石頭的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的石頭的故事作文，希望能夠幫助到大家。

石頭的故事作文1

　　從前，小溪邊上有一塊高傲的大石頭，他經(jīng)常對小溪和小魚們耀武揚(yáng)威地說：“我是世界上最堅(jiān)不可摧的石頭！”小溪聽了石頭的話，忙規(guī)勸說：“你不要太驕傲了，雨珠和太陽聯(lián)手就是你的克星，你還是謙虛點(diǎn)吧！”可石頭裝作沒聽到一樣，繼續(xù)炫耀。只要有動物走來，他就會對他們說：“我是世界上最堅(jiān)不可摧的石頭！”

　　不知過了多久，石頭貶低他人、炫耀自己的話傳到了雨神和太陽神的耳朵里，他們感到既可笑又氣憤，說：“這實(shí)在太不像話了，我們應(yīng)該教訓(xùn)一下這塊石頭，讓他驕傲不起來。”

　　這天，天空陰沉沉的，動物們紛紛跑了回家。小溪對石頭說：“馬上要下大暴雨了，你快去旁邊的`草叢里躲躲吧！”石頭哈哈大笑道：“真是可笑，我會怕被雨淋？我的身體強(qiáng)壯著呢！你等著吧，等一下我就會讓你心服口服�！笔�頭的話還沒說完，“嘩——嘩——嘩——”的瓢潑大雨砸在地上噼里啪啦地響作一團(tuán)。石頭咬著牙，假裝不屑地說：“這雨怎么下得這么小��！”

　　第二天，天晴了，火辣辣的太陽炙烤著大地。慈祥的大樹爺爺對石頭說：“孩子，快到我身邊來吧！不然很容易中暑的�！逼鋵�(shí)，那時(shí)石頭已經(jīng)中暑了，他的臉燙燙的，但仍假裝鎮(zhèn)定地說：“沒事，這點(diǎn)太陽算什么！”

　　就這樣，經(jīng)過雨水和太陽的反復(fù)沖刷和暴曬，石頭一天天消瘦了下去，甚至身體都開始分裂了。在彌留之際，石頭才恍然大悟，奄奄一息地說道：“我真應(yīng)該一開始就聽小溪的勸告，不要驕傲自大，那樣就不會有今天了�！闭f完，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。

石頭的故事作文2

　　我是某個(gè)深山里的一顆小小的石頭。我不知道待在這里有多久了，也許就十幾億年？或者二、三十億年？我哪記得這么多。我就這樣默默無聞的躺在這深山里。

　　有一天，刮起了猛烈的狂風(fēng)，下起了傾盆的暴雨。我覺得那大風(fēng)是像是要把我吹得裂開，那大雨像是要把我淋得碎開。然后山里發(fā)起了洪水，洪水轟隆隆的帶著我離開了這里，我暈頭轉(zhuǎn)向，覺得不停的往下滾啊滾的。后來終于停下來了，停在一個(gè)軟軟的`地方。

　　暴風(fēng)雨也停了，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一處金色的海灘上，溫暖明亮的陽光照耀著我。天空是那么的藍(lán)，海水也跟著那么的藍(lán)，潔白的海鳥高高低低的飛著。這里真美啊！

　　使我忘記了呆在深山里的孤獨(dú)寂寞。

　　那邊傳來了說話的聲音，是幾個(gè)小孩子來海灘玩了，他們有說有笑，嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。他們有的去海邊游泳，有的在堆沙子，有的在撿貝殼，還有一個(gè)小男孩在撿鵝卵石，他仔細(xì)挑剔的撿著石頭，撿了一個(gè)又一個(gè)，可是看看又扔了，再看看又扔了，好像沒有一個(gè)是他合意的。

　　我心里都在為他著急。終于，他向我走了過來，他用好奇的眼神盯著我，然后把我撿了起來，向其他小朋友叫到：“你們快來看啊，這塊小石頭會發(fā)光呢！”

　　孩子們圍攏了我，都說：“是啊，是啊，真的會發(fā)光呢！要仔細(xì)看才能看出來呢！”小男孩高興的把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　小男孩回到家，把我拿出來給他父親看，他父親把我翻來覆去看了很久，又對著太陽轉(zhuǎn)動我，然后興奮的對小男孩說：“孩子，這是一顆鉆石啊！

　　我們得把它打磨出來，它就能發(fā)出耀眼明亮的光芒�！�

　　就這樣，我經(jīng)過了時(shí)間的磨難，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，從一顆平凡的小石頭，成為了璀璨奪目的鉆石。

石頭的故事作文3

　　石頭，誰沒見過？誰沒接觸過？在生活中，它最輕松平常了！溪邊的卵石、岸邊的巖石、高山峻嶺的巨石，隨時(shí)都可以見到它。

　　我很喜歡在小溪邊的石頭，站在石頭上走動，好像是石頭在幫我做腳底按摩，很舒服，每當(dāng)我到小溪邊去玩時(shí)，就會撿一些長得很奇特、顏色很漂亮的石頭，然后帶回家收藏。我也曾去爬山，再山上看著那大大的石頭，它的形狀、顏色以及紋路都很奇特，真想把它抱回家，只可惜它太大了，搬不動，留它在原地更美麗。

　　曾經(jīng)，有個(gè)藝術(shù)家——米開朗基羅，他可以說是石頭的終結(jié)者，或是知音也可以，總之他為又大又硬的巨石改變生命體，重新賦予它震撼人心的樣貌。有很多很多挑戰(zhàn)過石頭的人，卻沒有人比的'過米開朗基羅的天才和努力，米開朗基羅望著巨石，就能感覺人在里面，接著，拿著鎚子和雕刻刀，細(xì)心的把多余的部分打掉，因此，沒有一個(gè)人體的姿勢與動作難的倒他。我喜歡米開朗基羅的「圣殤」這個(gè)作品，因?yàn)樗�把抱著耶穌的圣母刻得很美麗，就連死去的耶穌也顯得安祥美麗。

　　石頭在大自然中處處都有，不論是我們眼睛所看到的，腳上所踩的，都是它的形狀、顏色和紋路，不管它是甚么樣，都有它和大自然之間的故事，看著石頭，想象故事總是令人感動不已呢！

石頭的故事作文4

　　大路旁有一塊青石頭，一塊黃石頭，這兩塊石頭常在一起玩，親密得像兄弟一樣。

　　有一天，他們?yōu)榱艘患�小小的事情吵嘴了，誰也不理誰了，像兩個(gè)陌路人。

　　這天，在路上，他們遇到了許多怪物，這些怪物在路上搶劫過路人，過路的人為了活命，被怪物打得很殘。青石頭就想教訓(xùn)一下這些怪物，就從自己的`身上取出一塊小石子，朝怪物的頭頭用力扔去，正好擊中了怪物頭頭的眼睛。沒想到，黃石頭也有此想法，也從自己身上取一塊石頭朝怪物的頭頭用力砸去，擊中了怪物頭頭的鼻子，這兩塊石頭，打得怪物頭頭哇哇叫，以為遇上了俠士，趕緊命令下面的小怪物撤退。一時(shí)，山路風(fēng)平浪靜，山民們上山下山行走自如。

　　兩塊石頭以前雖然吵嘴了，但遇到外力侵犯，他們一致對外，上陣親兄弟，打跑了敵人，又成了形影不離的好朋友。后來，他們又一起到了城里，被建筑工人拿去建橋鋪路了，他們很甘愿地付出，說是，能為人類建設(shè)出一份力，做一塊堅(jiān)實(shí)的基石，是他們最大的光榮。

石頭的故事作文5

　　從前，在一座山上，住著兩塊石頭。

　　有一天，第二塊石頭對第一塊石頭說：“我們常年住在這里，不如去山腳看一下那風(fēng)景如畫的美景吧！”“不！”第一塊石頭說�！半y道你不知道通往山腳要經(jīng)過一條河流嗎？我可不想被淹死呢，要去你自己去。”第一塊石頭堅(jiān)定地說。第二塊石頭聽到第一塊石頭這樣說，就勸它：“如果我們天天都在這個(gè)荒涼的地方，始終不會被人們發(fā)現(xiàn)的.。”但第一塊石頭還是不聽，第二塊石頭見它這樣，就再也不理第一塊石頭了。第二塊石頭做好去山腳下的準(zhǔn)備，然后來到河流邊，再跳下去，順著河流的流動，第二塊石頭被水沖到了山腳下。

　　許多年過去了，人們來到山腳下，發(fā)現(xiàn)了這塊石頭很奇特，是塊寶石，就把它放在博物館里，收藏得好好的，供游客參觀。

　　而第一塊石頭卻孤獨(dú)地在荒涼的在山上等死。

石頭的故事作文6

　　這是一塊兒神奇的石頭。它像一個(gè)心臟，而且一半紅一半白。上面凸起、光滑，背面也很光滑，不過有些美中不足:有一道裂痕，還有一些土，摸起來很粗糙。

　　它還有一段小小的故事呢!

　　從前，有兩塊石頭，一塊被指甲花染過，所以有血紅色:另一塊被泉水沖洗過，所以潔白如玉。

　　天，突然山洪爆發(fā)，把這兩塊巨大的石頭沖到了一塊。兩塊石頭在水的壓力下，漸漸地被融在了一起。過了很多年，大石頭又在一次地震中裂成了數(shù)塊，又被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，說:“這么美的`石頭呀!我?guī)ё咭粔K吧!”正好把中間那塊兒拿走了。

　　他又請了一個(gè)很會雕刻的雕刻家，請他把石頭磨平。雕刻家不忍心雕平這美麗無比的石頭，雕了一半為就停止了。最終這塊石頭很遺憾地被扔掉了。

　　在陽光的照耀下，對著陽光的紅色一面開始干裂，被一個(gè)頑皮的小孩踩進(jìn)了泥土，縫里就有了泥土。

　　這塊石頭后來又不知道怎么被老師發(fā)現(xiàn)并收藏了起來，上課的時(shí)候，將它展示給小朋友們看。這就是石頭的故事。

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