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那時(shí)“年輕”的我們作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的那時(shí)“年輕”的我們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)“年輕”的我們作文1
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了！是啊，在我小學(xué)生涯中，那時(shí)間從小縫中溜走；
那時(shí)的我們；
我來(lái)，我也要來(lái)！我掃了一眼，好，正好六人。咱們手心手背分個(gè)組吧！好，你們?nèi)艘唤M，我們?nèi)艘魂?duì)。那時(shí)還保留著童真的我還會(huì)想：真好，還能和高手分到一隊(duì)！
我站前面吧，你倆在后頭。那時(shí)的我們身手敏捷，如同輕盈的`小鳥(niǎo)。這邊踩線，另腳勾繩。再加上小汽車嘀嘀嘀；那有規(guī)律的口號(hào)，盡顯的倍兒活潑！
那時(shí)的我們還充滿著孩子氣，總會(huì)計(jì)較著對(duì)手犯規(guī)，比如腳滑線啦或是磨了一步；常常因?yàn)橐唤z一毫而爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交，吵完后我們又繼續(xù)，毫不放入心坎。
今天當(dāng)我站在四樓的走廊，俯視教學(xué)樓前面的空地，低年級(jí)的同學(xué)們跳得不亦樂(lè)乎，我覺(jué)得它離我好遠(yuǎn)。憶起小時(shí)的時(shí)光，我也曾多么快樂(lè)過(guò)，而現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生，想到自己即將離開(kāi)小學(xué)，我無(wú)暇顧及他們的游戲，每天沉浸在書本，擔(dān)心著某次考試考不好了，某次與同學(xué)相處自己做得不好了等等，煩惱事是一茬接著一茬。
突然間，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差而滿不在乎，我也不會(huì)因?yàn)榕c同學(xué)吵架，不到一節(jié)課功夫又和好，我更不會(huì)去做一些我所認(rèn)為的幼稚的事了。尋其原因，逝去的歲月已不復(fù)存在！
那時(shí)“年輕”的我們作文2
那時(shí)我們還年輕，肆無(wú)忌憚是我們的生活方式；那時(shí)我們還年輕，會(huì)走錯(cuò)路，做錯(cuò)選擇；那時(shí)我們還年輕，被糾結(jié)和迷茫包圍著，但卻不曾后悔所走的每一步。在青春的歲月里，我們會(huì)狂笑不止，也會(huì)痛哭不已，張揚(yáng)個(gè)性的生活而被人誤為“腦殘”，而那些日子我們一起走過(guò)。非常慶幸，我們?cè)诒舜说那啻豪稂c(diǎn)綴過(guò)，擁有過(guò)。
那時(shí)我們還年輕，靦腆羞色是我們的內(nèi)在性格；那時(shí)我們還年輕，也有那淡淡的清純的愛(ài)情；那時(shí)我們還年輕，有壓力，也有那激情澎湃的`夢(mèng)想。在青春的角落里，我們有對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求，也有對(duì)學(xué)業(yè)的不懈努力。非常感謝，我們?cè)诒舜说纳罾锘ハ喙膭?lì)和幫助。
那時(shí)我們還年輕，我們沒(méi)有車，沒(méi)有房，沒(méi)有錢，但我們有天真，有快樂(lè)，有夢(mèng)想。那時(shí)的我們，有現(xiàn)在所沒(méi)有，無(wú)現(xiàn)在所擁有；那時(shí)我們還年輕，以為有了愛(ài)情就有了一切，以為有了誓言就有了永遠(yuǎn)，以為有了現(xiàn)在就有了未來(lái)。在歲月的長(zhǎng)河里，我們會(huì)敷衍了事，也會(huì)竭盡全力。非常感恩，那些無(wú)邪的日子我們一起經(jīng)歷。
當(dāng)歲月流過(guò)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，當(dāng)青春已不在，留給現(xiàn)在的是什么。音樂(lè)之所以能夠讓我們感動(dòng)，是因?yàn)樗那楦凶哌M(jìn)了我們的心里；青春之所以能夠讓我們懷念，是因?yàn)樗叱隽宋覀兊氖澜缬啦粡?fù)返，而我們額頭的皺紋和那臉上失去的笑顏，告訴我們：它已經(jīng)走了。
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