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寫介紹自己的初中作文
每個(gè)人都有不同的外貌、性格及特點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我們才是不一樣的自己。下面是小編為你準(zhǔn)備的寫介紹自己的初中作文，希望對(duì)你有幫助！
寫介紹自己的初中作文1
我寫不出李白那么好的詩(shī)文，也寫不出冰心那么好的作文。我只是一個(gè)略懂一二的初中生，我不知所以的結(jié)束了小學(xué)來(lái)到了初中，我要為學(xué)業(yè)而努力，我很高興；高興我生活在和平年代；高興我有一雙完美的四肢，高興我在這個(gè)世界有很多親人、朋友。
小時(shí)候我年幼無(wú)知，可能有一點(diǎn)點(diǎn)好笑，也可能會(huì)使別人生氣。我的幼年時(shí)期，過(guò)的一直不是很好，小時(shí)候我總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，日復(fù)一日，年復(fù)一年我上了小學(xué)。
少年時(shí)侯我結(jié)束了頑皮的孩子踏上了我的學(xué)業(yè)生涯，小學(xué)1—2年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)一直很好，就在3年級(jí)的時(shí)候，我有了自己的完美思想，我已經(jīng)不是老師家長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么的我了，3年級(jí)的我已經(jīng)開始我自己的思維和想法了，但是那時(shí)候我還沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)我的愿望，但是小學(xué)又是很快，一晃就六年，我早已經(jīng)告別了那時(shí)候的我，六年級(jí)都代表著什么呢？我六年來(lái)的成績(jī)都沒(méi)什么好留念的，但是在小學(xué)里還有許多的人；和許多的事；還有許多的老師，都值得我留念。小學(xué)還代表著什么呢代表著？代表著我即將邁出小學(xué)踏入初中，在這小學(xué)結(jié)束的時(shí)候我是不是永遠(yuǎn)看不到小學(xué)的老師和同學(xué)了呢？不是的，到初中也一樣可以看到他們，只是機(jī)會(huì)少了一些。我走出了小學(xué)望了望校園想著：初中是什么樣的.呢？又有新同學(xué)和老師了，我就這樣依依不舍的進(jìn)入了初中。
我不是總喜歡幻想的小學(xué)生了，已經(jīng)是走向初中校門是一名大哥哥了，我也不需要太多的管教，因?yàn)槲乙呀?jīng)初一了，不是小孩了，同時(shí)也意味著我將要升入高中，考上大學(xué)的人了。而以前的我已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在的我是一個(gè)努力奮斗的初中學(xué)生了，在初中又是三年，現(xiàn)在我才初一，還有三年等著我走完，便走向高中，我在努力著，我相信總有一天咸魚也會(huì)翻身，麻雀也會(huì)變鳳凰。因?yàn)�，我是美好的。我也相信我所有的學(xué)業(yè)也是美好的。
因?yàn)�，這就是我。
寫介紹自己的初中作文2
在親友看來(lái)，我是一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩；在朋友看來(lái)，我是一個(gè)直爽的女孩；在家長(zhǎng)看來(lái)，我是一個(gè)叛逆的女孩；在我自己看來(lái)，我已經(jīng)很懂事了。
親友對(duì)我不愛說(shuō)話的印象大概是在我小時(shí)侯形成的吧。記得我小時(shí)侯，每到過(guò)節(jié)的時(shí)候，一大堆我認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人，見到我，都會(huì)拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇的問(wèn)我：“哎，今年又長(zhǎng)高了！考了多少分��？”我的回答永遠(yuǎn)只有一個(gè)字，那就是“嗯”。因?yàn)槲腋緵](méi)有長(zhǎng)高，我的成績(jī)也不好意思讓他們知道。而我的媽媽看到這一切，就會(huì)責(zé)怪我：“這孩子怎么不知道叫人呢？真是不會(huì)說(shuō)話！”時(shí)間長(zhǎng)了，我也就真像媽媽說(shuō)的`那樣，不愛說(shuō)話，不會(huì)說(shuō)話了。
在朋友的眼中，我是一個(gè)比較直爽的女孩。每次我和朋友一起出去玩，如果看到前方有一個(gè)好看背影的美女或帥哥，我就會(huì)快步的走到那個(gè)人的前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。往往我回過(guò)頭時(shí)會(huì)大失所望。這時(shí)我就會(huì)很大聲的說(shuō)：“真是浪費(fèi)我的眼神了，長(zhǎng)得不怎么樣��！”我旁邊的女生就會(huì)捂著我的嘴巴，拉著我飛快的跑遠(yuǎn)。
媽媽總是說(shuō)我不聽話，說(shuō)我叛逆。其實(shí)我自己覺得，我已經(jīng)很聽話了，可是我不管做什么，媽媽總是不滿意。我想，也許是因?yàn)榧依镉形腋绺邕@樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子和我比較吧。因?yàn)楦绺绾芄郧桑煽?jī)也好，所以成績(jī)一般，又喜歡和媽媽頂嘴的我，才顯得那么普通，那么不聽話吧�？傊�，我做的一切，媽媽都不滿意。比如我洗碗的時(shí)候聲音大一些，媽媽就會(huì)很生氣的說(shuō)：“想造反嗎？”我聽了會(huì)在心里小聲的嘀咕：下次我就學(xué)我哥，故意把碗打碎。這樣老媽就不會(huì)讓我刷碗了吧？可是猶豫了半天，終究還是下不去手。
在親友，同學(xué)，家長(zhǎng)的眼中，我有著不同的性格，他們?cè)诤臀业慕佑|中，了解了不同的我。其實(shí)，在我自己的眼中，我只是一個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的，渴望被家長(zhǎng)寵愛的小女孩。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開始有自己的思想，開始懂事了�？墒�，卻沒(méi)有人真正的了解我，沒(méi)有人真正的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我。
這就是我，一個(gè)在不同人的眼中，有著不同性格的女孩。
寫介紹自己的初中作文3
圓圓的臉蛋，大大的眼睛雙眼皮，稍翹的鼻子，眉毛細(xì)長(zhǎng)算是柳葉眉吧，這就是我，一個(gè)開朗、活潑、愛跳舞的小女孩。
聽媽媽講，小時(shí)候的我很乖，很安靜。隨著年齡的增長(zhǎng)，我變成了一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。在爸爸、媽媽和老師的'眼里，我是一個(gè)好動(dòng)和做事有些不認(rèn)真的女孩。每次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試我總是考九十多分的成績(jī)，是因?yàn)槲也徽J(rèn)真，有些馬虎。爸爸和媽媽總是提醒我做每一件事情都要認(rèn)真，可是我在學(xué)習(xí)和做事情時(shí)總是忘記了他們的叮囑，有些不認(rèn)真，這讓媽媽很生氣。看到媽媽一次次很生氣的樣子，我決心改掉缺點(diǎn)，無(wú)論做任何事我都要認(rèn)認(rèn)真真的去完成。
舞蹈是我的最愛。從五歲起我就開始學(xué)舞蹈，主要是學(xué)中國(guó)舞和毯子功。在三年多學(xué)舞蹈的日子里，我從怕吃苦，一練功就哭的小女孩慢慢變成了現(xiàn)在刻苦練功的女孩。舞蹈讓我不僅舞藝日益長(zhǎng)進(jìn)，也磨練了我的意志。有一件事情到現(xiàn)在還讓我的媽媽為我驕傲和感動(dòng)。那是我6歲時(shí)候的事情。有一天我發(fā)燒了，正趕上那天有中國(guó)舞課，媽媽擔(dān)心我的身體，問(wèn)我還能不能上舞蹈課，我告訴媽媽我能行的。盡管發(fā)著燒，我還是堅(jiān)持上完了舞蹈課。上完舞蹈課，看到媽媽關(guān)切的眼神，我笑著安慰媽媽說(shuō)：我沒(méi)事！在藝術(shù)團(tuán)舞蹈的學(xué)習(xí)中，無(wú)論下雨、下雪或是節(jié)假日，我都堅(jiān)持上課，從不曠課。我記住了舞蹈老師說(shuō)的那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
除了愛跳舞，我也很愛看書。我的書架上已經(jīng)有一百多本書了。我最愛看的是童話故事和《百科全書》。媽媽說(shuō)了愛看書可以豐富知識(shí)，開闊視野。就讓我和書做好朋友，讓書豐富我的生活，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游吧！
這就是我，一個(gè)性格開朗、活潑好動(dòng)、愛跳舞的小女孩。
寫介紹自己的初中作文4
大家好，我叫胡歆玥。我身高1.52米，在班上排第二名。你們別看我長(zhǎng)得這么高，可我不怎么愛運(yùn)動(dòng)，是個(gè)典型的文靜女孩。
我非常喜歡串手鏈，串的手鏈各式各樣：有藍(lán)白相間的，有以橙、黃、藍(lán)、綠為組合的，有以紅色為主的……
一天，我的好朋友龔芝潔到我家來(lái)玩。我對(duì)她說(shuō)：“我家沒(méi)什么好玩的，就去我的房間串手鏈吧！”她連忙說(shuō)好。我從床頭柜里端出一盒珠子，再拿出一捆風(fēng)箏線，說(shuō)：“芝潔，你自己串吧！想怎么串就怎么串�！闭f(shuō)完，拿起風(fēng)箏線在手腕上繞了一圈，然后剪斷。我先在繩子的一端打了個(gè)活結(jié)——免得珠子從繩上溜掉，然后按自己想象的.樣子埋頭串了起來(lái)……大約三十分鐘后，我抬頭長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，大功告成！我串好了一條手鏈，一條項(xiàng)鏈。我回過(guò)頭去看龔芝潔：哇塞！她居然什么也沒(méi)串成。原來(lái)，她要么沒(méi)綁結(jié)，要么就是不小心散了，到最后，折騰了半天，才串好了一個(gè)小小的戒指。這就是我，愛串手鏈的我。串手鏈培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心。
除了串手鏈以外，我還喜歡看書。每當(dāng)放假的時(shí)候，我就會(huì)和龔芝潔一起去圖書館看書。一到圖書館，我就沉醉在了書的海洋。在學(xué)校，有時(shí)我會(huì)利用課間休息的時(shí)間來(lái)看書�？傊乙惶斓酵硎植浑x書。媽媽說(shuō)：“你就是個(gè)‘書蟲’！”這就是我，愛看書的我。
除此之外，我聲樂(lè)考了五級(jí)，鋼琴考了四級(jí)。怎么樣？我是不是多才多藝？寫到這兒，我都有點(diǎn)沾沾自喜了。突然，媽媽叫了一嗓：“一天到晚都躲在樓上，快下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！卑ィ灥�！
寫介紹自己的初中作文5
新的一個(gè)集體，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂(lè)。這就是我，一個(gè)愛說(shuō)、愛笑、愛鬧的“調(diào)皮男孩”�？吹竭@兒，你不禁會(huì)問(wèn)，怎么個(gè)調(diào)皮法？哈哈……待會(huì)你就知道了！
我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因?yàn)槲遗�，所以同學(xué)們都叫我“胖哥”。哎……你可沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)變胖了的滋味��！那種感覺比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點(diǎn)，也成了我最大的'煩惱……
記得我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一天上體育課，作為體育班長(zhǎng)的我，老師要求我示范跳高給同學(xué)們看�！疤摺睂�(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，那可是一般人都作不了的��！更不要說(shuō)我這個(gè)大胖子了，我從桿下過(guò)還不錯(cuò)！在同學(xué)們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場(chǎng)”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過(guò)去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒(méi)有跳過(guò)高，現(xiàn)在想起來(lái)都還記憶猶新，歷歷在目！
說(shuō)起調(diào)皮，大家都對(duì)它不新奇，它是每個(gè)男生應(yīng)該具備的性格，當(dāng)然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮大王”。調(diào)皮搗蛋的招數(shù)我應(yīng)有盡有。比如說(shuō)，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來(lái)到了教室，手里還拿著一個(gè)地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點(diǎn)手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當(dāng)中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動(dòng)地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔(dān)心……
后來(lái)，聽說(shuō)老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧！
這就是我，一個(gè)愛說(shuō)、愛笑、愛鬧的調(diào)皮男孩！
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