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以心為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的以心為話題的作文,希望對大家有所幫助。
以心為話題的作文1
潮濕凝重的空氣仿佛在肺部化成水珠,悶熱和煩躁交替,世間最怕不過嶺南天,陰沉沉的上午濕霧濃重,穹頂一片灰白,壓在人的心頭一片茫然抑郁。
我沉醉于紙上的江南塞北。江南,水波柔櫓里的江南,是金陵秦淮歌,楊柳曉月岸。古來六朝舊都,李白曾游處。是煙雨杏花,是梅子青黃,是小橋流水。是柳七筆下的清嘉疊嶂,是蘇子口中的西湖殘妝。塞北則多聞于戰(zhàn)場,浩浩乎平沙漫漫,風(fēng)刀霜刃,凜然若霜晨。仿佛聽得見金戈鐵馬,旌旗獵獵。是鐵與血劃出的疆界,謀與攻換來的城池。
那就收拾行囊,北上吧!
我猶豫了。
紙上的塞北江南,是我心里的一幅畫。
畫的是才子佳人,畫的是柔情似水,畫的是泛舟采菱撒網(wǎng)鋪晚霞,畫的`是書里歌里,詩里詞里千里的江南;畫的是一望無垠,畫的是冷月大營,畫的是一將功成萬骨枯提攜玉龍為君死,畫的是書里歌里,詩里詞里千里的塞北。是與眼前的鋼筋水泥截然不同的,心中的風(fēng)景。
我懼怕幻想的破滅,心中的風(fēng)景正如一個可望而不可及的夢,假若真走進去,恐怕不再有什么企盼和想象。文學(xué)美則美在虛幻,琵琶行中曲真若傳下曲譜,恐怕不如詩里的美;公孫大娘若在此處舞一場劍器,恐怕不如杜甫寫的美;李憑的箜篌,越人的天姥,絕色的莊姜大概約同此理,我的江南與塞北,大概也約同此理。
距離產(chǎn)生最大的美,而距離是現(xiàn)實與幻想時,美亦是無限大。我看著霧色里隱約的南嶺重山,不由嘆了口氣。
可惜我生于長于這嶺南,叫它難為我心中最美的風(fēng)景。他日離鄉(xiāng)千萬里,嶺南的山水才能成為一抹清麗飄忽的顏色。
故知心中的風(fēng)景,當遠望且藏于心。
以心為話題的作文2
人人都知道一個好的心態(tài)會讓人心情舒暢壞的心態(tài)往往會誤事。
心態(tài)好比一條分叉的路選擇哪一條完全在于自己一瞬間的思考而思考決定于能力的高低但是能力有來源于心態(tài)這三樣?xùn)|西一直循環(huán)不斷如果有一個的能力加強或減弱那么其他也必須加強否則便會引起連鎖反應(yīng):一個心理學(xué)家讓一群人走過一個吊橋于是所有的人都沖過去,可是當他們走到一半時這個心理學(xué)家打開了一個黃色的燈所有都看見了吊橋下面有鱷魚,于是所有人都急忙跑了回來。這時心理學(xué)家就說你們誰可以走過這座吊橋,大膽一點。終于有人愿意嘗試一下第一個人花了比平時多一半的時間走過去,而第二個人則做到一半就趴在了吊橋上面,而第三個人做了幾步就回來了這是心理學(xué)家打開所有的燈這群人開見原來鱷魚的旁邊有護網(wǎng)于是所有人都沖了過去,可是還有一個人沒有過去依然坐在那里,這是心理學(xué)家就問他為什么不過去,那個人回答說萬一護網(wǎng)不安全怎么辦......
從中我們看見了心態(tài)對人有很大的影響,當心態(tài)覺得安全時,那么這個人做事心中就沒有恐懼,在我看來心態(tài)好比墻頭草看見讓自己恐懼的就會退縮,而看起來若無其事的則選而攻之。
心態(tài)可以變化為任何事物不是讓人恐懼的就是被人恐懼的:要知道人人都希望有一個美好的人生有一個成功的`命運,心態(tài)有時像一把刀本來以為可以完全成功的事被他捅破了。
心態(tài)的重要性決定于你們看法。
心態(tài)是可以決定命運的。
以心為話題的作文3
世界上有各種各樣的橋,有雄偉壯觀的,有歷史悠久的,有造型優(yōu)美的......接下來我就為大家介紹一座“美麗”的橋吧!
你也許會想:是造型優(yōu)美的金水橋嗎?還是十七孔橋?玉帶橋嗎?那你就大錯特錯了,我要介紹的是“美麗”的心橋,對了!就是心靈與心靈之間,民族與民族之間,國家與國家之間的心橋,你也許會問:“心橋怎么會美麗那,你不會騙我吧?”你別著急,看了下面的故事,你也許就明白。
上次四川省的大地震時,突如其來的災(zāi)難讓四川人民束手無策,正當四川人民和政府一籌莫展的`時候,我們向他們申去了援助的手。在四川災(zāi)難的同時,有多少戰(zhàn)士忘記了自己,忘記了家人,只是一心一意的救災(zāi),而對他們做出的奉獻沒有一絲后悔,什么“捐軀赴國難,視死忽如歸!边@線名言用在他們身上也不過如此。這部正是心橋在發(fā)揮自己的“魔法”嗎?心靈與心靈之間如果沒有心橋,兩個人就不會互相尊重、諒解、關(guān)注和信任,民族與民族之間如果沒有心橋,那就不會民族和睦,如果國家與國家之間沒有心橋,那么我們這個世界就不會和諧。
如果心靈與心靈之間有了心橋,那兩個人之見就會互相尊重、諒解、關(guān)注和信任,如果民族與民族之間有了心橋,那民族與民族之間就會和睦相處,如果國家與國家之間有了心橋,那我們這個世界就會充滿和諧,充滿美好。
我希望心靈與心靈之間,民族與民族之間,國家與國家之間都能互相建筑起心靈之橋。
以心為話題的作文4
近段時間,我唯一的心愿就是擁有一套樂高EV3科技智能玩具。雖然價格昂貴,但爸爸媽媽答應(yīng)我,只要改掉自己的壞習(xí)慣,就能達成愿望。
今天中午,媽媽莫名其妙地帶我來到了文化用品市場,直奔一家賣書包的店面,開始挑選。我心里打了個大問號:“我不是有新書包了,為什么媽媽還要再買一個?是給我明年用還是另有意圖?”我終于忍不住了,好奇心驅(qū)使我向媽媽問個究竟。于是,我便問媽媽:“你為什么還要再買個新書包呢?”媽媽笑了笑,付好錢便拎著書包走出市場。
在回家的路上,媽媽告訴我,這樣做是為了幫助衢州山區(qū)的貧困學(xué)生實現(xiàn)他們的微心愿,這些微心愿有想要一套文具、一個書包、一本心儀已久的.故事書……這些事情在我身上司空見慣,非常普通,但在他們眼中卻是需要本人幫助才能實現(xiàn)的心愿。我頓時百感交集,覺得自己跟他們比起來,在生活條件上,比那些人好百十倍,那里有些孩子甚至一年都沒穿過新衣服。我認為自己應(yīng)該比他們更勤奮、更刻苦。
回到家,我對媽媽說:“這次買書包的錢由我來付吧。”幫助他人實現(xiàn)愿望是愉快的。雖然我和他們的心愿各不相同,但實現(xiàn)心愿都是需要不斷付出和努力的,我也希望我的心愿能早日實現(xiàn)。
以心為話題的作文5
我的生活是一片泛著浪花的海洋,而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。
時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一段值得回憶的時光就匆匆地溜走了。站在記憶的門檻邊,我深情地看著那我曾經(jīng)跨過的一點、一滴,那一路記下的有含淚的.笑,也有辛勤的汗水;有快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前……
過去,我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像她們一樣。于是,在我那幼小的心田上,便萌發(fā)了一顆種子。我開始向那扇帶著鎖的大門前進,不再整天想那些沒用的東西,因為我知道要面對現(xiàn)實,不能做空想主義者,我要付諸行動。上課時,我集中精力,認真聽講,踴躍回答問題。課后,我按時完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準確……這一系列東西,我都盡量做得很好。我還根據(jù)自己的愛好,報名參加了市里的小主持人競選活動。終于,皇天不負有心人,我付出的努力得到了回報,我的成績有了起色,我高興極了!在新學(xué)期的一次選舉中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長。從那以后,為了不辜負老師、同學(xué)和家長的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí),因為我明白,這只是萬里長征的第一步,要想永遠做生活的強者,就得付出無數(shù)的汗水。
現(xiàn)在,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會堅強地站起來,勇敢地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在風(fēng)雨之后,定會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
心愿,它既然匆匆地如海嘯一樣地來,那么,就讓它平靜地消失吧!
以心為話題的作文6
青春,該用何詞去詮釋呢?我實在想不出,我只是默默的認為那是一種淡藍色憂傷。
青春,帶走了我們太多太多,改變了太多太多,它把嘴中的棒棒糖,變成了口香糖,把脖子上的鑰匙變成了口袋里的`小鑰匙串,把草地上的奔跑變成了街道邊的散步談心,把童話故事變成了小說,音樂,偶像劇。青春的我們喜歡在下雨時坐在窗邊靜靜思考,去聆聽大自然的聲音,喜歡在陽光晴朗時抬頭望望天空,似乎青春的我們忘卻了純真喜歡上了非主流,青春的我們似乎也漸漸習(xí)慣家與學(xué)校兩點一線的生活,習(xí)慣了校門口的方便面,雪碧,可樂,礦泉水。時常感到矛盾 感到孤獨,我們渴望理解渴望被愛。做著一件又一件可笑而幼稚的事,有時在回憶起來也會上揚嘴角的弧度,也會在桌上落下淚花。不過我們也收獲了很多,懂得堅強和勇敢,不再那么不堪一擊,慢慢成熟
我們有時會一個人流淚甚至悵然若失,不過哭過之后依然會和向日葵一樣面朝太陽微笑。我們擁有更多的夢想與激情。
看我們笑得像太陽,有了太陽就有火的燃燒水的蕩漾風(fēng)的飛揚,有了太陽就有希望,我們會勇往直前,失敗也不怕,大不了重頭再來。
青春,讓我為你歌唱,即使是帶著淡藍色憂傷。
以心為話題的作文7
春天,我向農(nóng)民要了些耕土,在三樓拐角的陽臺上移栽花木。
陽光雨露滋潤著我的花圃。一棵小苗鉆出來,嫩綠水靈得能捏出水。這意料之外的小生命眨眼間崩裂了周圍的黑土,踢腿伸胳膊地茁壯成長起來。當它用第一對子葉接住一縷陽光時,我才恍然大悟:一棵空心菜。
田里的土偶爾帶出種子也非怪事,但它旺盛的精力令我嘆為觀止。它用莖、葉為自己辟出生命的園地,在這個本無自己位置的花圃里站穩(wěn)腳跟。初夏的陽光注入它無窮動力,莖部盟出更多莖,擠擠挨挨,簇成一團。它們往陽臺外探去,探去,努力延伸。
五月的一天,我在二樓的陽臺仰頭看到一個綠綠的腦袋從上方探出來,于是本末倒置地拔掉它們周圍的一些花木,讓它們更好地壯大。
它們不辜負我的期望,踴躍地蔓延成一束,緊密地纏繞在一起。它們簡直不像空心菜,而像常春藤了。可它們畢竟是空心菜,有著竹子般的節(jié),但每節(jié)不向著同一方向,于是顯得左沖右突,棱角分明,很有幾分桀驁鋒利。
放暑假時,它們已經(jīng)夠壯觀了。一個根部伸出十來條莖干,每條分出小枝,垂下來時像一幅葦編的門簾。有綠葉做飾品。當我在樓底仰望它們時,如一股小小的青色瀑布瀉下來,清晨的陽光在綠色的水珠上歡跳。
不久后的一個早晨,一根莖伸到二樓陽臺,滿帶綠色的.希望?稍谕惶禳S昏,我卻驚訝地看到慘遭失敗的它:伸下去的一段已變得焦黑萎縮,像被濃硫酸潑過一樣。慘劇發(fā)生了幾次我才恍然大悟:陽臺風(fēng)大,水嫩的菜莖在陽臺邊緣摩摩擦擦,就成了這樣。
但可憐的空心菜并不明白,前赴后繼地伸下第二根、第三根莖干……只是,希望在這里被齊齊斬斷。
久而久之,竟覺得這空心菜如其名——缺心眼兒。開學(xué)了,我扎進書堆,空心菜于是被我拋在腦后;緜兎路鹨仓招牟耸,放膽向菜根擁來。但畢竟有花木們夠不著的天地,它不屈不撓,或者說,沒頭沒腦地向下挺進。
天涼了。一個寒鴉點點的傍晚,我走到二樓拐角處,抬頭,卻看到上方垂下一根發(fā)黃的藤,空心菜藤!它纖瘦、發(fā)蔫兒,然而它的的確確是我的空心菜藤!一種震撼使我三步并作兩步地趕上三樓。
眼前的空心菜,全不是先前嫩綠粗壯的樣子。莖干干枯而硬實,遒勁的莖節(jié)處長出繭般的瘤,干癟卻仍然直拗。葉子單薄而下垂,被蟲蛀得斑斑點點。它蒼黃、衰老,抖索而堅強地開放了它的花,像紙一樣薄弱,像紙一樣蒼白,在寒風(fēng)里瑟瑟著!用這樣的犧牲換一個無謂的勝利,值得嗎?這一年要完結(jié)了,它耗費了一生的努力。它的確空心。
我嘆息著。風(fēng)吹過,空心菜的葉子相互摩挲著,不知在說著什么。我望著望著,突然,我愣住了。那殘缺不全的葉子依稀能看出心臟的形狀,那……是它的心嗎?這么說來,它的藤上布滿了“心”,并不是空心呢!心太多了,胸腔里放不下,才出來,是嗎?我用目光詢問著它。即使舊的心死了,還會有新的心不斷生出來,所以它才不死心,所以它才不放棄,它實在不是空心的呢!
我才知道,哪怕它在深秋所有的心都傷痕累累,只要根在,明年春天,還會有一藤的心長出來!
以心為話題的作文8
“我愛我的家,弟弟爸爸媽媽,愛是不吵架常常陪我玩耍!泵慨斘衣牭竭@首甜美的歌曲時,就會在心底真誠的祝愿我的家庭。
我的家并不富裕,但很快樂,很溫馨。爸爸媽媽是普通的工人,全家人擠在幾十平米的小屋子里,走進我家,看不到任何華麗的家具,但卻是我們一家三口共同努力的結(jié)果。
爸爸媽媽有時也會拌嘴。記得那次,爸爸由于工作太忙,回家有些晚,剛到家一個爸爸的老鄰居就來了電話,爸爸和他聊了很長時間,電話撂下了,媽媽催爸爸趕緊吃飯,爸爸的'火就上來了,他們吵了起來,臟字從平日和藹的爸爸媽媽嘴里吐出,媽媽的眼淚像斷了線的珠子,5分鐘過去了,10分鐘過去了,他們的戰(zhàn)爭還沒有停止,我想勸架,可卻心有余而力不足,終于,媽媽拿起了鑰匙,走了……爸爸趕緊去追趕媽媽,他們爭執(zhí)了一會,媽媽最終還是被爸爸拉了回來,我現(xiàn)在還清楚的記得,那是20xx年9月12日。以后的幾天,爸爸媽媽沒再說話,我傷心極了,經(jīng)常一個人默默的苦,可是沒過幾天,爸爸媽媽就在一起笑了,我真的很開心。
這幾天爸爸媽媽工作很忙,爸爸每天8點才回家,而媽媽也要7點回家。他們一回到家就忙碌著,做飯刷鍋,家里的氣氛不像以前那樣甜蜜,但是我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也在竭力地讓我感受到家庭的美好,每天晚上我們?nèi)胰硕紩裢R粯涌炜鞓窐返目粗娨,我們還會像以前那樣與劇中的人物經(jīng)歷喜怒哀樂;有時還會因為電視節(jié)目而拌嘴。
在我看來,這些是那樣的美好,這是紅色的,是鮮紅的,我希望我的家能夠永遠和睦,祥和,擁有著歡聲笑語,這將成為我心底最大的愿望,將領(lǐng)我一生難忘。
以心為話題的作文9
這個暑假就這么過了,沒有一點好處。整天除了玩電腦就是作一些無所為的事。哎,好沒勁!
這個就是浪費時光吧,也不知哪個名人說過“時光就是生命,時光就是金錢”,我卻毫無珍惜時光的感覺。浪費時光就是浪費生命,這是真的嗎?我的品格,脾氣,不適合學(xué)習(xí)吧。
我將要生處三了,也就是此刻說的九年級,我卻毫無壓迫的'感覺,這是我最喜歡的感覺。沒有壓迫,沒有家長的教唆,老師的講解和作業(yè),也沒有朋友關(guān)于學(xué)習(xí)的問題……就應(yīng)說這是最簡單的感覺吧!
有時我好羨慕那些無憂無慮的兒童,不用擔(dān)心回家因考試不好而挨說,而挨老師的批評;那些大樹和小草,只需吸收陽光和水分,不用擔(dān)心沒有這些……
人的一生要經(jīng)過許多階段,但此刻我才到第二階段,連社會都沒有接觸,怎樣可說這么喪氣的話。此刻正處于吸收水分和爭奪陽光,開放第一多花的階段,要努力,要爭奪,不要說自我不行,不能說自我不愿意,務(wù)必成功,沒有放下,只有成功,沒有失敗。
前面是我以前的選取,后面是我這天的決定,我們大家一齊努力,沒有失敗是因從哪里摔倒從哪里起來,只有成功是因摔到后在從那里重新做起……
以心為話題的作文10
總是會不滿,總是會羨慕,我們不滿于現(xiàn)狀,羨慕別人所擁有的,這是我們的“心聲”。
這真是我們的“心聲”嗎?
生活是一面鏡子,你對它不滿,露出丑惡嘴臉時,它也會對你睚眥必報,可如果你對它露出微笑來,它便會對你彎彎眼睛。只有我們真正灑脫了,才會真的不慕名利,過得悠閑舒適。
小猴子撿了芝麻丟了西瓜。兒時聽著好笑的故事如今想來倒也是蘊含著深意的。小猴子懷中抱著一個,心中卻執(zhí)拗地認為另一個是更好的,于是它放下西瓜,撿起那一粒小小的芝麻。最后小猴子后悔了,可它再也找不到那個曾經(jīng)屬于它的西瓜了。
小猴子也代表了大多數(shù)人。他們懷里有著大西瓜,卻“身在福中不知福”,一味惦念著別人懷里的“芝麻”,殊不知“彼之蜜糖,吾之砒霜”,最后西瓜丟了芝麻也沒得到,落得了個凄凄慘慘的下場。
曹操是個梟雄,他聰明一世,可是后來卻一時糊涂中了周瑜的計。曹操念著黃蓋是老將,作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,便留了他在軍中,不顧下屬勸阻,不知道自己是走進了圈套,最后被蜀吳聯(lián)手逼回了北方。
與其羨慕他人,倒不如坐下來,靜靜烹一杯茶,煮一壺酒,忙里偷閑,尋得浮生半日歡。多想想自己擁有的`吧,朋友、親人、愛人。你看,我們已經(jīng)擁有了那么多,何必時刻不安于現(xiàn)狀,去追求那不存在的海市蜃樓、水月鏡花、世外桃源?
這是我們的“心聲”嗎?
靜坐凝思,我們總會發(fā)現(xiàn),我們的心只是渴望更多溫暖,而這些溫暖,又恰好一直就在我們身邊。
何必羨慕他人所擁有的一片天,放下心中欲望和貪念,便可不羨鴛鴦不羨仙。
以心為話題的作文11
時間過得真的很快,仿佛只在一瞬間,一個學(xué)期即將結(jié)束,內(nèi)心是無限的期望又是難忘的留戀。
我以平常心看待這次的期末考試,可內(nèi)心卻盼望這次考試能夠拖得更晚些,因為考試一過,這就意味著我即將踏入初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,仔細想想,已經(jīng)與同學(xué)相處了一年多了,這之間種種喜怒哀樂,不禁使人回味無窮,嘴角蕩漾起幸福的微笑,可這也同樣意味著我與同學(xué)們之間離別的日子也越來越近,初三,這個使人喜使人愁的年級,雖然似乎看起來還很遠,可當指針一轉(zhuǎn),瞬間即在眼前。
這群相處了一年多的可愛的精靈們,給我?guī)砹硕嗌俚臍g樂的與我從無感覺到的`溫暖,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起沖刺,之間早已建立一種無可破滅的深深友誼,與老師的和諧,與同學(xué)的溫馨,甚至對學(xué)校種種的一切的留戀,都已成為我生活中的一部分,成為不可泯滅的部分,可再過一年,就要和這一切說再見,叫我內(nèi)心怎么接受地了。
我盡量避開,不去想這個問題,可當每次期末考試的到來,總會在無聲之中使我感到淡淡的憂愁,提醒著我已經(jīng)越來越近了。可我卻不想接受,我不愿離開這種種的美好,雖然我知道到時候必須離開,可我只想讓時間變得慢些,讓我能夠享受更多的歡樂,就算只有一秒鐘,也就足夠了。
可是時間不待人,鐘將匆匆地掠過去,怎么抓也抓不住。
因此,我只有珍惜我現(xiàn)在身邊所有的一切,珍惜我與同學(xué)之間建立起來的種種珍貴的友誼,珍惜師生之間那種和諧關(guān)系。
留戀這美好的一切,害怕離別……
以心為話題的作文12
我是一個普普通通的小男生,和大多數(shù)小孩一樣,我心中也有許許多多美好的心愿。其中最大、最迫切的一個心愿就是:能考出一個好成績,讓大家對我刮目相看。
每次檢測,當我拿起試卷的時候,總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪,我為什么總是班級里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名,什么時候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了?墒遣恢獮槭裁,最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我,讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了,但我還是滿懷希望:我不想做最后一名。
想想以前,我總能輕松地考個80幾分,可現(xiàn)在呢?一切面目全非,一會兒60幾分,一會兒不及格,我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵,鄰居小朋友的譏諷。為此,我曾偷偷地哭過好幾回呢!
唉,我真是自作自受,想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn),我越來越感到羞愧不已:上課思想開小差不認真聽老師講課,還做小動作,做作業(yè)拖拉成性,還經(jīng)常不完成。老師常說“種瓜得瓜,種豆得豆”,我今天的后進全是自己的不努力造成的`。
我陳佳昊在此發(fā)誓:從此以后,我無論如何都要把最后一名給扔得遠遠的,想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后,我要和最后一名說拜拜,我一定要奮發(fā)圖強努力學(xué)習(xí),勇往直前,不要成為班級里的后進分子,再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望!
以心為話題的作文13
“環(huán)游世界”是我一個最大的心愿。這一個心愿就算?菔癄,天崩地裂也不可能改變。
在一次家庭討論會議上,我說:“我向往著巴黎的熱鬧,東京的雄偉,北極的冰天雪地,云南的四季如春,海南的波瀾壯闊,西湖的水平如鏡,熱帶森林的神秘兮兮,為何不讓我做個旅行者?”誰知哥哥卻說:“哼,你是不可能完成這個心愿的!”“不對”,爸爸說道“只要文月有這個志向,向理想奮進不可能不實現(xiàn)!不過現(xiàn)在要注重學(xué)習(xí)!
雖然爸爸表面這樣說,但他知道了我的心愿后便帶我去開開眼。在這么多景點中,我仍然最愛昆明石林。
去過石林的`人應(yīng)該都知道這里時幾億年前的地殼變遷而成,海洋變成陸地,陸地也變成了海洋。而石林就是從海洋里裸露出來的,經(jīng)過日夜侵蝕和風(fēng)化而成。這讓我從走進石林的瞬間就產(chǎn)生了迷幻。在石與石的夾縫之間游覽,宛若一條龐大卻渺小的魚,穿梭者,游動著,從一個石縫到另一個石縫,孤獨且寂寞。帶著魚的心緒或翻石而上,于高處俯視石林深處石縫和灌木重疊的礁嶼,或踏石而下,掩額仰望形體逼真的石虎,石象,石龜,石樹。旅游者隨著導(dǎo)游的腳步,匆涌而止,匆涌而去。石林也因之喧嘩而起,又寂靜如初。石林,“海洋”,藍天,我想我就是那只幾億年前游泳的魚,在這里迷失了,找不到歸途也不再想著歸途了……
現(xiàn)在,我的愿望已實現(xiàn)了百分之零點一,你呢?
以心為話題的作文14
每個人都有自己的心愿。鷹的心愿是搏擊長空,樹的心愿是春華秋實,農(nóng)民的心愿是五谷豐登,老師的心愿是桃李滿天下……而我的心愿是做一名優(yōu)秀的士兵。
大家一定很奇怪吧?現(xiàn)在的人大多都在追求名利與實惠,而士兵是一個既沒有工資又很受累不被人看好的職業(yè),我為什么會有當士兵的心愿呢?在我看來士兵是一個對內(nèi)可以服務(wù)人民,對外可以抵御侵略、保護國家領(lǐng)土完整的可親可愛的人,士兵是平凡的,也是偉大的.。
每當災(zāi)難降臨,人民志愿軍總是沖鋒在前,救民眾于水火之中。20xx年5月12日,汶川大地震,有許多人被埋在地下,第一時間趕到的是士兵。搶救群眾,災(zāi)民安置,災(zāi)后重建……哪里都有士兵的身影。還有20xx年4月19日,甘肅省的舟曲縣發(fā)生了特大泥石流。當時的電視畫面還在我眼前,也是我們的人民子弟兵冒著生命危險現(xiàn)場救援,有的士兵還在執(zhí)行任務(wù)中英勇地犧牲了年輕的生命……
咱們當今的這個世界并不太平,這樣就更需要擁有一支強大的軍隊,一批強大的士兵來維護世界和平,抵御外敵入侵,保護領(lǐng)土完整。
我堅信,長大后一定會實現(xiàn)我的心愿:做一名優(yōu)秀的士兵。
以心為話題的作文15
充滿獎牌和掌聲的生命,有他們的幸福與滿足;充滿失敗與落寞的生命,也有他們努力的理由。因為金牌只是一種標準,不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人,但他們都有一個發(fā)自內(nèi)心的聲音:既然努力被自我和很多人認可了,金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開一切,為努力找到了一個更真實的'方向。
在遠方,有著窮其一生也可能達不到的目標,有的人堅持不懈直至筋疲力盡,有的人采取各種手段,有的人中途放下,但有的人在路途中重新詮釋自我的目標,帶著簡單的心態(tài)走向遠方。這樣的人更值得我們佩服、尊敬。
當年的繁華都城長安,是多少文人才子的向往之地,渴望在那里有所作為,為國為民。杜甫也不例外,然而在這長安十年中,他經(jīng)歷了太多太多,安史之亂,政治腐敗,人民流離失所,他筆下的詩也更多的寫到百姓,寫到社會現(xiàn)實。他依舊寫詩,卻不再歌頌帝王將相,而是更多寫到心中所感。于是他寫詩不再為了一官半職,而是為了人民疾苦。還有這樣一個人,多次被諾獎提名卻始終擦肩而過,他就是村上春樹,但他依然潛心創(chuàng)作,不受任何干擾,一筆一筆寫出屬于他的文字。
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