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以甜為話題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以甜為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以甜為話題作文1
常言道:“先苦后甜”。盡管艱苦的逆境可以磨煉人的意志，但我還是更喜歡甘甜的順境。因?yàn)橄矚g甜，所以向往甜。
我喜歡甜，不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)漢字的組成很簡單——“舌”加“甘”，更是因?yàn)槲铱吹搅似渲袝r(shí)刻的意義——只有自己親身品嘗過，才能懂得甘甜的味道。
我喜歡甜，因?yàn)榕κ切量嗟模〉贸煽円院笮闹袇s是甜蜜的。那樣的甜蜜是會讓人上癮的，從此欲罷不能。我可以生在塵埃里，也可以在塵埃中開出最美的花。然而從此再也不能安居于那一方小小的土地。之后無論遇到怎樣的困境和苦澀，我都會從回憶里偷取一分甜支撐自己，掙扎著向前跑。這分甜像是取之不盡的力量，寶藏。但我從未想到過，如果不曾嘗過這樣的甜，之后的很多事情也就不會顯得那么苦。一點(diǎn)甜頭，足以壯大我勃勃的野心。
我喜歡甜，因?yàn)樾量鄤谧髦蟮囊环萏鹌�，可以讓我從身心上得到極大的放松。胃和心的距離很近，當(dāng)你吃飽了的時(shí)候，暖暖的胃會擠占心臟的位置，這樣心里就不會覺得那么疲憊那么空落落了
“想念你的笑，想念你白色外套，想念你白色襪子和你身上的味道……”。人們都喜歡和愛笑的人交朋友，因?yàn)樗麄兊男θ菔翘鸬模麄兊纳砩嫌肋h(yuǎn)散發(fā)出一種香甜的氣息，像一顆糖一樣可以暖暖的融進(jìn)心里。曾聽過這樣一句話：“我尋了半生的春天，你一笑便是了。和你在一起，風(fēng)的氣息都是香甜的�！币�?yàn)橄矚g甜，所以向往甜蜜的生活;因?yàn)橄蛲鹈鄣?生活，所以喜歡和甜美的人兒在一起交流。
甜，也是一種心態(tài)。懷著一顆甜甜的心去看待萬事萬物，那么黑暗的世界中至少是有一束亮光投向你的。在我們遇到苦難時(shí)，如果能夠化苦為甜，那么解決困難是不是也會像上一層樓梯那么簡單?
“甜”在字典中的意思一為像糖和蜜的味道;二為形容乖巧討人喜歡。生活不可能像糖蜜一樣甜甜蜜蜜，但我們可以擁有一顆如同糖蜜一般的甜心，積極面對生活，笑對人生。
我最喜歡的漢字是“甜”，所以，我希望自己也能夠擁有一顆甜心，樂觀擁抱美好明天!
以甜為話題作文2
每到西瓜成熟的時(shí)節(jié)，我都不禁憶起曾在家附近的地下室中住過一位瘋婦，憶起她那雙手捧過來的西瓜。
聽母親說，那是我兩三歲時(shí)酷夏的一天，天氣好熱，一絲風(fēng)，一片云也沒有。我正在家中甜甜地熟睡著，突然瘋婦敲開了門，手里捧著一塊邊緣殘缺不齊，還在滴水的西瓜，遞給母親，傻笑著說：“天兒可真熱，把西瓜給孩子吃，嘿嘿�！蹦赣H用猜疑的目光上下打量著瘋婦，問道：“你這西瓜是撿來的.吧，快拿走，可別給孩子吃壞了�！悲倠D趕緊用手蹭蹭衣服，似乎一本正經(jīng)地說：“我都洗過了，可甜了，可甜了!”這時(shí)，被她們的說話聲吵醒的我，跑了出來，見到這誘人的西瓜，一把搶了過來，大口大口地吃了起來，邊吃還邊叫道：“這西瓜可真甜!”她一挺我說瓜甜，開心極了，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著我，一邊舔了舔干裂的嘴唇說：“看，我就說這瓜甜嘛!”于是她又傻笑起來，臉上的一條條皺紋聚在了一起，簇開了一朵幸福的花，陽光灑在她的臉上，好燦爛，像是一切的污穢都被洗刷掉了，有的只有一顆善良、母性的心。
長大后，聽大人們說，瘋婦兒子在出生不久就夭折了，丈夫也離她而去，從此她就瘋了。母親說，我小時(shí)候，她總是眼睛直勾勾望著父母抱著我，眼神中充滿著無盡的渴望。再大些，每當(dāng)我和其他小伙伴玩耍時(shí)，她都要放下手中的活，像鳥護(hù)著自己的雛兒，怕我磕著碰著，她怕我被別人欺負(fù)。當(dāng)我哭泣時(shí)，她也是眉頭緊鎖，滿臉痛苦，看得出他十分難受。
上小學(xué)后，她也就漸漸在我的視野種消隱了，有人說她進(jìn)了收容所，也有人說她患病死了。少了他的日子，生活一如往昔，可冥冥中總是覺得缺了點(diǎn)什么。
漸漸地，我明白了，我失去了瘋婦給我的愛，更沒有報(bào)答她愛的機(jī)會。雖然她沒有錢，沒有美麗的容顏，也沒有淵博的學(xué)問，卻有好甜的情，好純凈的心。
每年西瓜成熟的時(shí)候，我家都要買上幾個(gè)，可再怎么品，也沒有兒時(shí)的那樣甜了。
以甜為話題作文3
那天是無雨，天空都不敢喘口大氣。
廚房“仙氣”繚繞，不知道他是否又忘了開抽油煙機(jī)。鍋中的蝦由冷灰變得鮮紅，由生硬變成嫩軟。他的短袖黑T也是由干變而濕透，又蒸發(fā)變回干燥，只在背后留下一道白色結(jié)晶。
冷戰(zhàn)的第三天，竟恰好是他承諾為我做油燜大蝦的日子。
我在空調(diào)下不亦樂乎，他卻在灶臺邊揮汗如雨。
廚房不大，他在里面來來回回轉(zhuǎn)了四五次。辣椒，紅油，各種各樣的香料，一樣不少。對了，最后還加了一勺糖。鍋鏟隨著他汗水下流的節(jié)奏在翻炒，我想是不是，可以不用放鹽。他轉(zhuǎn)過頭，擠著眼袋對我笑，三天來的冷漠近似錯(cuò)覺。
于我而言，母親是四月檐上雨，霏霏綿綿是春。
可父親，他是目之所及不得觸碰，是幾多年前遺忘的熟悉身影，似冰山，實(shí)是熾熱。
門開了。云霧下的他，臉上的褶皺明顯，鬢角不知何時(shí)又添出白發(fā)。端著一大盆騰騰的油燜大蝦，又是抵著浮腫的上眼皮對我笑。
視線幾次模糊。
這三天也不過是我自以為是的冷戰(zhàn)，他給我的一如既往。
前天，他削的蘋果被我拒吃;昨天，他輕聲安撫從噩夢中驚醒的我;今天——我忍住眼眶中的濕潤抬頭看他，所謂皺紋，原不過是笑去過的地方。
明明也就13歲，憶起過去，似乎是在好多年前，回不去的曾經(jīng)。
他給我買冰糖葫蘆;他把我舉在肩上看演出;他會為我在廚房忙活;他會把客廳熟睡的我抱進(jìn)臥室;他也削水果給我，也輕撫噩夢中淚眼模糊的.我。
我離天空最近的一次，原是在他的肩頭。
記得以前的冰糖葫蘆很甜，因?yàn)樗釢纳介傁缺凰麚屓ァ?/p>
這晚，加了一勺糖的油燜大蝦也很甜，竟甚于香辣，他是想到我曾幾度在人家店中辣得鼻涕眼淚滿臉嗎?
整整2斤的蝦，他一口沒動(dòng)。
那晚的風(fēng)很輕，撫在臉上也不覺涼。也許在很多年后的某一天，記起那晚，沒有風(fēng)亦是沒有好看的漫天繁星，卻只有一勺談不上濃也不敢說淡的甜味，只一點(diǎn)便勝過13歲的所有記憶。
以甜為話題作文4
甜，這種味道充斥于我們的日常飲食中，對于這種味道，不有人瘋狂追求，也有人敬而遠(yuǎn)之。人是會變的，隨著年齡的改變，從對味道的偏好的改變中，仿佛也能悟道一些關(guān)于人生的道理。
大概小孩子都是嗜甜的，但我曾經(jīng)對于甜食尤其是糖果的追求甚至到了癡狂的地步。小時(shí)候的我吃起糖來是根本停不下來，現(xiàn)在回想起來甚至覺得那時(shí)我對糖有一種病態(tài)的上癮，不可一日無糖。每次吃完一顆糖后，唇齒間那種甜甜的味道總是牽引著我把魔爪伸向下一顆，說理由好像又說不出來，可能就是甜味總能給人一種幸福的感覺吧。當(dāng)然，也不僅僅是糖果，像巧克力、果凍、小曲奇之類的我也是來者不拒。相反，對于像水果這種天然帶甜味的東西，我卻不大感興趣，反而更容易接受零食里面的水果香精。
身邊的同齡人大概都是在初中甚至小學(xué)高年級時(shí)對于糖果這種東西沒有那么濃烈的興趣了，對此的態(tài)度也是吃不吃無所謂，而對于我，可能真正意義上對此失去興趣是在上了高中以后。
過年前幾天打算去買年貨時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，去年過年時(shí)買的一大堆糖果還有一大半塵封在盒子里，逛超市時(shí)看到散裝糖果區(qū)里各種花花綠綠的糖，心中也不再以前那般波瀾起伏。這時(shí)候我才恍然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)自己對于糖果的瘋狂追求好像不知不覺中已經(jīng)慢慢淡了�，F(xiàn)在要是說心血來潮想吃甜食，我大概選擇的也是水果或者一些傳統(tǒng)的糖水，而非那些充斥著香精添加劑調(diào)味料防腐劑的'加工食品了。
隨著口味的改變，可能人的心境也就這樣隨著改變的吧。曾經(jīng)迷戀著那些香料糖精帶來的濃郁的甜味，現(xiàn)在慢慢發(fā)現(xiàn)像水果這樣天然的沁人心脾的甜讓人更舒暢自然。曾經(jīng)贊嘆于那些辭藻華麗的文章詞句，現(xiàn)在想來像“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”這樣平淡而深情的詩句更能打動(dòng)人心。曾經(jīng)幻想著轟轟烈烈，現(xiàn)在卻覺得腳踏實(shí)地平平淡淡也并無不可。
我們的生活不能沒有甜味，但是，清新自然的甜永遠(yuǎn)都比合成加工的甜更能讓人感到舒心真實(shí)。
以甜為話題作文5
往往人們都會覺得只有吃東西時(shí)才有酸甜苦辣，酸酸的話梅，甜進(jìn)心胸的糖，苦澀的苦瓜，讓人看了留眼淚的辣椒……可能會讓你愛不釋手，不過今天我介紹的可不是這些。
其實(shí)寫作文也有酸甜苦辣，下面就讓我來帶你去細(xì)細(xì)品味我的經(jīng)歷吧！ 先說說苦吧！同學(xué)都說自由寫作真好，可以隨心所欲的寫自己喜歡的主題，但是我卻恰恰相反，每當(dāng)老師布置自由寫作的'時(shí)候，我的心情往往都會很低落，因?yàn)槲移綍r(shí)不是特別善于觀察，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都找不到寫作文的好主題，這個(gè)時(shí)候我總是會躺在床上使勁思考著，或者是咬著一支筆的筆頭，在自己的房間中徘徊。但是每當(dāng)我終于絞盡腦汁想到一個(gè)主題時(shí)，但是卻不知從何下手，于是我找來所有的作文選，希望在作文選中找到一絲的希望，真苦呀！
然后就是酸。記得在讀一年級的時(shí)候，有一次我自認(rèn)為寫得挺好的作文，拿給爸爸媽媽看，可是媽媽看了一番后卻發(fā)現(xiàn)里面有很多地方都是語句重復(fù)，并且里面用了很多的“然后”這個(gè)詞語，媽媽一生氣就把寫好的作文“咔嚓”一聲撕掉了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很遲了，而且那篇作文已經(jīng)撕開了兩半，一個(gè)星期后，發(fā)現(xiàn)老師在作文本上寫上了幾個(gè)鮮紅的大字“某日作文沒有寫”哎，真是心酸��！
緊接的就是辣，有一次作文寫得還不錯(cuò)，得了十顆星本身應(yīng)該是值得高興的，不過因?yàn)樽謱懙貌欢苏�，被老師寫上了“字寫正”這三個(gè)字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現(xiàn)在的六星，于是我下決心以后再也不敢把字寫不正了！
最后的當(dāng)然就是甜了！每當(dāng)自己左思右想寫出的作文得到了老師的贊賞，那種感覺，就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。有時(shí)候，老師布置寫游記的時(shí)候，我也格外的高興，我可以置身于當(dāng)時(shí)的游玩的美景之中，這種感覺是多么的美好！ 于是，我漸漸喜歡上了寫作文，每天都會把自己的所見所聞?dòng)脮鴮懙梅绞剑涗浵聛怼?/p>
以甜為話題作文6
每個(gè)人想到甜字，可能會想到甜品，吃的，喝的，而我卻感覺心是甜的。
是啊，為什么會說心是甜的呢？那就來聽我講故事吧。
在去年過年時(shí)，我們一家人早上起來準(zhǔn)備買紙錢，做年飯，忙各種與過年有關(guān)的事。只有我還在被窩里睡覺，正想到我好像飛到了天上，在天上自由自在的.飛翔，突然一下子落到了地上，疼極了。過了一會兒又不疼了，心里美滋滋的，像是吃了甜食。一個(gè)小時(shí)過去了，我才醒過來，再看看鬧鐘，已經(jīng)十點(diǎn)多了。我手忙腳亂穿好衣服褲子就急急忙忙地跑出房間。一跑出去只見媽媽還在準(zhǔn)備早飯，我看了一下四周，問：“媽媽，其他人到哪里去了，怎么只有你一個(gè)人�。俊�
“哦，你說他們呀，回老家了�！眿寢屵呎f著邊準(zhǔn)備碗和筷子。
“那你怎么不回去呢？”我好奇地問，手擦了擦眼睛。
“你還在家里呀，我走了你怎么辦？真傻！”媽媽說著，笑了起來。
“哦——”我說著也笑了起來，心里美滋滋的。
“快吃飯吧，我做好了。”
我在廁所里洗完了臉，就來了。吃的時(shí)候我總感覺這稀飯可甜了，吃一口甜到了心尖，再吃一口，或許這就是甜的滋味。我越吃越有勁兒，甚至開始狼吞虎咽�！罢婧贸裕瑡寢屪龅娘堊詈贸粤恕！眿寢屢渤灾�，看我吃得狼吞虎咽，連忙說：“慢點(diǎn)兒吃，不著急，還有這么多呢！”
吃完早飯后，我躺在沙發(fā)上，足足吃了五碗，可是我覺得還是不夠吃。那股甜味一直縈繞在我的嘴邊，一直藏在我的心里，誰也享受不到這不甜味，因?yàn)�，這是我和媽媽的味道。
那股甜味一直縈繞在我心里，一直。
以甜為話題作文7
如今的我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，說起我的學(xué)習(xí)，那種種滋味可用一詞來形容"酸甜苦辣"。
先來談?wù)勎宜岚�，那種酸溜溜的感覺真不好受。那天，我考試考壞了回到家要給爸爸媽媽簽名。當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲逼人的爸爸用可怕的目光瞪著我，頓時(shí)讓我感到畏懼。媽媽一句句批評而又傷心的話串入我耳。我眼眶里的淚水早已奪眶而出，在眼眶里打著。
雖然那樣酸，但是我也有成績優(yōu)秀的回報(bào)--甜。星期四，我數(shù)學(xué)考了個(gè)100分。那時(shí)我走進(jìn)教室就像置身在美麗的田野，顯得那么靜謐，春筍拔苗助長。老師的夸獎(jiǎng)，爸媽的表揚(yáng)歷歷在目。我心里就像喝了蜜一樣甜，仿佛要從心里唱出勝利的歌兒。
得到回報(bào)，爸媽的期望越來越高，唉，那只有苦了。每天晚上，一個(gè)萬簸俱寂的'夜里，我還借著明亮的燈光拼命地唰唰寫字。第二天，咳嗽從嘴里傳出，只能忍著感冒去上學(xué)。
苦也倒不提了，這最厲害的是辣呀。一個(gè)星期五的下午，老師用盡生平最大的力氣對我大喝一聲:"你給我站起來。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，手不停的哆嗦。老師把試卷"啪"地一下拍在我的課桌上，79分的大字映入我的眼簾。我驚呆了，同學(xué)們詫異的目光看我，有的還暗自偷笑。老師已經(jīng)氣的說不出話來了。
那悔恨的淚水已模糊了我的視線……是啊，學(xué)生對學(xué)習(xí)有種種態(tài)度，我相信我一定能"酸""苦""辣"這三種滋味，去換來甜蜜的歡笑，淚水!
以甜為話題作文8
去年，我們雨山中心小學(xué)舉辦了一屆英語文化節(jié)活動(dòng)。一向不怎么愛表現(xiàn)的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方艷來唱《alittlelove》這首歌。
剛開始我們在一起排練的時(shí)候，我感到很無語，因?yàn)檎麄�(gè)隊(duì)伍里就我一個(gè)男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點(diǎn)就是，陳曦不僅比我大，個(gè)子也比我高；第二點(diǎn)是，一個(gè)女生跟一個(gè)男生牽手，這還像不像話？豈不是把我的臉丟盡了�。。�
最苦的就是排練了。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”要想得到觀眾同學(xué)們的贊揚(yáng)和校長的認(rèn)可，非得下功夫不可。于是，我們反復(fù)地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的'臉上�？墒菐熋y違啊！我們只好待在那里唱了。
排練時(shí)最煩人的就是熱了，我們頂著烈日，冒著汗水，讓老師檢查我們的表演有沒有瑕疵。有時(shí)，我們剛演出到了最高潮的時(shí)候，老師就喊“停！停！”這樣的話，讓我們演出的興趣蕩然無存。
終于，雨山中心小學(xué)20xx屆英語文化節(jié)順利開幕了。我們五年級組的節(jié)目排在第五個(gè)。到我們了！當(dāng)主持人介紹完了我們即將表演的節(jié)目后，方艷邁著歡快的步子走上了臺。我和陳曦在唱第二句時(shí)從容地走上了臺（還真有一點(diǎn)像一對小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈�。�。我們充滿微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調(diào)中，幾乎都快被美妙的音樂陶醉了！一曲唱完，臺下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
一個(gè)星期后，英語文化節(jié)圓滿閉幕。我們表演者都非常高興地到臺上領(lǐng)獎(jiǎng)了。到了臺上，我們才真正領(lǐng)悟到“先苦后甜”的真正含義……
以甜為話題作文9
在我們的校園里，每天都會發(fā)生許多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是，在我們班里，同學(xué)們都喜歡甜的事情，所以，在我們班里，甜的事情總是在發(fā)生。
在一個(gè)星期四的勞動(dòng)課上，勞動(dòng)老師讓我們做涼拌菜，我們就開始做起來。我們帶的材料可以說是最全的，光材料就擺滿了桌子。在我們的想象中，我們的涼菜是很美觀的——在南瓜內(nèi)放入黃瓜、西紅柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果，在用酸奶澆上圖案，美麗的南瓜蔬果就做好了。我們按照想象中的做著。忽然高唱有了個(gè)新主意，我們小組的人就亂了，有的想按照原來的計(jì)劃去做，有的又要按照高唱的注意去做。最后還是高唱站出來，組織了大家，又按照高唱的方法去做，大家開始切水果，切黃瓜，往南瓜做的盅里擺。但是在切水果的時(shí)候，我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我們把酸奶提前到進(jìn)去了，還沒等往南瓜里放，水果就變成了白色。沒辦法，只好硬著頭皮往南瓜里放，放完了以后，發(fā)現(xiàn)——根本就不用再放酸奶了，因?yàn)橐呀?jīng)是酸奶水果了。在南瓜里，根本看不出來哪是水果，哪是醬，整個(gè)南瓜盅里幾乎都成了一團(tuán)漿糊，無法辨認(rèn)。我們小組的人無奈的'看著南瓜里的醬，不知是誰拿的筷子先嘗了一口，贊嘆道：“你們別說，這一團(tuán)漿糊還真好吃。”我們也紛紛嘗了一口，我們吃了也贊嘆。最后，當(dāng)我們?nèi)ツ媒o老師吃的時(shí)候，老師們都贊嘆道：“天哪，這是甚么東西呀！”我們勸老師吃一塊，老師吃了以后，發(fā)出了跟我們一樣的贊嘆。在制作的整個(gè)過程里，我們幾乎沒有停了笑。
這是我們班里的一個(gè)“小甜食”其實(shí)，我們班里這樣的事多得很，只要我們細(xì)心觀察，細(xì)心體會，就會享受到享受不完的快樂！
以甜為話題作文10
一個(gè)穿著黑色外套，手里拿著一個(gè)小巧玲瓏的金黃桔子，坐在墻角正吃著那甜蜜多汁桔子的男孩是誰？他是我！
步入六年級，應(yīng)該是在家中埋頭苦讀，怎么還會有如此閑情逸致坐在墻角悠閑地一邊吃桔子一邊曬太陽呢？
事情的緣由還得從前天下午開始說起。那天大課間的時(shí)候，同學(xué)們都在做操。咦，操場的另一邊怎么全是空的？一、二年級的小朋友哪去了？我向四周的教室張望，一個(gè)人也沒有，我疑惑不解。這時(shí)，一個(gè)個(gè)紅色的'袋子印入了眼簾，里面裝的是什么？他們又是從哪兒來的？好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟�？纯赐瑢W(xué)們，也都在交頭接耳，議論紛紛，大家都是丈二的和尚——摸不著頭腦，不知學(xué)校葫蘆里賣的什么藥？
還好，沒過多久，一年級的蔣老師就帶著兩個(gè)小朋友提了三大袋桔子來到了我們六（1）班。她告訴我們這是她們班的學(xué)生到“穎豐果園”摘的，還特意為你們這些大哥哥大姐姐留了一些。就這樣，我們收到了充滿溫暖的桔子。
同學(xué)們都拿起桔子剝了起來，而我陷入了沉思：那一個(gè)個(gè)身子瘦弱的小同學(xué)們不辭辛苦，也許，他們?yōu)榱苏粋�(gè)黃燦燦的桔子而不小心跌倒，但他們并沒有放棄；也許他們的手腕被枝條劃出了一道口子，但強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)摘桔子……想著想著，我輕輕地把桔子放進(jìn)口袋，我要把這個(gè)讓我的難忘桔子帶回家，細(xì)細(xì)地品味。
陽光下，我小心翼翼地剝開這個(gè)黃中帶綠的桔子，一陣清香撲鼻，放進(jìn)嘴里一嚼，既爽口又清甜，味道真不錯(cuò)。它不僅讓我感受到孩子們天真無邪的真心，更覺得一股暖流涌遍全身。
啊，一個(gè)平平凡凡的舉動(dòng)，一個(gè)普普通通的桔子，卻使我感動(dòng)，讓我永生難忘，因?yàn)樗鸬搅宋业男念^。
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