郵票初中作文

　　篇一：郵票初中作文

　　隨著科技的發(fā)達，現(xiàn)在有了電腦，有了互聯(lián)網(wǎng)，有了電話方便了人們的溝通，用書信聯(lián)絡(luò)的方式幾乎要退隱歸山了，所以郵票也不常見了，特別是我們這一代人，對于郵票幾乎感覺到陌生。

　　學(xué)了郵票這篇文章使我意外的發(fā)現(xiàn)媽媽還收藏者許許多多的郵票，這些郵票大多數(shù)都是用過的，有的還粘貼在信封上呢！上面還加蓋了郵戳，這些郵票有著各式各樣的圖案，有生肖兔，猴，雞、龍、還有其他漂亮的圖案，最常見的是萬里長城圖案的郵票——她大約長2厘米，寬1厘米圖中清清楚楚的展現(xiàn)了我們偉大祖國的壯麗河山，由此可見我國歷史悠久的文化，長城也是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們祖先勞動的`碩果，郵票上有80分、50分等字樣，不通等值的票面，顏色也各不相同，原來郵票也是有價值的，它就像我們的錢幣一樣，不通的面值有著各樣的區(qū)分呢！

　　還有就是所以得郵票幾乎都有一個共同的特點，那就是他們四邊都是齒輪邊，你知道那是為什么嗎？我想那大概是為了方便人們咱貼時撕取方便吧！

　　看到這一張張郵票，有的還完好無缺的粘貼在信封上，就好像看見了媽媽那時一個人獨自一個人漂流在異鄉(xiāng)時，她對家人，朋友，同學(xué)們相互的思念之情，也正是這一張張小小的郵票傳遞了他們的情感。

　　篇二：郵票初中作文

　　我朋友頭一次送我郵票，我也頭一次看到郵票。

　　我去找我朋友玩，他在寫作業(yè)，寫著寫著又好像想起了什么。沖進了臥室又沖了出來，手里拿了個小袋子，笑嘻嘻的說：“給，我給你帶小禮物，”我打開袋子一看：“這什么？卡紙嗎？”“這是郵票！”我也沒有多看幾眼，說了聲謝謝就和他出去玩了。

　　回到家，我洗了洗手，小心翼翼的從口袋里掏出了那個小袋子，打開后一張一張的的放在床上，我數(shù)了數(shù)，有六張，三張小的三張大的.，顏色圖畫都很好看，我覺得挺有收藏意義的，其中有一張我最喜歡，是兩個鴿子交織在一起，藍色的線條清晰流暢，乍一看，這就是兩個鴿子沒什么大不了的呀？

　　大家可能忘了，鴿子象征著和平，兩只鴿子當然就象征著兩國和平啦，再一細看，兩個鴿子交織看起來還想兩個人在握手呢。原來郵票是這么回事，我還有一些的郵票是有抽象性的應(yīng)該是哪個畫家的作品，還有一個看起來像中國建筑，還蠻有趣的，其他的我就不多講了，以免大家聽不過來。

　　原來收集郵票也是一種樂趣�。∥议_始有點喜歡收集郵票了。

　　篇三：郵票初中作文

　　以前，我只知道郵票是用來寄信的。自從上星期學(xué)了《美麗的集郵冊》和《羅斯福集郵》后，我才明白集郵可以增長知識，拓寬視野，漸漸的我喜歡上了集郵，也想集郵。

　　我把想法告訴了媽媽，媽媽同意了，我和媽媽并在周六去郵局買了本集郵冊。這本集郵冊可真美呀，紅色的封面上印著三個“集郵冊”燙金大字，下面印著幾張漂亮的.郵票，還有些我沒見過。下午我迫不及待的在家進行郵票“大搜索”，把家里的郵票一個個都放進集郵冊里面，并把郵票迷舅舅給我的郵票也放了進去。周日我和媽媽再一次去了郵局，但這一次我們是去買郵票的，我挑選了多張我最喜歡的買了下來，并把“他”們也放進我的集郵冊內(nèi)。

　　打開我的集郵冊，一頁一頁翻看，里面有：繞群山飛舞的萬里長城，有像彩虹降落的長江大橋，有玲瓏俊秀的蘇州園林，有壯麗巍峨的布達拉宮，有秦始皇陵的兵馬俑，還有出自古都的唐三彩……每一張郵票都那么賞心悅目，濃縮了祖國的壯麗山河，不用走出家門，就能游遍祖國的山山水水。

　　我喜歡這本集郵冊，因為每當我累了，我就會看一看我的集郵冊，“他”會讓我心情放松，還能給我?guī)�來快樂，我喜歡這本美麗的集郵冊！

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