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【薦】以嘗試為話題的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以嘗試為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以嘗試為話題的作文1
嘗試是強者生活的點綴，奮進的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而后者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。
成長需要嘗試。
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現(xiàn)，人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒試過怎么可以輕言放棄!成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過，你就有權(quán)利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉!”
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
不管你心態(tài)怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心里來，讓嘗試在成長中無處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的.夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己!
曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。
以嘗試為話題的作文2
全國政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長王平提出“不應(yīng)該鼓勵農(nóng)村的孩子去上大學”的觀點，在網(wǎng)上引來一片嘩然。記者在網(wǎng)上瀏覽時，網(wǎng)友們已發(fā)表上萬評論，參與評論的網(wǎng)友更是超過8萬人。對此，眾多網(wǎng)友呈現(xiàn)一邊倒，并不贊成王平的觀點。在眾多網(wǎng)民的意見中，也有少部分網(wǎng)友贊成王平的說法。有一位網(wǎng)友就認為，“從另一個方面理解是為農(nóng)村人著想呀：第一，學費很貴，上學就把一家人的錢花了不少;第二，上了也白上，一個拼爹時代，你爸不是李剛，上了也是沒工作;第三，農(nóng)民工現(xiàn)在的工資比大學生都高，就算你上了學，到最后沒有背景找不到好工作，那工資真不如農(nóng)民工掙得多呀�！�
看了這則新聞，我覺得王平說的不對，即使上學要花很多錢、找不到工作，也要試一下啊!我有一個朋友她非常喜歡音樂，學校里的每一節(jié)音樂課她都認真聽講，也經(jīng)常買些關(guān)于音樂的書看。學校里一有什么關(guān)于音樂的比賽和節(jié)目，她都會參加的�？墒撬膵寢尵褪遣蛔屗ド弦魳放d趣班，因為她的媽媽認為：小學生就應(yīng)該認真學習語、數(shù)、英三門主科，去上其他的'興趣班，會影響學習的。而且她女兒學習成績不好，再去上興趣班，成績豈不是更差了?
王平和我朋友的媽媽說的都不對，即使事情再困難，再難做到，也要去試一下。比如王平說“不應(yīng)該鼓勵農(nóng)村的孩子去上大學”，雖然學費很貴，找不到好工作也要去試一下啊!萬一學習成績很好，能找到個好的工作，以后的日子就好過了嘛。而且每個人都需要鼓勵的，因為沒有鼓勵就沒有動力，沒有鼓勵就沒有自信。再說朋友的媽媽，都是一樣的，為什么學習成績不好，就不能去上興趣班呢?這方面不好，那就在另一方面發(fā)展嘛。
記住，凡事都要試一下，因為一切皆有可能。
以嘗試為話題的作文3
有一個未來的目標，會讓人新歡鼓舞，像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜。人生路上免不了嘗試，免不了碰壁，更免不了追求理想。只有試著去嘗試，你的人生才有意義。
搖擺著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇。在一往情深的日子里，誰說的清，什么是甜，什么是苦，只知道確定了，便義無反顧。你是否發(fā)現(xiàn)，照耀你人生中第一次夜行動那一束明亮的燈盞，就是你自己；你是否發(fā)現(xiàn)，靜候在你命運中的渡口那強有力的掌舵人，就是你自己。相信自己，勇于嘗試，勇于追求。
碰壁了又如何，就如受了宮刑的司馬遷，依舊寫出了著名的`《史記》；失敗了又怎樣，就如愛迪生，經(jīng)歷了無數(shù)次的實驗，無數(shù)次的失敗，最終成為舉世聞名的大發(fā)明家。就如偉人說的，失敗乃是成功之母。不經(jīng)歷失敗，又怎能深刻感受到成功給你帶來的喜悅呢?我們不能害怕失敗，要勇敢地去面對，去接受，勇敢地去嘗試，去成功。嘗試的結(jié)果可能失敗，但不嘗試，絕無成功。
居里夫人因為堅持，所以她成功；因為嘗試，所以她成功；因為無畏，所以她成功。在艱苦困難的環(huán)境中，她夜以繼日的提煉放射性物質(zhì)鐳。她不怕放射性物質(zhì)侵蝕她的肌膚，更不怕每天每夜不斷重復科學實驗的枯燥。她從沒有想過放棄，失敗了，再來，失敗了，再來......她不斷地嘗試，不斷地堅持。當她成功提煉出放射性物質(zhì)鐳并獲諾貝爾獎時，她穿著一襲黑色的長裙，她是多么的美麗，多么的偉大。她的美不僅是外表的，她的精神與靈魂更是成為歷史上永恒的美。
因為嘗試，我們品味了悲傷與喜悅的滋味；因為嘗試，我們獲得了滿足與成功；因為嘗試，我們的人生才無怨無悔！
以嘗試為話題的作文4
在科學課上，我們做過各種各樣的實驗，其中，最讓我記憶猶新的是“杠桿”這一個小實驗，雖然這個實驗已經(jīng)做了很久了，但仍然歷歷在目。
這一天上午，剛下了第三節(jié)課，我們不約而同的看了看課程表。第四節(jié)課上科學課，我們準備好科學樂園后，就到樓下去踢毽子、跳繩了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們加速趕往教室，終于在老師來臨之前，都被班長像趕鴨子似的趕回了座位上，靜靜地等待科學老師的到來。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，老師的腳步聲如同微風拂過樹梢，漸近漸響，最后“嗒”的一聲邁進了教室。
……
“同學們，我講完了杠桿的重點，下面，咱們來做一個小實驗，你們就能夠真真切切的了解杠桿的原理了!”高大的王老師說道。
接著，老師將一個塑料的支撐用的托擺在了凳子上，隨后又將一個與眾不同的.尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數(shù)的，而且，這把尺子每5厘米，就有一個小掛鉤)掛在了上面，在左邊的第1個掛鉤上掛了一個50克的小東西，又在右邊的第2個掛鉤上掛了一個50千克的小東西，這時，我結(jié)合老師之前講的內(nèi)容和重點，就明白了，這個樣子是費力的;于是，老師又在左邊的第2個掛鉤上掛了2個50千克的小東西，右邊也是如此，這一次還是被我想出來了，這個樣子是不省力，也不費力的;最后一次，老師又在左面的第2個掛鉤上掛了一個50千克的小東西，又在右面掛了的第1掛鉤上掛了一個50千克的小東西，這最后一次，我還是不例外的響了出來，哈，想必，你們也已經(jīng)知道了吧，這樣是省力的。
我喜歡這次有趣的實驗，讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的，還讓我知道了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。
以嘗試為話題的作文5
每個人在生活中都有嘗試，有的成功了，卻不驕傲。有的失敗了，卻不退縮，勇敢前進。我的那次嘗試，使我永不忘記。
每到春節(jié)，到處都是放鞭炮的聲音，這是吉祥的`聲音，是開心的聲音�？陕牭竭@聲音的我總是開心不起來，每看到哥哥姐姐拿著鞭炮，互送祝福時，我就特別恨我的膽小，雖然每次姐姐都嘗試著讓我放鞭炮，可害怕的心里終究沒能戰(zhàn)勝過好奇心，讓拿起鞭炮的我想到了一些因為它而死亡的孩子，又退縮了。
可這一次，我卻決定試一試。我叫來姐姐，讓她來指導我如何正確的放鞭炮，姐姐先給我示范了一次，姐姐拿起一個鞭炮，放在寬闊的地方，然后拿起打火機點著了引線，“砰”的一聲，天空中出現(xiàn)了“新年快樂”四個五彩繽紛的大字。我看著那些鞭炮激動極了，也拿起一個來，準備讓它飛到天空，正當我拿起打火機燒引線時，姐姐突然大叫起來：“快把它放到地下，不可以這么放鞭炮�！蔽疫t了遲，意識到了危險，把鞭炮扔了出去，跑到姐姐身邊。驚魂未定的我看著那支鞭炮。幸好，我并沒有把引線點著，姐姐看著我，輕輕的說：“別怕，姐姐第一次放鞭炮時也是這樣，沒關(guān)系，你再試一次。”我遲疑的拿起一支鞭炮，把它放到了地上，回頭看了看姐姐，姐姐沖著我做了一個“ok”的姿勢。我點著了引線，空中立刻出現(xiàn)了那四個大字。我開心極了，一時對我的第一次嘗試充滿了好感。
第一次嘗試，只要你堅持下來，不要畏懼，不要害怕，相信你一定會成功的。
以嘗試為話題的作文6
記得小時侯，公園里有棵大樹······
那時候我四年級，同學們經(jīng)常來找我玩。有一次，幾個朋友來找我去公園玩，我做完了作業(yè)。也沒什么事干，片跟著他們?nèi)チ恕淼焦珗@，我們有個同學的媽媽拿了一個足球出來，我們分了組，便在公園里開始了一場友誼賽�？墒�，足球踢著踢著，便累了，大家都跑不動了。于是，我們背靠大樹乘涼，休息。
大概休息了五分鐘，有人突然發(fā)現(xiàn)了一種新的游戲——爬樹！這可真是一個好主意，大家都很贊同，可我卻說：你們自己玩吧，我不會爬�？僧斘疫@么一說，全部的人都望著我，反而對我說：怕什么，你不要往下看就行啦！他們一個個都用類似的話語鼓勵我，但我卻仍然不敢去，當時甚至覺得自己很懦弱，很膽小，心里就像是有兩個爭奪的`天使，一個令我恐懼，另一個卻要我迎難而上。
怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在完全靠自己去選擇，想沖上去爬，卻又怕摔下來，內(nèi)心自相矛盾，我該如何是好？突然，我的朋友小何說：哎呀！你怕什么？去試一下，又不會摔下來，要不然我就說你是膽小鬼！我聽了這句話后我突然感覺心頭上涌出了一股力量，連自己也說：怕什么，嘗試一下說不定會成功，可不嘗試就不會有成功！我脫了鞋，一只手捉住第一根樹杈，另一只手抓住兩根樹枝的鞍部，腳踩著樹身用力一蹬，咦？上來了？這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很輕松地爬在樹上，像一只猴子，在樹上嬉戲，休息，把樹當成它的另一個家。
人生中有很多次嘗試，他們都是很重要的。假如你主動去嘗試，說不定你就把握住成功。但假如你不去嘗試，成功便會離你遠去。
人生的嘗試愈多，而我就是在嘗試中成長。
以嘗試為話題的作文7
星期五下午第二節(jié)課是科學課，要做“小蘇打和白醋”的實驗。同學們都安靜地坐著，等待孫老師的到來�！疤！⑻！卑橹p盈的腳步聲，孫老師來到了我們教室的講臺前。不出所料，孫老師手里拿著做“小蘇打和白醋”實驗的材料。同學們表現(xiàn)得異常安靜，都迫不及待地想看這個有趣的實驗。
實驗開始了，孫老師在量杯中倒了一點小蘇打，先讓我們觀察。小蘇打是白色的，粉未狀顆粒。接著孫老師在另一個量杯中倒了是小蘇打3倍的白醋，也讓我們觀察。一個同學說：“白醋是無色透明的液體，聞起來酸酸的，很刺鼻�！睂O老師笑著說：“聽清楚要求，我讓你觀察，眼睛怎能聞出味呢?”班里的空氣突然凝固了，過了3秒，全班同學哄堂大笑，人仰馬翻。那個同學吐了吐舌頭，自認倒霉，坐下去了。
接著孫老師說：“大家注意了，小蘇打和白醋在一起的變化很大，但時間也很快。”我們屏息凝視地看著孫老師手中的'量杯。孫老師把白醋向小蘇打中倒去，頓時，混合后的液體像搖晃過的香檳，氣泡飛也似地涌上來。我簡直不敢相信自己的眼睛，在我還沒有反應(yīng)過來的時候，量杯里有恢復了正常，像沒發(fā)生過什么似的，多么奇妙啊!
孫老師劃著了一根火柴，慢慢地伸到混合液體的上方。剎那間，火柴熄來了。咦，這是怎么回事?是伸下去時有風，還是……孫老師看著我們迷惑的眼神，又做了一次，可還是這樣。不，這不是湊巧。而是科學。
回到家，我上網(wǎng)查了資料，原來小蘇打和白醋混合在一起，產(chǎn)生了一種新的液體，這種液體叫“醋酸鈉”。這個過程是一個化學變化，同時還產(chǎn)生了新物質(zhì)——二氧化碳氣體，而正是這種氣體使火迅速熄滅。哦，原來是這樣，多么奇妙啊!
這真是一次有趣的科學實驗啊!
以嘗試為話題的作文8
人生難免有幾次嘗試，它也許會成功，也許會失敗，有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹跓o數(shù)次的實踐中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
有一次，我和姐姐一起來到溜冰場，我剛走到廣場中央時，不由眼前一亮，哇!廣場上有好多人在溜冰，洋溢著他們的歡聲笑語。瞧!他們溜得多棒啊，身輕如燕，運轉(zhuǎn)自如，我多么羨慕呀!頓時從心底冒出一個大膽的想法，我要嘗試溜冰，于是我要姐姐給我買了溜冰鞋，進入了場地。
穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地向前走，可剛邁開步就有一種要倒的感覺。于是我就干脆坐在石凳上觀察別人滑的步伐。我掌握了一些基本的要領(lǐng)，便勇敢地松開欄桿試了一次，剛一抬腳，沒想到腳和身子沒配合好，“撲通”一聲，我重重地摔在地上，膝蓋跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼淚不由流了下來，心想：早知滑冰這樣難，真不該做這樣的嘗試。轉(zhuǎn)念一想在平時的學習中老師不是經(jīng)常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教育我們嗎，我又靜下心來再次觀察別人的動作，我放松了繃緊的'神經(jīng)，再次鼓起勇氣站起來，模仿他們的動作，滑起來，功夫不負有心人，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，我終于會滑了，可姿態(tài)卻沒有別人那樣美，速度太慢，我又一次一次地嘗試，而又一次一次地失敗，我沒有氣餒，裙子已經(jīng)濕透了，我仍然繼續(xù)練習……
經(jīng)過我一次次的嘗試，我又終于可以在廣場上飛快地滑翔了。我在廣場上翩翩起舞，猶如小鳥那樣輕快。
那一次的嘗試讓我好快樂，那一刻我拋掉了所有的煩惱，嘗到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。
以嘗試為話題的作文9
在生活中，有許許多多的嘗試：或許有棘手的、驚險的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長，獲得知識與智慧。
那是一個酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫著，好像說：“這天可真熱呀！”；樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時正在家里寫著作業(yè)，忽然，一個電話把我嚇了一大跳，原來是媽媽打來的呀，媽媽說中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間，中午到了，我系上圍裙，準備炒一個茄子吃，把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后，我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后，我頓時傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘！這是怎么回事呢？我趕緊問了一下’老師‘——電腦，我知道了，原來現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中，我獲得了知識。
我從這件事中獲得了知識，但從下面這件事中卻有著更精彩的知識呢。
我小時候是很怕放炮的，別人在外面放炮，我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮，我都是不敢放的。每當春節(jié)來臨時，這時候我是開心又害怕的'。害怕什么呢？當然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵下。我還是不敢去。媽媽說：“男孩子不敢放炮，沒有一點英雄氣概，真不像話！你只要把炮一點，跑就行了�！苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中，我明白了，這要勇敢，就會成功的！
在生活中，我們總是要學會去嘗試的，也是要學會去成長的，這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學會成長，也會在成長的道路上越走越遠的。
我們在嘗試中慢慢成長，也在嘗試中獲得我們想要的知識和力量，只要讓我們勇于去嘗試，成功就會在彼岸中向我們招手的！
以嘗試為話題的作文10
人生會有各種各樣的嘗試，比如我就有一次當老師的嘗試。
那是一個忙碌的下午，大家伙兒都在為晚上的年夜飯而忙乎著。就只剩下一個當日作業(yè)做完了的、電視看膩了的我。于是奶奶便讓我去照顧也同樣是大閑人的我弟——熙熙。
我照顧著熙熙感覺很無聊，便想到了一件事——何不交熙熙走臺階？說干就干，但是當我真正地開始嘗試起來的時候，便遇到了很大的困難。我發(fā)現(xiàn)熙熙的注意力根本就不在我的身上。他只管自己走到椅子旁邊，拍拍椅子讓我坐下。我也不搭理他，就讓他先看著我怎么做？可當我做完了上臺階的動作，熙熙完全一點表示都沒有。他就嗷嗷的纏著我跟他一起玩，沒辦法我只好利誘他：“你按照哥哥做的，做好了我就陪你玩�！彼�(jīng)不住玩的誘惑，終于“上鉤”了。我計謀得逞之后，又讓熙熙根據(jù)我的'動作踏上臺階。我如法炮制、乘勝追擊，然后又繼續(xù)教他怎么下臺階�？伞斑@條魚”太聰明了，非但故意不上臺階，還一屁股坐在臺階上。這可把我給急壞了，我使盡全身的法術(shù)，他也還是一動不動那條小短腿。我急死，使出了殺手锏：“你再不上來，哥哥我就走了哦！”他一聽說我要走了，趕緊起身根據(jù)我教他的動作扶著墻小心翼翼地上了一個臺階。我在旁邊保護著他，也沒想到我這樣竟然成功地教會了他桑臺階。終于在走走停停之間，領(lǐng)著弟弟爬上3樓。
通過這事，我懂得了只有去嘗試過了你才能獲得成功，這也增加了我和弟弟的感情。
以嘗試為話題的作文11
我家的那只威風凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里，與老姑家那兩只肥胖可愛的母雞夜夜“同床共枕”。
今天由于家中蔬菜緊缺，“摳門”的奶奶拉上我，到鄉(xiāng)下去“買”菜。
到了鄉(xiāng)下，奶奶剛下車，就跟老姑借了一把剪刀，鉆到菜地里去了。我閑來無事，鄉(xiāng)下空氣新鮮，散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過雞舍，腦中靈光一閃：如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭，一定挺威風的！嘿嘿……
說干就干！急忙打開門一看，啊，屋子里怎么空蕩蕩的？仔細一聽，貌似頭頂上有動靜！出來一瞧，果真不出所料——原來它們都跑到房梁上去玩了，想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來，老姑來了。她撤了一把米在它們的食盆里，或許是聞到了米香，它們紛紛從房梁上跳了下來。我端起食盆拔腿就走，心想這樣它們總會乖乖地跟著我了。誰知道它們跟是跟著，只是一點兒都不文雅。它們個個以百米沖刺的速度，來跟我搶奪“美食”。要知道，我可是體育困難戶呀，怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢？
我立馬向在一旁看好戲的老姑求救。“快！往背后撒米，等它們吃了趕緊跑！”老姑笑著喊。我沒得選擇，只得照做。誰知道它們早就餓壞了，并沒有細嚼慢咽，整個兒豬八戒吃人參果！這不，剛吃完撒在地上的`米粒，又瘋也似的向我沖來了！媽呀……
幸虧奶奶及時趕來救場，她很有經(jīng)驗地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒，一直延伸到雞舍里。等那三只“強盜雞”進屋去啄食時，我以迅雷不及掩耳之勢把它們反鎖在雞舍里了。
唉，我見過為吃而奮斗的，可沒見過這么拼命的！
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