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      寫好朋友的初中作文500字

      時(shí)間:2022-11-24 22:02:19 初中作文 我要投稿
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      【精品】寫好朋友的初中作文500字四篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寫好朋友的初中作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】寫好朋友的初中作文500字四篇

      寫好朋友的初中作文500字 篇1

        “滴答,滴答——”聽!這是時(shí)間流逝的聲音,就在這一聲聲“滴答”中,我——已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生。在這枯燥無味的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我的腦海中猛然出現(xiàn)了一個(gè)身影,我仔細(xì)回想他是誰?在腦海中仔細(xì)搜索。。≡瓉,他就是......

        他長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,亂蓬蓬的'頭發(fā),滿是塵土的頭發(fā),再配上天真無邪的笑容,構(gòu)成了獨(dú)特的他,他就是我兒時(shí)的小伙伴——天心。

        那是在我六七歲時(shí),那一年夏天,我在奶奶家住著,當(dāng)時(shí),周圍并沒有我的小伙伴,我整日在家,無聊到了極點(diǎn)。一天上午,我在街上低頭漫步,忽然,迎面走來一個(gè)小男孩,我愣愣地注視著他,而他也似乎發(fā)現(xiàn)了我,走過來對我說:“你好,我叫天心,家住附近,你家在哪兒,我們交個(gè)朋友吧!”看起來他比我大一點(diǎn),我當(dāng)時(shí)也沒怎么想,就與他交上了朋友。

        自從我倆成為好朋友之后,便一天到晚的玩。剛開始我叫他哥哥,后來竟變成了“鉛芯”,也許是因?yàn)槲倚,他沒有怪我。

        我記得奶奶家附近有一片樹林,而樹林中有一條小河,我們便經(jīng)常到這兒玩。我們經(jīng)常在這里打水漂,摸魚蝦,她還教我上樹上掏鳥蛋,做陷阱捕鳥。一天,我和他上樹摘果子,我因?yàn)閭(gè)子矮,半天上不去,心中十分著急,忽然,他下來了,用手托住我,我慢慢的,終于爬上果樹,我找了一枝比較粗的樹枝,側(cè)身躺下,邊乘涼邊吃果子。隨后他也來了,與我并排躺下,她還給我編柳枝帽戴呢。

        我還記得,樹林不遠(yuǎn)處有一片玉米地。一天,他給了我一根不算太短的棍子,讓我一起和他玩,我們到了玉米地中,拿著棍子亂揮舞,不一會(huì)兒,不少的玉米已經(jīng)被我們弄倒在地,當(dāng)我們盡興后,便飛速離開這里,把惹上不相干的麻煩。后來,我離開了奶奶家,與天心也不得不說分手了。

        如今,我已成為了一名中學(xué)生,與他再見的機(jī)會(huì)也很少了,現(xiàn)在,我只想說:“你還好嗎?朋友!

      寫好朋友的初中作文500字 篇2

        那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒有拘束的世界,每個(gè)人都可以相互傾聽,相互鼓勵(lì),相互安慰,無處不透露出脈脈溫情。

        熱情的問候、真誠的關(guān)懷、善解人意的體諒、獨(dú)道精辟的觀點(diǎn),語重心長的開導(dǎo),都是欣賞別人真誠付出的一種友情。

        當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候,向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo),否則這種積郁會(huì)使人致病。沒有任何藥物可以醫(yī)治心病,除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑ε笥,我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重,通過友誼的肩頭而被分擔(dān)了。

        一種心思,一件寶貝受大家喜愛,認(rèn)同,這種共享的'快樂難以言表,你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑,靈犀剔透。

        那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。()小小空間就象是一個(gè)沒有拘束的世界,每個(gè)人都可以相互傾聽,相互鼓勵(lì),相互安慰,無處不透露出脈脈溫情。

        朋友是一把傘,沒有朋友就像雨中無傘獨(dú)行,惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流,在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單,一腔柔情也有了著落,心靈的平衡帶來謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而更加美麗。

        本來世界就應(yīng)該是這樣的,每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤,好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬,有朋友真好!

        朋友是一種相遇知音似的感動(dòng),讓人久久難以忘懷。

        網(wǎng)絡(luò)給了我們空間,拿起你的筆放開您智慧的大腦,盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷,互出你我的心聲,動(dòng)出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣!

      寫好朋友的初中作文500字 篇3

        生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣!}記

        當(dāng)我翻開歲月的紀(jì)念冊,指尖撫上那一張張朋友的笑顏,不禁感嘆一聲:“有朋友,真好!”

        前幾天,天空一片沉重的灰色,嘩啦嘩啦,傾盆的大雨毫無預(yù)兆地潑下,沖刷著人們心上的厚厚塵埃。

        吃過晚飯,我一個(gè)人坐在同學(xué)寥寥無幾的教室里,耳旁充斥著聒噪的暴雨聲,刷刷,盯著腳上那雙早已被雨水浸透了的,冰冷的球鞋,心中犯難:“怎么辦,沒有干鞋子了,難道只能光著腳上晚自習(xí)嗎?”同學(xué)們腳上的一雙雙鞋閃現(xiàn)在我眼前,但我卻有苦難言。

        當(dāng)我正犯愁的時(shí)候,一雙穿著嶄新的白色涼鞋的腳慢慢移到了我的面前,原來是她—我的好朋友。她微笑著問我:“怎么了,好像不高興啊?”我什么也沒說,只是默默地垂下了頭,盯著自己落湯雞一樣的腳。她也低下頭,一種驚訝又擔(dān)心的神色浮上她的臉龐,彎彎的細(xì)眉擰在了一塊兒。

        過了一會(huì)兒,她的話語打破了這死寂的黑夜一樣的沉默,她說:“腳凍壞了可不行,你穿我的新鞋吧,湊合湊合吧也好!”“還是算了吧,我大不了不穿了!蔽乙膊唤邮堋!澳阋欢ㄒ┡,誰讓我們是好朋友呢,別客氣啦!”

        說罷,她的確不給我絲毫拒絕的機(jī)會(huì),利索地去辦公室跟老師借來幾張報(bào)紙,小心地鋪在她那的`地上,用纖長的手指輕輕解下鞋扣,沒過幾分鐘,一雙剛從她腳上褪下的、還殘留著余溫的涼鞋平整地放在了我的身旁,而她呢,若無其事地走到她的座位上,搭在薄薄的報(bào)紙上,從抽屜里拿出一本英語書,像往常一樣地認(rèn)真閱讀。

        套上她的鞋,一雙凝聚了太多的友愛和感動(dòng)的鞋,一雙飽含著溫暖與善良的鞋,我的心頭逐漸溫暖,耳邊回蕩著逐漸退卻的雨聲,滴答滴答……

        友誼是路旁的一朵野花,友誼是雨天的一把小傘,友誼是世上最幸運(yùn)、最美好的事!

        斑駁歲月后,我要對你說:“我的好朋友,有你,真好!”

      寫好朋友的初中作文500字 篇4

        “千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”每當(dāng)聽到這首歌,我不僅在心里感慨:有朋友真好,朋友就像一面鏡子,照出我自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

        我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友,是一個(gè)活潑、開朗的男孩兒。有時(shí)和我稱兄道弟,有時(shí)又和我水火不容,但大部分時(shí)間都是能和平相處的。

        他還像有一副天不怕地不怕的豹子膽似的,他竟敢當(dāng)著全班人的.面指手畫腳的指出我的缺點(diǎn)。班上的男生們都在班上讓我三分,而且我愛面子、好強(qiáng)和倔犟。當(dāng)我的忍耐到了惱羞成怒的地步,便一拍桌子,狂吼道:“你積點(diǎn)公德心好不好!少說一句話會(huì)死人!”然后,一番口水戰(zhàn)也在所難免了。這就是我和他水火不容的導(dǎo)火索了。

        但罵過之后,我們也都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的沖動(dòng)與不對。原諒對方,有何好如初了。

        這樣的日子已經(jīng)日復(fù)一日。也正因這樣,我從他每次的指責(zé)中認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)和不足,并加以改正,成為一個(gè)學(xué)會(huì)自我完善的女孩兒。

        自從讀初中后,我再也沒有見過他了,因?yàn)樗チ艘粋(gè)很遠(yuǎn)的地方讀書。他便是我小學(xué)同學(xué)張嘉耕。

        我曾在一本書上見過一段這樣的文字:“有一種人比較圓滑,好像很會(huì)處世似的,往往是當(dāng)面一套,背后一套,當(dāng)著你的面說你如何如何好,別人如何如何不好,這種人不值得深交。而有一種人可能會(huì)當(dāng)面批評你,指出你的缺點(diǎn)來,卻又當(dāng)著你的面夸獎(jiǎng)別人的優(yōu)點(diǎn),你也許不愿接受他的這種直率,但這種人確實(shí)正真可以信賴的人。”張嘉耕屬于后者,所以說失去他就像失去一邊為我更正缺點(diǎn)的鏡子。

        富蘭克林曾說道:“父親是財(cái)富,兄弟是安慰,朋友則二者兼而有之。”我什么時(shí)候能遇見我的第二面鏡子呢?

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