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我的讀書故事小學作文800字
書,被人們親切地稱為人類文明的“營養(yǎng)品”。這個比喻,我覺得十分親切。
像大雁飛經藍天,像山泉流經山谷,我每憶及從前的讀書故事,便情不自禁地涌出愉悅之情。在記憶的心扉中,從前的讀書故事恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一卷跳躍著歡快音符的樂章。
幼兒時期的我,就已經顯露出了對讀書的熱愛之情。那時的我啊,常常抓起一張只要印有字的,哪怕是藥品說明書,我都要一遍又一遍地、仔仔細細地讀。令我苦惱的是,我周圍的閱讀書刊少得可憐,完全不能滿足我讀書的欲望。為此,爸爸媽媽特地為我訂閱了適合我這個年齡段幼兒閱讀的刊物。就這樣,我擁有了第一本閱讀書籍,也是從那時起,我逐漸步入了書籍的王國。
到了小學時期,隨著文字認識的增多,我的閱讀量也漸漸地大了起來。在二年級時,我訂閱了少兒刊物——《小火炬》。每當它風塵仆仆地來到我的身邊時,便是我樂不可支的時候。剛拿到《小火炬》,急忙打開書,一頁,兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。
我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,不到幾個小時,一本40頁的《小火炬》,就被我讀完了。每到這個時候,我便開始期待著下一期《小火炬》的到來,可是,每期《小火炬》差不多要月底才能到來,現在距離月底還有一段時間,哎!怎么辦呢?我突然靈光一動,呀!對了!干脆把這期的《小火炬》,重新再閱讀一遍吧!這次的重新閱讀,我放慢了速度,細細地品味,動了真情實感。我把自己想象成了故事中的主人公,我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展,而起起伏伏,一直到故事的結束。之后的每篇文章,我都用同樣的閱讀方法品讀,每天讀一篇或者兩篇,當最后一篇文章閱讀完的時候,便是月底了,新一期的《小火炬》終于來了!我把上一期的《小火炬》收進了自己的小書柜里,當寶似的,收藏著。我就是這樣讀一本書的。
書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,就像與一位高尚的智者談話,與書為友的人,才是真正聰明的人,才能從自己狹窄的視野中,體會到知識帶來的快樂和滿足感。
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