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神奇教室小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
清晨，我走進(jìn)教室，眼前看到的景象讓我感覺(jué)非常驚奇，就像一個(gè)很大的實(shí)驗(yàn)室，里面放滿了高科技的設(shè)備。
我看了看黑板旁邊掛著有一個(gè)長(zhǎng)方形的紅色標(biāo)牌，上面赫然寫(xiě)著：這是一間神奇教室，它像孫悟空一樣有七十二變。它可以在廣闊的陸地上奔跑，可以在湛藍(lán)的天空飛翔，還能在無(wú)邊無(wú)際的大海航行。更神奇的是，它能自動(dòng)為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)用具。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，吳老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室，她開(kāi)始為我們?cè)敿?xì)講解這間神奇教室的功能：同學(xué)們，這是學(xué)校為我們最新配備的一間神奇教室。上課的時(shí)候，如果老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，后面的同學(xué)看不清楚，就可以按一下凳子上的按鍵，凳子能夠移動(dòng)到前面，看過(guò)以后，自動(dòng)返回到原來(lái)的位置。
教室墻面安裝的窗戶也是很神奇的。這扇窗戶會(huì)根據(jù)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把我們送到相應(yīng)的學(xué)習(xí)地方，比如：我們學(xué)習(xí)到《菩薩兵》的時(shí)候，它會(huì)帶我們?nèi)サ讲刈�，去到朱德同志曾�?jīng)去過(guò)的地方感受一下；如果講《海底世界》，它會(huì)變成游艇，帶我們?nèi)ゴ蠛？匆豢�；如果講《揠苗助長(zhǎng)》，它還可以帶著我們行走在田間地頭呢。
講課時(shí)，如果我們的老師累了，她可以在旁邊歇一歇，粉筆就自己在黑板上板書(shū)上課內(nèi)容。當(dāng)老師批改作業(yè)累的時(shí)候，可以把作業(yè)放在批作業(yè)機(jī)上，只要啟動(dòng)按鈕，作業(yè)機(jī)會(huì)把所有作業(yè)掃描并批改，一分鐘可以批改60多本作業(yè)呢。老師如果生病請(qǐng)假，黑板可以變成一個(gè)機(jī)器人老師，它可以給我們講授當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
如果同學(xué)們的學(xué)習(xí)用具忘記帶了，或者壞了，都可以向教室黑板旁邊的總控制室發(fā)出指令，提出要求，我們只要按照里面設(shè)定的步驟操作，就可以購(gòu)買(mǎi)或修理學(xué)習(xí)用具。
……
哈哈！真是一間神奇的教室呀！突然擁有這樣的一間教室，我非常高興。我想，以后我們學(xué)習(xí)知識(shí)更方便了，我一定要珍惜這些高科技的設(shè)備，好好學(xué)習(xí)，而且要比著學(xué)，要努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步早日貢獻(xiàn)自己的力量。
“子涵，起床了，起床了，起來(lái)出去踢球了�！比嗔巳鄷鋾o的眼睛，看到站在床邊的媽媽?zhuān)也呕腥淮笪�，原�?lái)這只是一個(gè)美麗而神奇的夢(mèng)呀！
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