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雨露
雨露1
花兒若不是獲得了雨露的滋養(yǎng)，它將永遠(yuǎn)無法綻放。
——題記
我們是祖國(guó)的花朵，父母是陽光，永遠(yuǎn)地照耀著我們，源源不斷地給予我們養(yǎng)分；老師是園丁，辛勤地看護(hù)著我們，望著我們一天天茁壯成長(zhǎng)；同學(xué)是花朵的同類，我們競(jìng)爭(zhēng)著卻又合作著，給彼此帶來歡聲笑語。
就這樣，花兒一天天長(zhǎng)大，卻始終無法開放……直到那一天，花兒獲得了雨露的滋養(yǎng)，心靈得到了徹底的`洗禮。
現(xiàn)在，大概是梅雨季節(jié)吧，雨多，卻從沒有一點(diǎn)征兆。此時(shí)的我正處在回家的路上，面對(duì)藍(lán)水晶似的天空，宣紙似的白云，我怎能不心情舒暢，一路哼歌？可也不知何時(shí)烏云飄了過來，雷聲轟隆，風(fēng)雨大作。翻臉也太快了吧？我心想。顧不上抱怨，還是先找家寒舍避避雨吧！我站在屋檐，可雨卻順著斜風(fēng)打起來，如此緊密，不敢有一絲懈怠。
此時(shí)的我真是處于矛盾之中，是沖向雨中還是再等一等呢？有許多顧慮牽絆著我，看這雨勢(shì)貌似越下越猛，倒不如先下手為強(qiáng)，可若沖出去呢，定會(huì)全身濕透，像個(gè)落湯雞似的。經(jīng)過好一陣子的糾結(jié)，隨著我的急性子，我還是選擇了沖向雨中。
我心中默念著“三、二、一，沖”，我的身影已融入了朦朧的雨中。跑了四五步的樣子，我已感受到雨滴在拍打著我的身體。正當(dāng)我想要加速?zèng)_刺時(shí)，一個(gè)聲音進(jìn)入耳畔：“小妹妹！”我轉(zhuǎn)過身去，是一個(gè)陌生的中年男子，我的心怦怦地跳了起來，他說：“小妹妹，你沒帶傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立馬把一把紅色的傘放在我頭頂上，說：“你家在哪里？我送你回去吧！”我心中產(chǎn)生了質(zhì)疑：這天下哪有這么好的人吶，該不會(huì)是壞人吧？雖心中如此想，但我終究無法推辭。
一路上，他問了我許多。我只感覺心里有股暖暖的東西在涌動(dòng)。到了我家門口，他仍不肯走，說非要看我上樓才放心。正當(dāng)我想在窗口向他道謝時(shí)，那一抹紅卻早已融入雨中……那時(shí)候，我心中默許：一定要將這次愛傳延下去……
花朵受到雨露的滋養(yǎng)，雨露卻早已消失�；ǘ湎露Q心：要綻放，將芬芳留給人間。
雨露2
夏日，傾盆的大雨剛剛停息，曾在漫步中的我也合上了掛滿了雨露的傘兒，抖落了傘上晶瑩的雨露，讓它們回歸大自然的懷抱。
我靜靜地佇立在濕漉漉的草叢中，盡情享受著雨后新鮮的空氣。陽光透過空中飄蕩的云，照在大地上。陽光也透過葉縫，斑斕的'照射到小草上。蹲下身子，剛被雨水沖洗過的小草，煥燃一新，棵棵綠得發(fā)亮。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在草葉的尖上，葉子上，莖上，掛著一顆顆豆大透明的雨露。那雨露，有的懸在葉尖久久不愿離去，有的順著彎曲的葉子緩緩的滑入葉心。
隨著天越來越明亮，陽光的照射使雨露顯得格外清亮透明。不對(duì)，那雨露似乎在慢慢縮小。不，那雨露似乎在對(duì)著陽光微笑，在盡情享受著陽光的普照，似乎那陽光就是它的母親。一同沉浸在愛的溫暖之中，而在臨走前盡自己最大的努力為世界做出一絲貢獻(xiàn)。這也算是對(duì)母親最好的回報(bào)吧！
有一段時(shí)間雨露不知為何無了蹤影。太陽焦急地掛在空中，散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，等待著雨露的歸來。萬物也在盼望著他們母女的團(tuán)聚，垂頭喪氣的有同情的目光望著太陽，我站在河堤上，向南望去，突然天空中烏云密布，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨兒從空中傾泄下來。那雨水似乎是陽光雨露相聚時(shí)的高興的眼淚，那雷聲如同它們相聚時(shí)高興的哭聲，我站在雨中熱淚盈眶，為她們的團(tuán)聚感動(dòng)。
陽光，雨露，若沒有陽光，哪能有雨露的光芒；陽光雨露，若沒有陽光，哪有雨露的晶瑩；陽光，雨露，若沒有陽光，雨露的一生哪能會(huì)有價(jià)值，陽光，雨露，若沒有陽光無私的愛，哪會(huì)有雨露？那么，陽光的愛就需要雨露的回報(bào)，但陽光的愛，雨露那能回報(bào)的了！雨露只有盡自己最大的努力來回報(bào)。
陽光，雨露又是一個(gè)不可分離的整體。
雨露3
愛是篇優(yōu)美而深沉的華章，令人深深地陶醉在之中；愛是首抒情的詩，使人感到詩情畫意；愛是永恒的旋律，譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動(dòng)聽的歌曲……
在生活中，有許多關(guān)心和愛護(hù)我的人，他們給予我的愛是各式各樣、與眾不同的。
多少春秋過去了，13年來，媽媽不辭勞累，含辛茹苦地把我養(yǎng)大，不知付出了多少辛；勞的'汗水。幼小的我只能在一旁偷偷地觀注著媽媽那忙碌的身影，卻毫不動(dòng)聲色，絲毫不能為她分擔(dān)一些家務(wù)活。由于媽媽日日夜夜、連續(xù)不斷地過度操勞，媽媽的額頭上又多了一絲絲皺紋。
在我幼小的時(shí)候，一次我生病了。皎潔的明月升上了高高的樹梢，星星在廣闊的蒼穹中調(diào)皮地眨著小眼睛。我還未能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我躺在床止翻來覆去，總是睡不著，額頭滾燙又火辣辣的。我躺在床止不停地呻吟。媽媽被我驚醒，她起床來點(diǎn)著了燈，有粗糙而又溫暖的手撫摸了我的額頭立即毫不猶豫地背起來了我，直往醫(yī)院跑去�？斓结t(yī)院了，汗水濕透了媽媽的身子，但是她仍然邁著腳步朝醫(yī)院走去。我的眼淚不由自主地從眼眶里溢了出來。到了醫(yī)院，醫(yī)生用診斷器為我診斷，接著又拿了又尖又長(zhǎng)的針往我手上一打，我痛得“哇哇”地大哭。媽媽輕輕地揉了揉我的手�；氐郊液螅瑡寢層挚嗫谄判牡貏裎页运�，見到我把藥吃了，媽媽那疲倦的眼睛倏地明亮了，露出了會(huì)心的微笑，蕩漾在媽媽的整個(gè)臉上。
每次上學(xué)時(shí)，媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐，目送著我去上學(xué)……
現(xiàn)在，我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕亻L(zhǎng)大了，我也深深地體會(huì)到了媽媽賦于我的是關(guān)懷備至，體貼入微，富有力量而又溫暖的愛，是那愛哺育了我，教導(dǎo)我幼稚的我，我永遠(yuǎn)都刻骨銘心。
啊，愛是甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我的心田，將伴隨著我走過人生的歧途。媽媽那圣潔而偉大的愛將伴隨我走過人生的歧途。
雨露4
“瞧，外面又下雨了，最討厭下雨了！”同學(xué)又在嚷嚷，絲絲細(xì)雨不停地下著，如果你不仔細(xì)看，根本就不知道下雨。其實(shí)我也討厭下雨，可是有些是有讓我改變了看法，只是因?yàn)榭吹酱巴獾闹参�。那是一顆大松樹，可好像沒人給它澆過水，施過肥，但它仍然茁壯的成長(zhǎng)，它好高好高，樹根，我的兩只手都抱不過來，這些都?xì)w給與雨，如果沒有雨，這棵樹會(huì)枯死，雨露滋潤(rùn)著松樹。
那棵松樹就好比人，人或者需要愛來滋潤(rùn)生活，那樣人才會(huì)覺得自己有價(jià)值有意義！一會(huì)兒，同學(xué)打亂了我的思緒，看到同學(xué)的.笑容，我就覺得自己也應(yīng)該多關(guān)心點(diǎn)她了，她最近被調(diào)到后面，所以她有些難過，整天和我抱怨身邊沒有說知心話的人。其實(shí)我知道她最怕的是什么，是昔日的好友會(huì)因她調(diào)了位置而不再理會(huì)她。因?yàn)橐郧八脖徽{(diào)到后面過，當(dāng)時(shí)我也在后面坐，正巧我和她成為了同桌。那時(shí)的她很天真，所以她也很容易相信別人，什么事都跟我說也跟別人說。在她調(diào)到后面坐的日子里，她以前的那些“好朋友”都不再對(duì)她那么好，也不經(jīng)常和她說話了，就好像別不小心弄臟了自己似的，多么可笑，同樣是人，因?yàn)橐粋�(gè)位置，變化那么大。她經(jīng)常滿懷傷感的對(duì)我說：“唉，你看，自從我到后面來，前面的朋友就根本沒幾個(gè)了，你說是我人緣不好，還是怎么了？”因?yàn)樗膫校液鋈挥X得她像一個(gè)被父母拋棄的孩子，是那樣的無助，我告訴她：“別傷心了，她們不和你玩，還有我呢，別為那么不值得你傷心人難過，你懂嗎？”從那以后，我到哪都讓她和我一起，什么話也都和她說，盡量讓她感到我也是她的朋友，她并不孤單！
現(xiàn)在，雖然她被調(diào)到后面，可是她開朗許多了，因?yàn)樗裁靼琢艘恍┑览�，只要她自信些，那么無論在什么位置，她都能有許多朋友，都能綻放她自身的光彩。
我給予她的“雨露”卻滿足了我自己。
雨露5
敲打著歲月流逝的鈴鐺，滿載著那份激情，那對(duì)未來的希望。
躺在被窩里，房子里靜得顯出一份孤獨(dú)，有時(shí)候會(huì)迷茫，有時(shí)候會(huì)哈哈地傻笑，有時(shí)候會(huì)寂寞得抱頭痛哭………四周漆黑一片，望著天幕那一顆顆星星，慈祥地向我微笑�！拔以谙脒@些星星亮晶的，是不是為了讓每個(gè)人都能在有一天尋回自己的那一顆�！睂�(duì)啊，在太平洋彼岸，有一個(gè)人在電腦跟前想念著我，讀著我的文字，在偷偷地為我哭泣。“不開心，想我的時(shí)候，看一下天空，總會(huì)有一天。你會(huì)找到屬于你我那顆星星！”點(diǎn)起蠟燭，讓它的光亮包圍著我，舉起蠟燭，放在嘴邊，深吸一口氣，把它吹滅………然后告訴自己：生日快樂！
一支支蠟燭，一次次思念，一份份無知……伴隨著我成長(zhǎng)的歲月。
走在人來人往的大街上，陌路人一個(gè)又一個(gè)……在我成長(zhǎng)的歲月里，是你——告訴我“人活著能沒有希望�！奔婏w的.羽毛，承載了一代又一代的汗水。他們，都有一個(gè)共同的希望，共同的目標(biāo)——那就是冠軍。那每天揮汗如雨，與“老大”林丹一樣拼命努力，卻得到“千年老二”的名稱。那刻有多不值？但鮑春來卻從來沒有埋怨過，沒有無奈過。在不停地訓(xùn)練，訓(xùn)練……
而我，在打不到一些球時(shí)，就只會(huì)在那兒摔拍子，無奈地哭泣。而我有沒有總結(jié)過為什么？
是你，讓我重?fù)?dān)拾信心，重拾希望。每天都是一個(gè)新的開始。過去只是那飄零零的落葉。而我們，活在天下，只有用心過好今天，才不愧昨日的付出。
一次次迷茫，一次次失敗，一次次堅(jiān)強(qiáng)地重拾希望………
不要迷茫
不要徘徊
不要讓浮云遮住眼睛
不要讓柔弱戰(zhàn)勝堅(jiān)強(qiáng)
讓心去飛翔吧
希望
就在不遠(yuǎn)處！
雨露6
小草需要雨露的澆灌，才會(huì)長(zhǎng)得更高；鮮花需要雨露的滋養(yǎng)，才會(huì)開得更美；我們需要雨露的滋養(yǎng)，才會(huì)更加健康的成長(zhǎng)。
雨露是偉大的
父母用他們偉大的愛，滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)。他們口中的一個(gè)字，一句話，都化為雨露，伴我們長(zhǎng)大。上學(xué)前父母的嘮叨，考試后父母的教導(dǎo)，這些在我們看來都是那么令人煩惱�？墒且菦]有了這些，你的世界會(huì)不會(huì)空虛；我們一朵朵美麗的鮮花，會(huì)不會(huì)枯萎。
所以父母的愛是雨露，是偉大的。
雨露是無私的
老師用他們辛勤的汗水，滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)。他們的每一滴汗水，都化作雨露，讓我們健康成長(zhǎng)。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的諄諄教誨；在你注意力不集中時(shí)，老師的一句提醒，這些都在我們的成長(zhǎng)道路上起了重要的作用。要是沒有這些，小樹會(huì)長(zhǎng)歪；要是沒有老師沒日沒夜的加班、工作，我們也不會(huì)聽到那么完美的一課。
所以老師的汗水是雨露，是無私的。
雨露是渺小的
朋友用他們的話語，滋養(yǎng)著我們。當(dāng)你傷心時(shí)，朋友的一句安慰；當(dāng)你學(xué)習(xí)跌入低谷時(shí)，朋友的一句鼓勵(lì)。這些都在無時(shí)無刻的滋養(yǎng)著我們。雖然朋友沒有父母那么偉大，也沒有老師那么無私。但是，他們會(huì)在你高興時(shí)，與你一起高興；在你傷心時(shí)，給你一句安慰；他們的心情在隨著你的心情而變化，也會(huì)使你更加快樂。
所以朋友的`話語是雨露，是渺小的。
鮮花沒有雨露的滋養(yǎng)會(huì)枯萎；小草沒有雨露的滋養(yǎng)會(huì)枯黃；我們沒有父母的愛，沒有老師辛勤的汗水，沒有朋友安慰的話語，也不會(huì)快樂健康的成長(zhǎng)。
讓我們?cè)谟曷兜淖甜B(yǎng)下，健康、快樂的成長(zhǎng)！
雨露7
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。每當(dāng)我聽到這首詩，就想到了雨露，它雖小，但卻有一顆為他人奉獻(xiàn)的心，它總是默默地滋潤(rùn)著萬物，從不張揚(yáng)，從不炫耀。
雨露不禁讓我產(chǎn)生了許多感慨：世上其實(shí)有許多像雨露這樣的人，總是為他人默默地奉獻(xiàn)，無聲無息，只是我們沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我媽媽就是一個(gè)像雨露一樣的人。從外表看起來她好像很粗心，不懂得關(guān)心別人。其實(shí)媽媽心很細(xì)，不但常為他人著想，而且總是默默地關(guān)心他人。
記得有一次，我有幾道很難的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，無論我怎么想都想不出來，只好向媽媽請(qǐng)教。可媽媽是個(gè)語文老師，有很久都沒有做數(shù)學(xué)題了，媽媽拿到題目都不知如何下手，又怕耽誤了我的睡眠，生怕我第二天沒精神，就堅(jiān)持要我去睡覺，說第二天起來教我。第二天早上天還沒亮，媽媽就喊我起來，教我做題目了。聽爸爸說，媽媽為了研究這幾道題，查閱了許多書籍，才做出了這幾道題，本想去休息一下再教我，但一看時(shí)間，只能喊我起來做作業(yè)了。雨露滋潤(rùn)萬物而悄無聲息，媽媽就像雨露一樣默默地滋潤(rùn)著我。
我媽媽像雨露一樣為我默默奉獻(xiàn)，不僅僅體現(xiàn)在教我做題目，還體現(xiàn)在在生活上無微不至的關(guān)心我，照顧我。
每當(dāng)勞累了一天的媽媽總會(huì)帶著高興的心情給我做可口的晚餐。每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總會(huì)笑瞇瞇的來迎接我，總是接過我手中沉沉的書包，總是對(duì)疲勞的`我說餓了吧，趕緊吃飯，雖然這飯香比不過十里飄香的丹桂，卻充滿了親情的溫暖。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，媽媽總是會(huì)端上一盤清香的水果，為我消除了疲勞。
如果我是花，媽媽就是雨露，默默地滋潤(rùn)著我。如果我是小鳥，媽媽就是那一片樹林，為我遮風(fēng)擋雨，給我開辟新的天地。如果我是魚，媽媽就是那清澈的水，讓我在她的懷抱中自由的生活。
我愛雨露，我更愛像雨露一樣默默關(guān)心我的媽媽。
雨露8
感謝，是為了擦亮蒙塵的心靈；感謝，是為了銘記點(diǎn)滴的幫助；感謝，是為了感恩的明燈。如果我是一塊黑板，我要感謝老師，是他們給我創(chuàng)造了生的價(jià)值；如果我是一顆珍珠，我要感謝海水和沙粒，是他們讓我釋放出耀眼的光芒；如果我是一棟樓房，我要感謝建筑工人們，是他們賜予了我華麗的外表。
回首那美好的歲月，在我們成長(zhǎng)的路上，給過我們陽光雨露的人猶如天空中的繁星。我們感謝天空的寬廣，感謝土地的樸實(shí)，感謝微風(fēng)的清柔，感謝細(xì)雨的滋潤(rùn)，我們感謝父母的關(guān)懷，感謝老師的教誨，感謝同學(xué)的幫助，感謝陌生人的微笑……其中，給予我們陽光雨露最多的就是父母了。自從我來懷仁讀書以后，考試成績(jī)每次都很不如意，成績(jī)就像生命垂危的人的心電圖一樣，急劇下降。但是每次考完試，回家都會(huì)得到一番安慰。一階考后，爸爸說我第一次考試還可以，下次爭(zhēng)取進(jìn)200名，但是沒想到我在期中考試卻撤到了753名。本以為回家后是一頓暴罵，但等待我的卻是爸爸語重心長(zhǎng)的一段話。爸爸說：“以你的`水平怎么能考到這個(gè)程度呢？你可以進(jìn)一檔的。這次又掉以輕心了吧！下次一定要迎頭趕上，加油哦！”學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，二階來臨了，我考得比一階靠前一名，全校306名。爸爸繼續(xù)鼓勵(lì)我，給我加油！但我又掉下去了，到了600名。一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，我始終沒有達(dá)到爸爸的期望，但爸爸仍然在為我加油。我在濃濃的父愛中繼續(xù)努力。期中考試揭曉，我取得了了91名的好成績(jī)，這完全來源于父親給我的鼓勵(lì)。在這里，我要由衷地感謝我的父親，感謝他給予我的鼓勵(lì)，這將成為我成長(zhǎng)路上陪伴我的一道亮麗的風(fēng)景。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”時(shí)時(shí)刻刻，我們都要心存感激，感謝那些曾經(jīng)給予我力量的人，感謝陽光雨露！
雨露9
它是花叢中的露珠，折射著太陽的光芒；它是沙漠中的一粒沙子，譜寫著生命的篇章。它就是《讀者》，有著《青年文摘》般優(yōu)美的詞句，《智慧背囊》般廣闊的胸懷，它既是一位志同道合的朋友，又是一首動(dòng)人心扉的樂曲，還是一盞燈，為我指明人生的航向！
那是一次偶然的巧遇，讓我遇見了生命中的它——《讀者》。雖然只是在寒酸的書店，但我仍能感受到它所散發(fā)出的耀眼光芒。輕輕翻開精美的封面，仔細(xì)品味字里行間的旋律，我能聽到文字的哼鳴，語句的歌唱。于是，我毫不猶豫就買下了它，我和它的奇緣就這樣開始了。
回到家中，靜下心來慢慢體會(huì)書中的情感時(shí)，我不由得被一篇催人淚下故事吸引了。這篇文章的題目是《母親的聲音》：故事中的小女孩早年喪父，之后母親就象變了一個(gè)人似的，粗俗，野蠻，讓人無法忍受。可是女孩并不知道，母親的聲音里流露著對(duì)她無限的愛。當(dāng)母親去世后，她終于懂得，那是母親留給她的最后的聲音。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，不禁心中一動(dòng)：知我者，《讀者》也！母親的愛是在生活中不經(jīng)意地流露著，從第一聲啼哭開始，到人生歷程結(jié)束，母親對(duì)我們的愛是無私的`，溫暖的，可是正是由于它的與生俱來，使我們忽略了母親那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。正是《讀者》，這位良師益友，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了回報(bào)。它不正是我思想上的明燈么？
《讀者》是一方肥沃的土地，養(yǎng)育著我的靈魂；《讀者》似一顆晶瑩的雨露，滋潤(rùn)著我的生命。啊！但愿這一方土一滴露像清涼的月光點(diǎn)燃生命的火把，像展翅的雛鷹迎接明天的朝陽！
雨露10
因?yàn)橛辛四悖〔莞G了；因?yàn)橛辛四悖腋鼒?jiān)強(qiáng)了。
輕柔的雨在悠悠地下著，一滴滴雨絲從空中飄落，灑落在那片片綠葉上，成了粒粒閃閃的珍珠。
備考時(shí)的房間特別零亂，就像那窗外被雨水打歪了的青草一樣。親愛的數(shù)學(xué)書，快出來吧！我還有幾道題要依靠你��！
都是那可惡的數(shù)學(xué)、難懂的數(shù)學(xué)惹的禍，曾經(jīng)被我遺棄的數(shù)學(xué)書還是找不到！
如戰(zhàn)場(chǎng)過后的試卷堆里？沒有！書柜的角落里？不可能，它不具備上書架的資格。難道在垃圾筐里？不大可能，最起碼還不到時(shí)候。究竟在哪？回來吧！我的'數(shù)學(xué)書！我心里默默地祈禱著，只能把希望寄托在客廳了。
外面，依然是蒙蒙的細(xì)雨。窗戶上沉積久了的雨滴，順著玻璃流淌下來，劃出道道并不直的雨痕。
客廳里，并不像房間那樣，客廳是媽媽的地盤，房間是我的陣地，所以，客廳理所當(dāng)然的簡(jiǎn)單而又干凈。我一眼掃過去，我都不相信這里會(huì)有那可惡的數(shù)學(xué)書。我只好一屁股坐在沙發(fā)上，得好好想想，究竟哪兒去了。
“哐啷”一聲，是媽媽回來了。“兒子，為啥坐客廳發(fā)呆呀？……考試沒考好，受打擊啦？”媽媽關(guān)心道。
“快考試了，數(shù)學(xué)書找不到，好長(zhǎng)一段時(shí)間不見它了！到處找不到。”我盯著墻上的掛鐘憤憤地說。
“哦！不要的時(shí)候，到處亂丟，要的時(shí)候到處亂找？”媽媽笑著調(diào)侃，“我上個(gè)禮拜收拾客廳，把你的數(shù)學(xué)書放書架里了�！�
媽媽見我拿到數(shù)學(xué)書，認(rèn)真地說：“兒啊，數(shù)學(xué)是你的薄弱學(xué)科，學(xué)習(xí)也要知恥而后勇��！逃避可不是解決問題的辦法。”
回到房間，媽媽的話久久地在我的耳邊回響，“逃避不是解決問題的辦法”我喃喃地重復(fù)著媽媽的話。
我望向窗外路邊的樹，雨又有了下大的趨勢(shì)。有幾滴雨露調(diào)皮地從窗戶縫隙鉆進(jìn)來，落在了我手中的書上。雨露雖小，卻打濕了一個(gè)大圓圈。是啊，小小的雨露，卻能滋潤(rùn)萬物。
那雨露滋潤(rùn)了小樹，也滋潤(rùn)了我那干涸的心靈，喚醒了我遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
雨露11
雨露滋潤(rùn)草木，滋潤(rùn)大地，也滋潤(rùn)了我的心靈。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”唐代岑參寫出了冬雪的粗獷，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”唐代杜甫寫出了春雨的細(xì)膩，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”南宋詩僧志南寫出了春雨的神韻，多么傳神呀！
“雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！敝熳郧宓摹洞骸穼懗隽舜河甑募�(xì)密朦朧。
自然界的雨露，不知要經(jīng)過多少次的變化才能形成并降落。她有時(shí)飄落田野，滋潤(rùn)山川草木；有時(shí)滴入海洋，投入母親的懷抱；有時(shí)跳上雨傘，引來歡歌笑語。她，無處不在。
雨露還有另外的`涵義，這，因人而異。對(duì)于失敗者，雨露是一聲鼓勵(lì)的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)熱情的擁抱，他們因此更加自信樂觀；對(duì)于貧窮的孩子們，雨露是一件珍貴的衣服，一本破舊的書，一筆微少的捐款，他們因此更加努力學(xué)習(xí)，立志成才！
雨露是一段純潔、真摯的友誼。當(dāng)你失意時(shí)，她始終不離不棄；當(dāng)你氣餒時(shí)，他始終鼓勁加油；當(dāng)你成功時(shí)，她始終保持鎮(zhèn)靜。
雨露是一本本經(jīng)典讀物。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊R(shí)能塑造人的性格�！弊x書時(shí)，我們可以深入思考，體驗(yàn)作者的經(jīng)歷，感受作者的心情，與作者交談，獲得知識(shí)，取得成就。
難道這不是“雨露”嗎？它滋潤(rùn)了你我的心靈，就像大自然的雨露，滋潤(rùn)萬物。
自然給了草木恩賜，上天給了動(dòng)物恩賜，而我們呢？
我們需要自己尋找它，并讓它成為甘甜的雨露滋潤(rùn)我們的心靈！
雨露12
我，只是清晨的一滴小雨露。
昨夜的一場(chǎng) 急雨退去了連日的酷暑，也將眼前的世界洗得格外清明，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等黎明的到來。
一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜。越來越多的鳥兒開始在這片樹林里飛動(dòng)。一絲陽光透過樹葉的縫隙，照在我躺著那片樹葉上，我全身頓時(shí)暖烘烘的，好舒服。陽光也為我披上一件五彩的外衣，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，我肯定像一顆鉆石一樣耀耀發(fā)光。一只小麻雀被這突如其來的彩光所吸引，它飛過來搭在我身旁的近枝上，歪著腦袋審視著，不時(shí)輕輕“嘰，嘰”叫兩下。我伸起一只手，熱切的跟他打招呼，你好!小麻雀。近距離我才發(fā)現(xiàn)，這只平時(shí)看著不起眼的小生靈，其實(shí)長(zhǎng)得非常俊美。
樹下的一位老人正打著太極，我把頭從樹葉上往下看，老人正一招一式打著。我多么想撫平那滿臉滄桑，但我卻什么也做不了，我只能在這個(gè)清晨為他帶來一對(duì)他絕得察覺不到的清涼。
我非常想到下面玩一玩，我起身一躍，“哦～～我失足了”樹下 的一根不知名的小草發(fā)現(xiàn)我的失足，它伸著不太寬展的葉子，接住了我，我就像激流勇進(jìn)一樣，順著它的莖葉一路直下，“晄”，我依托撞到了底部，一只還在睡懶覺的'小毛毛蟲被我浸沒，它從夢(mèng)中驚醒，慌忙地伸隨掙扎，我看得出他對(duì)這個(gè)突如其來的冷水澡的憤怒。我的身體被葉子底的縫隙擠得細(xì)長(zhǎng)，如一絲銀線順著主干下流哦，在最后一刻我看到那只可憐的毛毛蟲還驚魂未定地四處張望。我生感歉意，真心希望他能開心度過這一天。
大地穩(wěn)穩(wěn)的接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實(shí)的胸膛上這完全可以被忽略 的指甲蓋大小的地方，不知設(shè)么時(shí)候，身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤(rùn)著這片土地。
在太陽還沒有完全升起之前，我完成了一天的路途。經(jīng)我洗滌的花更艷，葉更綠，被我?guī)ё叩膲m埃的空氣更加清新，為著這個(gè)世界的美好，我盡著自己微薄的力量。
我只是清晨一滴小露珠而已。
雨露13
樹木的成長(zhǎng)離不開雨露的滋潤(rùn)，我的成長(zhǎng)也離不開雨露的滋潤(rùn)，正因?yàn)橛杏曷�，我的成長(zhǎng)不再感到孤獨(dú)與寂寞。望著窗外久違的雨水，心中不免有些感觸，下意識(shí)發(fā)出“哎！的嘆息聲�！彼呀�(jīng)走了，離開了我的視野；回憶起與他一起的論討，心中一層記憶仿佛被倒置。
他，一個(gè)嚴(yán)肅的高大的人，帶著一副眼鏡，捧著一本書，很有教書的范，我一眼望去，頭發(fā)與臉部已顯示他有些歷盡滄桑了，在第一節(jié)課時(shí)，他那響亮的'嗓子叫了一聲“上課”，對(duì)于七年級(jí)剛步入中學(xué)的我不覺有些詫異，被他的那段嚴(yán)肅震到。當(dāng)他喊我的名字問我問題時(shí)，我心中緊張害怕他會(huì)懲罰我，出乎意料的是，他不但沒有責(zé)罰，而且還對(duì)我語重心長(zhǎng)的說：“你，你的基本語言表達(dá)還需要加強(qiáng)，坐下吧�！被蛟S是因?yàn)樗哪蔷湓�，我�?duì)他的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，或許那一刻，我敢主動(dòng)去問關(guān)于思想品德這方面的問題，他總是能給我一個(gè)通俗易懂的回答，并給我極大的精神動(dòng)力。記得又一次，我在辦公室用手捂住自己的鼻子，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為煙不能吸，應(yīng)用手捂住。殊不知，傷害了他的心。在與他的一次交流中，他說：“你，你用手捂住鼻子是不對(duì)的，這是對(duì)老師的不尊重，下次一定要注意�！蔽翼槃�(shì)答應(yīng)了一聲：“恩！”，并下次把這個(gè)作為教訓(xùn)，絕不重蹈覆轍。
還有一次，臨近期末考試時(shí)，我問他：“我不能堅(jiān)持怎么辦？”他讓我去堅(jiān)持跑步，叫我不要焦急，叫我慢慢來，不要“一口吃個(gè)胖子”。然后我問他：“我心里緊張?jiān)趺崔k？”他說：“不要過于緊張！努力了這一學(xué)期，你這時(shí)候緊張，豈不是錯(cuò)了時(shí)候？”于是，他給我一些建議，給我一種無形的精神力量，那也是我那一次考試得全班第一的原因之一。
回想看，淚水已濕潤(rùn)臉龐，吶喊著：“老師，你在哪里？”路過他的辦公室里，里面已沒有人，空空的，多的只是一份寂寞，精神上的雨露，謝謝你曾經(jīng)給予我滋潤(rùn)，謝謝上帝讓我在中學(xué)遇到您��！雨露啊，你雖微不足道，卻已占據(jù)我心！
雨露14
柳絮一樣的流云，單薄而疏落地垂掛在天幕，隱隱透著諄諄的愛。伴著溫暖的陽光，您踏進(jìn)了我們的生活。
您系統(tǒng)的講解，令我傾服
在您的課堂上，總是有著流暢的講解，縝密的分析，如陽光溫暖，似雨露滋潤(rùn)。奶白的粉筆行云流水般悄悄劃過黑板，翻雜著淡淡的石灰粉末一同飄進(jìn)我的心間。我細(xì)細(xì)地聆聽著，幾縷微風(fēng)透過窗偷偷拂過面頰，帶著您細(xì)致入微的講解，令人嗅到一股沁人心脾的清香。
您辛勞的身影，令我心疼
初三的生活總是一刻不停地向前，沒有丟下任何一縷閑暇。每次踏進(jìn)辦公室，總望到您的位置空空的`，此刻，您應(yīng)該又奔忙于各個(gè)班級(jí)之間吧。猛然間，看到您風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)辦公室，鬢角的發(fā)絲隨您的快步微微晃動(dòng)。只見您匆匆拿了書，甚至連耳麥都還沒來得及摘下，就又急速地消失在了我的視線，掀起一陣微涼的風(fēng)。滴答的表鐘長(zhǎng)腳勾畫出離上課還差七八分鐘的時(shí)間，深深地敬佩與澀澀的心疼在心中蕩暈開來，我知道，您僅僅是想給我們多講一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
您嚴(yán)格的要求，令我慚愧
“課代表，沒有收作業(yè)是嗎？到后面站著去！”憤怒的聲音中糅雜著幾分失望。我慚愧的低著頭，閃爍的目光再也沒有直視您的勇氣。弱弱地站在教室后面，您緩慢的轉(zhuǎn)身板書淌出淡淡的疲憊。隋老師，您為給我們批改作業(yè)專程早早到了學(xué)校，而我們卻沒有盡到課代表的責(zé)任，竟連一本作業(yè)都沒有收！我偷偷的望著您，您依舊認(rèn)真的給我們講課，卻露出一份難掩的失望。您的嚴(yán)格要求，讓我慚愧，隋老師，對(duì)不起，我們一定會(huì)改！
窗外陽光探到書角，透過斑駁的樹枝灑下片片暖暖的氣息。我坐在您的課堂，靜靜品讀您的教導(dǎo)，您的嚴(yán)格，看陽光映在您臉上閃出執(zhí)著的堅(jiān)持。我對(duì)您的愛，乘著冬日的暖陽，洋溢在空中的每個(gè)角落……
雨露15
剛坐到座位上時(shí)，我突然驚了一下——“咣當(dāng)”，門被重重的推開了。接著，就有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的進(jìn)來，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼著一調(diào)小曲。不用想，我就知道這個(gè)人是誰，她，就是我的同桌，馬雨露。
你別以為她十分的粗暴，其實(shí)她看起來卻是十分可愛，文靜的。
她嘛，有一張小小的櫻桃似的紅嘴，眼睛大大的，十分可愛。但她那高聳的鼻子，就顯得嚴(yán)厲些了。
你別看她的嘴巴小，但是說話聲音卻很高。她是我們班的語文科代表和副班長(zhǎng)。就拿我們班長(zhǎng)來說吧，他是個(gè)男的，但每當(dāng)上課秩序混亂，他總是先大叫一聲，讓班里安靜些，這時(shí)，班里鴉雀無聲。但過了一小會(huì)兒，班里又有人開始說起話來，不一會(huì)兒，班里面就又吵起來了。班里如果成了這樣，那還得了？每當(dāng)班長(zhǎng)管理不了時(shí)，只見我同桌清了清嗓子，就開始大吼道：“別說話了，安靜！”這時(shí)，班里又靜了下來，如果還有人再說話并影響到其他同學(xué)時(shí)，她又吼道：“你們還有完沒完，夠了！”接著，班里就像死了般沉寂。這種安靜不是能維持一兩分鐘的靜，而是維持了一節(jié)課的安靜。要是有人還敢說話，我同桌就把說話的人都逮住，拉到講臺(tái)上，罰他們站一節(jié)課。因此，班里的許多人都十分敬畏她，包括我也是。
她的眼睛大的出奇，顯得炯炯有神的樣子，遠(yuǎn)處看來，好像她的眼睛在發(fā)光。如果她發(fā)愣時(shí)，眼睛瞪得大大的，樣子看起來十分可愛。
人家都說手指長(zhǎng)的學(xué)鋼琴好，但她有著一雙胖乎乎、短短的手指頭。這并不妨礙熱愛音樂的她學(xué)鋼琴。記得她以前給我說過，她彈鋼琴時(shí)遇到了許多的挫折，因?yàn)樗?手指短，為了彈好鋼琴，可吃了不少的苦，下了不少的功。終于，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了幾番的努力，她終于克服了這個(gè)困難。慢慢地，她上課時(shí)認(rèn)真聽講，回家后不斷的練習(xí)，現(xiàn)在，她的琴藝突飛猛進(jìn)，彈的是越來越好。
這就是我的同桌，不論是在一起學(xué)習(xí)，一起玩，還是聊天時(shí)，她總會(huì)給我?guī)碓S多歡樂，這個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、熱愛音樂的女孩，我的同桌馬雨露。
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