一次寫數(shù)學作業(yè)要58,我給寫成了580,結(jié)果錯了一道題,如果我以后不這么粗心,次次就都可以考滿分了;我是個急性子,因為忙著去玩,打碎了家里比較貴重的一個花瓶,害得我被媽媽臭罵了一頓;我也比較害羞,當別人說到我的“致命弱點”時,我就害羞的像紅蘋果一樣了。
我的愛好興趣廣泛,喜歡畫畫和打乒乓球,我們學校剛剛舉行了乒乓球大賽,我就參加了,結(jié)果得了第二,以后還要加強鍛煉!
這就是我,我愛交朋友,你們喜歡跟我交朋友嗎?如果想,就趕快告訴我吧!
篇二:描寫自已的作文
我已經(jīng)上四年級了,看看這個可愛的我,描述的是否準確呢?
我梳著一頭短發(fā),我長得比較瘦小,但我的臉蛋白白的,微微翹起小鼻子,嘴皮薄薄的,眼睛小小的,一笑起來瞇成一條線,牙齒白白的,說到這兒,大家知道我是誰了嗎?我的.愛好很多,舞蹈、彈琴、書法、看書、體育鍛煉、雖然樣樣都會,但卻都不太精通,還要繼續(xù)努力。
我是一個樂于助人,知錯就就改的好孩子。有一次在學校里,課間休息時,我在操場上玩,突然上課鈴響了,我飛快地跑向教室,不小心撞了同學,把她的嘴碰破了,我的頭也撞了個大包。我連忙爬起來向她賠禮道歉,說:“對不起,你沒事吧”,同學說:“沒關(guān)系”,回到家里我心里一直難過,心里想:我要不跑這么快,就不會撞到小朋友了。以后我要記住做任何事都需要不慌亂慢慢來。
公交車上我經(jīng)常把座位讓給老爺爺老奶奶坐,他們都說我是個好孩子。在家里我能幫媽媽干家務(wù),擦桌子、掃地、洗衣服、倒垃圾、洗碗、切菜,我都會干,媽媽夸我是個懂事的好孩子。在學校里,我能幫老師收作業(yè)、發(fā)本子,領(lǐng)東西,我能在臺上領(lǐng)大家做廣播體操,積極參加各項體育活動,老師表揚我是一個聰明的孩子。
這就是一個可愛的我,優(yōu)點多多,缺點多多,你們愿意和我做朋友嗎?
篇三:描寫自已的作文
我今年九歲了,是錢塘小學屏北分校四年一班的學生。我圓圓的腦袋上長有一雙烏黑發(fā)亮,炯炯有神的大眼睛,還有一張能說會道的嘴。我個子不高,坐在班上第五排。雖然個子不高,但媽媽總是說:“濃縮就是精華嘛!”
我學習不差,在課外的英語課上我表現(xiàn)出色,在班上我是中隊委,學習成績也是名列前茅。在上學年中我獲得“區(qū)三好生”的美譽,我還在鼓樓區(qū)小學生作文競賽中榮獲二等獎,在鼓樓區(qū)小學生奧數(shù)競賽中榮獲三等獎呢!我在學習方面一向追求:“不做多,但要做精”的標準前進。
我有許多課外愛好,我愛看書,會鋼琴,圍棋,中國象棋,書法。我的鋼琴已經(jīng)通過八級了,每當我彈熟一首曲子,聽著那優(yōu)美的`音樂,會感到身心無比的愉悅。每當我下贏一盤棋就會有一種獨特的成就感。
媽媽說過有健康才會有學習,所以在體育方面我也要迎頭趕上,第一游泳,可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車,這可以鍛煉腿部肌肉,這也是我的“馬蹄”的來源。我也很愛打羽毛球,可以讓我像兔子一樣敏捷,有老鷹般的反應(yīng)速度。我還每天早上堅持跑步,跳繩。這樣,我一定會身強力壯的。
我性格開朗,每天高高興興去上學,平平安安回家。不過我偶爾也會和媽媽鬧點小矛盾,媽媽總是用這句話來勸我“多發(fā)脾氣對身體不好,要開開心心的”。我做事經(jīng)常半途而廢,但升了一年級,我懂了“堅持就是勝利”的道理。從今以后,我做事一定要堅持到底,搞個名堂出來。
這就是既可愛又調(diào)皮的我,怎么樣,喜歡吧!
篇四:描寫自已的作文
會彈鋼琴的我很可愛。因為我無論學習多緊張,每天都要堅持至少彈上近一個小時,老師說我樂感好;媽媽夸我認真;爸爸表揚我有毅力;爺爺奶奶都說我彈得好聽。今年春節(jié),我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會上表演了鋼琴獨奏呢,她們單位的領(lǐng)導(dǎo)獎勵了我一個漂亮可愛的芭比娃娃。
會跳芭蕾舞的我很可愛。因為每次學習時,我都很認真,也能吃苦,老師對我要求很嚴,期望也高,爸爸媽媽平時也要我在家里多練習舞蹈的基本功,所以我的動作比較到位;由于我學過鋼琴,舞蹈節(jié)拍也掌握得比較準,在去年洪山區(qū)文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會上,我們的.舞蹈學校參加表演了,我還是主角呢。
會畫畫的我很可愛。從上幼兒園中班時,我就報名學習畫畫了,學過簡筆畫,學過國畫。上小學時,我又報名學習簡筆畫。每次畫畫時,老師夸我很專注、很投入。在家里,我沒事就畫畫,想到什么,就畫什么,大家看了都說我畫得不錯,有創(chuàng)意,我自己看了也很滿意。
但我告訴你們,爸爸媽媽說我那些優(yōu)點還不是最可愛的,從小不撒謊才是我的最可愛之處。雖然每次當我犯了錯誤時,我都不愿意主動講出來,但當爸爸媽媽問起我時,我還是會老老實實地告訴他們,就憑這一點,所有人都說我很可愛!
篇五:描寫自已的作文
一個十二歲充滿熱情的女孩,一個很活潑性格開朗的女孩,一個對一切很樂觀幽默風趣的女孩,她是誰呢?哈哈!那——就是我。
我有一對兒黑珍珠般的眼睛,雖然有一些小,但是時時刻刻都充滿生機,充滿渴望;一雙迷你的小耳朵,雖然迷你,但總是在老師講課時,以最好的狀態(tài),仔細聽講;一個小小的嘴巴,總是紅潤飽滿,隨時充滿甜言蜜語;一個小小的人,總是在重要時刻,做出重要的一舉,總在別人尋求幫助時幫助別人……
我很樂觀,所以大叫都稱我為陽光女孩。我面對考試,我總是很認真仔細,考試前好好復(fù)習,這樣即使考不好我也不會覺得和難過了,因為,我已經(jīng)盡了我最大的努力,所以我不會一味的哭泣,而是找我的不做之處。果然,當我再一次拿到成績單時,映入我眼簾的,是老師用鮮艷紅筆寫出來的一百分,那只在我心中闖蕩許久的'小鹿終于解放了,我再也不用為考試分數(shù)的問題而感到而擔憂和忍受的煎熬了,F(xiàn)在,那些平時同學們的吵鬧聲,我再也不覺得煩人了,我倒覺得,這是一種聽覺上的享受了,好像他們都在為我歡呼,為我慶祝,即使我知道不是,現(xiàn)在,外面細細的毛毛雨也好像是一個個有名的舞蹈家在為我翩翩起舞,給人以視覺的享受。雖然我知道,人不能驕傲,但是我總是掩蓋不了我心中的那份喜悅和自豪感。
這就是我,一個樂觀,積極向上的可愛女生,當你看到我,或和我相處一段時間時,你一定能夠喜歡上我。
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