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秋之韻初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的秋之韻初中作文，歡迎大家分享。
秋之韻初中作文1
秋的每一個(gè)角落都充滿著韻味。
秋天的樹林是充滿韻味的。紅色、黃色、綠色，樹林仿佛是一幅油畫，涂了各種絢麗的色彩。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉宛如一只只飛舞的蝴蝶，飄飄灑灑地從天空中飛下來(lái)，落在地上，與成千上萬(wàn)的樹葉一起，制成一條金色的地毯。走在上面，發(fā)出了特屬于秋天的'聲音：“嗽嗽嗽……”路旁種滿了銀杏樹，樹上的無(wú)數(shù)把小吉他彈奏出了一首動(dòng)聽的歌謠：“沙沙沙……”三位歌唱家蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆亮出了迷人的歌喉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，組成了一部宏大的自然交響樂(lè)，叫人聽了回味無(wú)窮。
秋天的果園是充滿韻味的。勤勉的果農(nóng)忙忙碌碌地采摘水果。不一會(huì)兒，一大筐又堆滿了果實(shí)。蘋果、橘子、桃子，一筐筐地運(yùn)上了大卡車。瞧！果農(nóng)的臉都笑開了花，嘴角發(fā)出的笑聲別提有多高興了！不知是因?yàn)榭匆姷呢S收的景象，還是因?yàn)槁劦搅讼闾鸬乃臍庀�，只要走進(jìn)這座果園，就仿佛來(lái)到了快樂(lè)天地，與果實(shí)一起共享豐收的秋天！
秋天的田野是充滿韻味的。太陽(yáng)下滾滾麥浪與金色的陽(yáng)光遙相呼應(yīng)，顯得更加燦爛了。麥浪里怎么傳來(lái)一陣陣歌聲？原來(lái)是農(nóng)民伯伯在唱農(nóng)歌呢！歡樂(lè)的笑臉配上喜慶的農(nóng)歌，頓時(shí)我覺(jué)得此時(shí)的麥浪不僅僅是麥浪，更是歡樂(lè)的海洋！
我愛(ài)秋天那斑斕的樹林，那豐收的果園，那滾滾的麥浪！我愛(ài)秋天！我更愛(ài)秋天那一份獨(dú)特的韻味！
秋之韻初中作文2
夏，帶著一雙疲倦的翅膀，悄然在暮色里歸去。迎面而來(lái)的秋，卻渾身充滿一種誘惑，使人陶醉。
印象中的秋應(yīng)該是雜草枯萎，落葉飄零、滿目蕭條的景象，可今年的秋卻絲毫沒(méi)有衰敗的景象。
眼前還是一片郁郁蔥蔥的景色。清晨起來(lái)能感到絲絲涼意，日落時(shí)分能體會(huì)到朦朧的凄涼，但感覺(jué)秋天離我還是那么遙遠(yuǎn)。可能面對(duì)同一片藍(lán)云，察覺(jué)不出秋那輕輕的腳步：或許是處在溫暖和諧的環(huán)境中，感到秋來(lái)得特別遲。
秋天空氣清爽，不像夏天那樣悶熱。不時(shí)也飄落幾片樹葉，稀稀疏疏的，隨風(fēng)掃蕩時(shí)，像極了翩飛的蝴蝶。它們忽而翻幾個(gè)跟斗，忽而蕩秋千似的，忽而又被風(fēng)吹到遠(yuǎn)方去了，等待落到地上，便靜止不動(dòng)了。我不禁想起了泰戈?duì)柕脑?shī)句：“如秋葉之靜美。”
秋風(fēng)，從天邊吹來(lái)；秋雨，隱退在了遙遠(yuǎn)的地方。陽(yáng)光，從樹間斜落，在錯(cuò)落有致的空間里勾勒著圖畫，一座座樓宇被染上一片金黃。背風(fēng)處，幾個(gè)老人懶散的蹲守在秋天的寂靜里，享受著陽(yáng)光慢慢滲入皮膚的愜意。一群麻雀在不遠(yuǎn)處“嘰嘰喳喳”的覓食，“撲撲棱棱”的棲落，同時(shí)弄碎了陽(yáng)光。
一個(gè)人走在秋天里，微涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，我不由得拉了拉衣領(lǐng)�！澳啦幌�，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽易允菬o(wú)法寫出易安居士傳誦千古的佳句，但那份凄涼寂寥的深秋懷人之情卻如此相通！在秋天晨曦的光芒里，一切都是那么靜寂，靜寂得仿佛可以聽見自己的心跳，微弱卻又清晰。
我徜徉在秋天的深處，任憑瑟瑟秋風(fēng)拂動(dòng)著我的思緒，公車飛馳在秋天的大街上，我在秋天的影子里邁著匆匆的腳步。在這個(gè)寒冷漸漸襲來(lái)的季節(jié)，耳邊傳來(lái)小販高一聲低一聲走街串巷的`叫賣聲，把秋天的沉靜攪動(dòng)。
秋是寂寞的，也是真實(shí)的。地上的樹影，原野上的鳥影，長(zhǎng)滿苔蘚的暗影，給人一種難以名狀的震撼。這震撼正是秋所獨(dú)有的。靜謐澄凈、真實(shí)，叩擊我的心扉，讓我凝視自己的心靈。
無(wú)須患得，無(wú)須患失——秋在向我訴說(shuō)著成長(zhǎng)的故事。
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