以校園大“搬家”為題的作文

　　校園大“搬家”

　　因我們學校學生人口太多，十分擁擠；又因校園，“年歲”以高。最終，學校經(jīng)各個部門認定，教育局的撥款后，決定重新建設！貌似于提高學校綜合方面的美觀，安全，秩序等等而重建。因此，我們被迫要挪到一年級學生的教室上課，而那些小學生們則被“轉移”�，F(xiàn)在，學校要呈現(xiàn)真實版大規(guī)�！拔浵伆峒摇毙袆樱�

　　我們本以為，學生要享受極高的待遇，而我所在的學校卻不是那么認為，學校認為“尖子生”要全方面發(fā)展。于是，決定此次搬家行動，學校不會派專人來為我們搬桌子，而是讓我們這些“小將出馬”，而我卻也不以為然。堅信于“小將出馬，一個頂倆”！可真是到了關鍵的時刻，卻也打退堂鼓了。

　　那是第三節(jié)語文課上，語文老師受校長之命，帶領大家“螞蟻搬家，進攻校園”！我班“官兵”－－同學，謹記“司令員”－－老師的命令，開工了！同學們本認為這些桌子凳子的根本算不了什么，個個自信滿滿。當然，我也不例外，我拍了拍胸脯得意地說道：“這些根本算不了什么！根本就是：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸而已！”當然，事實并不是這樣。我和同學們錯誤的判斷了自己的小體格承重的分量，和桌子的重力。總體一句話：桌子真是實木��！楞沉！

　　沒辦法，在沉也得搬啊！難道人過去了，桌子還在教室里睡覺嗎？無奈之下，同學們也只好先“忍辱負重”了！我和季夢晴小心地挪了挪桌子。而我生平最煩，最討厭的，同桌夜渃陽卻只搬了個小板凳匆匆的溜了，當我和季夢晴反應過來的時候，他已經(jīng)沒有人影了。我和季夢晴氣得火冒三丈，我撅著嘴說：“他也太氣人了吧！一個男孩子只搬一個板凳，而讓兩個女孩子搬桌子，他是有意報復我的！”季夢晴笑了笑說：“好了，好了，快走吧！”我極不情愿地搬著桌子，一步一步的挪向樓梯間，可桌子畢竟是桌子，沉得不行。我和季夢晴還沒走幾步，就累得大汗如雨，氣喘吁吁，跟個“哈巴狗”似的。

　　我不停地擦著汗，對季夢晴說：“晴晴，這可怎么辦呀？我們教師在五樓，不抬桌子下去也都夠累的了，再加上桌子，這可怎么辦呀？”季夢晴喘著粗氣，搖著頭，對我說：“不知道，現(xiàn)在，我們必須馬上把這個東西給轉走�！甭牭竭@兒，我覺得這肯定不行，因為誰會去做這“賠錢”的買賣。就在這時祺天羽拿著兩個板凳迎面走來，這是，我發(fā)現(xiàn)季夢晴臉上充滿了詭異的笑容，異常的驚喜。他對我說道：“呵呵，月兒，機會來了！”我聽了她的話，很是不解，更揣測不出他葫蘆里賣的是什么藥。

　　季夢晴走到了祺天羽的面前，可憐巴巴的說道：“這個…祺天羽��！你看啦，我和欣月有一張桌子還你兩個板凳怎么樣�。俊边@次，我們還真是走了“狗屎運”了，全班同學都知道，祺天羽這個人真是善良到有點“2”的地步，今天碰上他，真是走運！祺天羽爽快地答應了：“嗯！”我和季夢晴高興得不得了，為了不使他反悔，也讓他反悔不了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿著板凳。嗖——嗖——開溜！

　　我和季夢晴拿著板凳滿帶笑容的走向一年級教室，一路上，我們有說有笑，趁著“搬家行動”玩的不亦樂乎！

　　“呼！累死了！”我和季夢晴趴在教室前的陽臺上，仰望著藍天，不約而同的說道。我們的目光撞在了一起，之后，便傻傻的笑了起來！

　　經(jīng)歷了這次，“螞蟻搬家”活動，雖然有些疲累，但更多的是喜悅，也真正的實踐了一次！在此，也祝愿我所在的學校越辦越好！

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