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酸甜苦辣話上學(xué)作文3篇
酸甜苦辣話上學(xué)作文（一）
生活中有許許多多的事，值得我們回憶，讓我們?nèi)テ穱L，下面我就講講我親身的經(jīng)歷。
上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師布置的語(yǔ)文作業(yè)比以前多了。我每天早睡早起，學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠理想，我心里委屈級(jí)了，可爸媽不理解我，常罵我成績(jī)退步，我心酸一陣，不由自主地流下了眼淚。當(dāng)老師了解到這樣的情況后，便安慰我：“沒(méi)關(guān)系，以后更努力一點(diǎn)，雖然成績(jī)退步了，但也不要松懈�！庇谑俏腋诱J(rèn)真，更加勤奮，把老師布置的作業(yè)完成得更好，不久我的語(yǔ)文成績(jī)又在班上名列前茅了。可是。
光陰似箭，日月如梭，日子一天天過(guò)去。那是第二輪抽考。我的數(shù)學(xué)成績(jī)大退步，原先在班級(jí)里是頂瓜瓜的尖子，如今卻一落千丈真是可想而知。爸媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。匆匆翻箱搗柜，東奔西跑搜集一大堆資料，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但還是整天發(fā)憤忘食，雖然百般辛苦，可我卻覺(jué)得十分值得。終于使我嘗到濃濃的香味，收獲到了甜蜜的`果實(shí)�？啾M甘來(lái)，我終于有了盼頭，同學(xué)們對(duì)我也另眼相看，我又交到了一群恩師一樣的朋友，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，每天形影不離。
這就是我的酸甜苦辣，包含這我無(wú)數(shù)辛酸與汗水，卻是甜滋滋的，使我難以忘懷又回味無(wú)窮�；叵胫校一腥淮笪颍翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
酸甜苦辣話上學(xué)作文（二）
我的小學(xué)生活像一個(gè)巨大的調(diào)味盤(pán)，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過(guò)一種味道后有不知不覺(jué)地向“成長(zhǎng)”邁進(jìn)了一步。
小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒(méi)看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來(lái)了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。�。吭趺床牌呤叻�！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢？有好幾道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。唉！我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評(píng)了一頓。這種感覺(jué)，哎！酸吶！
到了四、五年級(jí)，就要開(kāi)始寫(xiě)作文了，學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語(yǔ)，()我們要增加閱讀量，也要懂得運(yùn)用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險(xiǎn)”，生怕遇到一些“鬼怪”來(lái)“攻擊”我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來(lái)，火辣辣的。
天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的`進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績(jī)或獲了獎(jiǎng)時(shí)，全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌。歡呼，來(lái)一次欣慰的鼓勵(lì)；如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會(huì)一同慶祝，開(kāi)一次大活動(dòng)或是什么的，那滋味就更不用說(shuō)了。
可是都說(shuō)有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。哎，看把我累的。
小學(xué)生活，就快過(guò)去了，就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿的句號(hào)。酸甜苦辣，新的生活再見(jiàn)。
酸甜苦辣話上學(xué)作文（三）
有人說(shuō)：“校園生活似一鍋大雜粥，酸甜苦辣盡在其中。”我們的校園生活就是這樣一鍋有“人情味”的“大雜粥”。
酸
開(kāi)學(xué)，意味著和電視機(jī)、電腦“拜拜”，和作業(yè)親密接觸；意味著和溫暖的被窩“拜拜”，和6：20的鬧鈴說(shuō)聲“早安”；意味著快樂(lè)輕松的暑假即將過(guò)去，新的生活即將到來(lái)。于是，我們整裝待發(fā)，收緊早已放飛的心靈，洗掉心中的不情愿與懶散，笑迎新學(xué)期的到來(lái)。
哦，拜拜，電視，電腦，被窩，瘋玩。時(shí)間緊告我新學(xué)期的到來(lái)，我需要知識(shí)的灌溉。
甜
再一次見(jiàn)到同學(xué)們的純真笑臉，感受集體的熱情，我的'心充滿了歡樂(lè)與喜悅。尤其是撫摸著嶄新的課本，心中激動(dòng)之情難以言喻。課本是多么奇妙，將知識(shí)的精華壓縮成紙張。通過(guò)老師那一張張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，將知識(shí)輸入我們的體內(nèi)。最令我高興的是，新學(xué)期，我們又開(kāi)始了新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是名四年級(jí)的學(xué)生了！
一樣熟悉的面孔，一樣未變的笑容，生活看似一成不變，
苦
升入六年級(jí)后，生活也有了些改變。且不說(shuō)教室在4樓，每天上學(xué)放學(xué)就得“爬”16樓，辛苦可想而知。再加教室偏遠(yuǎn)，上下課鈴聲有時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)，常常出現(xiàn)“下課當(dāng)上課，上課聽(tīng)不見(jiàn)”的情況。開(kāi)學(xué)才兩天，全班同學(xué)早已練出一雙“火眼金睛”：在外玩的同學(xué)看前班同學(xué)都往教室走，便知道定是上課，里面的同學(xué)看到外面的同學(xué)都回到教室，心里也有了底，便趕緊坐端正。大伙兒便靠這種“無(wú)線電報(bào)”來(lái)判斷鈴聲。
酸甜苦辣話開(kāi)學(xué)，苦也罷，樂(lè)也罷，酸也罷，甜也罷。
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