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初一再見了作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初一再見了作文，歡迎閱讀與收藏。
初一再見了作文1
初一生活，在一分一秒的流逝。她如同一本彩色圖畫書，每時每刻都編寫著充滿歡笑、純真、痛苦與悲傷的故事。轉(zhuǎn)眼間，我就要升初二了，這本圖畫書也永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
‘初一’--這個在小學(xué)時，我曾畏懼過的詞語，如今已成為過去。它蘊藏的許多美好而珍貴的回憶。在這蛻變的過程中，有喜悅也有傷心;有興奮也有失落。
還記得軍訓(xùn)期間，我們整齊劃一的步伐;朗誦比賽時，我們磅礴的氣勢;運動會上，我們響亮的喊聲;班主任節(jié)中，我們精彩的口號??
我印象最深的'是那次朗誦及唱歌比賽，我記得我們剛接到通知時就開始學(xué)習(xí)唱歌，在接下來的每一天，我們都認(rèn)真練習(xí)。就在比賽的前一天，我還有點緊張，不過在比賽過程中，我們都沒有出現(xiàn)忘記動作，或是唱快唱慢這種低級錯誤，這倒讓我松了口氣。"第二個環(huán)節(jié)"開始了，我們系上準(zhǔn)備好的紅布，舉起旗子，抑揚頓挫的朗誦著。磅礴的氣勢震撼了在場的評委老師。最后，我們還有一個令人意想不到的驚喜--打拳。在臺上，我們打出我們的自信，打出我們的勇氣。最終奪得一等獎和最佳表演獎。
回想一年的初一生活，從滿眼陌生到逐漸成熟，雖然有些許不舍，但盛年不重來，一日難再晨!未來的路上，還會有更多精彩等著我們。讓我們揮手告別初一，告別那個天真又豐富多彩的初一，初一再見!
初一再見了作文2
風(fēng)景如畫的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)馬上要和我分別了。我那著你天天進(jìn)出的校門，回憶我們一起上學(xué)的時光。
走進(jìn)大門，沿著那紅褐色的墻壁，穿過大廳，走過小池塘，踏過石階，我來到了一操一場在那高大茂盛的老魁樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；在那多功能教室里，我們又舉行過多少次令我們難忘的.演出。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……”多么熟悉的鈴聲啊！同學(xué)們一個個沖出教室，在走廊里快樂的玩了起來。
有的同學(xué)在練習(xí)跳長繩。不料，其中一位扎著羊角辮的小女孩的頭箍被打掉了，她紅著臉，又繼續(xù)跳了起來。還有的同學(xué)在一旁練習(xí)跳著短繩。
記得那是在4年級時，老師說學(xué)校要長繩比賽。我們班的同學(xué)大聲喊：“加油，加油！”我也努力地喊著。最后，我們獲得勝利了，我高興得一蹦三尺高，心里別提有多高興了。
在校園的每一個地方，甚至是角落，都有著我們經(jīng)過的蹤跡和我們的點點滴滴。
母校，當(dāng)我第一次邁進(jìn)校門時，我只是一個充滿稚氣和好奇的頑童。而當(dāng)我邁出校門時，我已是一個朝氣蓬勃的少年了！
啊！母校，我即將遠(yuǎn)行讓我在看看您，再看看您。
初一再見了作文3
20xx年九月，是我踏入小學(xué)的第一天，脫離了母親的懷抱，進(jìn)入了一個完全陌生的環(huán)境。眨眼的時間，六年過去了，我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校，心里有一千個一萬個舍不得，母校是我的第二個家，我怎會舍得離開？
回顧這六年來的時光，一切是那么美好，這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已銘記在心。我不知道離開母校會怎樣。因為在這所學(xué)校里，記錄著我成長的腳印和一點一滴美好的回憶。同學(xué)是我的兄弟姐妹，有他們在，我不在寂寞。沒有不散的筵席，小學(xué)畢業(yè)后，我們就要到不同的學(xué)校，想見一面談何容易，我不希望分離而使友誼無法繼續(xù)下去，我真的`不希望。
老師，這六年來，是您給了我無微不至的關(guān)懷，您就像我的媽媽一樣，批評我，教育我。畢業(yè)后我將離開母校，離開你的身邊，我會不適應(yīng)的。我不知道中學(xué)生活是怎樣的，我只知道我會時時刻刻想起您。
看到您的身影，想起同學(xué)們和您一起度過的快樂時光，想到要離開您，我真的好像撲到您的懷里哭一場。您對我們的恩，對我們的情，我們又怎能回報的了呢？老師，我會想你的。
老師，我們是您的學(xué)生，是您的孩子，也是您的朋友，不管是誰離開老師，離開母親，離開朋友，心里不免有些難過�？吹侥卸嗔藥赘嘟z，我真覺得對不起您。
再見了，老師，我不會忘記您的。
再見！
初一再見了作文4
現(xiàn)在翻開相冊，映入眼簾的大多是小時候的照片：剛出生時、雪走路時、打哈欠時……看著看著，好像身臨其境一般，使我情不自禁地笑了出來。
這些照片如同影片一樣放映在我的腦海中。手里捧著我剛識字時讀識字卡片的照片，“沒想到我竟然那么笨，把米老鼠的的拼圖卡片拼到白雪公主上去了，太幼稚啦！”我自言自語道�！笆前。汩L大了，也不會做那樣的笨事兒了�！眿寢屪哌^來，輕輕地拍了拍我的頭說：“你小時候拼好一張拼圖后，那趾高氣昂的樣子真逗！”“呵呵，可我現(xiàn)在不會那樣做了，反而覺得幼稚了�！薄笆堑�，你不僅成長了，而且還在變�！�
我聽了媽媽的話，若有所思地離開了。我摸摸自己的頭，出神地看著鏡子里的自己。心中反復(fù)默念著：“我長大了，我變了……”
童年是什么，它在我的眼中是什么？童年是已經(jīng)發(fā)黃的.識字卡片；是小時候拼錯的拼圖；是小時候做的傻事；是無窮無盡的愛。童年走了，但童心還在，十年后我再看相冊，是否會再一次回憶起我的童年？
現(xiàn)在，童年駕駛著時間的快車離我越來越遠(yuǎn)。我對事物有了不同的理解，我變得更懂事、更關(guān)心家人了。我知道未來更多困難和挑戰(zhàn)可能會接踵而至，但我依然會懷念童年，也會帶著從童年至今，爸媽對我永遠(yuǎn)不變的愛勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。
再見了，童年，謝謝你為我的童心埋藏下許多樂趣，謝謝你讓我不斷成長，謝謝你陪我走過的每時每刻……
童年，再見了，但我會珍存你一生。
初一再見了作文5
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
回億初一的生活，那才是我向往的。有同學(xué)們的陪伴，即使再苦再累，我們依然很快樂，那些日子，是最幸福的�？上�，光陰似箭，時間飛快閃過，一個美好的學(xué)期結(jié)束了。初一生涯里，我們曾經(jīng)打鬧過，笑過，哭過，我在里面讀出了友誼和真誠。
每天，在教室里學(xué)習(xí)，做同樣的幾件事，上重復(fù)的課程，還有向我們襲來的作業(yè)&&這么大的壓力，很多同學(xué)都會埋怨，但我們會在埋怨中學(xué)到更多的知識，我們所付出的，終究會得到回報的。
教室里，總能聽到老師的嘮叨，她每天教育我們?nèi)绾巫鋈�，怎么做事，而我們只把這當(dāng)成笑話，有些同學(xué)會在老師的話中挑幾個詞來說笑，這時，引起了轟動，班里蕩漾著我們的笑聲&&
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐&。應(yīng)有盡有。雖然我們在賽場上撒過汗水和淚水，但更多的`，是我們的歡聲笑語。
我很愛這個班，這些同學(xué)，這些老師。在里面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個漫長而短暫的學(xué)期，見證著我們的友情和師生情。
一個學(xué)期就這樣過去了，離開這個溫馨的教室，我們有多么的不舍，可我們敵不過時間，在對初一生活說再見時，我們潸然落淚，淚水滴落的地方，正是我們的初一四班&&。那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
初一再見了作文6
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼物品已經(jīng)快要告別初一進(jìn)入初二，初一我們既有快樂又有煩惱，既有成功，又有失敗，初一的生活是豐富多彩的！
記得剛進(jìn)入初中校園時，是懷著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的`走到了初一，卻發(fā)現(xiàn)初中并沒有我想象的那樣驚奇和害怕，進(jìn)入中學(xué)以來，我們已經(jīng)經(jīng)歷了幾次考試，每當(dāng)考試之前，都會緊張害怕，但是考試過后又會覺得放松不已，雖然有幾次的成績不是很理想，但是爸爸媽媽一直在鼓勵我，沒有打擊我，而起也暗下決心好好學(xué)習(xí)，爭取考個好成績，我用了半個學(xué)期的時間了解了同學(xué)，老師還有我們的班集體，我們都在為我們新的班集體努力，無論以前的班集體有多好，但我們都再也回不到以前那美好的童年了，剛剛離開小學(xué)的時候總以為我們還是孩子，可是一眨眼卻發(fā)現(xiàn)我們早已不再是孩子，因為初一即將過去，而我們也會成為下一屆初一的學(xué)姐，初一這么快就過去了我相信初中三年也一定會很快就會過去的，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在！
無論過去式成功還是失敗，是快樂還是痛苦，我決定要珍惜現(xiàn)在的每一天，我不想在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)還有遺憾，還在后悔，所以以后一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜和大家在一起的每一天�。�！
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