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走進(jìn)科學(xué)作文(精選57篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的走進(jìn)科學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在的我們不要說(shuō)“走近科學(xué)”,生活中遇到“熱愛(ài)科學(xué)”的同學(xué),可分為兩類(lèi),一類(lèi)是門(mén)門(mén)功課都名列前茅,班主任嘴里學(xué)習(xí)的對(duì)象,被稱(chēng)為“學(xué)神”的;另一類(lèi)則是一聲不響、悶頭悶?zāi)X、整天抱著磚頭樣厚的書(shū)時(shí)不時(shí)冒出一句“明天,宇宙化為十二宮分子的三合體”的.聳人聽(tīng)聞。但他們永遠(yuǎn)都不是大眾生活的表現(xiàn)行。
我們只有在教科書(shū)上才能真切體會(huì)到“科學(xué)”兩個(gè)本身神秘又龐大的字眼。因?yàn)椤翱茖W(xué)”兩個(gè)字太大,大到是天、是地,卻又小到是水、是沙。無(wú)奈之下,我只好到網(wǎng)上尋找答案。
我看到一段讓我釋然并勇敢致力于其中的文字,“科學(xué)就是把任何被研究的對(duì)象進(jìn)行無(wú)限放大跟無(wú)限縮小,在無(wú)限放大跟無(wú)限縮小的工程中,找到接近100%的完美理論,得出價(jià)值,做出貢獻(xiàn)。科學(xué)的意義平凡于人類(lèi)的生活當(dāng)中!笔前,想到科學(xué),腦海中首先浮現(xiàn)出愛(ài)因斯坦和牛頓的蘋(píng)果,他們的偉大正是因?yàn)橛每茖W(xué)武裝了頭腦而后造福了社會(huì)。這么一說(shuō),我舒心多了。小時(shí)候憧憬做個(gè)科學(xué)家,說(shuō)要研究很厲害的東西,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
雖然對(duì)科學(xué)所涉及的內(nèi)容還是膚淺的不了解,可是我卻發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了它,科學(xué)的偉大正在于它是為人類(lèi)能更幸福、更安寧的生活在這片廣闊的土地上而存在的。所以,大家所想,都是一個(gè)目的,為偉大的世界和平而奮斗。
這樣就足夠了,讓我們一起走進(jìn)科學(xué)吧!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇2
走進(jìn)科學(xué),科學(xué)界中有許多妙不可言的事情,觀察氣象,收集標(biāo)本,科學(xué)實(shí)驗(yàn),科普活動(dòng),生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學(xué)的一種,人類(lèi)因科學(xué)而進(jìn)步,科學(xué)因人類(lèi)而創(chuàng)新,人類(lèi)離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)也離不開(kāi)人類(lèi)。
——題記
星期天上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,由于父母不在家。寫(xiě)完作業(yè)后我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會(huì)。
來(lái)到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個(gè)“灌籃”。哎呀!只見(jiàn)衣服從晾衣架的另一側(cè)落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦?衣服濕了可怎么出去玩啊!況且“老”媽知道后一定又會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完。干脆把衣服洗了吧!這樣一來(lái)說(shuō)不上還能得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢!
說(shuō)干就干,我將洗衣盆端到水房,打開(kāi)了吐水的小鴨子(水龍頭)又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂,便上下翻動(dòng)地洗著,這時(shí)一枚1元錢(qián)硬幣從衣兜掉出來(lái)落在水盆里,我忙伸手去撈,可是我發(fā)現(xiàn)這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦!硬幣怎能漂在水面上?我觀察了一會(huì),見(jiàn)硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了,因?yàn)槟菢泳筒挥脫?dān)心硬幣掉入水中而找不到了。試一下,我將洗衣服水倒掉,端來(lái)一盆清水,將硬幣投入水中,這次的.“實(shí)驗(yàn)”結(jié)果變了,硬幣沉入水底。咦!怎么回事,我又換了一盆帶洗衣皂水,又試了一次,硬幣漂起來(lái)了,這是“WHY”回事?
帶著疑問(wèn),我上網(wǎng)找,沒(méi)有找到答案、翻學(xué)過(guò)的書(shū)找,也沒(méi)有找到答案。
到哪去找答案呢?我一拍腦門(mén),有了,去新華書(shū)店找我的學(xué)習(xí)“秘籍”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。來(lái)到新華書(shū)店,果然找到了答案。原來(lái)這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結(jié)果,水的張力=水+影響物,這種影響物就是諸如洗衣皂之類(lèi)的東西。硬幣不沉底的秘密揭開(kāi)了。
在回家的路上,我一邊走一邊思索著:科學(xué)太奇妙了,科學(xué)太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的趣事,但我也知道,生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識(shí)去探索,所以,我決心充分利用好現(xiàn)在的每一天,好好學(xué)習(xí),用更多的知識(shí)去解科學(xué)奧秘之密,為中國(guó)爭(zhēng)光、為中國(guó)添彩!
一次不經(jīng)意的實(shí)驗(yàn)讓我了解了科學(xué)里的神奇,體驗(yàn)到了解開(kāi)科學(xué)神奇的快樂(lè)……
走進(jìn)科學(xué)作文 篇3
在一個(gè)個(gè)放大鏡和顯微鏡的下面,我們找到了科學(xué)的奧秘。隨著我們年齡的增長(zhǎng),科學(xué)的大門(mén)已慢慢向我們打開(kāi),而我們要做的,便是用智慧的鑰題卡其折扇神秘的大門(mén)。
科學(xué)讓我們看到了微生物,讓我們看到了月球,讓我們看到了不可預(yù)知的太空。第一個(gè)揭開(kāi)微生物秘密的是荷蘭人列文虎克,他特別鐘愛(ài)于制作放大鏡和顯微鏡,顯微鏡下無(wú)論是人肉眼看得見(jiàn)的還是看不見(jiàn)的。“今月照古人”,從古時(shí)候起,美麗皎潔的'那輪明月就引起了人們無(wú)限的遐想。意大利的天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球,看到了月球表面的環(huán)形山高地和“月!,大約在50年前科學(xué)家們得出了一個(gè)結(jié)論:月球表面的環(huán)形山是由于來(lái)自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。人類(lèi)與生俱來(lái)的好奇心驅(qū)使著人們不斷去探索宇宙的奧秘,在以前我們只能用肉眼觀察太空,后來(lái)天文望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)讓我們能看得更遠(yuǎn)。幾百年來(lái),一個(gè)個(gè)新的望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)了,人們用他們來(lái)觀察浩瀚的宇宙,看到了更遠(yuǎn)的太空。
科學(xué)史上,很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開(kāi)始的。人們的好奇心,讓我們提出許多的問(wèn)題,怎樣解決這些問(wèn)題呢?先假設(shè),再找出證據(jù)來(lái)證明自己的猜測(cè)成了許多人慣用的解決方法。德國(guó)科學(xué)家魏格納在病床上偶然看到墻上掛的地圖,一個(gè)大膽的假設(shè)在他腦海中出現(xiàn)了:南美大陸東海岸的凸出部位,恰好可以和非洲西部位溫和在一起,這是否說(shuō)明他經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)了格陵蘭島每年都在漂離歐洲大陸。
現(xiàn)今社會(huì)上還有許多謎題尚未解開(kāi),比如“恐龍滅絕之謎”、“外星人之謎”、“金字塔之謎”等。怎么才能解開(kāi)這些謎呢?這邊需要同學(xué)們繼續(xù)來(lái)探索了。科學(xué)不僅是在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),更是貼近我們生活的每一個(gè)現(xiàn)象?茖W(xué)知識(shí)無(wú)情無(wú)盡,需要每個(gè)人的探索,這樣才能創(chuàng)造出更美好的世界,同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)科學(xué)的大門(mén)吧!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇4
“科學(xué)是什么?”“大自然又是個(gè)怎樣神奇的世界?”帶著好多的疑問(wèn),我們走進(jìn)了植物溫暖的“家”—亞熱帶植物研究所。
在老師的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了亞林所,一路上有許多植物,很多都是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,老師跟我們說(shuō):“這里有成千上萬(wàn)種植物,有很多品種因?yàn)橐M(jìn)的稀少,都是靠人工培育出來(lái)的。那什么人這么厲害呢?這就是我們亞林所的科學(xué)家”!翱茖W(xué)家有三頭六臂嗎,這么厲害?”我心里有千萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)。我們走到實(shí)驗(yàn)大樓門(mén)口,迎接我們的是亞林所的叔叔阿姨們,他們很熱情的歡迎我們的到來(lái),還有老師口中的“卓爸爸”,他親切的接待了我們這些“小客人”,在卓爸爸的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)大樓。
首先,卓爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)チ藭?huì)議室聽(tīng)講座,讓我們了解什么是植物的基因,植物是怎么樣培育出來(lái)的,原來(lái)基因可以培育新的品種,我們聽(tīng)的津津有味。我們還學(xué)習(xí)了光學(xué)顯微鏡,學(xué)習(xí)了它的應(yīng)用和在生物學(xué)中它的作用。我們聽(tīng)完講座后,卓爸爸帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),這里的實(shí)驗(yàn)室好大,比我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室不知道大多少倍。所有的實(shí)驗(yàn)都要按照老師說(shuō)的來(lái)操作。在實(shí)驗(yàn)室里要小聲說(shuō)話,也不能玩設(shè)備,因?yàn)檫@些設(shè)備都是很精確的'儀器,我們不能隨便亂動(dòng)。如果你感興趣的話可以問(wèn)里面的科學(xué)家,比如怎樣操作。我們做了有趣的實(shí)驗(yàn),了解了很多知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還玩了一些小游戲,每次我都很開(kāi)心。在看光學(xué)顯微鏡的時(shí)候,科學(xué)家教我們?cè)鯓邮褂,怎樣從模糊到清晰。我看到了零?96度的液氮,那寒氣啊,手都快結(jié)冰了。里面的叔叔說(shuō),液氮是不能隨便玩的,手會(huì)凍傷的,我是又好奇又有點(diǎn)膽怯。
很快一上午的時(shí)間很快的就過(guò)去了,我們依依不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)大樓,這次的活動(dòng)要結(jié)束了,我心里想:我多么成為一名科學(xué)家啊,他們真是太偉大了。謝謝老師組織了這次活動(dòng),不但讓我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也讓我開(kāi)了一次眼界。我是第一次參加這樣的活動(dòng),希望以后我可以參加更多的活動(dòng)。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇5
我喜歡科學(xué),因?yàn)樗兄纳衿妗W妙和樂(lè)趣。同學(xué)們,你們可知道,我們生活的世界就是一個(gè)科學(xué)園,今天我就帶著大家,去看看成都科技館。
科技館位于成都市中心——天府廣場(chǎng)。共有四層樓,十五個(gè)主題展區(qū)。每個(gè)展區(qū)都有讓我們瞠目結(jié)舌的地方,不信,我們就出發(fā)吧。
一樓大廳展示的是我國(guó)的航天模型,三峽二灘水電站、奇麗的九寨風(fēng)光模型,這些模型個(gè)個(gè)栩栩如生,讓人感覺(jué)身臨其境。而最讓我回味的還是神舟五號(hào),這個(gè)模型像真的一樣,由黑色和白色組成,頂部尖尖的,像帶了個(gè)帽子,它的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,我站在它旁邊,感到自己真渺小啊。神舟五號(hào)于2003年10月15日9時(shí)升空,是我國(guó)首次載人航天飛行,它圓了中國(guó)人幾千年的飛行夢(mèng),讓我們國(guó)家成為世界上第三個(gè)進(jìn)入太空的國(guó)家。看到這里,我的心被深深的震憾了,這一刻我感到了一個(gè)民族凝聚的偉大力量,一個(gè)民族的驕傲和自豪。
二樓展廳的內(nèi)容更是讓人目不暇接。有信息科學(xué)展區(qū),自然環(huán)境展區(qū),汽車(chē)機(jī)械展區(qū),機(jī)器人等展區(qū)。機(jī)器人樂(lè)隊(duì)可真有趣,因?yàn)檫@些機(jī)器人有些會(huì)打鼓、奏樂(lè)、吹薩克斯,有些會(huì)唱歌,伴奏,有些甚至還會(huì)川劇中的變臉。準(zhǔn)備表演變臉的機(jī)器人身穿一襲火紅披風(fēng)、腳踏金色長(zhǎng)靴、臉上描畫(huà)著或藍(lán)或黑的戲劇臉譜。一手橫叉腰間,雙目神采奕奕眺望遠(yuǎn)處,出臺(tái)亮相的動(dòng)作擺得有模有樣。它們的精彩表演不時(shí)博得人們的贊嘆和鼓掌。它們不僅讓我們欣賞樂(lè)趣,還讓我們懂得現(xiàn)代機(jī)器人的神奇魅力呢!這里還有火車(chē)和汽車(chē)制動(dòng)的原理和模型,讓我明白了火車(chē)是靠什么奔馳,汽車(chē)是靠什么前進(jìn)。
到了三樓,好象進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,這里有聲與光的`展區(qū),有天地萬(wàn)象,還有數(shù)學(xué)和物理等科學(xué)運(yùn)用展區(qū)。我最喜歡數(shù)學(xué)力學(xué)中的九連環(huán),有解開(kāi)這個(gè)九連環(huán)可真讓人要?jiǎng)觿?dòng)腦筋啊。我在那里解了半天也沒(méi)解開(kāi),我以后可要多學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)。在聲學(xué)光學(xué)展區(qū)的宇宙隧道也很好玩,從外面看它只是一個(gè)隧道,走進(jìn)隧道才感到它的奇妙,只感到隧道周?chē)械奈矬w都在旋轉(zhuǎn),讓我們暈頭轉(zhuǎn)向,不小心的話,還會(huì)摔跤呢?沙鰜(lái)才知道,這就是光的作用。在星球系展區(qū),有太空中運(yùn)行的許許多多大大小小的星球,站在不同的星球上,就知道每個(gè)星球的特點(diǎn),更有趣的是,當(dāng)我站在不同的星球上我的體重也在不斷的發(fā)生變化。
四樓是青少年創(chuàng)新活動(dòng)區(qū)和水世界,這里真是歡樂(lè)無(wú)比啊,里面最美的要數(shù)那個(gè)高高的水幕,水幕后面有一束光,這束光照在水上,水幕上就出現(xiàn)了五彩繽紛的色彩,如同仙境一般,讓人感覺(jué)就像走進(jìn)了奇妙了科幻世界......
短短的三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。參觀完這個(gè)科技館,讓我們知道現(xiàn)在的科學(xué),未來(lái)的科學(xué),自然的科學(xué)。讓我們明白從小就要學(xué)習(xí)好科學(xué),并在生活中尋找科學(xué)。讓我們和它成為朋友,從中找到它的真諦,運(yùn)用我們的智慧讓它為人類(lèi)造福。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇6
科學(xué)博大精深,需要我們不斷去嘗試、探索,哪怕其中有些令我們畏懼的東西,我們也不應(yīng)退縮。只要迎難而上,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘,走進(jìn)科學(xué)的神奇世界。
班里一位同學(xué)的父母在動(dòng)物研究所工作,請(qǐng)我和幾名同學(xué)去體驗(yàn)牛蛙骨骼標(biāo)本的'制作,了解牛蛙的骨骼結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有細(xì)想便同意了,直到一只只全身癱軟、眼珠仿佛要突出來(lái)的死牛蛙擺在我面前的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我才驚覺(jué):我們要解剖眼前這個(gè)令我們望而生畏,不愿觸碰,甚至不想多看一眼的尸體。
我們互相看看,誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手的打算。那位父母在這里工作的同學(xué)率先戴上了手套,邊戴邊無(wú)所謂地沖我們說(shuō):“還愣著干嘛?趕緊把手套戴上,準(zhǔn)備解剖。∥野謰屆刻於歼@樣工作,科學(xué)研究就是要親自嘗試和探索。 蔽彝蝗灰庾R(shí)到,如果我們就這樣誰(shuí)也不敢下手,那能學(xué)到什么呢?我們難道不是來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)研究的嗎?我和幾位同學(xué)開(kāi)始猶豫著戴手套,但不知是手套難戴還是畏懼心理作祟,五分鐘過(guò)去了,我們都只在擺弄手套。那位早已開(kāi)始解剖的同學(xué)看不下去了,沖我們喊道:“喂!快點(diǎn)兒。∮惺裁纯膳碌?要是科學(xué)工作者都像你們這樣,連只牛蛙都不敢碰,那我們還何談科技發(fā)展和進(jìn)步?”
是啊,要是科研人員都像我們這樣……
我終于鼓起勇氣,連著做了三個(gè)深呼吸,表情緊張地用發(fā)抖的手開(kāi)始了解剖。咦?居然沒(méi)有血?我忍不住問(wèn)那個(gè)同學(xué)。她告訴我,原來(lái)為了方便解剖,尸體都是煮熟的。漸漸地,我放松了下來(lái),開(kāi)始學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)把牛蛙分解開(kāi),遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)問(wèn)那位同學(xué),學(xué)到了許多關(guān)于牛蛙的知識(shí)。特別是通過(guò)“零距離”接觸,我親眼目睹和感受了牛蛙作為兩棲動(dòng)物進(jìn)化而成的堅(jiān)硬骨骼、發(fā)達(dá)而強(qiáng)有力的后肢。
科學(xué)需要我們勇于嘗試,需要親自動(dòng)手,這樣才能真正有自己的體會(huì),學(xué)到更多更深的科學(xué)知識(shí),甚至有自己的新發(fā)現(xiàn),深入科學(xué)的世界。只有親近,才有感悟,才能學(xué)到知識(shí)、把握精髓、明白道理。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇7
重慶為什么會(huì)有那么多霧呢?霧是從哪來(lái)的?當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后它又跑哪去了呢?在看了一些相關(guān)的書(shū)籍,在問(wèn)了老師后,我知道了:原來(lái)重慶市長(zhǎng)江和嘉陵江的匯合處,兩條大江把市區(qū)團(tuán)團(tuán)圍住,水蒸發(fā)到空中,空氣比較濕潤(rùn),加上風(fēng)力不強(qiáng),四面高山阻擋,空中的水蒸氣不易被吹散。每到秋、冬兩季的夜晚,冷風(fēng)襲來(lái),氣溫下降,一部分水蒸氣由于氣溫低,變成小水滴浮在離地面很近的地方,就形成了霧。霧氣隨著太陽(yáng)升高就會(huì)被蒸發(fā)掉。
還有通信衛(wèi)星。通信衛(wèi)星又稱(chēng)同步衛(wèi)星。它的特點(diǎn)是運(yùn)轉(zhuǎn)方向和繞地球儀周德時(shí)間與地球自轉(zhuǎn)方向,時(shí)間相同。從地面上看去,它像一個(gè)和地球賽跑的運(yùn)動(dòng)員,速度和地球自轉(zhuǎn)“旗鼓相當(dāng)”。它在遠(yuǎn)離地球的軌道上運(yùn)行速度比地球的.自轉(zhuǎn)速度可是快多了。
還有魚(yú)化石。在課本中看到了它就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我在一古生物陳列室里看到了一塊魚(yú)化石。泥黃的石上是凸起的紡錘狀軀干,一片片魚(yú)鱗排列得整整齊齊,背鰭、腹部、胸部、尾部等清晰可見(jiàn),嘴角閉著,眼珠處事一個(gè)圓圓的小坑?粗,我眼前浮現(xiàn)出一連串景象。
遠(yuǎn)古時(shí)代,太陽(yáng)炙烤著大地,魚(yú)兒在海中焦躁地游動(dòng),像預(yù)感到不幸的來(lái)臨。轟然一聲巨響,劇烈震動(dòng),海底火山爆發(fā)了。沸騰的海水使每條魚(yú)兒無(wú)法逃脫這場(chǎng)浩劫,被深埋入海底的泥海中。日子一天天過(guò)去。魚(yú)兒的遺體的堅(jiān)硬部分保留下來(lái)了,又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演變遺體中的有機(jī)物質(zhì)被代替了,它就變成了魚(yú)化石了。又幾千萬(wàn)年過(guò)去了,地殼經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次變化,魚(yú)化石露出地表,得見(jiàn)天日。
生活中有意思的事物很多,只要我們肯留心做生活的有心人,就一定會(huì)有很多收獲,我們的生活也會(huì)更加多姿多彩。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇8
科學(xué)是一扇大門(mén),任何走進(jìn)這扇大門(mén)的人都不會(huì)空手而歸。是的,走近文學(xué),我走近了一個(gè)異彩紛呈的世界。
走近科學(xué),我聽(tīng)到了中華千年的感嘆。
尤愛(ài)坐在灑滿陽(yáng)光的書(shū)桌旁,手捧一本詩(shī)集,任陽(yáng)光和幽默的香氣充斥著鼻腔。走近中華民族的詩(shī)詞古韻,我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨,李清照“才下眉頭,又上心頭”的`憂緒,五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然,蘇軾“會(huì)挽雕弓如滿月”的壯志豪情……千年的感嘆,有的深沉,有的高亢,只要你走進(jìn)文學(xué),便能聽(tīng)到。
走近科學(xué)我觸摸到了那一個(gè)個(gè)不朽的靈魂。
曹雪芹走近文學(xué),一生顛沛流離,終鑄成紅-樓-綺-夢(mèng);高爾基走近文學(xué),成就人生三部曲的名典;奧斯特洛夫斯基走近文學(xué),勇抗病魔,鑄造鋼鐵傳奇。走近文學(xué),在他們不朽的靈魂下誕生了又一批不朽的靈魂,予我以堅(jiān)持的勇氣,教我以人生的真諦。走近文學(xué),那些不朽的靈魂一次次撞擊我的心靈。阿廖沙教會(huì)我要逆境自強(qiáng),勇于面對(duì)人生的困難;保爾告訴我要有奉獻(xiàn)精神,要有如鋼鐵般的意志;簡(jiǎn)·愛(ài)告訴我一早執(zhí)著專(zhuān)一,有做人的自尊。走近文學(xué),我仿佛看見(jiàn)娜拉的出走,安娜的臥軌,瑪斯洛娃的覺(jué)悟,歐也妮的付出……書(shū)中一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的文學(xué)形象,一個(gè)個(gè)存活多年的不朽靈魂莫如我成長(zhǎng)蘆笙的明燈,照亮我前行的路。
走近科學(xué),我享受到一次次心靈的洗禮。
夜闌人靜,我在臺(tái)燈下展開(kāi)紙墨,在氤氳的茗香中伏案寫(xiě)作。任縷縷感傷和點(diǎn)滴感動(dòng)自筆尖流出。我走近屬于自己的文學(xué),用文字洗滌心靈上的污穢,洗去自己曾經(jīng)的傷疤,換來(lái)一顆明亮晶瑩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。文學(xué)是一壺千年的酒釀,我自斟自醉,走近文學(xué),細(xì)細(xì)品味酒中微妙的味道,熏然又芬芳。
感謝科學(xué),伴我一路成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒,對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)絲毫沒(méi)有卻減。走進(jìn)科學(xué),我走進(jìn)一個(gè)異彩紛呈的世界,走近了美麗的人生。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇9
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是人類(lèi)歷史發(fā)展的重要標(biāo)志。
偉人說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族如果不具備良好的科學(xué)文化素質(zhì),就難以在世界競(jìng)爭(zhēng)中立足!睔v史的教訓(xùn)也告訴我們,落后就要挨打,從清朝的慘敗開(kāi)始,中國(guó)寫(xiě)下了百年屈辱史。當(dāng)你回首這段慘痛的歷史的時(shí)候,你是否感受到蔑視科學(xué)的悲哀?你走進(jìn)科學(xué)了嗎。
同學(xué)們,當(dāng)你在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時(shí)候,當(dāng)你坐上快速列車(chē),接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候,你是否感受到了科學(xué)的力量?20世紀(jì),人類(lèi)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的科學(xué)奇跡。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車(chē),載人飛船的成功發(fā)射,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的`廣泛應(yīng)用,未來(lái)還會(huì)有“科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。”是呀,正是由于像袁隆平、茅以升、王選等善于發(fā)現(xiàn)鍥而不舍勇攀科學(xué)高峰的前輩們,才推動(dòng)了祖國(guó)科技進(jìn)步的歷程。
同學(xué)們,你又在日常生活中,有哪些發(fā)現(xiàn)?讓我們都來(lái)做個(gè)有心人,說(shuō)不定生活中小小的發(fā)現(xiàn)會(huì)帶給你無(wú)盡的快樂(lè)!讓我們記住馬克思的話:“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)更加突飛猛進(jìn)的時(shí)代,我們青少年要把握這美好的時(shí)光,學(xué)科學(xué),用科學(xué),為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)吧!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇10
元旦那天,爸爸媽媽帶我去廣東科學(xué)中心玩。
我首先就去了兒童天地館,那里有我最喜歡的車(chē),進(jìn)入汽車(chē)修理庫(kù),里面有各種各樣的修理工具,哈哈,我立即就成了汽車(chē)修理工,拿起工具認(rèn)真地檢查起來(lái),哎呀,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是發(fā)動(dòng)機(jī)出了毛病。
汽車(chē)修好了,我又來(lái)到左邊的小小超市,里面商品真多呀!看得我眼花繚亂,當(dāng)然了,我是不會(huì)放過(guò)雞腿的,我喜歡吃的西瓜也不能少,還有口香糖、面包、可樂(lè)。還有許多東西要買(mǎi),可是規(guī)定只能買(mǎi)五件,沒(méi)辦法,只好去結(jié)帳了。我點(diǎn)了點(diǎn)小小計(jì)算器,計(jì)算器就告訴我“雞腿6元,面包2元……,你買(mǎi)的東西共21元。”
現(xiàn)在我又要去兒童天地的小小診療所了,我按照旁邊的圖拼了一個(gè)人體骨架。在人體檢查處,通過(guò)一個(gè)儀器能看見(jiàn)一個(gè)模擬人體里的.器官,胃在不停地蠕動(dòng)、肺在一伸一縮的為人體提供氧氣、心在撲通撲通地跳動(dòng)、……。
兒童天地館里好玩的東西真多呀,有游戲、角色扮演、情景體驗(yàn)等,我在里面玩了三個(gè)多小時(shí)都覺(jué)得不過(guò)癮。
我還來(lái)到自己最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的交通世界館。哇!里面有好多的車(chē),車(chē)上裝了攝像頭,前面是模擬廣州市的交通模型。在工作人員的簡(jiǎn)單指導(dǎo)下,我要開(kāi)車(chē)了,因?yàn)槲沂堑谝淮伍_(kāi)車(chē),還不太熟悉,經(jīng)常發(fā)生撞車(chē)呢!唉,如果真正讓我開(kāi)車(chē),不出大事才怪。交通世界里還有模擬翻車(chē),模擬撞車(chē)、汽車(chē)工廠等。
時(shí)間過(guò)得真快,我還有好多個(gè)展館都沒(méi)去,時(shí)間就到了。我在科學(xué)館里面不但玩的好開(kāi)心,還在玩耍中觀察到許多科學(xué)現(xiàn)象,讓我大開(kāi)眼界。如果有機(jī)會(huì),我還要去科學(xué)中心,再次感受科學(xué)帶給我們的樂(lè)趣!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇11
夢(mèng)想,每個(gè)人都擁有,不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生,不同人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
現(xiàn)在,隨著中國(guó)曰新月異的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)不斷提高,作為一名小學(xué)生的我們應(yīng)該努力,以更好的更強(qiáng)的科學(xué)成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。中國(guó)上下五千年的文化,一次又一次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功,一次又一
次地向國(guó)外展示成功果實(shí)。在走向夢(mèng)想的道路時(shí),只要心中有一個(gè)目標(biāo),它會(huì)帶領(lǐng)我們一步步走向夢(mèng)想的頂峰,就如今年的航空2號(hào)發(fā)射成功,中國(guó)驕傲的告訴全世界“中國(guó)站起來(lái)了!”
夢(mèng)想,是我們美好的向往,可我們?cè)谙蛲耐瑫r(shí)也會(huì)知道,它離我們很遙遠(yuǎn),要經(jīng)歷許多磨難和汗水才能達(dá)到頂峰,我們要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度,來(lái)渡過(guò)難關(guān)的考驗(yàn),我們頭頂著是先人的'光輝,所有不服輸?shù)男W(xué)生也逐漸走上了“發(fā)明家”的道路,也懂得利用我們所學(xué)的科學(xué)知識(shí),來(lái)發(fā)明出一個(gè)又一個(gè)實(shí)用的生活發(fā)明。
雖然,在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多絆腳石和困難,只要我們臨危不懼,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍你就會(huì)獲得更多更豐富的財(cái)富。
我們的理想不一定是最好的,只要我們不輕易放棄,相信自己總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的,生活處處是科學(xué),只要我們?nèi)ビ^察去探索就一定能發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,增長(zhǎng)科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識(shí)。
讓我們一起奮斗,一起走進(jìn)科學(xué),放飛夢(mèng)想!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇12
今天,爸爸、媽媽和我一起來(lái)到上海科技館,上?萍拣^在黃浦江東岸的世紀(jì)廣場(chǎng),是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題樂(lè)園。
首先,我們來(lái)到一樓的動(dòng)物世界和生物萬(wàn)象。里面有許許多多的動(dòng)物模型和模擬的熱帶雨林。接著,我們參觀了二樓的機(jī)器人世界,里面有各種各樣的機(jī)器人,其中,我最喜歡魔方機(jī)器人。我把魔方轉(zhuǎn)亂,丟給機(jī)器人,機(jī)器人在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)就把魔方變得六個(gè)面都一樣。除了魔方機(jī)器人以外,還有會(huì)跳舞的機(jī)器人,會(huì)下棋的機(jī)器人……
離開(kāi)機(jī)器人世界,我們來(lái)到了地球家園,那里有許多柱子。其中,有一根柱子上寫(xiě)著:大自然的報(bào)復(fù),人類(lèi)向地球過(guò)度索取,大自然開(kāi)始森林面積銳減,土地荒漠化,水土流失,這就是大自然的報(bào)復(fù)。我想,現(xiàn)在的霧霾天氣,也應(yīng)該是大自然的報(bào)復(fù)吧。
最后,我們來(lái)到了彩虹兒童樂(lè)園和智慧之光,使我印象最深的是智慧之光里面有一個(gè)水龍頭,它懸浮在空中,不停地流水,旁邊的'牌子上寫(xiě)著“天上水”三個(gè)字,我非常奇怪這水是從哪里來(lái)的。
回家的路上,我不禁想:以后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),為科技進(jìn)步,貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇13
今天,我是紅樹(shù)林小小通訊員,老師帶著我們?nèi)ド钲诳茖W(xué)館里探秘科學(xué)知識(shí)和采訪那里的游客,我和同學(xué)們都很興奮、很期待。我想科學(xué)館里應(yīng)該有很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)和一些好玩地東西。
一到科學(xué)館門(mén)口,老師先給了我們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行觀察。在觀察中,我知道了很多科學(xué)知識(shí)。比如,人的血型有幾種、地震的原理、井蓋為什么是圓的……
也發(fā)現(xiàn)了很多很新奇的東西,有自己拉自己體重的設(shè)備、模擬地震的設(shè)備等等。我覺(jué)得最好玩最新奇的'還是模擬防止地震的設(shè)備。首先我用很多木頭方塊壘了一間小房子,搭好后我摁下了啟動(dòng)按鈕,然后就開(kāi)始震動(dòng)了,地面和房子就晃了起來(lái),就像是真的地震一樣,太神奇了!
很快到了我們采訪的時(shí)間。我開(kāi)始緊張起來(lái),因?yàn)槭堑谝淮萎?dāng)小記者,我的心怦怦地跳,不知道怎么開(kāi)口才好,也怕別人不接受我的采訪。我轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)別的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始采訪工作了,并且進(jìn)行的很順利。
于是,我鼓起勇氣,選了一位叔叔當(dāng)我的采訪對(duì)象。我走上前去禮貌地對(duì)他說(shuō):“叔叔!您好!我是紅樹(shù)林通訊社社員,請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間接受我的采訪嗎?”叔叔說(shuō):“可以!你問(wèn)吧!表樌牟稍L完后,我松了一口氣。原來(lái)只要能夠勇敢的開(kāi)口,走出這一步,采訪工作其實(shí)也沒(méi)有我想的那么難。
有了成功采訪第一位的經(jīng)驗(yàn),我接著采訪了好幾個(gè)人,問(wèn)了許多關(guān)于科學(xué)知識(shí)的問(wèn)題。
很快,我們就結(jié)束了今天在科學(xué)館的行程。在這天里,我懂得了很多的科學(xué)知識(shí),也體會(huì)到了當(dāng)小記者的樂(lè)趣,這真是難忘的一天!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇14
20世紀(jì),我們走進(jìn)了一個(gè)科學(xué)的時(shí)代,這是一個(gè)偉大的跨越。身為21世紀(jì)的小主人,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?答案很簡(jiǎn)單,那就是:走進(jìn)科學(xué)!學(xué)習(xí)科學(xué)!運(yùn)用科學(xué)!
記得有一次,我在看科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的節(jié)目,只見(jiàn)電視上的人拿出一個(gè)特大的袋子,又拿了幾根蠟燭,他把蠟燭點(diǎn)燃,再把袋子罩在點(diǎn)燃的蠟燭上,奇跡發(fā)生了,只見(jiàn)袋子慢慢的鼓了起來(lái),越變?cè)酱,最后竟然飛了起來(lái)
爸爸一下班,我就把看到的`科學(xué)實(shí)驗(yàn)告訴爸爸,并急忙演示給他看,我讓爸爸幫忙找來(lái)了袋子和蠟燭,按照電視上的方法進(jìn)行操作,可袋子不但沒(méi)鼓,還粘在一起了,我不甘心,又拿了第二個(gè)袋子,還是不行,我有點(diǎn)著急了。爸爸說(shuō):“我來(lái)上網(wǎng)查一下,看看什么原因”“哦,原來(lái)如此”。爸爸恍然大悟的說(shuō),我連忙跑到電腦旁,仔細(xì)閱讀一下,做實(shí)驗(yàn)的袋子要大而且要輕,于是我又從新試了一下,奇跡發(fā)生了,袋子騰空而起,飛起來(lái),我興奮的大叫。爸爸站在一旁滿臉微笑的說(shuō),這就是科學(xué)。
從此以后,我愛(ài)上了科學(xué),平時(shí)喜歡看科學(xué)大百科,喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?茖W(xué)非常神奇,我十分感興趣,我一定要好好學(xué)習(xí),好好運(yùn)用科學(xué)。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇15
今天,放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)奇特的大箱子,拆開(kāi)一看,原來(lái)是媽媽給我買(mǎi)的小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我興奮的翻看著,看到了一個(gè)盒子上寫(xiě)著一個(gè)新穎的名字——刷刷車(chē),媽媽說(shuō)這就是一個(gè)微型的清掃車(chē)。我情不自禁地打開(kāi)盒子,興致勃勃地開(kāi)始刷刷車(chē)的制作。
倒空盒子,里面有一個(gè)電機(jī)、一把刷子、一個(gè)電池盒(帶導(dǎo)線),一些雙面膠和兩根塑料棉簽,還有一張圖紙。根據(jù)圖紙,我把自備的兩節(jié)5號(hào)電池裝入電池盒,把開(kāi)關(guān)撥到0FF的位置,再把電池盒沒(méi)有開(kāi)關(guān)的一面貼上雙面膠,然后固定在刷子上。隨后,我將彎曲的棉簽插在電機(jī)的軸心上,然后將電機(jī)用泡沫雙面膠固定在刷子尾部的'面上,接通電源后任務(wù)完成。刷刷車(chē)制作成功!
開(kāi)啟電源后,刷刷車(chē)的棉簽飛速轉(zhuǎn)動(dòng),車(chē)身向前移動(dòng)。連續(xù)觀察了好幾次后,發(fā)現(xiàn)如果刷刷車(chē)身在右邊,它就可以直著走?戳苏f(shuō)明書(shū),我才明白刷刷車(chē)?yán)昧似妮喸O(shè)計(jì),那支小小的棉簽就起到了偏心輪的作用。所謂偏心輪就是指輪子的軸不在輪子的圓心上,此時(shí)輪子運(yùn)動(dòng)就不在同一個(gè)平面上,從而使物體產(chǎn)生振動(dòng)。偏心原理還在生活中運(yùn)用的很廣泛,如手機(jī)的振動(dòng)……
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我不但了解了偏心輪的原理,還得到了一種可貴的科學(xué)探索精神。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇16
盼望著,盼望著,第五屆城市科學(xué)節(jié)和童書(shū)博覽會(huì)終于開(kāi)幕啦!我已經(jīng)連續(xù)第四次參加這個(gè)活動(dòng),每一次都讓我戀戀不舍,今年不同于往年,因?yàn)槲沂且孕∮浾叩纳矸輲е鳂I(yè)來(lái)的。
走進(jìn)主展廳,到處都是展位,到處都是觀眾,讓我目不暇接。有一個(gè)異;鸨牡胤,排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍,我擠進(jìn)去一瞧,呀!原來(lái)是科學(xué)大偵探活動(dòng),當(dāng)然是偵探游戲最受歡迎,我也去排隊(duì)體驗(yàn)了一次。
叮鈴鈴、叮鈴鈴。奇怪,哪里傳出來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是新加坡警察署的電話鈴響了。案子是這樣的:一個(gè)員工發(fā)現(xiàn)自己公司的老板死在了門(mén)口。通過(guò)可醫(yī)學(xué)判定這是一場(chǎng)兇殺案,通過(guò)植物學(xué)判定老板死于昨天,除了這些,還有一個(gè)水瓶(水瓶上有一個(gè)兇手食指的指紋)和一個(gè)手套。我們?cè)趦词值钠ぐ镎业搅艘恢皇痔,初步判定可能是兇手留下的,?dāng)他開(kāi)槍的那一瞬間可能灑出了火藥粉末,這時(shí)我們可以將二苯胺滴在棉簽上,再拿棉簽在手套上來(lái)回搓幾下,我們發(fā)現(xiàn)原本綠色的二苯胺變成了深藍(lán)色。這說(shuō)明兇手開(kāi)槍了。
還有一個(gè)令人難以忘懷的項(xiàng)目編程貓,這是一個(gè)可以做電腦編程的.項(xiàng)目,通過(guò)給電腦編寫(xiě)命令,讓它按照你的想法完成任務(wù),真是難以想象將來(lái)的世界是一個(gè)什么樣子,難道電腦主宰一切?不敢想象,但是學(xué)習(xí)電腦編程還是很有必要的。
城市科學(xué)節(jié)可真有趣!
,慢慢變成一個(gè)個(gè)模糊的小點(diǎn)。多么漂亮又可愛(ài)的海鳥(niǎo)啊,我真喜歡它們!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇17
走進(jìn)科學(xué)是我最?lèi)?ài)看的節(jié)目之一,它讓我受益匪淺。
讓我最印象最深刻的是“群棺麗影”。它是揭密古代,挑戰(zhàn)我們的未知的極限。節(jié)目的內(nèi)容是一次考古。那是在江西靖安縣的一個(gè)地方,在那發(fā)現(xiàn)了47具棺木,棺木的年代是在2500年。在打開(kāi)主棺木時(shí)看見(jiàn)的是男性的尸骨?脊抨(duì)長(zhǎng)大膽推測(cè)這是一個(gè)族群遭遇滅族之禍而死亡的墓群。
但在主棺木中發(fā)現(xiàn)了七環(huán)龍紋的金器和呈半月型的玉佩,這讓考古隊(duì)長(zhǎng)的推測(cè)被推翻了?脊抨(duì)長(zhǎng)認(rèn)真研究那金器和玉佩之后發(fā)現(xiàn)那金器和玉佩十分珍貴所以擁有它的人應(yīng)具有很高的身份地位。后來(lái)他就推測(cè)這是一個(gè)戰(zhàn)死的將軍墓,而其他的墓是與他一起戰(zhàn)死的戰(zhàn)士。
但在打開(kāi)其他棺木檢驗(yàn)起尸骨性別時(shí)發(fā)現(xiàn)在這47具棺木中有大多數(shù)的尸骨是女性,而且年齡在15至25歲,身高1.65米左右。這些都是正值花樣年華的女性而且在考古隊(duì)一位女性研究員對(duì)她們面部骨骼的分析,那些女性的樣子都是非常美麗的。發(fā)現(xiàn)的這個(gè)線索讓考古隊(duì)長(zhǎng)的推測(cè)再一次被推翻了,
從女性尸骨的這個(gè)線索讓考古隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)想到了古代時(shí)非常殘忍的陪葬。古代的陪葬條例是從秦始皇的兒子開(kāi)始實(shí)行的。但在后來(lái)的.改朝換代中漸漸撤消,可是在明代這套刑罰又被朱元璋實(shí)行。
到了清代這種刑罰終于消失。我想說(shuō)也許這墓的主人也許就是那時(shí)候的人吧!最后的結(jié)果我不知道,但是在看那期節(jié)目的過(guò)程中我也好象跟隨考古隊(duì)員的探索進(jìn)入不可思議的古代。
在看完走進(jìn)科學(xué)之后,不僅讓我了解了更多的知識(shí),還讓我有了不斷探索的勇氣。我想你看過(guò)的話肯定與我有一樣的感覺(jué)。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇18
在這個(gè)暑假我收看了很多中央十套的“走近科學(xué)”。
其中有一集的開(kāi)場(chǎng)白非常奇怪,是一個(gè)女生走在路上看到“煙酒”兩個(gè)字,屏幕上就浮現(xiàn)出兩個(gè)阿拉伯的數(shù)字十。我看了也非常的迷惘,到底是什么意思,后來(lái)主持人解釋說(shuō):“這個(gè)數(shù)字代表的是‘煙酒’二字的筆畫(huà)數(shù)。有一個(gè)女孩叫做程婷婷,這個(gè)女孩一看到漢字就可以快速的反映出這個(gè)字的筆畫(huà)!
這個(gè)叫做程婷婷的女孩擔(dān)任的是導(dǎo)游工作,他每次帶團(tuán)都會(huì)讓團(tuán)員隨便抽幾個(gè)字,讓她說(shuō)出筆畫(huà)數(shù),團(tuán)員就拿出自己隨身攜帶的報(bào)紙考程婷婷,結(jié)果完全無(wú)誤!()這讓她的團(tuán)員都嚇了一跳,還有些人捂住嘴巴笑了笑?吹竭@里,我覺(jué)得很奇怪,為什么她能夠看到字就說(shuō)出筆畫(huà)呢?我覺(jué)得有以下幾種可能:一、她把字典背的滾瓜爛熟。二、通過(guò)偏旁組合的.方法快速說(shuō)出筆畫(huà)。三、特異功能。其中一和二是不可能的,因?yàn)樵?jīng)有個(gè)人為程婷婷做了個(gè)測(cè)試,靠他的記憶力,一般般,跟正常人差不多。再考她圖形識(shí)別能力,結(jié)果是比常人快一些,離超常還有一點(diǎn)距離。所以第一二種假設(shè)是不成立的,難道莫非她真的有特異功能。專(zhuān)家又靠名叫眼動(dòng)儀的設(shè)備來(lái)測(cè)試。所謂眼動(dòng)儀就是可以通過(guò)機(jī)器來(lái)觀察眼睛的動(dòng)作,結(jié)果也不是很好,程婷婷觀察她已熟悉的漢字的時(shí)候眼睛是看這個(gè)字的輪廓的,看生僻字的時(shí)候是看偏旁的,所以也說(shuō)明不了什么。
最后科學(xué)人員作出了一種假設(shè),程婷婷不停的在開(kāi)發(fā)腦中語(yǔ)文的部分,所以她能看字說(shuō)筆畫(huà),要是以后這種技術(shù)又在別的方面上的話,對(duì)國(guó)家的發(fā)展也會(huì)有極大的好處。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇19
森林世界科技節(jié)到了,雞大嬸在黑板上出了一道題:同學(xué)們,你們說(shuō)科學(xué)能創(chuàng)造神話嗎?請(qǐng)發(fā)揮想像,做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你們的想法。
藍(lán)貓、淘氣、菲菲三位科技愛(ài)好者一回到,便一頭鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
一、海水也能止渴[第一個(gè)科學(xué)創(chuàng)造的神話,激發(fā)閱讀興趣。
剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,藍(lán)貓就口渴,便去倒水,可突然停水。藍(lán)貓想:怎么能讓海水淡化呢經(jīng)過(guò)五天的實(shí)驗(yàn),藍(lán)貓終于創(chuàng)造出一種方法——蒸餾法。因?yàn)橐尯K,就是讓海水中的鹽分分離
藍(lán)貓讓多個(gè)蒸發(fā)器串聯(lián)起來(lái),使海水進(jìn)入第一個(gè)蒸發(fā)器,由通入加熱蒸汽進(jìn)行間接加熱,海水受熱后蒸發(fā)產(chǎn)生二次蒸汽,二次蒸汽又引入下一個(gè)蒸發(fā)器作為加熱蒸汽用,海水再蒸發(fā)。這樣循環(huán)形成多效蒸發(fā),最后經(jīng)過(guò)冷凝就成了淡水。
藍(lán)貓喝這自己用海水凈化成的淡水,心想:海水也能止渴,蒸餾法真不錯(cuò)!
二、拔苗也能助長(zhǎng)
淘氣進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,心里還在想著路上藍(lán)貓講的“拔苗助長(zhǎng)”的笑話。他想:能不能讓“拔苗助長(zhǎng)”不再是笑話呢?
淘氣經(jīng)過(guò)六天的思考和實(shí)驗(yàn),但都失敗了。第七天,淘氣看《森林世界科技報(bào)》,他忽然眼前一亮,能不能用基因技術(shù)來(lái)解決呢?
于是,淘氣從一種蕨類(lèi)植物中提取出一種能使莊稼幼苗快速生長(zhǎng)的基因,將它植入莊稼幼苗體內(nèi)。幾天后,被植入新基因的莊稼幼苗真像被拔了苗一樣,很快地躍過(guò)幼苗期,迅速長(zhǎng)得又高又壯。
看著眼前的莊稼,淘氣想:拔苗也能助長(zhǎng),基因幫我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想!
三、電燈也能不用電
菲菲回到實(shí)驗(yàn)室不久,卻突然停電了。菲菲想:能不能造一種不用電的'燈泡呢?菲菲便開(kāi)始鉆研起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。在七天內(nèi),菲菲終于發(fā)明了不用電的燈泡。只要將天線靠近燈泡,用電磁波激蕩它體內(nèi)的水銀蒸氣,使其射出紫外線就可發(fā)光,其壽命可能比一般燈泡要長(zhǎng)。
坐在明亮的燈光下,菲菲心想:燈泡不用電,全憑智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)!
四、科學(xué)神話在你我手中創(chuàng)造
藍(lán)貓、淘氣、菲菲三位科技愛(ài)好者,靠想像,靠智慧,靠實(shí)驗(yàn),都出色的完成了雞大嬸的科技作業(yè)。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇20
十一月是一個(gè)臨近晚秋的時(shí)節(jié),空氣都變得十分干冷,但今天,我與同班同學(xué)一起走進(jìn)中國(guó)生物科技館。不必說(shuō),那個(gè)外國(guó)人妙趣橫生的實(shí)驗(yàn),不必說(shuō)那些令我們聞所未聞的知識(shí),也不必說(shuō)那高精尖的科技,就是開(kāi)頭的植被報(bào)告,就不禁讓人深思!
剛一入園,我們就被帶到一個(gè)報(bào)告廳,一位老師來(lái)為我們講課。我想老師可能只是為我們講點(diǎn)兒知識(shí),幫我們科普一下中國(guó)植被分布,看一些高科技繪制出植被圖。講課開(kāi)始時(shí),講課內(nèi)容聽(tīng)的我云霧繚繞,放眼一看,有的同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的記筆記,有的端著手機(jī)錄像或拍照,也有的同我一樣心不再焉。
那個(gè)人講的毫無(wú)趣味,坐在最后一排的我不由自主的合上眼睛。突然,我在他的話語(yǔ)中聽(tīng)到了一個(gè)詞:“全球變暖”,這個(gè)詞我小學(xué)就知道了,也就是溫室效應(yīng)。聽(tīng)到這,我忽然想聽(tīng)聽(tīng)他怎么講全球變暖。隨即,大屏幕上出現(xiàn)了幾組照片,有冰山快速融化,也有因?yàn)檫@種效應(yīng)產(chǎn)生的熱融溝,
而最讓我感觸深刻的是最后一組照片,因冰面融化,北極熊變得矮小瘦弱!斑@都是全球變暖、人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境而造成的,有時(shí)在你不經(jīng)意間的'一個(gè)行為,都可能對(duì)環(huán)境造成破壞,何況我們?nèi)虻娜祟?lèi)呢?”他說(shuō)。這句話讓我想起了一個(gè)又一個(gè)我隨意扔掉的垃圾,破壞環(huán)境的行為,真令我感到羞愧。
所以,讓我們從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不去破壞它。我相信,它一定能給我們一個(gè)美好的明天。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇21
在一個(gè)個(gè)放大鏡和顯微鏡的下面,我們找到了科學(xué)的奧秘。隨著我們年齡的增長(zhǎng),科學(xué)的大門(mén)已慢慢向我們打開(kāi),而我們要做的,便是用智慧的鑰題卡其折扇神秘的大門(mén)。
科學(xué)讓我們看到了微生物,讓我們看到了月球,讓我們看到了不可預(yù)知的太空。第一個(gè)揭開(kāi)微生物秘密的是荷蘭人列文虎克,他特別鐘愛(ài)于制作放大鏡和顯微鏡,顯微鏡下無(wú)論是人肉眼看得見(jiàn)的還是看不見(jiàn)的!敖裨抡展湃恕,從古時(shí)候起,美麗皎潔的那輪明月就引起了人們無(wú)限的'遐想。意大利的天文學(xué)家伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球,看到了月球表面的環(huán)形山高地和“月!,大約在50年前科學(xué)家們得出了一個(gè)結(jié)論:月球表面的環(huán)形山是由于來(lái)自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。人類(lèi)與生俱來(lái)的好奇心驅(qū)使著人們不斷去探索宇宙的奧秘,在以前我們只能用肉眼觀察太空,后來(lái)天文望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)讓我們能看得更遠(yuǎn)。幾百年來(lái),一個(gè)個(gè)新的望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)了,人們用他們來(lái)觀察浩瀚的宇宙,看到了更遠(yuǎn)的太空。
科學(xué)史上,很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開(kāi)始的。人們的好奇心,讓我們提出許多的問(wèn)題,怎樣解決這些問(wèn)題呢?先假設(shè),再找出證據(jù)來(lái)證明自己的猜測(cè)成了許多人慣用的解決方法。德國(guó)科學(xué)家魏格納在病床上偶然看到墻上掛的地圖,一個(gè)大膽的假設(shè)在他腦海中出現(xiàn)了:南美大陸東海岸的凸出部位,恰好可以和非洲西部位溫和在一起,這是否說(shuō)明他經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)了格陵蘭島每年都在漂離歐洲大陸。
現(xiàn)今社會(huì)上還有許多謎題尚未解開(kāi),比如“恐龍滅絕之謎”、“外星人之謎”、“金字塔之謎”等。怎么才能解開(kāi)這些謎呢?這邊需要同學(xué)們繼續(xù)來(lái)探索了?茖W(xué)不僅是在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),更是貼近我們生活的每一個(gè)現(xiàn)象?茖W(xué)知識(shí)無(wú)情無(wú)盡,需要每個(gè)人的探索,這樣才能創(chuàng)造出更美好的世界,同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)科學(xué)的大門(mén)吧!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇22
科學(xué)來(lái)自生活,科學(xué)來(lái)自大自然。我們身邊流動(dòng)著科學(xué),科學(xué)也改變著一切,只是我們不曾注意過(guò)。有的科學(xué)非常有趣,在道爾頓和阿福賈德羅中,是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)原子和分子的呢?
不知何時(shí),我在電視上看到了《宮》這部電視劇,自從那以后,我就想如果有一天我也可以與女主角一樣來(lái)到一片樹(shù)林,看到一棵樹(shù),我也穿越了。如果是這樣,我會(huì)帶上手機(jī)、電腦,甚至還會(huì)帶上一些漢堡包、雪碧之類(lèi)的?梢缘脑,我還會(huì)染上一個(gè)紅毛,到了那里人人都會(huì)崇拜我,愛(ài)上我這個(gè)21世紀(jì)的小男生。這是科學(xué)給我?guī)?lái)的好處。我拿出手機(jī)正要拍照,一大群人會(huì)圍著我議論:這面鏡子怎么會(huì)有圖案呢?這小男孩不會(huì)是變戲法的吧?如果太過(guò)迷信的人還有可能以為我是妖怪或上帝什么的。這是科學(xué)的力量。有可能正因?yàn)榭茖W(xué),將來(lái)有一天真的可以穿越到古代或未來(lái)。
不是只有會(huì)科學(xué)或懂科學(xué)的人才能發(fā)明或創(chuàng)造。在美國(guó)佛羅里達(dá)州,有一位生活很貧窮的畫(huà)家李普曼,因?yàn)樗漠?huà)一直等不到伯樂(lè),所以也就越來(lái)越貧窮。而他的畫(huà)具也只有那么一支鉛筆和一塊橡皮,正因?yàn)橹挥羞@些,所以他經(jīng)常找不到工具。
有一天,他突然有了作畫(huà)的靈感,可是與平時(shí)一樣,他找不到自己的橡皮。等找到橡皮、鉛筆后,他腦子里的'靈感卻已經(jīng)空空如也!他想用一根鐵絲把橡皮和鉛筆連起來(lái),可是每當(dāng)作畫(huà)時(shí),橡皮總是在他的面前東搖西晃,很是影響他的思維和情緒,而且使用一段時(shí)間后有要重新綁扎。畫(huà)家不耐煩了。于是,他下定決心要先解決好畫(huà)筆的問(wèn)題后再作畫(huà)。經(jīng)過(guò)幾天苦想之后,他終于想出了一個(gè)好辦法。他從一個(gè)廢舊的鐵盒上剪下一小塊薄鐵皮,把橡皮和鉛筆頭對(duì)頭包起來(lái),使它們固定成一體。因?yàn)橛辛诉@項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利,他擁有了55萬(wàn)美元的專(zhuān)利費(fèi)。這是一個(gè)畫(huà)家因?yàn)榭茖W(xué)而擁有的財(cái)富。
科學(xué)可以改變一個(gè)人的生活,可以改變一大群人的生活,甚至可以改變我們的地球,讓它更美麗,讓我們更快樂(lè)、更幸福。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇23
星期日上午,天氣忽晴忽陰,余暉中有綿綿細(xì)雨輕輕飄落,這種天氣狀況十分宜人。今天我提議全家人一起到科學(xué)教育館拓展一家人的學(xué)習(xí)版圖。
博物館內(nèi)設(shè)置了不少供游客取景的立體影像,其中一個(gè)影像為實(shí)驗(yàn)室的模擬影像圖,我和弟弟二人在博士的立體人物旁各自站一邊,媽媽拿起照相機(jī),“喀嚓”一聲捕捉這珍貴的畫(huà)面。我仰望上面的樓層,一圈圈的螺旋狀讓我暈頭轉(zhuǎn)向,這些樓層中所蘊(yùn)藏的科學(xué)展覽及自然領(lǐng)域知識(shí)等著我去發(fā)掘。
從三樓至六樓,分別為“人體的奧妙”、“生物多樣性”、“物理及化學(xué)世界”、“地球科學(xué)”……等各異的.主題,而每個(gè)主題又畫(huà)分成不同但有關(guān)聯(lián)性的展覽館,令人眼花撩亂,由于時(shí)間上的限制,似乎無(wú)法很徹底的享受每個(gè)展區(qū)的精華所在。人體的奧妙中有兩種截然不同的自然概念,敘述人類(lèi)的演化過(guò)程——更進(jìn)一步了解人類(lèi)的祖先,另一種為現(xiàn)代人身體內(nèi)部的器官構(gòu)造及構(gòu)成人類(lèi)的原子——認(rèn)識(shí)我們的身體并更加提醒自己如何保持身體的平衡及健康。生物多樣性中介紹了生態(tài)環(huán)境和資源,上千億的生物種類(lèi)點(diǎn)綴著我們的世界,因此生活多姿多采——同時(shí)教導(dǎo)人們要多善待他們。物理及化學(xué)世界展示了各式不同的機(jī)械裝置、電機(jī)及工具——深入生活中辨別它們的制造原理;化學(xué)的元素及物質(zhì)的變化都是此區(qū)的內(nèi)容。地球科學(xué)區(qū)統(tǒng)整了地球的地質(zhì)特色、四季的變化及地球生物歷史,精致的環(huán)境布置讓我彷彿身臨其境在地球的奇觀異景,來(lái)一趟虛擬的地質(zhì)之旅。這六層樓中所有的展館至今令我印象深刻、流連忘返。
牛頓說(shuō):我像是個(gè)在海邊拾貝殼的小孩,只是排徊在海邊的時(shí)間比較長(zhǎng),偶爾撿到幾枚比別人還要漂亮的貝殼而已。由此可知,只要我們肯腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),相信在求學(xué)的途中,可進(jìn)入各種不同的知識(shí)境界里,盡情的去享受,盡情的去探索,總是比別人過(guò)得更踏實(shí)、更有收獲,如此一來(lái),求學(xué)道路猶如花藝?yán),隨時(shí)隨地都 能綻放出豐美艷麗的花朵。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇24
前幾天薛哥回來(lái)跟我說(shuō),“咦,我們那個(gè)電影網(wǎng)還有《走近科學(xué)》的嘛,莫事的時(shí)候還可以看哈喃……”
對(duì)嘛,我想到我們薛哥都說(shuō)可以看哈的,我就找出來(lái)看了哈,這一看到莫啥,差點(diǎn)把我看成神經(jīng)病 - -
反正不曉得那個(gè)順序是不是跟電視頭放的一樣的,我看了幾集就看的我不敢看老。先都是很神秘的事件,神秘就神秘嘛,他們?yōu)榱虽秩竟裁吹臍夥,完全搞的跟個(gè)鬼片一樣。呃,老大,我基本上都一個(gè)人宅到家頭上網(wǎng),你想嚇?biāo)牢野?!詭異就算了嘛,你最后要是給我個(gè)可以信服的結(jié)果,我也就不怕了撒,問(wèn)題是盤(pán)盤(pán)都整來(lái)懸吊吊的,最后給個(gè)哈不呲呲的結(jié)果來(lái)豁我……舉哈例子嘛:
1. 我看的第一集就是講我們四川還是重慶哦,一個(gè)小娃娃變僵尸老。學(xué)僵尸跳,一會(huì)又說(shuō)自己是左宗棠(左宗棠這個(gè)名字好熟悉哦,歷史上哪個(gè)名人來(lái)的?想不起了,虧我還是文科生,小慚愧哈多)還說(shuō)的古文,還要喝血吶,咬人吶……村子頭的人都怕他,小朋友也不跟他耍。記者就問(wèn)那個(gè)娃娃了撒,你曉得左宗棠是哪個(gè)不啊?結(jié)果那娃跟我一樣不曉得他是哪個(gè) - - 又問(wèn)了,你這樣的動(dòng)作是不是學(xué)香港恐怖片啊?人家小娃娃說(shuō)我沒(méi)看過(guò)恐怖片呃~這下對(duì)了,弄華西醫(yī)院切查嘛,東查西查,也沒(méi)查出個(gè)啥名堂。最后的最后,人家CCTV解釋了這娃是因?yàn)樗改冈谕獯蚬,不關(guān)心他,他就裝僵尸吸引父母注意力。我就搞不懂老,他不是不曉得左宗棠是哪個(gè)嗎?而且整的來(lái)自己學(xué)校都切不成,他那點(diǎn)大個(gè)娃娃,有那么大必要搞這么轟動(dòng)個(gè)事情,以達(dá)到他這么小小的一個(gè)要求嘛? - -
2.然后就說(shuō)峨眉山上有個(gè)廟子,深山老林里面,周?chē)菢?shù),樹(shù)嘛,肯定是要掉葉子的撒,人家廟頂上就莫一片葉子,咋回事喃?豁!當(dāng)時(shí)我那個(gè)心情哦,我對(duì)神啊鬼啊這西也不是一點(diǎn)都不相信的,反正半信半疑嘛,當(dāng)時(shí)我就想,也~這廟子肯定有啥神顯靈之類(lèi)的哦,人家葉子都蓋不到的……結(jié)果喃,記者西就切調(diào)查嘛,結(jié)果漫長(zhǎng)、深沉、全方位、多角度的調(diào)查,采訪了和尚、游客、保安、居士、文化局長(zhǎng)、當(dāng)?shù)鼐用竦鹊鹊鹊雀黝?lèi)曉得這個(gè)的各種人類(lèi),最后得出一個(gè)簡(jiǎn)短又精辟,讓你挑不出絲毫毛病的結(jié)論——葉子是被風(fēng)吹走的。嗯,很好嘛,大自然的規(guī)律嘛,很符合科學(xué)精神嘛!
3.還有一集,說(shuō)某個(gè)村子頭哦,一到了晚上西就傳出怪叫,村民晚上都不敢出門(mén),全村失眠到天亮。當(dāng)時(shí)那個(gè)音樂(lè)配的才叫個(gè)好哦,黑得我……然后采訪那些年齡大點(diǎn)的村民西,豁!說(shuō)的那叫個(gè)神哦,說(shuō)啥子野獸哦,晚上來(lái)村子頭做怪哦啥的,還分兩集渲染恐怖的氣氛,看的我提心吊膽的'。好嘛,最后說(shuō)那聲音是一個(gè)胖子扯噗酣(就是打呼)……我當(dāng)時(shí)就無(wú)語(yǔ)老,這胖子也太強(qiáng)悍老嘛,何方高人啊,扯個(gè)噗酣全村都黑醒,那打仗的話要啥核武器哦,直接喊他在那扯就對(duì)老撒……
4.這哪哦,一家人客廳地板的瓷磚縫縫頭長(zhǎng)期有紅色液體滲出來(lái),就跟血一樣,整來(lái)到處都是……就有人說(shuō)以前這肯定是墳地哦,啥尸血哦~反正說(shuō)來(lái)懸的很。地質(zhì)專(zhuān)家西就來(lái)勘測(cè)嘛,根據(jù)啥地理?xiàng)l件哦,地質(zhì)環(huán)境哦,推斷出科學(xué)的結(jié)論——不可能是底下礦物質(zhì)滲出。對(duì)嘛,這么科學(xué)都不是老,那是咋回事喃?你們猜……結(jié)論是————這家人為了出名自己倒上去的。我那個(gè)心情哦~為了出名就自己整來(lái)像跟鬧鬼一樣,這家人腦殼遭門(mén)夾了還是咋的哦?我直接懷疑有人威脅他們承認(rèn)是自己倒的液體……解釋不出來(lái)你就表播出嘛,這么牽強(qiáng)的理由你豁得到廣大人民群眾啊?
5.還有一對(duì)老年人,他們家的電燈一到晚上就莫名其妙的自己就亮了,附近鄰居西都說(shuō)是鬧鬼,兩個(gè)老人家提心吊膽的,還整來(lái)都生病咯。然后請(qǐng)了很牛的哪個(gè)大學(xué)的大學(xué)生來(lái)看哦,也沒(méi)看出個(gè)啥子名堂來(lái)。把我還是整來(lái)懸吊吊的……結(jié)果喃,村子頭有回檢修電路,發(fā)現(xiàn)這家人的開(kāi)關(guān)螺絲松老,緊一下就對(duì)了……我%#&*%#,未必然那個(gè)大學(xué)生跟我一樣是學(xué)文科的蠻?你學(xué)文科嘛,你找個(gè)學(xué)理科的師兄切看嘛,你硬要自己切整,弄得人家老兩口病都遭黑出來(lái)老……
6.我還看到一個(gè)男的不怕電,他就裝成啥子醫(yī)生哦,這頭拿電線(是直接插到插線板里面,220伏那種哦),這頭就在病人身上東按西按的,說(shuō)是治玻節(jié)目也沒(méi)說(shuō)這樣子到底可以治病不,反正就在那奇怪這男的咋就不觸電呢?我也在奇怪他咋不觸電呢?根據(jù)《走近科學(xué)》的一貫風(fēng)俗,這男的被送到某某知名醫(yī)院切檢查。同理,也沒(méi)查出個(gè)啥子名堂來(lái)。但是他為啥子就不觸電呢?以為他早年是農(nóng)民,手上的老繭厚,電阻大,所以不會(huì)觸電……貌似我們中國(guó)有7億農(nóng)民吧?難道說(shuō)農(nóng)民就不觸電??!!(呃~表覺(jué)得你自己手上老繭厚就去試哈!這個(gè)是很危險(xiǎn)滴~~)
7.還有個(gè)啥子外星人系列的,講有個(gè)村子頭有人看到UFO老,村里頭一個(gè)比較有文化的人就開(kāi)始調(diào)查哦,研究了多年,搜集了很多證據(jù),就喊專(zhuān)家切看,專(zhuān)家看了半天也搞不懂是咋的,分析不出來(lái)個(gè)為啥子。主持人就說(shuō)了,難道真的村子外星人?難道真的有飛碟?當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)深信不疑老。結(jié)果喃,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是神經(jīng)病,而且全村都曉得他是神經(jīng)箔…那你們之前在調(diào)查個(gè)鏟鏟啊? - - 故弄玄虛,嘩眾取寵之后就給我們一個(gè)這么莫名其妙的結(jié)論??是想把我們都整成精神病嗦?
8.還有一集,說(shuō)有個(gè)女的,身上經(jīng)常出現(xiàn)字,然后猜測(cè)開(kāi)始了:難道是鬼上身老?還是目前不能解釋的啥子?xùn)|西?我當(dāng)時(shí)就想,他們肯定是要給個(gè)解釋的,以為每集都有解釋嘛,雖然解釋得不如不解釋…… - - 然后記者又帶她切醫(yī)院老(每次都要切醫(yī)院 - - )那個(gè)鬼戳戳的畫(huà)外音就在那渲染恐怖的氣氛,我那個(gè)汗毛一根接一根的立正了~結(jié)論出來(lái)的時(shí)候我差點(diǎn)沒(méi)把電腦敲了——那女的自己畫(huà)的……再次無(wú)語(yǔ)ing
9.豁!那個(gè)《人狼嚎》講有個(gè)人每天晚上到了半夜就像狼一樣的對(duì)到月亮學(xué)狼嚎,當(dāng)然附近鄰居西也嚇的不輕,我還以為是狼人呢,至今對(duì)杰克遜某個(gè)MV印象深刻,就是講狼人啥子啥子哦,我還以為這老計(jì)就是那個(gè)MV的原型哦。對(duì)嘛,又喊專(zhuān)家西來(lái)調(diào)查嘛,又送到醫(yī)院切檢查嘛。結(jié)果呢,是這個(gè)人有癲癇病,平時(shí)又哎看《動(dòng)物世界》,晚上癲癇發(fā)作的時(shí)候就模仿印象中最深刻的狼的形象……請(qǐng)問(wèn)CCTV你是在給自己的《動(dòng)物世界》節(jié)目打廣告蠻。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇25
我平時(shí)非常喜歡看《走進(jìn)科學(xué)》的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目能教給我們?cè)S多課堂上學(xué)不到的語(yǔ)文知識(shí),讓我們?cè)黾右?jiàn)識(shí)。它常常用科學(xué)的語(yǔ)言來(lái)解釋一些非正常的現(xiàn)象。
今天我看了走進(jìn)科學(xué)的節(jié)目揭密江湖騙術(shù)之水鬼纏身的節(jié)目!八砝p身”講的是一對(duì)生活在鄭家村幾十年了的鄭亮夫婦被騙的事:鄭亮夫婦的生活雖然不太富裕但也平靜安穩(wěn)。就在一天一大早,有一個(gè)自稱(chēng)是收古董的人來(lái)到了鄭亮家,古董商在得知他家沒(méi)有古董后又不住地打量他家的院子,時(shí)不時(shí)地用手指掐算著,只見(jiàn)他的神情變得越來(lái)越凝重。這使夫婦倆很納悶,這個(gè)人他究竟在看什么呢?古董商又故作深沉地說(shuō):“我說(shuō),你們家的這院子有點(diǎn)問(wèn)題呀,用行話說(shuō)這大門(mén)有點(diǎn)過(guò)期了,不能對(duì)著山頭,這門(mén)口的路也不好。”但鄭亮認(rèn)為家門(mén)口如果有條路,一出家門(mén)去哪兒都很方便,而且春天喜鵲還會(huì)到家門(mén)口兩旁的老樹(shù)上搭窩,他一直覺(jué)得這是個(gè)好兆頭。于是鄭亮一擺手,說(shuō):“你別亂說(shuō)了,大門(mén)還會(huì)過(guò)期嗎?再說(shuō)我已經(jīng)在這兒住了十幾年了,什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),我才不信呢!”古董商見(jiàn)鄭亮不相信他,便問(wèn)鄭亮家門(mén)口是不是出過(guò)什么事,鄭亮一琢磨,便想起家門(mén)口有輛車(chē)子曾軋死過(guò)小雞。古董商又說(shuō)這叫禍不單行,別看現(xiàn)在軋死小雞,過(guò)兩年還得出大事。鄭亮聽(tīng)了半信半疑。
古董商見(jiàn)鄭亮有點(diǎn)上鉤了,又趁熱打鐵,讓他端出一張凳子和椅子,從自己的包里拿出香點(diǎn)著,插在桌上的香爐里,鄭亮心里嘀咕著,一個(gè)古董商怎么會(huì)帶著香呢?就在這時(shí),古董商大叫一聲“跪下!”,夫婦倆嚇了一大跳,連忙跪在桌子前。古董商讓他們磕了三個(gè)響頭之后,從包里拿出一張黃紙,用打火機(jī)點(diǎn)著,但怎么也點(diǎn)不著,古董商就假惺惺地對(duì)著他們說(shuō):“你們看看、看看!連一張普通的紙都不能被火點(diǎn)著,你們家的水鬼可真是太厲害了。這說(shuō)明你們倆已經(jīng)是魔鬼纏身了。要不馬上想出對(duì)策,就會(huì)大禍臨頭了!”(其實(shí)這紙點(diǎn)不著的原因很簡(jiǎn)單,這兩口子全跪在那兒歪著脖子,這樣看過(guò)去分不清遠(yuǎn)近,而且火苗和紙離得很近,可火苗沒(méi)貼到紙上,紙當(dāng)然就點(diǎn)不著了。)鄭亮見(jiàn)到這情景也很奇怪。古董商又說(shuō)了這句話,鄭亮的`心里就更發(fā)毛了,便讓妻子回屋拿了錢(qián),遞給古董商,想讓這位通大仙的人給他們家整治整治。但古董商卻把遞過(guò)來(lái)的錢(qián)壓在了香爐底下,說(shuō)這樣就能夠捉鬼了,而且捉完鬼后再把錢(qián)還給他們。古董商又算出他們這有水的地方曾經(jīng)死過(guò)人,鄭亮便馬上想起附近的小溪溝確實(shí)死過(guò)一個(gè)要飯的。鄭亮此時(shí)已經(jīng)對(duì)這個(gè)古董商是佩服地五體投地了,認(rèn)為自己是遇到了一位高人。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇26
今天,我們來(lái)到了鄭州市科技館。科技館一共有三層,第一層是多功能廳,第二層是一個(gè)奇妙的世界,第三層就是人體的奧秘。
我們先來(lái)到了第一層的多功能廳,多功能廳里有好多科技設(shè)備。我們到時(shí),時(shí)間剛好,要開(kāi)始表演高壓電節(jié)目了。首先表演的節(jié)目是一個(gè)大電網(wǎng),一旦導(dǎo)電便非常響,還會(huì)發(fā)出幾萬(wàn)伏的電流。第二個(gè)節(jié)目是一個(gè)小一點(diǎn)的電網(wǎng),先讓幾名觀眾進(jìn)入電網(wǎng),導(dǎo)電前不能碰電網(wǎng),導(dǎo)電后才可以。其中有一個(gè)觀眾的手還被電了一下呢!第三個(gè)節(jié)目最好玩,是靜電表演,請(qǐng)一位長(zhǎng)頭發(fā)的觀眾配合。讓那位觀眾摸靜電器,只見(jiàn)那位觀眾的頭發(fā)就像刺猬一樣豎了起來(lái)。
接著我們來(lái)到了第二層。第二層有好幾面哈哈鏡,哈哈鏡可以照出胖的我、瘦的.我、高的我、矮的我······可真不愧為奇妙的世界,太好玩了!
最后我們來(lái)到了第三層。三樓有媽媽肚子里各個(gè)時(shí)期的嬰兒,讓我明白了媽媽?xiě)烟ナ掠卸嗝葱量。我還知道了細(xì)胞的分解。人體的奧秘可真神奇呀!
我們把科技館轉(zhuǎn)完了,不錯(cuò)吧!有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看哦!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇27
今天,我興奮地走在學(xué)校走廊上,天,仿佛更加的藍(lán),陽(yáng)光,仿佛更加的'燦爛。這是為什么呢?因?yàn)槲冶贿x拔上去聽(tīng)科學(xué)家講座第一場(chǎng)——“探索太空奧秘”了。時(shí)間緊迫,我要趕快進(jìn)入會(huì)場(chǎng)啦!
一進(jìn)會(huì)場(chǎng)坐下來(lái),我們就發(fā)現(xiàn)科學(xué)家爺爺長(zhǎng)方臉,臉上布滿了皺紋,七橫八豎的,灰白的眉毛下一雙不大的眼睛卻炯炯有神。爺爺名叫張厚英,擔(dān)任原載人航天工程應(yīng)用系統(tǒng)總指揮。爺爺說(shuō),他不是宇航員,因?yàn)闋敔斕吡耍亓,太胖了。?biāo)準(zhǔn)宇航員重量、高度分別是55~70公斤、1.60~1.75米。可惜呀!爺爺還告訴我們宇航服的總重量是120公斤,價(jià)格是3000萬(wàn)元人民幣。聽(tīng)說(shuō)這條信息,所有人都“哇”得一聲驚訝得叫了起來(lái)。爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“怎么啦?還有呢!”之后,爺爺又講了許許多多關(guān)于航天技術(shù)的知識(shí),最后,爺爺還給我們簽名了呢!
爺爺,您的風(fēng)趣幽默給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。您的語(yǔ)句給我們帶來(lái)了知識(shí)。謝謝您,爺爺,您辛苦了!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇28
磁性寫(xiě)字板竺子立弟弟家有一塊磁性寫(xiě)字板,用它專(zhuān)用筆在上面能寫(xiě)出黑黑的字,寫(xiě)滿字后用下面的長(zhǎng)條刷一下就一干二凈了,不用橡皮,抹布擦,非常方便。
我很好奇難道只有用它的專(zhuān)用筆才能寫(xiě)出字嗎?于是,我分別用塑料、木頭、金屬、磁鐵去試了試,只有用磁鐵在上面能留下痕跡,那么可以肯定里面應(yīng)該是鐵粉。但又一個(gè)問(wèn)題在我腦子里形成,如果是鐵粉,磁性筆在上面一放,鐵粉應(yīng)該都吸引過(guò)去,變成濃濃的一團(tuán),而不是一條線?
好奇心指引著我想把那磁性板拆開(kāi)看個(gè)究竟。于是我拆開(kāi)寫(xiě)字板,只見(jiàn)里面是用一塊塑料包起來(lái)的白板,我也顧不了那么多了拿起剪刀把它剪開(kāi)了,里面原來(lái)是蜂窩狀的,蜂窩里面布滿了鐵粉,還有一些乳白色的液體,氣味很怪,這些液體應(yīng)該是把鐵粉固定在蜂窩里的吧?當(dāng)磁性筆在上面寫(xiě)字時(shí),蜂窩和蜂窩之間的鐵粉不相互接觸,而且有液體保護(hù),就不會(huì)形成一團(tuán),而寫(xiě)出漂亮的字了。
那么磁性寫(xiě)字板,能不能畫(huà)出五顏六色的`畫(huà)呢?彩色磁性寫(xiě)字板目前市場(chǎng)上還沒(méi)有。我想是不是可以把鐵粉涂成紅色和緑色,讓它們帶上正電荷或負(fù)電荷,磁性筆也做成一頭是正極一頭是負(fù)極,根據(jù)異性相吸,同性相斥的原理,不是能畫(huà)出紅花綠葉了嗎?相信在不久的將來(lái)一定能生產(chǎn)出彩色寫(xiě)字板的。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇29
科學(xué),這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的漢字,蘊(yùn)含著無(wú)限的奧秘。古今中外,我們吃的,穿的,用的,哪一個(gè)不是科學(xué)的結(jié)晶?我敢說(shuō),如果沒(méi)有了科學(xué),我們現(xiàn)在肯定還在陰暗潮濕的森林,用自己長(zhǎng)滿棕毛的手臂,在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去,過(guò)著茍且偷生的日子!
科學(xué),這是多么神圣的兩個(gè)字!沒(méi)有科學(xué),我們?cè)趺茨苤,地球外面,是一個(gè)廣闊無(wú)垠,充滿魅力的宇宙?沒(méi)有科學(xué),我們?cè)趺茨芟裰T葛亮一樣“秀才不出門(mén),盡知天下事?”沒(méi)有科學(xué),我們?cè)趺茨軌蜻^(guò)上這如此美好的生活?
一個(gè)個(gè)科學(xué)的孩子,一個(gè)個(gè)科學(xué)的創(chuàng)造,哪一個(gè)不是被世人當(dāng)做無(wú)價(jià)之寶似的使用著,愛(ài)惜著?從古到今,愛(ài)因斯坦的智慧,愛(ài)迪生的雙手,居里夫人的實(shí)驗(yàn)室,諾貝爾那被炸過(guò)數(shù)十次的房子……歸根結(jié)底,這一切的一切,不光是贊嘆著我們?nèi)祟?lèi)輝煌的歷史,跟歌頌著科學(xué)的萬(wàn)壽無(wú)疆!
剛剛發(fā)射的神舟七號(hào),令人著迷的聯(lián)想電腦,建筑史上的奇跡“鳥(niǎo)巢”,從大到小,從軟到硬,這些發(fā)明的每一個(gè)零件,每一塊塑料,每一個(gè)分子結(jié)構(gòu),不都有那科學(xué)家的身影嗎?
小時(shí)候,我們做的每一個(gè)小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在已經(jīng)不足為奇,可就是這些實(shí)驗(yàn),從最根本的地方,證明了科學(xué)的偉大!幾粒微不足道的鹽粒,在水中舉起了它不能舉起的雞蛋;堅(jiān)硬的蛋殼,居然在柔軟無(wú)力的醋面前屈服變軟;神奇的磁鐵,用它無(wú)比的魅力使鐵釘神魂顛倒……這些兒時(shí)的驚奇,不就正好證明了科學(xué)的神奇,科學(xué)的萬(wàn)能嗎?
我們現(xiàn)在的生活能夠如此美好,都是多虧了科學(xué)。我甚至認(rèn)為,我們現(xiàn)在所學(xué)的`東西,都是為了科學(xué)。變幻無(wú)窮的數(shù)學(xué),就是用十個(gè)數(shù)字,組合成千千萬(wàn)萬(wàn)的數(shù)據(jù),使科學(xué)的結(jié)晶更精確,更完美,更出色!巧妙復(fù)雜的語(yǔ)文,就是將來(lái)讓人們互相交流,懂得科學(xué),理解科學(xué),贊頌科學(xué)的。沒(méi)有了現(xiàn)在的課程,那就沒(méi)有了科學(xué),沒(méi)有了科學(xué),那先輩千萬(wàn)年來(lái)打造的人類(lèi)文明將轟然倒塌,鮮艷美麗的地球也將永久消暗下去。同學(xué)們,為了不辜負(fù)祖先對(duì)我們的希望,為了讓自己生活得更美好,我們一定好好學(xué)習(xí),是科學(xué)更加明亮地照亮我們?nèi)祟?lèi)文明的殿堂!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇30
今天,我看了人與社會(huì)這個(gè)節(jié)目,使我過(guò)目不忘。
內(nèi)容講的是四川省的一個(gè)村子,村里的人個(gè)個(gè)都只有1米多的身高,這使村子里充滿了恐懼,也為后人留下一個(gè)謎。
為什么會(huì)這樣呢?有人傳言說(shuō):“原來(lái),村子里有一戶(hù)王姓人家蓋房時(shí)挖到一只奇形怪狀的烏龜,把它煮了吃了,這個(gè)病就流傳下來(lái)!币灿腥苏f(shuō):“這個(gè)村子以前是祖墳,風(fēng)水不好!笨墒嵌嫉玫娇茖W(xué)家的否認(rèn),到底是怎么回事呢,我隱約感覺(jué)到一種陰森的感覺(jué)。
好多的科學(xué)家,探險(xiǎn)家,來(lái)這個(gè)村子挖出村里的土和水,檢驗(yàn)是否有害,結(jié)果出來(lái),人們大吃一驚:這個(gè)村子樂(lè)的水和土里不但沒(méi)有對(duì)人們有益的物質(zhì),反而有很多有害物質(zhì),原來(lái)事情是這樣的:
20世紀(jì)70年代,這個(gè)村子發(fā)生了一次地震,一些有害的物質(zhì)流進(jìn)了村子里的水和土里,人們用有害土種莊稼,喝有害水,就不知不覺(jué)得了這種”矮子病“。
這個(gè)謎終于解開(kāi)了,靠著科學(xué)得力量解開(kāi)了這個(gè)謎,這也使我懂得一個(gè)道理:“不管什么時(shí)候,都一定要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無(wú)窮的!”
今天,我看了人與社會(huì)這個(gè)節(jié)目,使我過(guò)目不忘。
內(nèi)容講的是四川省的一個(gè)村子,村里的人個(gè)個(gè)都只有1米多的身高,這使村子里充滿了恐懼,也為后人留下一個(gè)謎。
為什么會(huì)這樣呢?有人傳言說(shuō):“原來(lái),村子里有一戶(hù)王姓人家蓋房時(shí)挖到一只奇形怪狀的烏龜,把它煮了吃了,這個(gè)病就流傳下來(lái)!币灿腥苏f(shuō):“這個(gè)村子以前是祖墳,風(fēng)水不好!笨墒嵌嫉玫娇茖W(xué)家的否認(rèn),到底是怎么回事呢,我隱約感覺(jué)到一種陰森的感覺(jué)。
好多的科學(xué)家,探險(xiǎn)家,來(lái)這個(gè)村子挖出村里的.土和水,檢驗(yàn)是否有害,結(jié)果出來(lái),人們大吃一驚:這個(gè)村子樂(lè)的水和土里不但沒(méi)有對(duì)人們有益的物質(zhì),反而有很多有害物質(zhì),原來(lái)事情是這樣的:
20世紀(jì)70年代,這個(gè)村子發(fā)生了一次地震,一些有害的物質(zhì)流進(jìn)了村子里的水和土里,人們用有害土種莊稼,喝有害水,就不知不覺(jué)得了這種”矮子病“。
這個(gè)謎終于解開(kāi)了,靠著科學(xué)得力量解開(kāi)了這個(gè)謎,這也使我懂得一個(gè)道理:“不管什么時(shí)候,都一定要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無(wú)窮的!”
走進(jìn)科學(xué)作文 篇31
在日常生活中,處處都可以看到科學(xué)的存在。比如,為什么下雨過(guò)后,天空中有彩虹;為什么兩頁(yè)書(shū)每頁(yè)與每頁(yè)相夾后很難扯開(kāi);為什么冬天很冷些夏很熱??這些問(wèn)題都需要科學(xué)來(lái)解答。每當(dāng)我有這些疑惑后時(shí),我總愛(ài)和爸爸媽媽一起討論。
記得一個(gè)秋天的夜晚,我在漆黑的'屋里脫毛衣,悉悉索索的,我在發(fā)現(xiàn)身旁有嗶嗶啵啵的響聲,我停下手,發(fā)現(xiàn)聲音又沒(méi)有了。我試著再脫,突然我注意到黑暗中有一兩點(diǎn)亮光閃過(guò)。我好奇極了,又來(lái)來(lái)回回玩了幾次。我不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣神奇的現(xiàn)象,就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō),這是因?yàn)橐路Σ習(xí)r會(huì)產(chǎn)生靜電。摩擦?靜電?我雙手搓了搓,好奇地問(wèn):“咦,怎么不亮?”爸爸笑了笑,解釋道:“摩擦產(chǎn)生靜電是需要條件的,而且,摩擦還可以產(chǎn)生吸引力呢?”“吸引力?那該怎么做呢?”為了讓我更明白,爸爸和我一起做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字是“直尺吸紙”。
首先,我們準(zhǔn)備了一把直尺和一堆小紙屑,然后,我先把直尺拿到頭發(fā)上使勁摩擦,一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“應(yīng)該差不多了,拿下來(lái)吧!庇谑牵逸p輕地把直尺拿下來(lái),慢慢地接近小紙屑。我心里緊張極了,手開(kāi)始輕輕地顫動(dòng)著。當(dāng)直尺隔紙屑還有大約幾毫米的距離時(shí),突然,一些最小的紙屑迅速地從桌上被吸到了直尺上,然后,很快地,一些大一點(diǎn)的紙屑也被吸上去了。真是太神奇!看到這一幕,我心中感嘆道。接著,我想把紙屑全部弄下來(lái)再試一次,結(jié)果,有些非常小的紙屑頑強(qiáng)地貼在直尺上,不肯離開(kāi)。真是頑皮,我把所有紙屑弄下來(lái)后,又玩了幾次。
“爸爸,原來(lái)摩擦還有這么神奇的作用啊!”
“對(duì)啊,摩擦除了能產(chǎn)生靜電和吸引力,還有沒(méi)有其它作用呢?”我絞盡腦汁,可是還是想不到摩擦其它的作用。
這時(shí)爸爸搓了搓手,我疑惑地學(xué)著爸爸的樣子,也搓了搓手。咦?我腦子里突然靈光一閃。
“爸爸,我知道了,摩擦還可以產(chǎn)生熱!”
“真棒!不過(guò),摩擦除了能產(chǎn)生熱之外還有許多作用!卑职挚粗乙荒樢苫,笑道,“爸爸就等著玲玲自己去發(fā)現(xiàn)了!
唉,我真希望自己快快長(zhǎng)大,這樣就可以去尋找更多的答案了。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇32
說(shuō)起科學(xué),有的同學(xué)會(huì)說(shuō)那是科學(xué)家的事,與我們無(wú)關(guān)?捎袝r(shí)我們仔細(xì)想想,科學(xué)并不見(jiàn)得離我們遠(yuǎn),生活里處處有科學(xué),只不過(guò)我們沒(méi)注意罷了。
比如,兩個(gè)星期前媽媽給我買(mǎi)了一只珍珠兔。它的臉、前背和前腿是純白色的,毛發(fā)均勻。后背、后腿和耳朵是黑色的,油光發(fā)亮。身體黑白相間,像只熊貓,可愛(ài)極了。但奇怪的是它的眼睛不是紅色的,卻是清澈黑亮的。我記得幼兒園時(shí)唱的歌:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),紅紅的眼睛……”從那時(shí)起,我一直認(rèn)為兔子應(yīng)該是紅眼睛,這是怎么回事兒呢?我急忙打開(kāi)電腦“百度”。原來(lái),小兔是有各種顏色的,它們的眼睛也是有不一樣的顏色。因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素,它的眼睛是無(wú)色的,我們看到的紅色是血液的顏色,并不是眼球的顏色,所以它的眼睛自然就是紅色的了。我們不能再錯(cuò)誤地認(rèn)為所有的兔子眼睛都是紅色的了。
還有一個(gè)例子:暑假里的一天,我在“健康路”街邊悠閑地逛著,我發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”,我連忙俯下身去看個(gè)究竟。原來(lái)是從一個(gè)被樹(shù)葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊(duì)一樣有序地排成一列,從洞里鉆出來(lái),翻過(guò)一片片樹(shù)葉,跨過(guò)樓梯,一直往高處爬。我想:它們?cè)诟墒裁?我突然想起了書(shū)上說(shuō)的動(dòng)物能對(duì)天氣有反應(yīng),螞蟻往上爬表現(xiàn)著會(huì)下雨呀!果真如此,第二天,街上下起了大雨……
像這樣的`例子在生活中還有很多,但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了很多有用的工具。像醫(yī)院里的聽(tīng)診器,如果不是雷奈克仔細(xì)觀察,可能人們還要為肺結(jié)核而擔(dān)心。如果不是魯班不斷試驗(yàn),又哪來(lái)現(xiàn)在的小花傘呢!現(xiàn)在正是需要我們來(lái)為世界發(fā)明出更新奇的工具。
像我,想象出了幾個(gè)道具:比如“智能運(yùn)動(dòng)衣”。這玩意兒可新奇啦!可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調(diào)節(jié)放松,就像有一陣涼風(fēng)吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來(lái)”,好像內(nèi)部有一塊溫?zé)岵剂希路⒉缓,還適于運(yùn)動(dòng)呢!
還有“萬(wàn)能摩擦皮”,這東西更新奇呢!它分為三層,可以將它貼在鞋底。由外到內(nèi),第一層可以防滑,防摔跤;第二層可以增加彈性,使鞋子變得輕巧;第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書(shū)包輪子底下,能讓書(shū)包輕松上下樓,還不會(huì)損壞輪子,并且價(jià)格不超過(guò)三十五元……
所以,科學(xué)并不只是科學(xué)家的事,我們小學(xué)生更要從小多觀察、多動(dòng)腦。讓我們一起探索,愛(ài)上這“神秘”的科學(xué)吧!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇33
我看到了科學(xué),在古代書(shū)籍那泛黃的書(shū)頁(yè)中:我看到了科學(xué)。在翠綠的草坪間蠕動(dòng)著的細(xì)小生命里,我向科學(xué)招手問(wèn)好。回應(yīng)我的,是山呼海嘯般的巨響,是整個(gè)世界的靈魂之音……
——題記
從小時(shí)起,我就深深迷戀著牛頓的'蘋(píng)果,伽利略的望遠(yuǎn)鏡。古人總是能用富有哲理的眼光看待一切再平常不過(guò)的事物。這讓我驚奇不已,還躍躍欲試想要學(xué)會(huì)這種眼光。一日間偶然看到小土堆旁螞蟻密集起來(lái),想起媽媽講過(guò)的螞蟻搬家要下雨,忽然一躍而起,張開(kāi)雙臂興奮大叫:“要下雨啦!螞蟻搬家啦!”當(dāng)知道這種規(guī)律就是傳說(shuō)中“科學(xué)”的一種時(shí),我稚嫩的心靈不禁微顫,不由發(fā)出了呼喚:“你好,科學(xué)!”
后來(lái),我上了科學(xué)課,參加了小發(fā)明班。當(dāng)電流第一次從我指尖過(guò)時(shí),我仿佛感受到了科學(xué)的心跳,那是一種持續(xù)的、干穩(wěn)而又緩和的運(yùn)動(dòng),像一位老者低沉的訴說(shuō),又像一頭猛虎沉睡中的鼾聲,潛伏著巨大的動(dòng)力。電,從電池到馬達(dá)至風(fēng)扇,力,從風(fēng)扇到空氣至小車(chē),若是單看車(chē),總是看不出門(mén)道,可動(dòng)動(dòng)手,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾根電線,就使電流的流動(dòng)路線一清二楚,這便是科學(xué)實(shí)踐的奧妙了。我這才了解到,從前那觀察中的科學(xué),不過(guò)為冰山一角,不由重新細(xì)細(xì)端詳這位熟悉而陌生的朋友:“你好,科學(xué)!”
而今,我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次探究后才明白:科學(xué)其實(shí)早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),遍布整個(gè)宇宙。古往今來(lái),那些曾被無(wú)數(shù)人崇拜的科學(xué)家們,也都是一步一個(gè)腳印從簡(jiǎn)單的科學(xué)原理走進(jìn)復(fù)雜的科學(xué)機(jī)械,從片面的科學(xué)理論走向廣闊的科學(xué)天地。如今,幾十億人都在沿著科學(xué)之路大步流星地向前走,尋找那個(gè)可以“撬動(dòng)地球的支點(diǎn)”!
科學(xué),你看到了嗎?人類(lèi)正在何等執(zhí)著地追求你,何等努力地探尋你!時(shí)代不斷挺進(jìn),探索的隊(duì)伍將會(huì)注入新鮮的血液,不斷刷新對(duì)你的認(rèn)知,揭開(kāi)你無(wú)數(shù)張的面紗,用震天撼地的聲音呼喚你:
“你好,科學(xué)!”
走進(jìn)科學(xué)作文 篇34
今年夏日學(xué)校我參加了趣味科學(xué)社,課程精彩又豐富,短短四天中,我們動(dòng)手試做太陽(yáng)能鍋爐、太陽(yáng)能組件機(jī)器人、釣冰塊、加油笛等等。每一項(xiàng)都讓我目不暇給,驚奇連連。
我們不利用火、電等能源,以太陽(yáng)能鍋爐居然可以將水加熱二十度,讓我見(jiàn)識(shí)到太陽(yáng)的威力。除此之外太陽(yáng)能機(jī)械組件,更可以組裝出很多有趣的太陽(yáng)能機(jī)器狗。多元的課程,讓我的夏日學(xué)校社團(tuán)相當(dāng)充實(shí)。
在眾多的課程中,我印象最為深刻的是搭建「中國(guó)虹橋」。外型像是彩虹的虹橋,是一個(gè)利用力學(xué)分散原理所搭建的橋,老師告訴我們,在宋朝的大畫(huà)家張擇端的清明上河圖中,就有一座這樣的大虹橋,它可以承受相當(dāng)重的力量。讓我覺(jué)得神奇的是,這座橋的搭建完全不需要利用一根釘子或是黏著劑,它利用木棍之間的交叉堆疊,分散物品的`重量搭出拱型的樣子。我自己動(dòng)手也搭建了這樣的一座虹橋喔!
趣味科學(xué)社,不但有趣,而且還可以學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí),打開(kāi)我的視野,期待明年的趣味科學(xué),也一樣精彩有趣!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇35
昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的,故事是這樣的:一個(gè)家族,十四人七人患了同樣的疾病,手舞足蹈,不能自控。然而最痛苦的不在于身體的不由自主,而是內(nèi)心的煎熬。他們甚至想過(guò)用極端的方式了斷此生?吹剿麄兺纯嗟臉幼,心里很難過(guò),心想上天真的不公平,為什么將這可怕的病痛強(qiáng)加給這可憐、善良的一家人身上,同時(shí)也有點(diǎn)慶幸,自己還是那么的健康,節(jié)目中的主人公文玲,是一名醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生,她很可能也不能逃脫厄運(yùn),但是她的樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了我,她這樣說(shuō)到“我一直準(zhǔn)備著那一天的'到來(lái),但是只要那天沒(méi)來(lái),我就要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一名好的醫(yī)生,幫助更多的病人……”
文玲的一番話鼓舞了我也感動(dòng)了我,是啊,只要我們還在這個(gè)世上,就沒(méi)有任何理由去消極去逃避而是要面對(duì)挑戰(zhàn),人的一生不可能永遠(yuǎn)的好運(yùn),不可能的永遠(yuǎn)平坦,要是真的那樣,那也不是完美的人生,因?yàn)槿丝偸堑挠龅嚼щy遇到挫折后才會(huì)長(zhǎng)大,才會(huì)成熟,看看現(xiàn)在的我,已經(jīng)很幸福幸運(yùn)了,但是在遇到了困難時(shí)多的還是發(fā)牢騷,實(shí)在是不應(yīng)該,也實(shí)在是太幼稚了,我們就座抱著一顆向上的心去面對(duì)未來(lái)的生活,還有可能遇到的挫折,謝謝文玲的一番話,讓我懂得了應(yīng)如何去面對(duì)你可能要面臨的困難!在這里也祝她,她的家人能健康,能快樂(lè)!好人一生平安。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇36
法爾是一個(gè)初中學(xué)生,不知為何他經(jīng)常作一個(gè)奇怪的夢(mèng),他夢(mèng)到三個(gè)怪人向他走來(lái),每到走來(lái)時(shí)法爾便驚醒了。
夢(mèng),是怎么形成的,很多科學(xué)家認(rèn)為夢(mèng)便是人的潛意識(shí),都是假的,只能使得自己的人感到充足感,而在神定論中夢(mèng)便是一個(gè)人的三眼未閉上可以看見(jiàn)相逆的世界。法爾在電腦上瀏覽著。
”為什么我在夢(mèng)中可以看見(jiàn)這么多奇怪的東西,他們一個(gè)個(gè)身體細(xì)長(zhǎng),頭腦很大的人,他們說(shuō)我們的世界并不寂寞!“這和夢(mèng)完全不同這是為什么呢?
晚上到了...
法爾小心地走到床邊遲遲不肯睡下,這時(shí)法爾的媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)道:”噢,我親愛(ài)的法爾,你是不是怕做惡夢(mèng),沒(méi)事,那不是真的,睡吧!啊笨墒俏...“還沒(méi)等法爾說(shuō)完他媽媽就把門(mén)關(guān)上走了。
法爾鼓起勇氣躺到床上,他用手緊緊地抓著被子,心撲通撲通地跳著,不知過(guò)了多久,他便睡著了。
果然同樣的夢(mèng)又出現(xiàn)了,那三個(gè)身體細(xì)長(zhǎng)頭腦很大的人又出現(xiàn)了,就在他們家的門(mén)口,法爾看見(jiàn)了便連忙要逃跑,可是背后似乎有一股強(qiáng)大的力量鞥拽著他,他就是無(wú)法逃走,那三個(gè)人出現(xiàn)在了他的面前,把他抓走帶上了一個(gè)不明飛行物。
”你好,法爾!你必須要阻止他們!“”你們是誰(shuí)!為什么會(huì)知道我的名字“”地球人的名字我們都知道,我的時(shí)間不多了,給你這個(gè),一定要阻止他們!“法爾只見(jiàn)那三個(gè)從外太空來(lái)的三個(gè)人拿的東西,看了看像一個(gè)球一樣的'東西,還沒(méi)看多久就從UFO中掉了出來(lái),從空中墜落。
”!”法爾從睡夢(mèng)中醒來(lái),看著才9:26的鬧鐘,認(rèn)為那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已便又睡著了。
第二天...
法爾漱完口洗完臉之后看見(jiàn)他的父親在看早間新聞。
“昨日夜晚9點(diǎn),在北京中關(guān)村區(qū)域出現(xiàn)了一個(gè)不明的UFO,在這里停留了26分多鐘......”
法爾聽(tīng)到想起了昨天夢(mèng)的事情,昨天的夢(mèng)正好是26分鐘,而正好有一個(gè)UFO,難道那不是夢(mèng)!他把手插進(jìn)了口袋,摸到一個(gè)球狀的東西,居然和昨天晚上那三個(gè)外星人給的一模一樣,難道,那不是夢(mèng),那他們說(shuō)要阻止什么。!
法爾越想越糊涂。
“嘿!”法爾的媽媽叫法爾上車(chē)去讀書(shū),法爾才從冥想中醒來(lái),法爾迅速跑上了他媽媽的車(chē)上。
法爾坐在車(chē)上然后從口袋中拿出那顆球,看著,心想:“就這么顆球,這會(huì)有啥用呢?”
走進(jìn)科學(xué)作文 篇37
走過(guò)成片的碧桃,滿樹(shù)繁花,閃著金光,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙灑下一片片光影,漫步在這片綠野中雖然也沉醉于氤氳的香氣中,但卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真注意過(guò)這些花樹(shù)——慣了
幾位同學(xué)卻興致勃勃,和生物老師在一起在一棵樹(shù)下左聞聞,右看看,花朵綴滿高樹(shù)枝頭,開(kāi)上去,開(kāi)上去,一直開(kāi)到天空,像是要和這白云藍(lán)天為伍,幾個(gè)人走到桂花樹(shù)下,猛然用鼻子吸了吸氣,他們抬頭看了看,眼睛瞪得又大又圓,像是要把這花看得透過(guò)去,花像害羞了似的在空中飄搖,又加發(fā)散出更濃郁的香氣,幾個(gè)人在樹(shù)下找到落花,他們像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的"真美啊!真是奇跡!"我不屑上前評(píng)論道:“什么奇跡呀?”
我開(kāi)始認(rèn)真地注意這花,仿佛第一次看見(jiàn)它,發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來(lái)沒(méi)有有發(fā)現(xiàn)的東西。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,那幾個(gè)同學(xué)吧那花放到顯微鏡下,他們的'眼睛瞪得更大了,一聲聲贊嘆不絕于耳,我望向鏡口,也大為驚詫?zhuān)镜幕ㄈ镌陲@微鏡下變地碗口大,而小小的花蕊上似有紅花掛滿枝頭,殷紅如朝陽(yáng),燦爛似晚霞,我不禁大為驚嘆:“真美啊,簡(jiǎn)直神奇極了!”
這便是科學(xué)的美麗,也是萬(wàn)物之中深藏著的美麗,當(dāng)你用新的眼光,用科學(xué)的眼光去觀察一件事物,就能發(fā)現(xiàn)他們深藏的美麗
走進(jìn)科學(xué)作文 篇38
我從網(wǎng)上的“進(jìn)入科學(xué)”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。
一個(gè)霧蒙蒙的早晨,在山東省曲阜市的孔琳,數(shù)萬(wàn)座墳?zāi)棺湓谝黄野档纳种。沉默有點(diǎn)神秘。一名工作人員像往常一樣在醫(yī)院打掃衛(wèi)生。然而,當(dāng)他掃向一塊石碑前時(shí),他漫不經(jīng)心地瞥了一眼,看到了一個(gè)驚人的景象。據(jù)工作人員說(shuō),在一塊石碑上,水滴像這樣從頂部流下來(lái),然后噴了下來(lái)。上面到處都是水滴。我想,石碑上沒(méi)有水滴,他怎么會(huì)有這么大的反應(yīng)?這塊石碑有什么特別的嗎?
我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開(kāi)圖石碑。它有很多聯(lián)系!據(jù)記載,它建于清朝康熙年,當(dāng)時(shí)康熙皇帝沒(méi)有親自頒布法令。傳說(shuō)這塊石碑非常神奇,它每次崇拜孔子都會(huì)“哭泣”。這塊石碑上的水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說(shuō)“石頭之心”這個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)人的心像石頭一樣堅(jiān)硬,因?yàn)檫@塊石頭對(duì)鐵沒(méi)有感情,而有些人在這塊哭泣的石碑上說(shuō)它會(huì)“哭泣”,因?yàn)樗鼙瘋。我認(rèn)為:聽(tīng)是空的,看是真實(shí)的。這個(gè)世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎?
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們的理解,這個(gè)謎終于被解開(kāi)了。事實(shí)證明,每年這個(gè)淚珠都會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。出于好奇,一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著時(shí)間的推移,他們經(jīng)常接觸的.片劑表面逐漸形成一層油膜。問(wèn)題出在油膜上?找坏怏w的濕度達(dá)到冷凝水平,油膜上的水就不能滲透到石碑的表面,所以油膜被切斷,不能吸附到石碑上。它在表面,因此形成水滴。
淚碑的秘密終于被解開(kāi)了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對(duì)知道,那就是我們已經(jīng)解開(kāi)了淚碑的謎團(tuán)!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇39
最近我在看《跟我學(xué)科學(xué)》一書(shū)。上面說(shuō)熱水結(jié)冰比冷水快,這是真的嗎?我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
首先,我拿出一杯熱水和和冷水,各取50毫升倒入相同的碗里。接著量水溫,熱水60℃,冷水17℃,記錄下水的溫度,然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種......10分鐘。十分種到了,我把兩碗水拿了出來(lái)量水溫,哇!熱水溫度下降的好快,一下子降到了20℃,而冷水降到了9℃。記錄完,我把兩碗水重新放回了冰箱。之后,我每隔5分鐘就測(cè)量一次水的溫度。
15分鐘:熱水14℃,冷水8℃。20分鐘:熱水10℃,冷水6℃!袄渌,加油!”我在心理暗暗地說(shuō)。25分到了,我在拿冷水碗的時(shí)候,一股冷氣透入我的手心。咦?這是什么?我仔細(xì)一看,原來(lái)裝冷水的碗的內(nèi)壁一圈已經(jīng)結(jié)了薄薄的.透明的冰,冷水溫度降到了3℃。這時(shí)的熱水溫度為7℃。30分鐘,冷水還是3℃,熱水降到了5℃。35分鐘,熱水溫度降到了3℃,裝熱水的碗的內(nèi)壁也出現(xiàn)了薄薄的冰。而溫度降到2℃的冷水碗里,結(jié)冰的范圍擴(kuò)大了好多。40分鐘,冷水的結(jié)冰范圍占到80%,只有1℃,而熱水的結(jié)冰范圍占到50%,是2℃。哈哈,有答案了,還是冷水先結(jié)冰。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示:熱水比冷水溫度下降的快,但最終冷水比熱水結(jié)冰快!澳放灏托(yīng)”沒(méi)有得到證實(shí)。分析原因:“姆佩巴效應(yīng)”有可能是用牛奶做實(shí)驗(yàn)或者是當(dāng)時(shí)的冰箱制冷不均勻造成的。這一次用水做實(shí)驗(yàn),是冷水先結(jié)冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實(shí)驗(yàn),會(huì)不會(huì)熱的液體先結(jié)冰呢?
走進(jìn)科學(xué)作文 篇40
“依玲,你能夠不用玻璃刀,把玻璃整齊地分為兩塊嗎?”我回答:“除了玻璃刀可以把玻璃整齊地分為兩塊,恐怕難以到第二種方法!卑职致(tīng)后哈哈大笑,說(shuō):“那今天我們就做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看有沒(méi)有第二種方法。
爸爸拿來(lái)一塊玻璃,一根鐵絲一盒火柴和一瓶汽油、一盆凉水。嘿,爸爸這是搞什么名堂啊!鞍职,你為什么拿汽油?難道你要用火燒嗎?”“猜對(duì)一半!被馃A,這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)的想法。
爸爸開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)爸爸拿起那根鐵絲,小心翼翼地用汽油把鐵絲蘸滿,然后,把鐵絲纏繞著玻璃正中央,爸爸又拿起火柴,點(diǎn)找了那個(gè)鐵絲!安!”帖子被點(diǎn)著了,紅色的火焰不停的跳動(dòng)著,慢慢地,火苗熄滅了。我伸手摸了摸那塊玻璃,“啊!”我輕輕地叫出聲,連忙把手縮回來(lái),玻璃可燙了。我不解地問(wèn):“奇怪,玻璃沒(méi)有碎!卑职治⑽⒁恍,把玻璃投到冷水中!斑恰辈A孥E地碎了。正好從鐵絲勒過(guò)的那兒裂開(kāi)了。兩玻璃一樣大小,兩邊有點(diǎn)發(fā)黑,這是被火燒的痕跡。
我丈二和尚——摸不著頭腦,爸爸一語(yǔ)泄露天機(jī):“這是物體的一種熱脹冷縮現(xiàn)象。比如:冬天,冰冷的玻璃杯,遇到熱水后會(huì)炸裂,繃直的電線容易斷……人們認(rèn)識(shí)到熱漲冷縮的性質(zhì)后,就想方設(shè)法防止它造成破壞。鐵路工人,鋪鐵軌的.時(shí)候,在鐵軌這間留一定的空隙;夏天給車(chē)胎打氣,不能打的太足……人們不但防止它造成破壞,而且還利用它為我們服務(wù)。體溫表也是利用水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)做成的……”
爸爸耐心地講解著,我越聽(tīng)越入迷,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了無(wú)窮的興趣,真是生活處處有科學(xué)。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇41
科學(xué),會(huì)使黯淡無(wú)色的白紙?zhí)砩衔孱伭墓饷?科學(xué),會(huì)使一地枯黃的樹(shù)葉變成美麗生動(dòng)的蝴蝶;科學(xué),會(huì)使無(wú)用的垃圾變得更加劉人賞心悅目;科學(xué),會(huì)使我們的生活變得更加美好。
有一次,家里的牛奶喝完了,當(dāng)媽媽正要將牛奶箱扔到垃圾桶時(shí),我想起了科學(xué)書(shū)上說(shuō)的“變廢為寶”,于是連忙對(duì)媽媽說(shuō):“等一下,媽媽?zhuān)D滔洳皇菦](méi)有用的,它可以變成一個(gè)漂亮干凈的小垃圾桶!”媽媽聽(tīng)了,會(huì)心一笑,把牛奶箱放到我面前,溫柔地說(shuō):“好吧!那就用你辛勤的雙手和機(jī)靈的大腦將它變成一個(gè)垃圾桶吧!”我聽(tīng)了,連忙開(kāi)始我的`工作。首先,我用剪刀小心翼翼地在牛奶箱的“耳朵”上各刺了一個(gè)洞,然后用繩子穿起來(lái),垃圾桶就可以提了;最后,再將牛奶箱繪制出許多美麗的圖案,一個(gè)牛奶箱就變廢為寶成為一個(gè)人人都需要的垃圾桶了!每當(dāng)我扔垃圾時(shí),都會(huì)知道,是科學(xué)為我們創(chuàng)造了更加美好的生活!
記得有一次教師節(jié)前夕,家里的幾個(gè)瓶子被丟在雜物間,我看見(jiàn)了,眼睛一亮,腦子里不斷浮現(xiàn)出科學(xué)課上老師教我們做塑料花的方法。我歡蹦亂跳地跑進(jìn)去撿起瓶子,找來(lái)需要的工具,迫不急待地動(dòng)起手來(lái):首先,我將瓶蓋剪下來(lái),做成花芯;然后,將瓶身有規(guī)則地剪成一條一條,“花瓣”就好了;最后用雙面膠把它們粘成玫瑰花的形狀,再涂上清麗的顏色,一朵嬌艷欲滴的玫瑰花就美美地展現(xiàn)在眼前了。我將這朵親手做的“鮮花”當(dāng)作教師節(jié)禮物送給了老師,老師眼里流露出了贊賞的目光。每當(dāng)我想起這件事時(shí),都會(huì)明白:是科學(xué)給予了我們美麗,是科學(xué)使我們的生活更加美好。
如果世上沒(méi)有科學(xué),天空會(huì)黯然失色,永不湛藍(lán);如果世上沒(méi)有科學(xué),小草不再堅(jiān)強(qiáng),變得枯蔫焦黃;如果世上沒(méi)有科學(xué),溪水不再清澈,不再倒映出藍(lán)天白云;如果世上沒(méi)有科學(xué)……科學(xué)造就藍(lán)天,科學(xué)造就英才,科學(xué)造就美好生活!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇42
科學(xué)老師教我們種綠豆,那天下午全班顯得特別地高興。鈴聲還沒(méi)響起之前,就把綠豆、杯子、紙巾等工具都準(zhǔn)備好了。
步驟也是非常清楚的:先用杯子裝三分之一的水,將紙巾裝到杯子底,最后放上綠豆。為了可以更好地觀察,我們分別設(shè)了四杯綠豆做標(biāo)本,看看豆子的多少和放的地方陽(yáng)光照射的不同,會(huì)不會(huì)影響綠豆生長(zhǎng)。
綠豆一天天長(zhǎng)大,如今已經(jīng)發(fā)芽了。還沒(méi)“安家”之前它還是綠綠的硬硬的.小豆子,可是現(xiàn)在已經(jīng)把綠色的“衣裳”脫掉了,露出雪白的“肚皮”,長(zhǎng)出短短的“尾巴”,有的長(zhǎng)、有的短、有的細(xì)、有的粗,“尾巴”的形狀也不同,有直的、彎的、卷圈兒的……小綠豆的芽?jī)焊魇礁鳂、千奇百怪,有趣極了。
又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)綠豆的“尾巴”更長(zhǎng)了,而且?guī)缀跛械木G豆都冒出了芽?jī),如同小女孩的頭發(fā),單個(gè)又如同自由自在地游動(dòng)著小蝌蚪。再仔細(xì)一看,長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”芽?jī)河治⑽⒇Q起,和那圓鼓鼓的豆瓣在一起,不就成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的白色的音符了嗎?
第一次種豆芽讓我又新奇有擔(dān)心,不知道它能不能順利茁壯成長(zhǎng),但我的心理任然快活,希望它快快長(zhǎng)大。老師給我們打開(kāi)了科學(xué)知識(shí)的大門(mén),我還想繼續(xù)在里面遨游一番呢!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇43
今天下午,陽(yáng)光明媚,偶爾只有一點(diǎn)風(fēng)。我一醒來(lái),就去學(xué)科學(xué)。今天老師教我們天文館,天文館是用來(lái)看星座的。
老師給我們上了一個(gè)小時(shí)的關(guān)于如何制作和使用天文館的課。天文館由一個(gè)圓形星座圓盤(pán)和一個(gè)面具組成。星座圖分為三部分,最外面的圓圈是月份,第二個(gè)圓圈是日期,剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的張媛媛紙,它是一個(gè)快門(mén),比星座板塊小一點(diǎn),上面寫(xiě)著時(shí)間,旁邊有一個(gè)小箭頭。快門(mén)是半空心形,半實(shí)心,6-18 空心形,19-5實(shí)心,星座盤(pán)和快門(mén)的.中心由一個(gè)紅色按鈕固定。如何使用天文館?首先確定一個(gè)月中的哪一天,然后是時(shí)間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤(pán)來(lái)調(diào)整月份、日期和時(shí)間,你就會(huì)知道在那個(gè)時(shí)候可以看到哪些星座。下課后,我爸爸和媽媽來(lái)接我們。我們都愉快地回家了。
每次我去學(xué)科學(xué),我媽媽都說(shuō)我要去玩,不是真的!否則,我怎么知道這么多科學(xué)知識(shí)?例如,這一課讓我認(rèn)識(shí)了許多星座,我也學(xué)會(huì)了如何看待星座。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇44
探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔,變化莫測(cè):科學(xué)就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒,千奇百怪:科學(xué)就是一位多藝的表演者,向我們展示著科學(xué)的`火花……
小時(shí)候,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中的飛翔,自己也想像小鳥(niǎo)一樣飛,可是怎么也飛不起來(lái),姑姑家有一對(duì)鳥(niǎo)的翅膀,我想鳥(niǎo)兒是因?yàn)橛谐岚虿艜?huì)飛,我用翅膀不就可以飛起來(lái)?墒,著、這一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛。
通過(guò)詢(xún)問(wèn),觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛。
首先,鳥(niǎo)類(lèi)的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛不僅具有保溫作用,而且使鳥(niǎo)類(lèi)外型呈流線形,在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀不斷上下扇動(dòng),氣流,就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力,使鳥(niǎo)體快速向前飛行。
其次,鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出,鳥(niǎo)的頭骨是一個(gè)完整的骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,形成強(qiáng)固的胸廓,鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的這些獨(dú)特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,加強(qiáng)了支持飛翔的能力。
另外,我認(rèn)為在鳥(niǎo)類(lèi)身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,增強(qiáng)飛翔能力,使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué),更好的于人類(lèi),子孫后代,它無(wú)處不在。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇45
記得我小時(shí)候我看到過(guò)一次彩虹,但彩虹一會(huì)兒邊消失了,為了再次看到彩虹,我開(kāi)始查找彩虹生成的原因。我開(kāi)始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問(wèn)了鄰居們,他們都表示沒(méi)有那種東西。后來(lái)我去問(wèn)了爸爸和媽媽?zhuān)麄冇卸急硎静恢。我便開(kāi)始獨(dú)立思考起來(lái)。 只上小學(xué)四年級(jí)的我根本理不出任何頭緒來(lái)。那次,我在上課時(shí)還在想這個(gè)問(wèn)題,被老師發(fā)現(xiàn)了,下課了老師問(wèn)我:“你今天上課在干什么事情?”我回答:“我在思考彩虹是怎么形成的?”老師說(shuō):“下回別在課堂上思考和課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題明白嗎?對(duì)了你可以去《小學(xué)生十萬(wàn)給為什么》上去找一找,說(shuō)不定回有答案! 放學(xué)后,我便要求媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)。媽媽不答應(yīng),她說(shuō):“你會(huì)看嗎?待會(huì)兒買(mǎi)來(lái)了有不看當(dāng)擺設(shè)?”我說(shuō):“不會(huì)的,我看的,您就相信我一次吧!弊罱K媽媽從哥哥那里借來(lái)了這本書(shū)。我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)終于找到了答案。這本書(shū)里一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)道理讓我著迷。
后來(lái),我又向哥哥借了幾本科學(xué)書(shū)籍來(lái)看。媽媽見(jiàn)我真的喜歡看科學(xué)書(shū),便也放心的買(mǎi)來(lái)書(shū)給我看。有《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》,《少兒百問(wèn)百答》,《小學(xué)生自然百科》。
現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了十本科學(xué)書(shū)籍。我?guī)缀醢阉械?時(shí)間都用來(lái)看書(shū)。平時(shí)看的卡通我不看了;課間同學(xué)們要和我踢足球被我推辭了;上課時(shí)我也和老師打起了游擊戰(zhàn),趁老師轉(zhuǎn)頭的功夫我看一下科學(xué)書(shū)。
我如此癡迷于科學(xué),媽媽不免有些擔(dān)心,常說(shuō):“老看科學(xué)書(shū),小心學(xué)習(xí)成績(jī)!蔽矣X(jué)得這沒(méi)什么大礙,愛(ài)科學(xué)的孩子才有學(xué)習(xí)的興趣,掌握科學(xué)武器才會(huì)擁有美好的未來(lái)。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇46
科學(xué),也許在很多人眼里,它過(guò)于冷冰,雖然知道人類(lèi)離不開(kāi)它,卻不愿去去觸摸它。而選擇去傾聽(tīng)“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,去感受“葉上初陽(yáng)乾宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”。也許詩(shī)意的世界,讓人們感覺(jué)如同春風(fēng)拂面,可科學(xué)又未嘗不是詩(shī)意的呢?
當(dāng)牛頓用三棱鏡吧白色光分解成七色光譜時(shí),彩虹是否更能撥動(dòng)你的心弦;當(dāng)你看清了擋在眼前的一片葉子,一棵未知的大樹(shù)將會(huì)占據(jù)你的視野,而當(dāng)你了解了這棵大樹(shù),眼前出現(xiàn)的又將是一片未知的莽莽叢林。復(fù)旦大學(xué)谷超豪院士寫(xiě)下了“數(shù)苑從來(lái)思不停,穿云馳車(chē)亦有成。且喜高空得孤子,相互作用不變形”這和我們面對(duì)著如E=MC^2這樣一座能概括整個(gè)自然界質(zhì)能關(guān)系的科學(xué)雄峰一樣,在驚嘆其巨大而寬闊的包涵性和普適性時(shí),不由得感到一種簡(jiǎn)潔和深遠(yuǎn)相結(jié)合的美。
科學(xué)是美的,所以更需要我們的全力以赴。
青少年,國(guó)家的中心力量。要準(zhǔn)確的認(rèn)知科學(xué)的定位。青年時(shí)的愛(ài)因斯坦一年之內(nèi)寫(xiě)了六篇文章,其中三篇是絕對(duì)世界級(jí)的;青年的牛頓從運(yùn)動(dòng)學(xué)考慮研究微積分張愛(ài)玲說(shuō):“要做一件事,總能找到時(shí)間和理由,不做一件事,總能找到借口!彼,不要為自己找借口,而要找到時(shí)間和理由去品味她。保持一顆敬畏心,更要從內(nèi)心去喜歡科學(xué),悅納科學(xué)。因?yàn)槟贻p,所以你有足夠的精力去鉆研她;因?yàn)槟贻p,所以你有能力用你的手,為科學(xué)寫(xiě)詩(shī);因?yàn)槟贻p,才更要讓科學(xué)之花開(kāi)遍神州大地。
但別認(rèn)為科學(xué)是男人的事,就像寫(xiě)詩(shī)不是女人的事一樣,女科學(xué)家同樣在科學(xué)的世界里華麗發(fā)聲。幾百年前的居里夫人,創(chuàng)造了多大的.奇跡。同樣居里夫人的女兒——伊蕾娜。她接過(guò)了繼續(xù)研究放射性的接力棒,并和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了新的人造放射性元素而雙雙獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。所以科學(xué)需要女性。
科學(xué)之于人類(lèi)并非冷酷的冰涼。它是我們冬日閑暇里的炭火,為我們帶來(lái)溫暖和美好的遐想,激發(fā)我們的想象力和對(duì)自然的熱愛(ài)。詩(shī)人是非常擅長(zhǎng)橫向思維的,而科學(xué)恰恰是縱向思維。雖然看似千差萬(wàn)別,但他們是能交會(huì)的?茖W(xué)不會(huì)損毀我們對(duì)美好生活和多彩世界的詩(shī)意感悟——恰恰相反,科學(xué)應(yīng)該是詩(shī)歌創(chuàng)作靈感的源泉。
也許科學(xué)在你的心中還不夠美,但請(qǐng)記住,讓她變得更美是我們青年人的使命。我們要讓科學(xué)在我們的心中招兵買(mǎi)馬。讓自己活得相一支隊(duì)伍,讓一支隊(duì)伍活得像整個(gè)世界。
這個(gè)世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是科學(xué)。我一直認(rèn)為這是真理。希望有一天,科學(xué)能在每個(gè)人的心里生根發(fā)芽,然后開(kāi)出最絢麗的太陽(yáng)花。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇47
也許大家看過(guò)《返老還童》這部電影,但現(xiàn)實(shí)中返老還童是沒(méi)有的`。今天我看報(bào)紙,報(bào)上卻登了這樣一則新聞,讓我們一起看看吧。
報(bào)紙上的這位老太太白發(fā)變黑,長(zhǎng)出新牙,老年斑脫落,飯量增大,只吃葷不吃素。這太奇怪了吧,甚至有些人認(rèn)為太邪乎。他們覺(jué)得老太太臥床那么久,突然起來(lái),精神還那么好;86歲長(zhǎng)黑發(fā)、新牙;以前只吃素不吃葷,現(xiàn)在卻愛(ài)上了吃葷;還有老年斑脫落,這些可真奇怪。甚至有人說(shuō)老人會(huì)咬人、對(duì)后人不利。但我認(rèn)為老太太返老還童是好事啊。
讀到最后我才知道老人為什么返老還童。原來(lái)老太太是內(nèi)分泌亂了。
這則新聞告訴我,不能信謠言,有病要去看醫(yī)生,相信科學(xué)。記得前幾天,有一個(gè)地方突然冒出許多青蛙,很多人以為要地震,都很害怕?茖W(xué)家說(shuō),不會(huì)發(fā)生地震。過(guò)了很久,真的沒(méi)有地震。這說(shuō)明遇到事情不能靠猜測(cè)、不能迷信,要相信科學(xué)。有不懂的事就去問(wèn)懂的人。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇48
對(duì)我們來(lái)說(shuō),生活是一件簡(jiǎn)單的事情。但是你明白嗎?事實(shí)上,生活處處充滿了科學(xué)!
有時(shí)候,當(dāng)我們看電視時(shí),當(dāng)我們看到美麗的地圖畫(huà)和我們喜歡的東西時(shí),我們會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)癢,想拍照留念嗎?然而,當(dāng)我們真的想拍攝地面時(shí),我們是否感到不清楚?別擔(dān)心,讓我告訴你一個(gè)小訣竅:在拍攝電視照片時(shí),你應(yīng)該關(guān)掉閃光燈和室內(nèi)照明,這樣照片會(huì)更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏幕上的反射光會(huì)干擾電視畫(huà)面的透射光。
你喜歡看電影嗎?你知道電影是怎么播放的嗎?我明白:看電影時(shí),你可以從各個(gè)角度看到屏幕上的畫(huà),因?yàn)槠聊粫?huì)產(chǎn)生漫反射光。當(dāng)老人穿針有困難時(shí),她把針插在頭發(fā)上,然后擦拭頭發(fā)。你明白為什么嗎?這實(shí)際上是潤(rùn)滑和減少摩擦。人的.頭發(fā)含有油脂。當(dāng)針擦拭頭發(fā)時(shí),相當(dāng)于添加潤(rùn)滑油,因此可以減少摩擦,易于穿線。
生命中有很多很多科學(xué):從冰箱中取出的飲料瓶上會(huì)有一些水。事實(shí)上,空氣中的水蒸氣在遇到冷瓶子時(shí)會(huì)液化,熱水會(huì)發(fā)出“白煙”。事實(shí)上,水氣化形成的水蒸氣在雨后或噴水后會(huì)出現(xiàn)彩虹,事實(shí)上,它是由折射陽(yáng)光的小水滴構(gòu)成的。
事實(shí)上,我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多很多科學(xué),但是,如果你想真正理解科學(xué),這取決于你的仔細(xì)觀察。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇49
在我們的日常生活中,科學(xué)的奧秘?zé)o處不在。只要我們仔細(xì)觀察,處處關(guān)注,我們就必須在生活中找到科學(xué)。
周日,我和弟弟在外面玩瘋了。當(dāng)我跑步和玩耍時(shí),我很粗心。我在墻上掛了一顆釘子,在袖子上打了一個(gè)洞。我和哥哥回家找奶奶,請(qǐng)奶奶幫我縫袖子,奶奶同意了。我又懶又無(wú)聊。因?yàn)閯偛盼矣悬c(diǎn)累了,不想再和哥哥一起玩了,所以我坐下來(lái)看著奶奶縫衣服。奶奶拿了一根小繡花針和一根線穿。我不知道是因?yàn)獒樋滋,還是奶奶年紀(jì)大了,眼睛不好用。她戴了好幾次都沒(méi)戴。奶奶并不著急,也沒(méi)有驚慌。她搓了幾次頭發(fā)后,就用針扎了起來(lái)。穿了兩次后,她把它放進(jìn)針孔里,很快縫好了我的袖子。我想知道為什么奶奶搓了幾次頭發(fā)就能輕易地把頭發(fā)穿過(guò)去?我好奇地向祖母請(qǐng)教。在聽(tīng)了我的問(wèn)題后,奶奶微笑著向我解釋說(shuō):“我不知道你在想什么!;我頭發(fā)上的'油多了。把針?lè)旁谖业念^上,擦干凈。它可以使針更滑,線更容易磨損哦,“我突然意識(shí)到,這原本是為了潤(rùn)滑和減少摩擦。一般來(lái)說(shuō),頭皮的油腺分泌得更旺盛。這種分泌物是油和脂肪物質(zhì),很快就會(huì)擴(kuò)散到每根頭發(fā)的根部。因此,人們的頭發(fā)含有更多的油脂。如果他們?cè)陬^發(fā)上摩擦幾次,頭發(fā)就會(huì)變硬!蔽蜁(huì)變得更滑。它減少了摩擦,就像使用潤(rùn)滑油一樣,因此很容易磨損針頭。
我無(wú)法想象一個(gè)小小的穿針動(dòng)作意味著一點(diǎn)科學(xué)上的神秘。生活中似乎處處都有科學(xué)!每一個(gè)科學(xué)謎團(tuán)都在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和破解。只有努力學(xué)習(xí),用心去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),我們才能掌握更多的知識(shí)!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇50
以前,我認(rèn)為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),F(xiàn)在,我知道科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活中處處都有科學(xué)!
新年快樂(lè)!我姐姐和我一起裝飾我們的小房間!我們帶了一個(gè)小氣球來(lái)振奮精神。過(guò)了一會(huì)兒,裝飾我們的小氣球準(zhǔn)備好了。然而,我們被這個(gè)小氣球驚呆了。你明白為什么嗎?最初,我們不得不在墻上貼上圖案。家里沒(méi)有膠帶。我們?cè)撛趺崔k?我們想了很多,但就是想不出一個(gè)好辦法。我的'姐姐問(wèn)我:“什么;不,問(wèn)問(wèn)我母親“所以我們告訴了母親我們的煩惱。我母親笑著說(shuō),“只要把氣球擦在頭發(fā)上,然后貼在墻上”這種方法有效,但為什么?我姐姐和我去科學(xué)圖書(shū)館借書(shū)。最后,我們?cè)谝槐久麨椤犊茖W(xué)小知識(shí)》的書(shū)中發(fā)現(xiàn),它最初是由靜電引起的。
科學(xué)離我們很近嗎?只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)覺(jué)得生活充滿了科學(xué)。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇51
科學(xué)無(wú)處不在。沒(méi)有科學(xué)我們就無(wú)法生存。沒(méi)有科學(xué),我們的生活將變得更加復(fù)雜,更多的時(shí)間將花在不必要的地方。這表明了科學(xué)的重要性。
20世紀(jì)是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代。那時(shí),更多的科學(xué)進(jìn)入了我們的生活。炎熱的夏天你還在用那臺(tái)舊風(fēng)扇嗎?沒(méi)有!相反,這里有更方便的空調(diào)。在豐收的秋天,農(nóng)民們穿上干凈整潔的.衣服,因?yàn)樘锏匾呀?jīng)機(jī)械化并獲得了豐收。在寒冷的冬天,你還在擔(dān)心取暖嗎?一點(diǎn)保暖保護(hù)這會(huì)解決你的問(wèn)題。
如今,是經(jīng)濟(jì)和科技更加發(fā)達(dá)的21世紀(jì)?茖W(xué)可以在生活瑣事中找到。夏天,每個(gè)人都喜歡穿五顏六色的衣服。然而,汗?jié)n令人頭痛。然而,如果你在衣領(lǐng)和袖子上適當(dāng)?shù)厝鲂},在四五分鐘內(nèi)用洗衣粉和肥皂洗,衣服就會(huì)變得像新的一樣干凈。這是因?yàn)辂}含有一種酶物質(zhì)。當(dāng)它遇到汗液中的堿性物質(zhì)時(shí),會(huì)產(chǎn)生言語(yǔ)反應(yīng)。這種酶能分解堿中的汗液。堿被分解了。當(dāng)然,剩下的污漬很容易去除!這不僅是生活中的科學(xué),也是生活中的藝術(shù)。
在當(dāng)今社會(huì),家用電器已成為生活必需品,冰箱更是日常必需品。家里的蔬菜、水果和剩菜只要放進(jìn)冰箱就可以保鮮。但冰箱里的異味往往無(wú)法消散。這個(gè)怎么樣?沒(méi)什么,只要放一些新鮮的桔皮,幾天之內(nèi),冰箱里不僅沒(méi)有異味,而且還有淡淡的桔子味。這是細(xì)菌在橘皮中的作用,就像葉子中的葉綠素一樣。葉綠素可以進(jìn)行光合作用,自行產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),釋放氧氣和吸收二氧化碳,這種細(xì)菌吸收冰箱中的異味,產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并釋放廢氣;橙色的香味。它比冰箱除臭劑便宜得多,而且簡(jiǎn)單方便。
這些是科學(xué),生活中的科學(xué)。到處都是科學(xué),到處都是新生命。我們?yōu)槭裁床缓煤美每茖W(xué),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并將其應(yīng)用到生活中,讓我們的生活每天都充滿新的體驗(yàn)?zāi)亍?/p>
走進(jìn)科學(xué)作文 篇52
這天與外婆在體育館鍛煉身體,鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見(jiàn)了老朋友,叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走,我便走出大門(mén),欣賞荷葉。
在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上,那瓶用來(lái)裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧,水不見(jiàn)了,是被吸了還是咋了?難道是流出來(lái)了,不不不可能,那荷葉就像是我們吃飯時(shí)使用的碗不可能流出來(lái)的,這其中必須有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘,問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶隙ú粫?huì),問(wèn)爸爸,爸爸他說(shuō)不明白。只能靠自己了。
我走進(jìn)新華書(shū)店去尋找這其中奧秘,我翻開(kāi)所有關(guān)于科學(xué)的書(shū),但里面始終沒(méi)有關(guān)于荷葉的任何資料。呀,我怎樣沒(méi)想到呢!電腦呀。
我急忙回家打開(kāi)電腦來(lái)查詢(xún)這個(gè)奧秘,啊最后找到了原先荷葉的也葉面上布滿一個(gè)緊挨著一個(gè)的“小山包”,“山包”上長(zhǎng)滿了絨毛,好像山上密密的植被!吧桨钡捻斏祥L(zhǎng)出了饅頭似的“碉堡”凸,。因此,在“山包:的凹陷處充滿了空氣,這樣就在緊貼的葉面上構(gòu)成一層極薄的只有納米級(jí)的.空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),無(wú)異于龐然大物,正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu),使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面十分有限。因此,便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動(dòng)并能帶走灰塵的現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)了這次調(diào)查,使我懂得了這個(gè)道理,并且告訴我們了生活類(lèi)似的現(xiàn)象有很多,需要我們?nèi)?dòng)腦筋,去了解,去觀察,去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇53
上學(xué)時(shí),同學(xué)們的書(shū)包有大有小,小的輕而易舉能放進(jìn)書(shū)桌里去,而大的呢?可怎樣也放不進(jìn)去,我想:要是能讓書(shū)桌活動(dòng)起來(lái),那該多好!
一天晚上,我想到了一個(gè)好辦法:把書(shū)桌兩邊掏空,然后把書(shū)面兩邊的.木板削成“I”形,這樣的話,書(shū)桌就能夠活動(dòng)了。
于是,我從樓下找來(lái)一些小木板,從小賣(mài)部里買(mǎi)回一把小刀,在家里找些以前裝修房子時(shí)剩下的釘子,開(kāi)始計(jì)劃起來(lái),先做上部分,之后做中間部分,然后完成下部分,最后整理。經(jīng)過(guò)一番思索后,就開(kāi)始動(dòng)手了。
做上部分是時(shí),我先切下一塊長(zhǎng)方形木塊,然后在它的兩側(cè)粘上兩個(gè)條形木板,再剪下一塊小的長(zhǎng)方形木板,粘在條形木板的下面,做成“I”形。
做中部分是,我又切下一塊長(zhǎng)方形的木板,再在兩側(cè)各粘一塊類(lèi)似直角形的木板,然后再把上部分放進(jìn)去,就在這時(shí),遇到難題了:怎樣才能把上部分放進(jìn)去呢?我想啊想,想了好久才想出了一個(gè)絕妙的辦法:把直角形木板上端的一小塊木板去掉,那不就成了正規(guī)的條形了嗎?這樣就能放進(jìn)去了。最后,在把切下來(lái)的那一塊小木板用定子釘上去,這樣問(wèn)題就解決了。
在做下部分的時(shí),就把四根條形的木板粘在下面做成四條“腿”。這樣,活動(dòng)課桌就大功告成了。
我想:生活中有很多給人帶來(lái)不便的東西,而它們需要我們?nèi)ジ纳,如果認(rèn)真去觀察、思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,找到解決的辦法。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇54
不知大家有沒(méi)有嘗試過(guò)捏雞蛋,可能有的人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)有好處,因?yàn)檎l(shuí)都明白雞蛋薄薄的殼,一碰就碎,有多少人明白這其中鮮為人知的奧秘。
那時(shí)我在家上網(wǎng)查資料,看到了一個(gè)搞笑的故事,上面說(shuō):“一個(gè)大力士能徒手打碎一塊磚,但是有個(gè)人叫他把雞蛋捏破,大力士拿起雞蛋使勁捏了半天,卻怎樣也捏不破!蔽铱戳税胄虐胍,決定找個(gè)機(jī)會(huì)試驗(yàn)一下。
這天,媽媽答應(yīng)中午給我做我最?lèi)?ài)吃又最有營(yíng)養(yǎng)的番茄炒蛋,想到那甜甜的番茄,滑滑的`雞蛋,我便口水直流。到了中午,我主動(dòng)請(qǐng)纓要去幫媽媽?zhuān)瑡寢尨饝?yīng)了,讓我去打兩個(gè)雞蛋。我先從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,然后拿了一個(gè)大碗,看著雞蛋,我心想:試驗(yàn)的好機(jī)會(huì)來(lái)了。第一個(gè)雞蛋,我按平常的方法打到碗里去,一敲就破的雞蛋讓我對(duì)那個(gè)故事產(chǎn)生了更多懷疑。第二個(gè)雞蛋,為了防止捏碎雞蛋時(shí)蛋黃灑一地,我刻意把雞蛋對(duì)準(zhǔn)碗中心。這時(shí),我的心“砰砰”直跳,手心都冒出了汗。雞蛋破碎那一幕仿佛出此刻我的眼前,我雙眼一閉,然后等待雞蛋破裂的聲音響起。但令我吃驚的是,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,雞蛋竟然沒(méi)破。第一回合的“失利”沒(méi)有讓我氣餒,我準(zhǔn)備進(jìn)行第二回合。第二回合,我吸取了“教訓(xùn)”,我這次用兩只手把雞蛋緊緊握在手里,然后咬緊牙關(guān),瞪大眼睛,使出全身力量去捏雞蛋。盡管我使出了九牛二虎之力,可在我認(rèn)為這回雞蛋“必死無(wú)疑”的時(shí)候,它卻安然無(wú)恙地在我手中。這讓我又懊惱又驚奇,我只好去問(wèn)在旁邊的媽媽。
媽媽聽(tīng)了我的話后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,這其實(shí)是一個(gè)科學(xué)原理。雞蛋殼雖然很薄,但它是一個(gè)橢圓形,當(dāng)你去捏它時(shí),它就會(huì)把你使出的力量全部均勻的分布在雞蛋各個(gè)地方,所以它能承受很大的力量,一些建筑物就是運(yùn)用這個(gè)原理建成的!甭(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。
其實(shí)這個(gè)世界真的十分奇妙,我相信只要大家愛(ài)發(fā)現(xiàn),愛(ài)觀察,愛(ài)勞動(dòng),就能與科學(xué)邂逅。當(dāng)今社會(huì)能夠說(shuō)已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)了,相信我們明亮的眼睛能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事物。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇55
影響正常工作和生活的聲音統(tǒng)稱(chēng)噪聲,不必須分貝高了就是噪聲,分貝低了就必須不是噪聲。比如你在電影院里看電影,音響聲音分貝值很高,經(jīng)常超過(guò)90分貝,但對(duì)于看電影的人來(lái)說(shuō)不能稱(chēng)之是噪聲。但是,電影院如果隔音效果不好,聲音傳到旁邊的住宅樓里,經(jīng)過(guò)衰減,也許只有50分貝,但對(duì)于住宅里的人來(lái)說(shuō)就是噪聲,因?yàn)檫@個(gè)聲音引起人的不適。
下面的是人的聽(tīng)覺(jué)承受潛力參考值:44分貝—屬于能夠理解的程度;55分貝—感覺(jué)到有點(diǎn)煩;60分貝—沒(méi)有睡意;70分貝—令人精神緊張;85分貝—讓人無(wú)法理解而捂住耳朵;100分貝—可讓你的耳朵暫時(shí)失去聽(tīng)覺(jué);120分貝—能夠瞬間刺穿你的耳膜;160分貝—碎玻璃;200分貝—導(dǎo)致死亡。分貝值在60以下為無(wú)害區(qū),60—110為過(guò)渡區(qū),110以上是有害區(qū)。由此可見(jiàn)噪音對(duì)人體是有多大的危害呀!
而噪音污染主要來(lái)源于:汽車(chē)?guó)Q笛、工業(yè)噪音、建筑施工、音樂(lè)廳、高音喇叭、大聲說(shuō)話等,大多數(shù)都是人為的。所以,只要人人都禮貌一點(diǎn),有些噪音是能夠減少的,比如:汽車(chē)?guó)Q笛聲、大聲說(shuō)話、工業(yè)噪音……
正所謂“上有‘噪音’,下有‘消音’!甭斆鞯娜藗円蚕氤隽嗽S多應(yīng)對(duì)的`方法,比如:發(fā)明了隔音玻璃、在室內(nèi)多養(yǎng)花草,實(shí)在不行也能夠在耳朵上“裝”一個(gè)“保護(hù)層”――耳塞……對(duì)付噪音的方法十分之多。
當(dāng)然,最好的方法就是“去根”,這樣才能永久、有效的排除噪音。
走進(jìn)科學(xué)作文 篇56
拿著剛發(fā)入手中的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》,嗅著淡淡的書(shū)香,翻開(kāi)扉頁(yè),尋找著歷史在安徽留下的痕跡。
畫(huà)中情
明末清初,生活在徽州地區(qū)的一群本土畫(huà)家和寓居外地的微籍畫(huà)家,在畫(huà)作中描繪帶有地域特色的自然風(fēng)貌,繪畫(huà)風(fēng)格趨于枯淡,幽冷,體現(xiàn)了畫(huà)家的人品和氣節(jié),表達(dá)了他們的思鄉(xiāng)情懷。他們同為徽州人,有著相近的人生信念,所以他們被稱(chēng)為“新安畫(huà)派”。他們以自己的筆墨描繪家鄉(xiāng),在17世紀(jì)的中國(guó)畫(huà)壇獨(dú)放異彩。
我想,讓他們至今在畫(huà)壇上仍享有盛名的,不僅是他們對(duì)中國(guó)山水畫(huà)的精深研究,還有他們?cè)谇Ю镏鈱?duì)故鄉(xiāng)的深深依戀。
園中景
翻過(guò)“現(xiàn)代書(shū)畫(huà)藝術(shù)”,我的目光又被“粉墻黛瓦的徽派韻味”所吸引。
徽州園林的營(yíng)造講求因地制宜,園林的.平面布局與環(huán)境景觀主要根據(jù)地形、營(yíng)造面積等客觀條件進(jìn)行合理的規(guī)劃和組合,注重借用自然環(huán)境。人們把溪水引入庭院,設(shè)置盆景,利用門(mén)窗借景,在有限的空間中創(chuàng)造優(yōu)雅的環(huán)境?茖W(xué)合理中又不失優(yōu)雅,真正做到了將自然和人文完美地結(jié)合在了一起。
贊嘆著,我又進(jìn)入了“生死印與鄉(xiāng)村巨變”。
改革創(chuàng)新
“中國(guó)的改革是從農(nóng)村開(kāi)始的,農(nóng)村的改革是從安徽開(kāi)始的,安徽的改革是從小崗村開(kāi)始的!
1978年冬,安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村18戶(hù)農(nóng)民立下了一張“分田到戶(hù)”的字據(jù)。這件事情在全國(guó)引起極大爭(zhēng)議。但是1979年秋小崗村卻迎來(lái)了從未有過(guò)的大豐收。小崗人第一次向國(guó)家交了公糧,家家戶(hù)戶(hù)囤滿了糧食。
十八個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,十八個(gè)鮮紅的手印,在那紙上印下的不僅是他們改革致富的決心,還有他們敢做“創(chuàng)新第一人”的勇氣。他們就是這樣用勇氣開(kāi)辟出了一條致富的道路,為中國(guó)的發(fā)展指明了一個(gè)新的方向。
所以,貧窮并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有勇氣去改善它。
輕輕掩上書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜,一股自豪從心中油然而生:我是安徽人!我愛(ài)安徽的文化,我愛(ài)安徽的山水,但我更愛(ài)生活在安徽土地上的人們!
走進(jìn)科學(xué)作文 篇57
《水滸傳》、《三國(guó)演義》……世界上有數(shù)不清的圖書(shū)。而在我所讀過(guò)的書(shū)當(dāng)中,我認(rèn)為《四季里的科學(xué)——冬天》最別有一番風(fēng)味。
這本書(shū)通過(guò)游戲、活動(dòng)實(shí)踐來(lái)告訴我們?cè)S多知識(shí),讓非常寒冷的冬天變得生動(dòng)有趣。這不禁使我感嘆:哇,原來(lái)冬天如此五彩繽紛。書(shū)中講敘了許多知識(shí)。通過(guò)玩“藏鞋子”、“斗雞游戲”等,模擬了鳥(niǎo)的生活習(xí)性,使我印象深刻、難以忘卻,在不知不覺(jué)中山鳥(niǎo)、水鳥(niǎo)的形象在我腦海里栩栩如生。
令我最印象深刻的是要數(shù)文章《樹(shù)木過(guò)冬》了。首先,映入眼簾的'是一道問(wèn)題:“是什么樹(shù)葉掉落后會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)著‘犄角的怪物’臉?”吊足了我的味口,我忍不住繼續(xù)往下看。文章又出現(xiàn)了一首小詩(shī),并引出了對(duì)樹(shù)枝的觀察和介紹,看到這里我已經(jīng)對(duì)頂芽、花芽、葉芽辨認(rèn)樹(shù)種有了初步了解,更有趣的要數(shù)介紹葉痕了,從書(shū)里的圖片中,發(fā)現(xiàn)了遼東榿木的葉痕像笑臉娃娃、黃檗的葉痕像小丑的臉……并且我在這里找到了開(kāi)頭問(wèn)題的答案——那是刺槐留下的葉痕。文章還通過(guò)介紹“制作、拓印”等方法,教我們?nèi)绾尾杉瘶?biāo)本并對(duì)植物進(jìn)行觀察。讓我躍躍躍欲試,想立即到樹(shù)林里實(shí)踐。
雖然現(xiàn)在的城市里,已經(jīng)無(wú)法找出大片的樹(shù)林,非?上В峭ㄟ^(guò)讀這本書(shū),我了解了冬天神奇的大自然。
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