【精】以成長(zhǎng)為話題的作文13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的以成長(zhǎng)為話題的作文,希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
那悠然飄忽的記憶叫歲月,那抖落滿身塵土的叫成長(zhǎng)——題記
曾幾何時(shí),我是恐懼著成長(zhǎng)的,因?yàn)槲覍?duì)于成長(zhǎng)之后的事情一無(wú)所知,人總是對(duì)于陌生的事物有著一種莫名的恐懼。
看過(guò)這樣的一句話,:“當(dāng)你意識(shí)到一顆珍珠比一顆玻璃球要珍貴的話,那么,你已經(jīng)可悲的長(zhǎng)大了。”看到這里,我的心里是五味雜陳,成長(zhǎng),只是僅僅意味著失去嗎?
我失去了太多,兒時(shí)的童真,少年的玩伴,還有諸如此類,太多,太多,我甚至在想,有一天,我會(huì)不會(huì)失去到一無(wú)所有。
但是,常常被真摯的情誼感動(dòng)落淚,是在成長(zhǎng)之后吧!
學(xué)會(huì)在受挫的日子里去思考,去面對(duì),去言語(yǔ),是在長(zhǎng)大之后吧!
學(xué)會(huì)在黑夜下,伴一盞孤燈,是在長(zhǎng)大以后吧!
是的,成長(zhǎng)的路上,我遇到的,不僅僅有黑暗,還有光明,我是失去了兒時(shí)的童真,可我換來(lái)了成熟,我是失去了兒時(shí)的玩伴,可這也讓我學(xué)會(huì)了自我反思,時(shí)間就是這樣,許多的東西我們不得不舍棄,可同時(shí),我也擁有了許多。
當(dāng)十四歲的'生日蛋糕擺在我面前,我才發(fā)覺(jué)父母是如此的年老,昔日的容顏已不在,可是,十四年中,父母一直守護(hù)著我的成長(zhǎng),從父母的庇佑之中,我漸漸長(zhǎng)大,如今,我也己經(jīng)懂得去保護(hù)他人,在父母期盼的眼神之中,我讀懂了責(zé)任,我知道,一路走來(lái),父母太辛苦了。
成長(zhǎng)這條路,每個(gè)人都要走,我們會(huì)想起很多很多人,也會(huì)想起失敗者,但別無(wú)選擇,我們屬于這條路。
成長(zhǎng)是用來(lái)緬懷,路途是用來(lái)祭奠逝去的,我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中前行,但慶幸,有失去便有得到,金色的年華,當(dāng)我們走完這一段路,再回頭看看,當(dāng)繁華落幕,我們的成長(zhǎng),又給了自己什么?
以成長(zhǎng)為話題的作文2
書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;是人類進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想,靈魂,視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬(wàn)里路便可知曉天下事......
從古時(shí)候起,便有了匡衡鑿壁偷光,孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時(shí)候的認(rèn)識(shí)多么的好學(xué),對(duì)于書,又是多么的喜愛(ài)!
現(xiàn)如今,我們的`科技發(fā)達(dá),讀書自然就不必去鑿壁偷光,大可在家中,飲一杯茶,捧著書,想想或閱覽書中的故事情節(jié),書中的各種冒險(xiǎn),傳奇故事。
書,讓我們看到長(zhǎng)江的波濤洶涌;長(zhǎng)城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書是如此的奇妙,讓我們?cè)谥蟮臍q月中與書為伴,嘗盡那獨(dú)有的書香。
書,陪伴著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候,書,我們不懂,因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)字,于是就嚷嚷著父母來(lái)講故事給我們聽(tīng),不過(guò),從我們上了小學(xué)起,認(rèn)識(shí)了字,對(duì)書的感情就更進(jìn)一步了,便慢慢地開(kāi)始了與書為伴。直至,到了六年級(jí),作業(yè)的壓迫下,我們便很少地去讀書,但到了假期,如饑似渴的我便開(kāi)始狼吞虎咽地讀起書來(lái)了。
書,讓我們學(xué)到了知識(shí)。
讀《西游記》我看到了勇敢,正義的孫悟空,老實(shí)的沙僧,貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》,英勇的一百零八個(gè)好漢讓我銘記于心,其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國(guó)演義》看盡各個(gè)人物,如:諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語(yǔ)故事也很多,如:《草船借箭》等。
沒(méi)有了書,就是大地沒(méi)有了太陽(yáng);就是莊稼沒(méi)有了土壤;就是船兒沒(méi)有了船槳……
書,就是如此地奇妙,讓我們同嘗那獨(dú)有的書香,讓書伴我們成長(zhǎng)!
以成長(zhǎng)為話題的作文3
“說(shuō)!這次的考試為什么會(huì)考這么差!”我說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)時(shí),媽媽站起來(lái)指著我嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)我。
我不出聲。這次的考試真的考砸了,竟后退了200名。我無(wú)言以對(duì),于是選擇了沉默。
“唉!”媽媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ),長(zhǎng)嘆了一聲,坐了下來(lái)。
我不敢看媽媽,卻聽(tīng)見(jiàn)了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。她的嘆息中包含著無(wú)奈、失望、傷心……
我跑出了家門,不想媽媽看見(jiàn)我留下的淚。
此時(shí)天已暗了下來(lái),隱隱約約地能看見(jiàn)天上的星星。路上很冷清,只有我一個(gè)人流著淚,孤單地走在街上。
我是家中的長(zhǎng)子,爸爸經(jīng)常有事不在家,所以家中的.重活本應(yīng)落在我的肩上,但媽媽為了讓我安心學(xué)習(xí),家中的膽子都落在了她身上?墒俏矣檬裁椿貓(bào)她了呢?
沒(méi)有!
對(duì),什么也沒(méi)有!而現(xiàn)在,我還在默默的流淚。
“喂!這么晚了,怎么還在閑轉(zhuǎn)?”
我停了下來(lái),抬頭看見(jiàn)我的一個(gè)朋友站在我面前。
“哦,沒(méi)什么,我現(xiàn)在準(zhǔn)備回家。”
“怎么了?耷拉著腦袋!闭(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),他急忙叫住我。
我面無(wú)表情地說(shuō)出了我考試沒(méi)有考好的事。
他聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)∶“別難過(guò),風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”
我楞住了,對(duì)他說(shuō)∶“這好像是某首歌中的!
他嘻嘻一笑∶“本來(lái)就是!”
我沒(méi)有再和他爭(zhēng)辯,他說(shuō)的對(duì),這次考試失利算什么,下次努力考好不就行了嗎!
還沒(méi)到家,就看見(jiàn)媽媽站在門口等我回家。
媽媽見(jiàn)我回來(lái)后,輕輕地松了口氣。我猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽太疲勞了。是的,家中的擔(dān)子都由她挑起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不能被困難嚇到!
以成長(zhǎng)為話題的作文4
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)但是彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去,但是總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),但是每個(gè)人的潛力不一樣,所盡的努力也不一樣,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自我成績(jī)不能太差;
但是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的好處,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的'道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這就應(yīng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。“最近比較煩,比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
以成長(zhǎng)為話題的作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)猶如一出舞臺(tái)劇,而你就是舞臺(tái)劇的主人公。這出戲不可能風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順,有連綿不絕的高潮——成功,但一定會(huì)經(jīng)歷低谷——挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的,只有演好一出有曲折坎坷與歡樂(lè)的戲劇,才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。
挫折,有的人懼怕它,認(rèn)為它就像一道跨越不了的鴻溝,會(huì)給自己帶來(lái)失望和痛苦;有的人則會(huì)用“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的心態(tài)來(lái)迎接它,享受由荊棘小路走到成功大道的快樂(lè)。的確,挫折看上去有些可怕,但起決定性作用的是你用什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待它!笆∈浅晒χ福瑠^斗是成功之父”,如果你能勇敢地面對(duì)挫折,不畏懼挫折,而是一次次地努力,一次次地奮斗,那么你的付出一定會(huì)有收獲。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孫臏被砍去膝蓋骨,但它并不絕望,寫出了著名的《孫臏兵法》。韓信早年曾忍受胯下之辱,終成“漢初三杰”。愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,他沒(méi)有喪失斗志,后來(lái)發(fā)明了留聲機(jī)。音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰,但他卻“扼住命運(yùn)的咽喉”,創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。挫折不能保證百分之百成功,但偉人、名人的`成功,卻百分之百經(jīng)歷過(guò)挫折。
成功好比頃境,挫折好比逆境。有時(shí),順境是醫(yī)學(xué)專用劑和腐蝕劑,會(huì)讓你完成從獸中之王到藍(lán)貓的變化,或者使讓你經(jīng)歷從將軍到岡徒的轉(zhuǎn)變。然而身處逆境,你必然會(huì)經(jīng)歷痛苦的煎熬,但它能讓你清醒,反思自己,清除一切通往成功的絆腳石。在這種情況下,挫折反而是“墊腳石”,幫助你吸取教訓(xùn),腳踏實(shí)地地走向成功。
成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折,年少的我們一定能通過(guò)挫折的考驗(yàn),成為一個(gè)在逆境中絕地反擊的人。
以成長(zhǎng)為話題的作文6
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類永遠(yuǎn)的好朋友;書,是人類的長(zhǎng)生果……而今天,我們就上了有關(guān)書的主題班會(huì)——書香伴我成長(zhǎng)。
班隊(duì)課開(kāi)始了,只見(jiàn)兩位主持人走上了講臺(tái)桌前,宣布著這主題班會(huì)的正式開(kāi)始。正說(shuō)著,“知識(shí)爺爺”也走了進(jìn)來(lái),他那彎著腰的樣子,讓我時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)出幾聲笑聲。過(guò)了幾分鐘,大屏幕上又出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于毛主席讀書的故事?戳诉@個(gè)故事后,我知道了原來(lái)毛主席也是這么的熱愛(ài)讀書,他可以看書看到忘了吃飯、睡覺(jué),真可謂是廢寢忘食啊!緊接著,我又聽(tīng)到了許多偉人讀書的故事,這里面有:匡衡、愛(ài)迪生、孫敬、魯迅……其中讓我印象最深刻的就是匡衡鑿壁借光的故事了。他因?yàn)榧揖池毟F,只能靠著隔壁的燈光來(lái)看書,的的確確是熱愛(ài)看書到極點(diǎn)啊!然后,我又看到了“我愛(ài)讀書”這個(gè)節(jié)目。兩位表演者一個(gè)扇著扇子,一個(gè)打著快板,一上場(chǎng)就活躍了氣氛,讓緊張的氛圍一下子消失了。不一會(huì)兒,一首《種太陽(yáng)》讓我們結(jié)束了這個(gè)班隊(duì)課。
書,不僅讓我們可以豐富想象力,還可以提高我們的'寫作水平;書,不僅可以讓我們學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí),還可以讓我們的視野更加寬闊……說(shuō)到書,它就有講不完的好處,在這個(gè)讀書節(jié)里,讓我們?nèi)谌霑暮Q笫澜缋锇?
以成長(zhǎng)為話題的作文7
軍訓(xùn)的生活已經(jīng)很苦很累,偏偏天公也不作美,久逢電閃雷鳴的天氣,今天才終于露出了燦爛的陽(yáng)光,好似這世間重見(jiàn)天日了一般。盡管天氣似乎有些不盡人意,沒(méi)有陰雨連綿的涼爽,但這樣就會(huì)有些軍訓(xùn)的味道。在陽(yáng)光下暴曬不是我們理想的那樣,因?yàn)檫@么好的天氣而增添了幾分艱辛,仍然,我們的隊(duì)伍向著太陽(yáng)。
站立對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,在剛出生的幾個(gè)月后我們就開(kāi)始接觸,甚至是一出生來(lái)到人世間一睜眼第一個(gè)看到的,然而如今在那種用來(lái)要求軍人苛刻的條件下,就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解:為什么要像要求軍人那樣要求我們?我們暗自感嘆:這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)站軍姿并不像剛開(kāi)始接觸的那樣不易,也沒(méi)有我們想像中那樣艱難,雖然沒(méi)有真正軍人那樣筆直如松,卻讓我們改掉了許多對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸,面對(duì)太陽(yáng),微風(fēng)吹過(guò)我們的`面頰,神清氣爽,好似我們的未來(lái)充滿了希望,讓我們對(duì)未來(lái)有了無(wú)限的向往。
既然做了,就要努力去做。我忘記了這是誰(shuí)說(shuō)的哲理,在我看來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的并不重要,重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三3班對(duì)這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們?cè)г惯^(guò)暑假中軍訓(xùn)的安排,抱怨固然是沒(méi)有任何力量的,我們無(wú)法逃避,只有正面面對(duì),在經(jīng)歷的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn):原來(lái)軍訓(xùn)并不痛苦,不像道聽(tīng)途說(shuō)的那樣,好似在人間的地獄中煎熬,即使身體因?yàn)橛?xùn)練而感到不適,至少內(nèi)心是愉快的。通過(guò)對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到:任何的事情都要嘗試后才能下定論,否則將會(huì)錯(cuò)過(guò)并因此遺憾。
軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng),讓我們對(duì)自己未知的未來(lái)充滿了陽(yáng)光!
以成長(zhǎng)為話題的作文8
一歲,兩歲,三歲,四歲。。。。。。我們?cè)趮寢専o(wú)微不至的照顧下度過(guò)了歲的日子。6斤。20斤。。。。。。有效的我們?cè)趮寢尩膿嵊吕纬?0。80斤。無(wú)疑的說(shuō)明了我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。
1歲時(shí),我們像鴨子般在地上走路。時(shí)不時(shí)地向大地母親來(lái)一個(gè)親密的擁抱。
2歲時(shí),我們像壞了的喇叭般咿咿嗚嗚的叫,偶爾來(lái)一次哇哇大哭,弄得長(zhǎng)輩們煩躁。
3歲時(shí),我們像鸚鵡般學(xué)大人們說(shuō)話,弄得長(zhǎng)輩們笑得前俯后仰。。。。。。。
14歲時(shí),我們不再聽(tīng)爸媽的話了。對(duì)于爸媽的.話都是左耳進(jìn),右耳出。我們學(xué)會(huì)了叛逆。我們有了自我的思想,有了自我的秘密,有了自我想做的事。。。。。。有時(shí)甚至把爸媽氣得半死,爸媽無(wú)奈。
之后,我們離開(kāi)了爸媽,走上了歧途,在社會(huì)上交了不良少年,學(xué)會(huì)抽煙,喝酒,打架。。。。。。
再之后,我們后悔了,明白錯(cuò)了。最后,又回到爸媽的身邊,再次回到了自我生活多年的家,再次回到早已兩鬢白發(fā),歷經(jīng)滄桑的爸媽前。
多年后,自我再次踏入社會(huì),找了工作,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。之后,結(jié)婚了。搬出那充滿回憶的屋子,有太多的不舍。
這樣,我們經(jīng)歷了很多,做錯(cuò)了很多,同時(shí)也做對(duì)了很多。但是,我們過(guò)完了一輩子,我們無(wú)悔。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
哪個(gè)女孩兒不喜歡長(zhǎng)發(fā)?活潑開(kāi)朗的我當(dāng)然也不例外。可爸爸總是不同意我留長(zhǎng)發(fā)。
那天,爸爸又看著我的長(zhǎng)發(fā)發(fā)起了感慨:“還是把長(zhǎng)頭發(fā)剪了吧?茨汴悏(mèng)姐姐多聰明。才比你大四歲,就上高二了!而且這次期末考試,她在年級(jí)十四個(gè)班里考了個(gè)第二名呢!她就是短頭發(fā)呀!蔽译m然很佩服陳夢(mèng)姐姐,可是,卻不知這成績(jī)和頭發(fā)的長(zhǎng)短有什么關(guān)系。但爸爸卻堅(jiān)持認(rèn)為留短發(fā)就是比留長(zhǎng)發(fā)聰明。我不服氣,找出有力證據(jù)說(shuō):“我們班趙欣冉和戴文文也留長(zhǎng)發(fā),但她們學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的呀!”爸爸聽(tīng)后,覺(jué)得自己理虧,就忙改口說(shuō):“留長(zhǎng)發(fā)早晨起來(lái)還要騰出時(shí)間來(lái)梳頭,多麻煩。要是短發(fā)呢,用梳子攏兩下就行了,多方便呀。”“我的頭發(fā)又不用你給我梳,你麻煩什么呀!蔽曳瘩g道。這下可把爸爸給惹急了,他手拍著桌子,吹胡子瞪眼地對(duì)我嚷道:“我說(shuō)不好看就是不好看!你明天就得給我剪了!”爸爸發(fā)起脾氣的兇樣子把我給嚇哭了,雖然我心里還是一個(gè)勁兒的.反抗,卻再也不敢說(shuō)個(gè)不字,只好含著眼淚點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天,我和媽媽來(lái)到理發(fā)店。當(dāng)理發(fā)師拿著剪刀在我的辮子根上“喀嚓”一下剪下去時(shí),我真想大哭一場(chǎng)!好不容易留長(zhǎng)的辮子,說(shuō)剪就剪了!
我知道,這場(chǎng)斗爭(zhēng)不只是對(duì)頭發(fā)的限制,而是另一種枷鎖。
以成長(zhǎng)為話題的作文10
成長(zhǎng)的感覺(jué),有冰淇淋的甜爽,也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué),反正很好!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多事讓我難忘。
有件事,至今還很難忘。每當(dāng)回想這件事,酸澀的味道涌上心頭來(lái),但是又退了回去。
我和小明是一對(duì)好朋友,自從那件事后,我們的友誼卻更好了。
有一次,小明買了一支剛筆。真漂亮!小明開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“看!這支筆漂亮吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)小明說(shuō):“明明,讓我看看行嗎?”小明遞給了我,我看后還給他了,可心里想多看會(huì)兒。
第二天,我看見(jiàn)房間里多了一支剛筆,便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“我買給你的,見(jiàn)你昨天嘮叨那筆!蔽覛g喜極了,想讓小明與我分享快樂(lè)。
小明一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候,他臉色大變,他氣憤極了,說(shuō):“你竟然偷我的筆,你賠!”我心里委屈極了,說(shuō):“沒(méi)有!你別冤枉好人!明明,這支筆是媽媽買給我的!”可小明說(shuō):“不!你騙人!怪不得我的筆不見(jiàn)了呢!”
我的眼淚涌上來(lái),流下來(lái)。小明搶走了媽媽給我買的筆;丶液,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,他自然會(huì)向你道歉的!
果然,第三天,他向我道歉了,他說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我,我恍然大悟,原來(lái)我的筆在學(xué)校!
我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!”大家會(huì)心一笑。
回首走過(guò)的'日子,在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有快樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些!叭f(wàn)卷古今消永日,一窗昏晚送流年!蔽乙深R智浪的浪花,不斷豐富,充實(shí),完善自己。
以成長(zhǎng)為話題的作文11
在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。然而,有這樣一件事,久久的印在我的腦海里,使我終生難忘。
記得那是我一年級(jí)下學(xué)期,老師留的作業(yè)很多,周末,我一回家就玩呀玩,作業(yè)總是堆晚上到星期天。為此,我挨了幾頓打,但是我還是不改,依然作業(yè)最后寫。最后,爸爸實(shí)在看不慣了,于是讓我去 他的.臥室,他要跟我談話。
我到了爸爸的臥室,爸爸把一本書拿出來(lái),翻到了一頁(yè),開(kāi)始讀起來(lái)。從故事書中,我知道了魯迅很小就知道珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。爸爸接著又對(duì)我說(shuō):“兒子,你也要像他一樣珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間 。你沒(méi)次周末的作業(yè)都推到最后才寫,你要改掉這個(gè)缺點(diǎn)啊!如果今天過(guò)去了,變成了昨天,昨天永遠(yuǎn)也變不成今天了!兒子,希望你不要把作業(yè)留在最后,一回家就寫,寫完了有時(shí)間再多讀點(diǎn)書,充分 利用時(shí)間,好不好?”
聽(tīng)了爸爸的話,我心里非常慚愧。是啊!學(xué)習(xí)才是最重要。多讀書,可以讓我成績(jī)提高。以后,我用很少的時(shí)間做了許多事情,在一天里可以做作業(yè),看風(fēng)景,看書,我的一天變得更充實(shí)了。
爸爸對(duì)我的教誨在生活中發(fā)揮了許多作用。在我成長(zhǎng)的道路上,我又遇到了許多事情。但是我一直堅(jiān)持不懈、勇往直前,戰(zhàn)勝了許多困難。珍惜時(shí)間,才會(huì)讓我們受益不淺。今后,我在成長(zhǎng)的道路上大 步前進(jìn),永不停歇。
以成長(zhǎng)為話題的作文12
長(zhǎng)大如一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
酸
歲月匆匆,不知不覺(jué),我的個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,也即將踏入初中的大門了。與此同時(shí),媽媽的頭發(fā)卻不再烏黑秀麗了,媽媽的臉也不再細(xì)膩光滑了,媽媽的身體不再健康如初了。下雨天,媽媽會(huì)念叨腰疼;天晴時(shí),媽媽有時(shí)也會(huì)疲態(tài)盡顯,動(dòng)不動(dòng)還忘東忘西?粗鴭寢対u漸失去的青春容顏,我心里酸酸的。哦!我的長(zhǎng)大是媽媽用美麗的容顏換來(lái)的。
甜
一個(gè)星期六的早晨,爸爸和媽媽要出去辦事,他們?cè)偃谖以诩依锖煤脤W(xué)習(xí)。
起床后,我開(kāi)始早讀,認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),時(shí)針“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動(dòng),已經(jīng)過(guò)了中午,依然不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái),我的肚子餓得“咕咕”直叫。
“自己動(dòng)手,豐衣足食”,我來(lái)自己做飯吧!淘米,煮飯,洗菜,切菜,架油鍋,放油,翻炒,一番忙活,終于把飯菜做熟了,總算把肚子填飽了。下午,爸爸媽媽回到家,見(jiàn)我把作業(yè)完成了,飯也吃了,都開(kāi)心得夸我長(zhǎng)大了。我的心里甜滋滋的。哦!原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)是甜的。
苦
“起床啦!快吃飯了!”媽媽不停地催促正在熟睡的我!鞍パ,我知道了!”“你都12歲了,怎么還不懂事。∈裁磿r(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大!”每天,媽媽都會(huì)重復(fù)這句話。
是!我已經(jīng)十二歲,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,應(yīng)該從原來(lái)不懂事的小女孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立自主的`大姑娘了,應(yīng)該多為父母著想。我要改變自己:定好鬧鐘,按時(shí)起床;管好自己,不讓爸媽操心;自覺(jué)自愿,努力學(xué)習(xí);雖然過(guò)程有點(diǎn)苦,但我努力堅(jiān)持著,原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)是苦的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)是甜蜜中的痛苦,是痛苦中的辛酸,是辛酸中的火辣,是火辣中的咸澀。如同那五味瓶,樣樣俱全。
以成長(zhǎng)為話題的作文13
成長(zhǎng)路上缺不了淚水,有開(kāi)心的淚水,也有傷心的淚水,有驕傲的淚水,也有懊悔的淚水。但不管是什么樣的淚水,都是成長(zhǎng)的淚水,每一次流淚都是一段我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我雖然不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,但也時(shí)不時(shí)流淚,但有那么一次淚水,讓我時(shí)時(shí)記起。
三年級(jí)期末考試后,我回到家后心里總是想著:哎呀,這次我還有一個(gè)大題沒(méi)有做,這次肯定考不好了。我那一晚上都沒(méi)有睡著,總是在默默祈求:希望老師明天千萬(wàn)不要把我的成績(jī)給媽媽講,不然這次就別想過(guò)一個(gè)好年了。
該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。到了第二天,我總是在想怎樣躲避媽媽。中午,媽媽接了一個(gè)電話,臉色突然就變了,我原本是想悄悄溜出去的,可是沒(méi)想到媽媽剛好從臥室里出來(lái)!皠e跑,過(guò)來(lái)我問(wèn)你話!拔壹傺b從容地回答了一聲:“喔”我小心翼翼地走到了媽媽面前。媽媽臉都快拉到地上了,聲音提高了幾度:“你知道你這次考了多少分嗎?”我搖了搖頭!72分,你覺(jué)得72分考得好嗎?”我低下了頭,當(dāng)然這樣不算完,接著就是一頓語(yǔ)氣嚴(yán)厲徹徹徹底底的訓(xùn)斥。訓(xùn)斥完了,媽媽又像是變了個(gè)人似的溫柔地說(shuō):“過(guò)來(lái)。”我乖乖地走到了媽媽面前。媽媽語(yǔ)調(diào)很輕,撫摸著我的背說(shuō):“你知道嗎,做父母的'都希望自己的子女能比別人的優(yōu)秀。我對(duì)你這樣,也是為了你好。你以后考試的時(shí)候要細(xì)心!”這時(shí),我的眼淚已不由自主的流淌,這是悔恨的淚水,也是感激的淚水。
這次成長(zhǎng)的淚水深深的藏在了我的心里,親愛(ài)的媽媽,我會(huì)努力的!
【以成長(zhǎng)為話題的作文】相關(guān)文章:
以成長(zhǎng)為話題的作文04-30
以成長(zhǎng)為話題作文12-09
成長(zhǎng)為話題作文03-18
以成長(zhǎng)為話題的作文05-01
以成長(zhǎng)為話題的作文12-10
以成長(zhǎng)為話題高中作文03-27
以成長(zhǎng)為話題的高中作文12-08
以成長(zhǎng)為話題初中作文04-19
以成長(zhǎng)為話題的初中作文04-19
以成長(zhǎng)為話題的中考作文11-11