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寫秋天的初中作文5篇
秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚著，翩然落下。小編整理的寫秋天的初中作文，供參考！
寫秋天的初中作文1
一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。
數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時節(jié)，聞著同樣的花香，走進了同一所學校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。
那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。
那一天我們第一次來到這個學校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫�！倍覀兟牭街T如此類的話以后就會在課堂上笑個不停。可是在有一天，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的'一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學生。后來我越來越不喜歡這個老師了。
在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養(yǎng)我們上課做筆記得好習慣。畢竟小學和初中不一樣。小學你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復習的資本。
這個秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。
走在放學的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。
寫秋天的初中作文2
碧綠的春天，茂盛的夏天，金黃的秋天，雪白的冬天。一年有四季，一季接著一季，是多么的美�。《易钕矚g的是秋天。
家鄉(xiāng)的秋天，在許多人眼里是傷感的，而在我眼里，卻是另一番景象。秋天是五彩繽紛的。你看棲霞山的楓葉紅了，一片片、一叢叢，一陣風兒吹過，好像無數(shù)小手掌在拍打“沙沙、沙沙”多么美妙�。∧憧�，中山陵的銀杏綻開了笑臉，滿樹的果實有的站立在枝頭，有的在說悄悄話，還有的搖搖欲墜，來了個“倒掛金鐘”，多頑皮啊！秋風拂過，金黃的銀杏葉飄落下來，像無數(shù)只蝴蝶在空中翩翩起舞。
家鄉(xiāng)的`秋天，一片金燦燦，仿佛是麥子們在高聲歡呼。你看，這一片麥子笑得多歡呀！它們笑破了肚皮，露出了顆顆飽滿豐碩的果實，多么令人喜愛！農(nóng)民伯伯更是笑得合不攏嘴，他們一邊收割，一邊傾訴著豐收的喜悅。出了麥田，我們走進了果園。看！這些水果寶寶們沉甸甸地掛在枝頭，壓得果樹媽媽喘不過氣來。金黃色的橘子，剝開一半嘗嘗，呵！酸甜酸甜的，好好吃呀！紅色的蘋果，像剛做過美容似的，容光煥發(fā)。黃色的鴨梨，雖然臉上長滿了麻子，但是一嘗，味道還真不錯！這些水果寶寶似乎在對那些果農(nóng)們說：“加把勁，市場上的男女老少正等著我們呢！
等紅過了，黃過了，便是滿地的落葉，走上去軟軟的，脆脆的，有時還發(fā)出嘎嘣嘎嘣的聲音，那是老年樹葉僵脆的身體，犧牲了自己的生命，融入到泥土里。我最喜歡那滿地的銀杏樹葉，像給大地鋪上了金磚，十分美麗。
落葉歸根，那是所有樹葉在秋天的心愿，可愛的風孩子輕吹一口氣，漫天飛舞的樹葉像一只只可愛的小精靈在跳最后一個舞蹈，直到跳累了，它們才慢慢落入大地母親的懷抱。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛家鄉(xiāng)這爽朗的天空，愛著家鄉(xiāng)的絲絲凄涼。
寫秋天的初中作文3
秋天已經(jīng)到來。對于秋天這個字眼，我比誰都要敏感。秋天，是要我們親自去發(fā)現(xiàn)與感受的。
秋高氣爽，天空便開始變成罕見的橙黃。看似是火燒云，其實是秋天到來的一種暗示，是一種格外明顯的暗示。現(xiàn)在常刮風，而且這風還不是一般的涼爽，給人以清新，給人以心曠神怡的舒適，拂過臉頰，仿佛給臉頰做了一次按摩�？礃幼樱锾焓钦娴牡絹砹�！
一談起秋天，必然會想起桂花來。那桂花樹上的桂花香飄十里。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)。一搖樹，桂花便盡情撒落，鋪成一條帶著花香的地毯，香氣撲鼻，使人忘返其間，深深陶醉于花海中。
秋天，總是忙忙碌碌的。你看，草叢中的螞蟻片刻不停地搜索著，一有食物便大把大把地搬運回家，繼續(xù)尋覓。每只螞蟻都反復地做著相同的`工作，甚至晚霞織上天空，它們?nèi)耘f是搬，難道它們沒感覺到累嗎？對于螞蟻來說，過冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。我深深地被螞蟻堅持不懈的精神所震撼到了。
秋天，不僅是忙碌的，還是寂寞的，寂寞得讓人陷入安靜，安靜得又讓人陷入沉思。天邊南歸的大雁早已三五成群地飛走了，來年它們才回來。它們排成“一”或“人”字形，一眨眼功夫便已消失無影，只剩白云還在天邊孤零零地飄著，似乎也受不了如此的寂寞。我陷入了沉思，大雁它們會去哪呢？明年什么時候回來？
也許，秋天就是這樣，在未發(fā)現(xiàn)前還一無所知，在發(fā)現(xiàn)之后，才會有這種感覺：她美麗芬芳，她給予大地上的每個生命豐碩的食糧，以堅韌高潔的品質(zhì)，更留給我無窮的希望與祝�！�
寫秋天的初中作文4
一年分為四個季節(jié)：春。夏。秋。冬。春季，是一個萬物復蘇的季節(jié)，百花齊開，春燕歸來；夏季，是一個炎熱多雨的季節(jié)，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的美稱，一直以來被人們贊美著它的純潔和高雅；秋季，是一個涼爽的季節(jié)，菊花就是在秋天盛開的；冬天，一個寒冷至極的季節(jié)，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節(jié)中盛開的。要說這四個季節(jié)中我最喜歡的就是秋天了，“秋高氣爽”就是用來形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天，在我心里是一個奇妙的季節(jié)，它好像就是夏天和冬天的過渡段，初秋時，清涼的溫度驅(qū)走了夏天的燥熱，深秋時，漸漸有了冰冷的
感覺，告訴我們冬天快來了。嬌而不躁，艷而不媚，，的菊花就是在秋天開放的，所以人們通常稱之為‘秋菊’，孤標傲世的`秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅�？展扔南悖路甲再p的蘭。篩風弄月，瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態(tài)。
我極愛秋的涼爽，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風，吹散了空氣中的雜質(zhì)，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄零下來，如蝴蝶般在空中飛舞著，慢慢落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規(guī)律的飛著，誰也不會和誰去搶位置，好像就一直保持著這個姿勢，不停歇的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風輕輕擺動著，仿佛在向你唱歌……
秋，是一個清爽豐碩的季節(jié)，它給勞動人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來了涼爽與歡笑。
秋的美不突出，但是卻有很多人贊美它，喜歡它，秋天記錄著許多動人的童話，記錄著許多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛秋天，愛它的碩果累累，愛它的秋高氣爽，愛它的紅楓滿林，愛它的秋菊飄香。
寫秋天的初中作文5
秋，是一個穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，把沉甸甸的果實奉獻人間。而最能體現(xiàn)“秋”的，可就要數(shù)我們的校園了，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，校園里升起了一層薄霧，似一層輕紗，籠罩著校園。漫步校園，道旁的花草上綴滿了晶瑩的`小露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石，搖搖欲墜。微風像一位姑娘，溫柔地撫摸著我的臉蛋，涼絲絲的，不像冬風那樣刺骨�？諝庵袕浡曳嫉幕ㄏ闩c潤濕的泥土氣息，深吸一口氣，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。這時，同學們也陸續(xù)趕到校園，此時，教學樓里傳出了一陣陣整齊地朗讀聲。
中午，太陽徐徐升向天空，露水消逝，溫暖的陽光照亮了整個校園。霧似幕布一樣緩緩地拉開，連那最后一點霧氣也滲進了金色的陽光之中，那雄偉別致的教學樓也逐漸地顯露出來。在陽光照耀下的梧桐樹也顯得格外美麗。它的葉子色彩斑斕，綠色的，黃色的，紅色的，特別美麗。有的葉子紛紛落下，像千萬只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！婀娜多姿的柳樹已沒有了昔日的風采，它以往那美麗的秀發(fā)也漸漸開始脫落。而那松樹，四季常青，比以前更加堅韌挺拔，就像一個侍衛(wèi)，守護著我們的校園。它的果實是金黃色的，橢圓形，它們就像一支軍隊，整齊的李在樹上。陽光灑在了大頭河上，河水披上金甲，陽光在水面上跳躍，河面波光粼粼。同學們都來到操場時運動，嬉戲，熱鬧極了！校園里充滿了秋天的熱烈氣息。
下午，夕陽西下，天空中出現(xiàn)了紅、橙、黃等顏色的彩云，渲染出了一個美麗的晚霞。小鳥也飛了回來，因為，這兒，是它們的家。同學們也手拉著手，唱著歌兒，排著整齊的隊伍離開了校園。這時，校園顯得寧靜，祥和。
這就是我們的校園，校園里的“秋”。
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