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不能改變?nèi)松蔷透淖冃那榫x作文
他是中山大學(xué)翻譯學(xué)院的一名新生，叫揚(yáng)孟衡，身高176厘米、體重40多公斤。在迎國(guó)慶文藝晚會(huì)上，他表演了歪著脖子夾傘，用腳拿筷、晾衣、夾花生米的絕技，博得了大家的陣陣掌聲。
大家都以為他是學(xué)校請(qǐng)來(lái)的一個(gè)雜技團(tuán)高手，但當(dāng)他在臺(tái)上，露出兩只空蕩蕩的袖子時(shí)，所有的人都震驚了。原來(lái)，他六歲的時(shí)候就因高壓線電擊失去雙臂，游泳、足球、書法卻樣樣在行。這十四年來(lái)，他一直堅(jiān)持用腳翻書寫字，他還是昆明宜良縣的高考文科狀元，云南省前60名。他生長(zhǎng)于昆明的一個(gè)小鎮(zhèn)，卻能說(shuō)一口流利的美式英語(yǔ)，被稱為&“無(wú)臂小李陽(yáng)&”。而后，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)節(jié)便浮出水面：為了練字，他每天練3個(gè)小時(shí)，練到腳趾、腳掌都抽筋，腳上滿是血泡；為了學(xué)游泳，他每天要游10公里，每次游完就癱在地上無(wú)法動(dòng)彈；為了學(xué)美式英語(yǔ)，他每天早上6點(diǎn)起床讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，一遍一遍地聽錄音帶，所有的課文他都能背下來(lái)。
他樂(lè)觀，豁達(dá)。在那樣的困境中，堅(jiān)持成了他生活的全部。他說(shuō)，沒(méi)有了雙臂，我還有雙腳，生活不會(huì)來(lái)適應(yīng)我，我只能一步一步地學(xué)會(huì)適應(yīng)生活。
臺(tái)下的學(xué)生一片欷歔。
我忍不住心潮澎湃。他這樣辛苦地活著，不是為了出名，也不是為了財(cái)，只是想證明，身體雖然殘缺了，但是他還可以像正常人一樣生活。所以，他唯有努力。
我忽然想起我的鄰居劉偉。10歲時(shí)，他因意外失去雙臂。他本來(lái)是少年足球隊(duì)的一名隊(duì)員，事故發(fā)生后，他只能放棄足球，去練習(xí)游泳；19歲時(shí)，又因?yàn)樯眢w原因，他放棄了游泳，去學(xué)鋼琴。
他認(rèn)為真正能夠掌控命運(yùn)的，唯有自己，所以他一直在努力。在學(xué)鋼琴時(shí)，有人打擊他：&“你一個(gè)殘疾人，練什么鋼琴？&”他不氣也不惱，只是輕輕地說(shuō)：&“誰(shuí)規(guī)定彈鋼琴一定要用手彈？&”
后來(lái)，因?yàn)樵谝粓?chǎng)選秀節(jié)目中用腳演奏鋼琴曲，劉偉一舉成名，他也有了一個(gè)響亮的名字：&“無(wú)臂鋼琴師&”。我想，他的人生不可能沒(méi)有低迷過(guò)、彷徨過(guò)，但他能這樣一步步堅(jiān)持走過(guò)來(lái)，只因?yàn)樗溃谂d趣和夢(mèng)想的面前，人人都是健全的。我想，在今后的人生中，他也一定會(huì)堅(jiān)定地走下去，正像他所說(shuō)的那樣：&“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。我沒(méi)有選擇死，所以我唯有用心去演繹自己的剩余人生。&”
從來(lái)就沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的奇跡，只因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。如果想在他們身上尋找成功的秘訣，那就是，不能改變?nèi)松透淖冏约旱男那�。如果再加一句詮釋的話，那就是，如果想把困難變小，唯有先把自己變強(qiáng)大！
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