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精選你好初中作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的你好初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
你好初中作文 篇1
《孟子》有云：“天時不如地利，地利不如人和。”和，作為21世紀(jì)的代名詞，是人類進(jìn)入新時代的光輝豐碑。我們并非獨立存在于社會，因而相處、交流便成為每人之所需。和，是成功的法寶，是我們不可多得的諍友。
佛家講三善道：天、人、阿修羅。這種“天人合一”的觀點，自古流傳。這告訴我們，應(yīng)與自然保持和諧。的確，人類不可以對自然太囂張。人類的發(fā)展固然重要，但這樣的發(fā)展應(yīng)建立在與自然和諧共處的基礎(chǔ)上。一旦打破了這種關(guān)系，結(jié)果必定適得其反。海嘯、沙塵暴、溫室效應(yīng)……這樣的'懲罰太多太多�！叭朔ǖ�，地法天，天法道，道法自然�！鄙钤谶@片神州樂土，我們應(yīng)學(xué)會與自然共享萬物，使自然更好的為人類造福。
人們常說，家和萬事興。萬事以和為貴，幸福便會充盈全身�！盁o論國王還是農(nóng)夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人”，歌德曾這樣描述。的確，家庭和睦是一個人歡樂的無盡源泉和生活的不竭動力。親情的博大與魅力遠(yuǎn)非金錢所能及。齊家，治國，平天下。一個國家的發(fā)展進(jìn)步，一個民族的繁榮富強(qiáng)，需要以“家和”為本。它是基石，是動力，是標(biāo)志。
“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧�！蔽拿髋c和諧是永遠(yuǎn)分不開的。千百年來，華夏文明的一大特色就在于注重和諧。因此才使得中華文明雖屢受挫折而不滅，中華民族雖經(jīng)歷磨難而不倒。這就是和諧的力量！十六大報告強(qiáng)調(diào)“實現(xiàn)人與人、人與自然的和諧”，這是我黨對建設(shè)具有中國特色社會主義更加理性、成熟的認(rèn)識。作為炎黃子孫的我們，有責(zé)任和義務(wù)去繼承并發(fā)揚這種精神，實踐這種理論。
文明可能產(chǎn)生于野蠻，卻絕不喜歡野蠻。維護(hù)世界和平，是全世界人民共同的心愿。剝除和平的最后結(jié)果，就是容忍邪惡，無視暴虐。當(dāng)然，這種所謂的“和平”有自己的原則和尊嚴(yán)，它不意味著無條件的退讓。余秋雨說：“友情是可貴的，但以不做壞事為前提。”使“和”有正確的立足點，也是我們不可忽視且必須重視的一點。
和，以其深刻的內(nèi)涵與博大的包容，養(yǎng)育著自然，化育著人類，曠遠(yuǎn)而持久，神圣而寶貴。愿“和”與自然萬物同在，與社會發(fā)展共生！
一中初三：張昆洋
你好初中作文 篇2
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在，那藍(lán)圖已不再寂寞，因為上面已經(jīng)寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。
回想過去，歡樂總與我相伴。節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂莫過于此。
但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當(dāng)我考試失敗時。
自一人站在雨中而沒人愿意理我時，當(dāng)我??，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗的今天。當(dāng)我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學(xué)會了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我>長大了，我學(xué)會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，話下了夢想的.圖畫。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的就是讓種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。
每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會更加從容不迫地面對它們。
你好初中作文 篇3
馬上，我就要升入初中了。我們這個六年的大家庭，也要散了。在這六年里，我們一起歡樂，一起悲傷；一起惡作劇，一起嬉戲。突然一下子的分別，到讓我們有些措手不及。也許我們將來還會再見，也許我們會忘了彼此，但是即使未來會變成如此，我也萬分感激，和你們在一起經(jīng)歷的這些風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們在一起玩耍的時光，好像就發(fā)生在昨天。
還記得，四年級那年，我們68個人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；
還記得，我們一起作弊，趁著老師不在，小紙條就滿天飛；
還記得，我們?nèi)ゼt沙溝，在宿舍里悄悄地傾吐著自己心中的`小秘密；還記得……我們在一起的日子，是我人生中最快樂的六年。我希望，這些美好的回憶會永遠(yuǎn)記在我的心中，永不忘記�，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有七十二個成員了，我常常在腦海中幻想，如果，我們永遠(yuǎn)在一個班，如果，我們永不再見，如果，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友……可是，世界上沒有如果。再見了，朋友們，再見了老師，再見了，實小，再見了……
你好初中作文 篇4
歲月的時鐘轉(zhuǎn)過一圈又一圈，童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn)，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟，我們明白，我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對我們的殷切期望，于是，我們讓那個頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。 每天兩點一線間的徘徊異�？菰�，面對著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會有無奈，會疲憊，一個輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻，在我們的世界里早已沒有了周末和假期，學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的'學(xué)習(xí)任務(wù)，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐??
高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實令我們有些吃不消，但是，這也鍛煉了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長，漸漸堅強(qiáng)，沒有強(qiáng)健的體魄，學(xué)習(xí)也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！� 處在這個人生的十字路口，有壓力，有擔(dān)憂，有付出，但也有快樂，有喜悅，有收獲。 雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比，當(dāng)經(jīng)過認(rèn)真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無法比擬；當(dāng)經(jīng)過向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙，相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會比中了彩票還高興！ 八、九年的漫漫求學(xué)之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會有動力，有付出才會有收獲，身在初三，發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長對我們的期望，更為了自己一生的命運，我們一定會刻苦學(xué)習(xí)，為自己的生命譜寫一段精彩、充實的樂章。
你好初中作文 篇5
成長如歌，轉(zhuǎn)眼間我們就升為初中生了。我不再是個幼稚任性的小孩子了，現(xiàn)在我有新班級、新同學(xué)、新起點了，每位同學(xué)就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長。
升入初中，我的眼界馬上開闊起來，許多新奇的事物吸引著我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。
教學(xué)樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著植物的“萌芽—長葉—開花—結(jié)果”不同成長階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會耕耘之樂、嫁接之奇、收獲之喜，該有多好！
生物展板上，還有怎樣養(yǎng)魚。水溫是多少比較適宜，喂什么食物，不同種類的魚的食性……都有解答，包你養(yǎng)的魚又肥又可愛。
地理展板上，有兩張放大的`世界地圖，都是學(xué)長學(xué)姐們畫的，勝地名人和文化習(xí)俗一一展現(xiàn)在眼前。五彩繽紛的世界，原來有這么多的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！
知識如宇宙，神秘深遠(yuǎn)；知識如大海，廣闊無際。包含著萬物的科學(xué)，等著我們細(xì)心地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永無止境！
初中課堂好比一座知識的城堡，有著無數(shù)封閉的路徑和關(guān)閉著的大門，正等著我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找打開門的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強(qiáng)大的毅力堅持，才能學(xué)到更多的知識。
進(jìn)入初中后，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上，讓我們好好珍惜這個新的起點，體驗成為一個中學(xué)生的快了吧！
你好初中作文 篇6
小時候，由于我的個頭矮小，那份持久的自卑讓我孤僻，只生活在自己的黑暗小匣子當(dāng)中，沒有一絲陽光透過。我也許是一個有問題的小孩，即使有時候我想打開自己心靈的那扇門，但我卻做不到。
我害怕這個冷淡無情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷閃電、害怕陌生人的眼睛。還是自己的小匣子安全可靠，我寧愿回到那個黑暗的地方，讓自己獨處。 我的座位總是在最偏僻的角落，沒有一個人愿意跟我同桌，更別提相處了。別的同學(xué)在嬉戲打鬧，我就只能獨自玩樂；別的'同學(xué)在談笑取樂，我就只能自言自語；別的同學(xué)在討論問題，我就只能獨自思考。
他們生活在一個充滿陽光的地方，那個地方?jīng)]有我；我生活在一個充滿黑暗的地方，那個地方?jīng)]有他們。 “嘿，你怎么自己一個人？”一位女生出現(xiàn)在我面前。 “別理她，她是一個怪物。”別的同學(xué)嘴里盡是嘲諷。他們拉走了女生，女生邊走邊回頭，眼里多了一份憐惜。 又是一個雨天，天空中是無邊無際的灰，四處都找不著陽光的身影。我撐著傘漫無目的地走，那種天空的灰讓我感到莫名的熟悉。不知不覺，我來到了一間偏僻荒涼的黑屋子，屋檐上邊已經(jīng)結(jié)滿了蛛網(wǎng)，墻壁上已斑痕駁駁，門也落下一層厚塵埃。這個黑屋子就像我的黑匣子，散發(fā)出陰森的氣息。突然一個身影撞進(jìn)我的視線，是那天的女生。她也看見了我，又觀察了黑屋子，她說：“這屋子跟你一樣，都這么荒僻黑暗。”我看著她，不語。她拿出一支筆，問：“可以把你的手借給我一下子嗎？”我猶豫著，下意識地將手向后縮了縮，她一把抓起我的手，調(diào)皮的說：“就一下子嘛，很快的！”她開始拿筆在我的手腕上畫畫。“轟隆——”一串霹靂在天空炸響，外面的雨似乎也沒有要停的意思，只是一昧地飄灑，大地陷入一片黑暗凄寒當(dāng)中。 過了幾分鐘之后，我的手上出現(xiàn)了一個發(fā)出微弱的陽光的“太陽”，“你看，即使在這么黑暗的地方，陽光也能光亮，你就像外邊的天空黑暗迷茫，并不了解外邊的世界，只是鎖在自己的時間和世界中。”
我看著陽光如利劍劃破黑暗，在愈合的心上卓卓發(fā)亮，在這屋子上，烙下一個光印，無法抹去。 我不知道她什么時候離去的，當(dāng)我踏出黑暗中，看見了雨后久違的陽光灑滿大地，讓大地重新恢復(fù)溫暖與光明。 陽光，你好。 我仿佛被點破了一層窗戶紙一樣，我開始試著跟別人交流。從向那位女生借一支簽字筆開始，到幫助別的同學(xué)講一道習(xí)題，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我主動與他們交往，他們不但沒有排斥我，反而給予我很大的熱情，就像那紅彤彤的陽光，潑了我滿滿的一身。我那黑暗的黑匣子，終于金光閃閃。同學(xué)們不再把我當(dāng)孤僻的“怪物”，我又重新回到了陽光里。 那份過往的黑暗，早已被停留在那個不會流失陽光的“太陽”中。
你好初中作文 篇7
與時間牽手度過了初中兩年春秋，現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。
初三歲月，當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時，身份依舊是學(xué)生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學(xué)弟、學(xué)妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的.艱難險阻。
初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要�！迸笥咽俏覀�?nèi)松飞系倪^客，是心情不好時的調(diào)味劑。人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧；一旦進(jìn)入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點點螢火......
初三之旅也許短暫，但所有關(guān)于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠(yuǎn)，思念延長；清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！九年級，我來了。為了未來，所以堅持；為了青春，所以拼搏！
你好初中作文 篇8
“你好！”一名陌生男子面帶微笑，可親地向我打了個招呼。一時間，我呆立在原地，腦海里不由得思緒翻涌起來……
曾幾何時，我也猶如那名陌生男子，面對世界一切總保持一種美好的幻想。面對來來往往熙熙攘攘的人群，也會給予一句你好，可得到的是人們一道道嘲諷冷漠的目光以及一些“有病。”“這孩子怕是傻了吧。”諸如此類的話語。從此以后，我也變得開始冷漠，明白不是所有都是美好。
沒有人天生冷漠，沒有人天生不近人情，他們剛開始接觸社會的時候，可能被社會的一些不良因素影響，比如“朋友之間才需要打招呼�！薄罢f臟話是酷的表現(xiàn)�！薄安蛔冯S潮流就是落后”等觀念，一代代影響下去，最終才形成了這種風(fēng)氣。
人們之所以不認(rèn)同那些見到陌生人就打招呼的做法，是因為他們并不明白這種做法給他們帶來的`好處，試想一下，如果在你心情不悅的時候，一名陌生人神色和藹微笑著向你打招呼，那么你的壞心情會不會一掃而空，變得愉悅起來呢？而陌生人看到自己小小的舉動給別人帶來好心情，也會變得愉悅。
多一句你好，帶來的不僅是心靈上的愉悅，還有中華民族的偉大精神，人人多一句你好，社會就會變得更加美好，國家的凝聚力會更加強(qiáng)大，從現(xiàn)在開始，從你我開始，面對每一個陌生人都微笑給予一句你好吧。
你好初中作文 篇9
剛過完小學(xué)生活后，就迎來了豐富多彩的初中生活，在這里，我們會感受到小學(xué)生活所沒有的精彩。我們的思維也會進(jìn)一步。在初中這個新環(huán)境里我們會有新感覺，新老師和新同學(xué)以及新生活。
剛踏入初中，在這里時間會很充實，做什么事都很有規(guī)律，眼界也開闊了，環(huán)境的變化經(jīng)常會在生物展上看見許多小學(xué)時沒有見過的動物、植物。它們的生長過程，同時也能在地理展板上更加的了解世界，祖國的更多地方，更多名勝古跡，還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件，以及中華上下五千年的文明和經(jīng)過。
除了感覺眼界開闊外，我們還認(rèn)識了新的老師，如地理老師、語文老師、歷史老師等，在半個多月里英語老師的幽默，語文老師的嚴(yán)于律己，數(shù)學(xué)老師的溫和待人都給我留下了深刻印象，老師們教導(dǎo)有方，關(guān)愛每一位學(xué)生就像父母一樣無微不至的關(guān)心關(guān)愛，讓我感受到了一個大家庭的溫暖，這就是家的溫暖。
初中不只有新感覺、新老師還有新同學(xué)。初入這個班集體，看見來自五湖四海的同學(xué)，這些面孔讓我陌生，不過慢慢的也了解了很多同學(xué)，同時也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的幽默、有的搞笑，還有的花樣百出。在這樣的集體里，感受著友情帶給我的'快樂，是那樣的幸福。
初中，有了那么多的同學(xué)、老師，自然也有了一個嶄新的生活。每天生活都很飽滿，從不孤單獨影，也不會因為沒事而無聊。初中是有規(guī)律的樂曲。
你好，初中，我喜歡你，我喜歡這規(guī)律的生活，他就像一首美妙的樂曲，我感激你，你讓我認(rèn)識了新老師，結(jié)交了新朋友，也喜歡你給我的新感覺。
你好初中作文 篇10
當(dāng)我還是一個懵懂的小學(xué)生，就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂。時光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當(dāng)你不理會它，它卻過得非�？�。一眨眼，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我并未滿足，我希望進(jìn)入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學(xué)的'玩耍在某種意義來說是純粹的浪費，消磨時光。只有初中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。
我看過初中的大哥哥們，他們那么團(tuán)結(jié)，獨立，堅強(qiáng)，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開朗的聲音說笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動中，學(xué)校也總因為他們而綻放光彩�？吹匠踔猩R的隊伍走過，聽到別人以贊揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。
我幻想著，我進(jìn)入了初中，和同學(xué)一起體驗初中生活。早上，大家醒來，先后去洗漱。在那里，看見了同班同學(xué)，大家對視一笑，互相打招呼，和對方說早上好。洗漱過后，大家去吃早餐。走向餐廳時，我們邁著整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應(yīng)有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個人問好。吃完飯后，就去上學(xué)。來到了學(xué)校，連老師都全換了。這時，課程多了，時間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學(xué)樓、餐廳來回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實，讓我們知道了這便是學(xué)生的生活，初中的生活。
在這種憧憬中又過了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我將這一句祝福真誠地致青春，致初中。
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