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      初中生活告訴我作文

      時間:2022-11-29 04:15:53 初中作文 我要投稿

      初中生活告訴我作文

        無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中生活告訴我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      初中生活告訴我作文

      初中生活告訴我作文1

        時間在一點點前行,我邁出小學的門檻,走進二附中的大門。如今又過了3個月,初中生活可真是“酸甜苦辣咸,五味雜陳”。

        “酸”——期中考的考場

        靖周前,我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考。可沒想到的是,考試前老師竟對我們說:“同學們,你們的期中考考場貼在后墻上了,自己去看,千萬別走錯教室了!”下課后,我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起,我心里像打翻了醋瓶子,喜也不是,憂也不是。考試時一人一個座位,寬敞的考場里沒幾個熟人,看著別人都在談笑風生,我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗!

        “甜”——三大課程

        小學時的課程,遠不及中學那么豐富多彩,更何況我們還能選自己喜歡的勞技,藝術和體育課,進行每周一次的學習。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭!上課前沒有“鬼敲門”似的'預備鈴,上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領,也有助于我們的成長。

        “苦”——期中考成績公布

        數(shù)學期中考結束后,我們進行英語期中考,也是最后一門考試。進校門時,一位朋友問我:“昨夜你查成績了嗎?”“沒。”“知道嗎?聽說84都排六十幾名了,平日里考九十幾的這次沒幾個考好的!”聽了這話,我的心默默地向下一沉,平日里我一般只考八十幾,這次豈不是要幾百名了嗎?我走進考場,談論成績的人比比皆是。整個考試期間,我一直想著我的數(shù)學成績,一直“心神不寧”。下午查成績時,數(shù)學成績等來了喜訊,而英語成績令我扼腕嘆息了很久……

        “辣”——作業(yè)通告單

        10月上旬,學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業(yè),就會發(fā)一張告知單;如果3張告知單發(fā)完,老毛病還不改,就會約家長面談;3次面談后仍不起色的,就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說,一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業(yè),因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。

        “咸”——行規(guī)

        中學的行規(guī)可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關。下課時不能打鬧,不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動,不管干什么,都感覺背后有一股涼意撲面而來,渾身不自在。一本子規(guī)矩估計十年也背不下來吧!可偏偏是這樣的規(guī)矩,才保障了我們學習與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭,卻又不可缺少東西.

        總而言之,初中生活與小學生活實在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的,不止是學業(yè),而是世界的一角。

      初中生活告訴我作文2

        生活會給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡;有的像淡淡的綠茶;有的像色澤絢麗的紅玫瑰……

        記得那天數(shù)學課上,老師公布了考試成績。當我聽到自己得了80分的時候,頭“嗡”的一下像炸開了,臉在發(fā)熱,眼在發(fā)直,腦子一片空白,心理“砰砰”亂跳。終于熬到放學,走在路上我想:數(shù)學成了老大難,我一沾數(shù)學就打怵,我也努力學了,可成績還是上不去,是什么原因造成的呢?難道我比別人苯,還是方法不對,還是功夫下的不到……我怎么對得起父母對我的培養(yǎng),怎么對得起老師對我的幫助。哎!我的心情愈來愈沉重,默默地朝家走去。

        回到家,我把書包一扔,坐在椅子上愣神。爸爸見我和往常不一樣,好像知道我有心事,他走出臥室,輕輕關上門。

        一會兒,他拿來兩個一樣的杯子和茶葉,將鐵觀音分別放在杯子里,又拎來兩壺水,一壺溫水,一壺沸水。他往一只杯子里倒上溫水,只見溫水泡的茶葉平靜地浮在水中;爸爸又把另一壺沸水倒在另一只杯子里,只見那沸水泡的茶,一沉一浮,一浮一沉的,透出幾絲清香,像春雨的清幽,夏陽的熾熱,秋風的醇厚,冬霜的凜冽。它那清香的氣味,把整個屋子沁得清香。這時爸爸問我:“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉,但是他們的味道是不相同的呢?”這個問題可把我難住了,我疑惑不解。

        爸爸語重心長告訴我說:“那杯溫茶水就像那些不經(jīng)風雨的人,平平靜靜的生活,溫水沏的.茶葉平靜地懸浮著,彌漫不出他們生命和智慧的清香;而用沸水沏的茶就像那接風沐浴、飽經(jīng)風霜的人,坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊,就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣,溢出了他們生命的脈脈清香。

        爸爸的話使我茅塞頓開。挫折就像寒冷的冰雪,熬過了人生便會綠草如茵;挫折像一場突如其來的暴風雨,度過了天邊就會出現(xiàn)美麗的彩虹。

        考試失敗的我就像是在暴風雨中前進的小船,它揚起風帆,向著理想,向著目標,向著黎明駛去。

        這也使我明白了面對挫折,應該勇敢面對。不要持消極態(tài)度,要從挫折中奮起,積累經(jīng)驗,總結原因,改進學習方法,保持樂觀的情緒,樹立必勝的信心,挫折最終會向你低頭。

        還是歌中唱得好:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,它一直陪在你的左右……

        這就是生活給我的啟示。

      初中生活告訴我作文3

        初中生活是什么?開學伊始,爸爸告訴我“晚睡一小時,早起半小時”;老師告訴我“人大領巾大,人大責任大”;學長告訴我“書包漸重,學科漸增,考試漸多”……轉眼間,半個學期已悄然而過,回味這八十多天的點點滴滴,我想說,初中生活告訴我:

        要用娛樂的心態(tài)來學習

        盔入附中,明顯感受到與小學的學習有諸多不同:上千字的語文課文比比皆是,奧數(shù)型的數(shù)學難題屢見不鮮,還有英語SSP,每周2篇課外精讀雷打不動。加上新增的地理課和課后的興趣班,每一天的課程都安排得滿滿當當,隨之而來,每一天的作業(yè)也是滿滿當當。

        我一度把作業(yè)當成任務來完成,總覺得沒完沒了,壓力山大。有一天,數(shù)學老師在課上講了一個笑話:同學問學神,你平常最喜歡做什么?學神回答:玩。同學又問:玩什么?學神回答:玩數(shù)學題。那一刻,我醍醐灌頂:學習的質量取決于對待學習的心態(tài)。當你把學習當成一件樂事、一種享受,你就能感受到快樂,并心甘情愿為之付出。

        學習依然緊張,可我甘之如飴。

        要用學習的方式來娛樂

        在初中生的字典里,娛樂也許是一個奢侈的字眼?烧缫痪溆⒄Z諺語所說,“All·work·and·no·play·makes·Jack·a·dull·boy”。我可不想變成書呆子?稍鯓硬拍茏龅綄W習娛樂兩不誤呢?

        我的困惑在媽媽參加的一次學校組織的親子閱讀沙龍中得到了答案。

        不要再把追劇、打游戲、無所事事當作娛樂和休息,那些就是在浪費時間。學累了,就拿起書來閱讀吧。書中的世界是精彩紛呈的,你可以去天南海北游玩,可以聆聽古今中外智者的教誨,可以上天入地、穿越時空,還可以解密世界難題、探索宏觀與微觀的未知世界……即使是碎片化閱讀,也是的“開卷有益”的。

        讀書、學習,一張一弛。

        禮貌,是發(fā)自內(nèi)心的尊重

        美麗的校園里,有我們尊敬的老師,可愛的同學,可還有一些人卻總被我們有意無意地忽視。他們,就是門口的保安叔叔們。進入初中的第一天,我們就被告知工作不分貴賤,只有內(nèi)容不同。門衛(wèi)的`工作也許簡單,可他們的敬業(yè)卻給了我們一方安全和踏實。向門衛(wèi)叔叔們行鞠躬禮,這是禮貌,更是發(fā)自內(nèi)心的尊重。小學,我們未曾做過;初中,我們不會再錯過。每一天,我們恭敬地行禮,快樂在每一個微笑間流動。

        初中生活,教給我的不僅僅是更多的書本知識,還有如何做一個品德高尚的人。

        漫步在芳香四溢的校園里,我用先哲屈原的話自勉:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

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