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海邊沙小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的海邊沙小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海邊沙小學(xué)作文1
夏天的海邊，海水稍稍咸澀，但是，還是有不少游人，到那里去沖浪，避暑，玩沙，吃燒烤。
海對(duì)我來說并不重要，因?yàn)槲沂呛跌喿樱凑膊粫?huì)游泳，只敢在沙灘與海邊延的地方，坐下，呼吸海邊的新鮮空氣。
我喜歡沙灘。沙灘上的沙松松軟軟，坐下去，還暖暖的——因?yàn)橹形绲牧谊�，把沙灘上的沙，照的暖烘烘的，坐在上面，也不�?huì)有任何冷覺。
漫步沙灘，腳下松軟，卻沾了些沙粒，我走過的地方，留下我的腳印。海邊，有些椰子樹，說高大，算不上，但是，樹上的椰子，倒吸引了我，把眼光從椰樹上移下來，看到一塊牌子，上面寫著——“偷吃椰子者，罰款50元”，這樣不就等于明白寫著：一個(gè)椰子，五十元。好貴。最后，我沒有偷吃椰子，我則坐到椰樹下的沙灘，看著海邊嬉戲的孩童，和那一個(gè)個(gè)泳圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著海邊的'沙灘，似乎離我有十萬八千里——海邊的沙子，因海水的沖刷，變得焦黃，而我這里的沙子，只經(jīng)受太陽的照射，是淡淡的黃色。兩種不同的色彩，在肉眼看來，是不同距離的，再加上我是近視眼，兩種色彩，把我的眼睛搞混了，形成了，我自己的遐想。
坐了一會(huì)兒，無聊極了，就順著其他游人在沙灘上的腳印，走啊走。當(dāng)時(shí)的我，就像游人的跟屁蟲，游人的腳印向著哪，我就朝那個(gè)方向走去。有幾次走去海邊，我鼓起勇氣，向里走了幾步，但是，沙灘的氣息，還是把我引回來了。
淺淺的沙，暖暖的沙，松松的沙，都帶著，我對(duì)他們獨(dú)有的鐘情。
海邊沙小學(xué)作文2
童年的趣事，就像天空中落下的紛紛花雨，滿眼的絢爛，滿世界的馨香。閉上眼睛細(xì)心體會(huì)，這就是我無憂無慮、色彩繽紛的童年。
一年夏天，爸爸又帶我來到了北戴河，對(duì)于來過多次的我，真心覺得沒有新鮮感。
爸爸并不理會(huì)我的郁悶，拉著我直奔海灘�！盀槭裁匆獊肀贝骱友�？”我終于說出了自己的不滿，并心不在焉地翻弄著腳下的沙粒。爸爸笑了笑說：“因?yàn)榻衲甑腵沙灘和今年的不一樣��！今年的你也和去年不一樣��！”我看了看他，這是什么奇怪的理論？沙灘有什么不一樣嗎？我也還是我啊。明明一切都沒有變！我確定，爸爸一定是在逗我。
“小傻瓜，你以為什么都像眼睛看到的一樣嗎？比如看不到太陽，就說明陽光不存在嗎？你也看不到聲音，難道聲音也不存在嗎？”我不由自主地抬頭看天空，即使有厚厚的云層遮擋，太陽似乎仍然在普照著萬物。
“你看我們腳下踩著什么？”爸爸問我�！吧匙友�，怎么了？”爸爸神秘地說：“你看看沙子的樣子是什么？”我沒聽懂，沙子不就是一粒粒黃黃的、扎扎的，捧在手里就從指縫里流走的嗎？從來不覺得沙子有什么好看，我更欣賞整片的沙灘。
爸爸說：“你又忘了，不一定眼睛看到的就是真實(shí)的�！�
真的嗎？我想起曾經(jīng)看到過的奇異景象：每一粒沙都有著完全不一樣的形態(tài)，在高倍顯微鏡放大下，沙子的世界是千姿百態(tài)、晶瑩剔透的，甚至可以說是美妙、奇幻的。我從遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片金黃的沙灘上抓起一把細(xì)沙，仔細(xì)地觀察著，小小的沙粒呈現(xiàn)各種各樣的顏色，有的甚至如水晶般清澈。真是太不可思議，太有趣了！
沙灘的美是廣闊的，能夠一下撞進(jìn)心里，讓我們愛上那滿眼的金黃。但小小的沙粒居然也蘊(yùn)含了如此精致的美，就那樣不被察覺、不被體會(huì)地存在著。原來它們就在那里，一直都在，只是我錯(cuò)過了這些美好。
我茅塞頓開，開心地對(duì)爸爸說：“爸爸，去年的沙灘和今年的我真的不一樣！”說著，我開心地跑向沙灘，跑向大�！�
原來，生活中處處是美好，只要留心觀察，用心感受，我們的童年也將變幻無窮，充滿樂趣！
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