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以焦慮為話題的作文
以焦慮為話題的作文1
星期二晚上,我遇到了一個(gè)“焦慮大怪物”。
事情來源于老師布置了的`一篇作文。當(dāng)時(shí),我整個(gè)人都崩潰了:明天又不放假,除了其他作業(yè)還有篇作文,老師是嫌我睡得早嗎?可又有什么辦法呢?
啊,終于把其他咋業(yè)寫完了,開始寫作文吧。
時(shí)間已經(jīng)不早了,我坐在書桌前,冥思苦想著,可思維卻偏偏“參加晚會(huì)”去了,不在大腦里。我想了半天還沒想到具體怎么寫。
我開始煩躁不安,心里七上八下,可我的思維就是不聽話,怎么叫,都不回來。我越來越煩躁,可我越煩躁作文就越寫不出來,作文越寫不出來我就越煩躁,形成了一個(gè)惡性循環(huán),它們就像一個(gè)大怪物一樣,緊緊纏繞著我,揮之不去,我卻絲毫沒有辦法!最后——我竟然哭了出來。
媽媽走進(jìn)來,安慰我:“別哭了,反正十點(diǎn)半多了,你不如靜下心來,好好想想!蔽衣犃,覺得有道理,就開始克制自己的情緒,讓它慢慢平靜下來。果然思維被我揪了回來,我終于可以下筆寫了。
這次,我真是被“焦慮大怪物”折騰苦了,以后可不能再被它玩弄了!
以后,不管做什么事,都要以盡量提前去做,并且要以一個(gè)平靜的心態(tài)去面對(duì),這樣才能把事情做好,而焦慮則實(shí)在是有害無益。
以焦慮為話題的作文2
星期二晚上,我遇到了一個(gè)“焦慮大怪物”。
事情來源于老師布置了的一篇作文。當(dāng)時(shí),我整個(gè)人都崩潰了:明天又不放假,除了其他作業(yè)還有篇作文,老師是嫌我睡得早嗎?可又有什么辦法呢?
啊,終于把其他咋業(yè)寫完了,開始寫作文吧。
時(shí)間已經(jīng)不早了,我坐在書桌前,冥思苦想著,可思維卻偏偏“參加晚會(huì)”去了,不在大腦里。我想了半天還沒想到具體怎么寫。
我開始煩躁不安,心里七上八下,可我的.思維就是不聽話,怎么叫,都不回來。我越來越煩躁,可我越煩躁作文就越寫不出來,作文越寫不出來我就越煩躁,形成了一個(gè)惡性循環(huán),它們就像一個(gè)大怪物一樣,緊緊纏繞著我,揮之不去,我卻絲毫沒有辦法!最后——我竟然哭了出來。
媽媽走進(jìn)來,安慰我:“別哭了,反正十點(diǎn)半多了,你不如靜下心來,好好想想!蔽衣犃耍X得有道理,就開始克制自己的情緒,讓它慢慢平靜下來。果然思維被我揪了回來,我終于可以下筆寫了。
這次,我真是被“焦慮大怪物”折騰苦了,以后可不能再被它玩弄了!
以后,不管做什么事,都要以盡量提前去做,并且要以一個(gè)平靜的心態(tài)去面對(duì),這樣才能把事情做好,而焦慮則實(shí)在是有害無益。
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