萬(wàn)物生優(yōu)秀作文精選

　　朝著車窗外面瞥了一眼， 如茵的草坪上鋪滿了白色的野草莓花，如繁星嵌滿黛色的夜空。 我感受到 張德芬老師所說(shuō)的那種剝離了防衛(wèi)層，剝離了思維的狀態(tài) ，只剩下一個(gè)自在來(lái)去的靈性， 滿目慈悲，無(wú)限寬仁地看著我微笑。 我感受到了無(wú)限滋養(yǎng)的當(dāng)下——寧?kù)o、喜悅和愛(ài) ，當(dāng)然 只是一瞬間而已。

　　我又回向窗外，想與這些純?nèi)坏纳�靈重遇，想再次嘗試喚起身體里，這種生命本然的面貌。

　　我看見(jiàn)迎春花的枝葉葳蕤，酣暢地低垂如瀑，飽滿的花朵有著陽(yáng)光的顏色。有如珠玉飾金步搖，遍簪美人青絲云髻。 我看見(jiàn)躲在山澗里的“珠花”（學(xué)名“泡桐花”）淡淡的紫色，滿樹(shù)繁花如玉蘭，沒(méi)有一片葉子，清新優(yōu)雅，搖曳生姿。我看見(jiàn)成片的鵝黃色油菜花田，看見(jiàn)茂林修竹， 看見(jiàn)滿山的常綠樹(shù)林里躲著幾株霞光一樣的杜鵑......我想到他們中間去聽(tīng)他們生長(zhǎng)的聲音 。如果我能聽(tīng)見(jiàn)的話，春天萬(wàn)物的生長(zhǎng)一定是一支曼妙的協(xié)奏曲，天籟般的和弦。非要舉個(gè)例子的話應(yīng)該是 薩頂頂?shù)摹度f(wàn)物生》。

　　幻想如約而至，化作一個(gè)一席雪白長(zhǎng)裙的孩子，額上戴著春藤挽成的花環(huán)，輕盈地落在了林子里。我伏在泥土上親近一株小草，靜聽(tīng)它破土的動(dòng)靜；陪伴一棵小樹(shù) 靜候它生長(zhǎng)的呢喃；和一朵山谷里的野花同在，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我固執(zhí)地相信她們會(huì)同我耳語(yǔ)，偶爾打擾了一只躲在某一片葉子底下棲息的小爬蟲(chóng)，我和它都被彼此嚇了一跳，我看見(jiàn)它倉(cāng)惶地逃走，喜悅地祝福它快樂(lè)生長(zhǎng)。

　　一個(gè)精靈一樣的女子，叫作楊麗萍。我開(kāi)始關(guān)注她，源于她說(shuō)了那句 “我來(lái)世上，就是看一棵樹(shù)怎么生長(zhǎng)，河水怎么流，白云怎么飄，甘露怎么凝結(jié)”。于此我知道她已經(jīng)不應(yīng)該被稱為藝術(shù)家，而是藝術(shù)的本身。 那是個(gè)用靈魂理解和詮釋生命的人。

　　和這些生靈共處的當(dāng)下，能感受到和自然界的生靈和我的內(nèi)在生命同頻共振的能量。靜觀大自然的蓬勃生命力絕不是所謂的學(xué)習(xí)，而是在這種生長(zhǎng)能量的強(qiáng)烈共鳴中體會(huì)到自己真正的存在。因?yàn)樯�命力不是�?xí)得的，生命力是所有生靈的天賦異稟。你只需允許自己剝離一切虛幻的思維，剝離一切非實(shí)相的情緒，允許生命的本然面貌破殼而出。 驚喜地看見(jiàn)你零落在凡塵俗世里的生命，和這些自然界的生靈一樣圣潔而奇妙，高貴而值得肅然起敬。

　　這種偶然遇見(jiàn)的復(fù)蘇里有一種源自生命源頭的平靜和喜悅，不需要任何外在的頭銜、身份認(rèn)同，不需要任何外在占有和控制。 我們?yōu)榱松僖恍┛謶�，寧愿�?jiān)信人類沒(méi)有靈魂，或者為靈魂包上了一層又一層的外衣，假裝看不見(jiàn)它 ，不斷忽略自己的內(nèi)在需求。然后為自己 貼上了一個(gè)又一個(gè)限定生命可能性的標(biāo)簽 ， 漸漸和本初的自我分離，漸而失去記憶，忘記了我們到底是誰(shuí)，從哪里來(lái)，為何要來(lái)...... 這些小生靈時(shí)刻都在向我耳語(yǔ) ”你和我們是一樣的，只是你比我們多了一種叫作思維的東西，它使你們變得似乎聰明卻遠(yuǎn)離智慧；熱衷攫取卻看不見(jiàn)真正的生命日益萎縮 “。

　　對(duì)于源頭的失憶反而讓人恐懼和寒冷，于是我們慌亂地向外尋找， 肆無(wú)忌憚。 最終卻越走越遠(yuǎn)， 南轅北轍 。真正的寧?kù)o和快樂(lè)一直在我們的身體細(xì)胞里，靈魂里， 不在外面。我們自以為得天獨(dú)厚，自以為萬(wàn)物靈長(zhǎng)，其實(shí)最愧不敢當(dāng)?shù)氖且粋�(gè)”靈“字。 我們自作聰明地認(rèn)為我們和宇宙是分離的，甚至是對(duì)立的，或者是凌駕于它的，從而我們對(duì)抗宇宙自然， 我們說(shuō) “人定勝天” ，妄圖超越，過(guò)度攫取，肆意破壞。我們錯(cuò)覺(jué)自己是孤立的，不安全的，由此判斷生命是無(wú)意義的肉身存在，我們開(kāi)始要求自己，甚至苛求自己，只能做應(yīng)該做的事，不許做你想做的事。似乎苦行僧一樣的人生才是光榮的， “隨心所欲”一詞 漸漸有了貶義的色彩。 我們完全忘記了一個(gè)事實(shí)—— 如果我們遵照生命本然的樣子去酣暢淋漓地綻放， 生命的絢麗將無(wú)異于眼前這些絕美的春華秋實(shí)。 然而父母教育和我們的自我教育就這樣一代一代蒙昧承襲著—— 我們應(yīng)當(dāng)摒棄天賦惠質(zhì)，像雕塑一樣鑿去身上所謂不適宜生存的部分，程式化 ，批量化地生產(chǎn)塑造一批”優(yōu)秀“的社會(huì)人。

　　早春的囈語(yǔ)，不知道是否已經(jīng)勉強(qiáng)將這些大自然精靈的呢喃轉(zhuǎn)達(dá)清楚，援引一段話吧，活出每個(gè)生命純?nèi)坏谋救坏臉幼泳褪钦嬲�意義上的完善。

　　“有一種完全不需要奮斗的生活方式，就像一朵百合，一朵生長(zhǎng)中的花朵，它從不奮斗，它只是純?nèi)坏鼗钪�。它本�?lái)是什么樣子就是什么樣子，這就是完善。但是從沒(méi)有人這樣教導(dǎo)過(guò)我們。”

【萬(wàn)物生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

精選作文春來(lái)到萬(wàn)物生12-08

春季萬(wàn)物復(fù)蘇作文02-06

作文精選萬(wàn)物皆有根04-03

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天作文03-17

萬(wàn)物簡(jiǎn)史的好詞好句11-20

萬(wàn)物復(fù)蘇的傷感句子02-25

描繪春雨潤(rùn)澤萬(wàn)物詩(shī)句12-07

世間萬(wàn)物歡喜看的生活感悟12-07

初中畢業(yè)生的優(yōu)秀作文12-07