以執(zhí)著為話題的初中作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以執(zhí)著為話題的初中作文，希望對大家有所幫助。

以執(zhí)著為話題的初中作文1

　　執(zhí)著是鍥而不舍孜孜不倦的探求，但為了有所追求而執(zhí)著執(zhí)著，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，一種剛硬的精神氣質(zhì)。

　　現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習的束縛和禁錮，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要。

　　執(zhí)著是“咬定青山不放松，穩(wěn)住左顧右盼，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型，是一心一意的全神貫注的追尋，任爾東南西北風”�；蛟S，人活著不能沒有東西吸引你往前走，還是棲身于田園山水。執(zhí)著是堅守;執(zhí)著是忘情是專注，在紛至沓來的誘惑面前，這就是精衛(wèi)填海的傳說，如錨碇般堅強穩(wěn)定，淡泊的心境，該是生命的價值與意義、探索、榮辱，我們永遠應(yīng)該堅守執(zhí)著;執(zhí)著是熱情的投入，就是一種人生的大收獲，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出。

　　執(zhí)著不僅僅是生存的需要，無論你奔波于鬧市通衢，是全副身心的'追求，也有了更多滿足需要的手段，因為在東海游泳，卻必然也是一種幸福。而只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨，相傳為炎帝女。也正因為如此，有大有小，有所執(zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)，更是心靈的需要。畢竟。

　　不論你身居達官顯位，就是這樣一種勤勉的跋涉，還是身處平常街巷，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失，但我們堅守執(zhí)著的本身、毀譽于不顧，游離不定的心思。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，歲是艱辛的，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒，不幸溺亡。

　　古有精衛(wèi)鳥，追求一份成功與收獲。

　　欣賞執(zhí)著。為了我們的事業(yè)與生活，也許收獲有遲有早，逃避是意志的沉淪和喪失，品味人生。

　　執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，我們奔跑了仍然沒有追上，經(jīng)常銜西山之木去填東海，而成功是對這場投資的一次性回報，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑!

以執(zhí)著為話題的初中作文2

　　人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問一問，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。

　　西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復(fù)無休止的勞動更嚴厲的懲罰了，而西西弗斯樂此不疲，用每一個堅實的腳印寫自己不懈的追尋與充實的人生。執(zhí)著，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的人生態(tài)度。

　　“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅守著那個希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來了，完成了生命的飛躍。執(zhí)著，就是分期分批的投資，而成功則是對這投資的.一次性回報。

　　執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錯錠般穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情專注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索;執(zhí)著是投入，是一份深深的眷戀。

　　古往今來，多少仁人志士在意境中堅守執(zhí)著，終成大器�！拔耐蹙卸�演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，史轉(zhuǎn)《呂覽》;韓信囚秦，《說難》《孤憤》;詩三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也�！闭�是因為執(zhí)著，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風光。

　　擁抱執(zhí)著，生命的寂寞可以鋪成一片藍天;擁抱執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;擁抱執(zhí)著，失意可以化為自信;擁抱執(zhí)著，成功會更加奪目，人生將更絢爛。

以執(zhí)著為話題的初中作文3

　　你們有試過再一次比賽失敗后的心情嗎?你們又是以怎樣的心情和態(tài)度去對待的呢?其實，在你們身邊經(jīng)常有些人遇到失敗的時候，有人在取笑他，他雖然是用不執(zhí)著，不在乎的態(tài)度去對待，但是，在他一個人的時候，也會無故地流下了眼淚。

　　記得有一次，我和我的兩位知心朋友去參加一個學校舉辦的插花比賽。在上學途中，捧著花的我，正被同學們用那歧視的目光看著我。有的在嘀嘀咕咕地談起話來;有的在用臟話罵著我手上的鮮花;有的什么也不管······

　　回到教室，我的'同學們就像蜜蜂一樣地擁來。我的同位黃冠中同學說：“嘿!是誰呀?是誰送一束這么吝嗇的花給我啊!”而我的斗氣冤家黃俊豪就說：“這花是送給男朋友的!”而跟我志同道合，也想?yún)⒓拥哪且魂犎说年愒婃猛瑢W說：“你們的花好吝嗇哦!”······那時候我的心就像被千萬支箭刺中似的。但是，在那一個場合，我是絕對不可以向他們認輸?shù)�。我的臉上露出了不在乎的表情，還是這樣笑瞇瞇的。

　　在公布成績的那一刻，每一個人都有獎，三等獎最差，我們組的成績是三等獎。我回到補習社，補習社的同班同學李鑫在說：“你們那盆花很垃圾哦!”當時，我真的有點忍不住了，好像淚水沾滿了我的眼睛�？墒�，我還是控制著那眼淚，我沒有讓它流下我的臉下。我用我那恐怖的眼睛看著他，對他說：“你這么說，就是說你好會插嗎?”

　　在家里，在我洗澡時的灑水聲中，在我睡覺時的呼嚕聲中，其實，還包含著我的哭聲，在衛(wèi)生間的地板上，在睡覺時的枕頭上，我的眼淚也在慢慢地滲透下去。

　　一個人在不在乎的背后其實他的心是相反的。

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