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如果有一天
如果有一天1
如果有一天，我想與現(xiàn)在變得截然不同。
如果有一天，我想我可以遨游世界。我想去法國的巴黎圣母院，那個神圣、充滿智慧的美好教堂；去羅馬斗獸場，那個殘酷、兇狠、充滿奇跡的世界；去與羅馬斗獸場性質(zhì)相反的普羅旺斯，呼吸著充滿浪漫、單純、喜悅的氣息。還有阿拉維加斯不夜城、美國大峽谷、印度神廟以及世界最高峰。
如果有一天，我想去韓國留學(xué)。想去梨花女子大學(xué)添一筆風(fēng)采；想去哈佛大學(xué)JohnHarvard銅像前，感受它的風(fēng)姿；想去劍橋大學(xué)，體驗一下華羅庚等著名校友所經(jīng)歷的體驗。
如果有一天，我想當(dāng)一名記者，記錄下中國的宏偉日記，讓外國人看看，我們中國的偉大富強；我想當(dāng)一名歌手，去國內(nèi)外演出，不是為了功成名就，而是為了弘揚偉大的愛國精神；我想當(dāng)一名醫(yī)生，救助更多需要幫助的人，呼吁大家像我們一樣，為國奉獻。
如果有一天，我想變成一片樹葉，在樹上時，努力進行光合作用，為大樹提供養(yǎng)料，飄落了，我會變成養(yǎng)料供大樹汲�。晃蚁胱兂梢恢缓�，是毛毛蟲時，向蝴蝶們討教成長的本領(lǐng)，變成蝴蝶后，告訴毛毛蟲們飛翔的'門路；我想變成一條會分清是非的蛇，見到壞人，立馬逮住交給警察，遇見迷路的人，為他們帶路。
如果有一天，我想化作空氣，它可以圍繞在家人身邊，默默為家人付出，人們也會永遠記住它；我想化作人的意念，它可以控制人們，讓他們永遠記得他們所生活過的家鄉(xiāng)，即使遠在天邊，也會回來看看家人；我想化作故鄉(xiāng)的氣味，讓在外拼搏，不能見面的人們互相傳遞一絲想念。
如果有一天，我想……
如果有一天2
兒時，我是父母眼中的寶貝；如今，我是父母眼中的希望，每天披星戴月回來，也總對我笑容滿面。我常常想，如果能有一天，我能回報他們的愛，那一定是最美好的！
旅游
兒時的我極不懂事，有時計劃好的旅行也會被我攪亂。我想，那一天能帶父母旅游。母親愛花，那我一定帶她去最美的花園，給她拍許多美照。那天，時光照在她幸福的臉龐，她是最美的'花仙。父親喜歡茶文化，我會帶他去茶葉之鄉(xiāng)去品真正的好茶。那天，一向嚴肅的父親在喜好面前也一定會樂開懷！
如果有一天，我和妹妹牽著父母在花路上，有說有笑。那夕陽的余輝會把我們幸福的影子拉得很長很長……
陪伴
在返回途中，我會一直陪伴父母，寸步不離。一路上，我會陪他們聊天，一口口喂他們吃飯。也許，對于第一次上飛機的他們，會有許多“為什么”，我便微微一笑，并一一解答。經(jīng)過長途飛行后，飛機逐漸停穩(wěn)。我會牽著他們的手，靠近他們身邊，對他們輕輕說“我們到家了”。并陪著他們一步步慢慢走下臺階。
如果有一天，我能陪伴他們，就像他們陪伴兒時的我。那一定是幸福的一天。
照顧
隨著時光無情地走動，父母兩鬢逐漸斑白。也許那天他們已失去自理能力，只能癱坐在輪椅上。也許他們會像孩子那樣胡鬧。但我一定會耐心地對待他們，清晨，陽光照進屋子，我會把他們帶到明媚的陽光下，讓他們感受青草、花香。
如果有一天，我會耐心地照料他們，毫不厭煩。
如果有一天，我能以我全部的愛去回報他們，那也便是無悔的一天。
如果有一天3
陰雨霏霏，敲打著每個人脆弱的心窗。天依然是灰蒙蒙的，傘成了雨季唯一的色彩，可依然當(dāng)不住天空灰色的心情。
我靜靜的靠在窗邊的椅子上，回想著剛剛的一幕幕。緊咬著我蒼白的下嘴唇，視線變的越來越模糊，眼淚不禁流了下來。
因為我上午無心寫作業(yè)，我媽媽責(zé)怪我，諷刺我，打電話給我的老師，并告訴我爸爸，我爸爸沖進我的房間訓(xùn)斥我上午做了哪題作業(yè)？我沉默不語。這時一掌打向我的后腦勺，我頓時恍惚了一下，之后疼痛不已，眼淚不爭氣的流了出來！我被帶向客廳，劈頭蓋臉的責(zé)罵惡狠狠的打在了我的身上，刺痛著我的每一根神經(jīng)。
我并沒有他們說的那樣無可救藥，可是……
一個來自地獄的`念頭漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中，如果有一天我死了……
我一定會很開心吧，總算不會再被責(zé)罵，不用再看別人的臉色，不用再偽裝自己。多么安靜吶！我會看著這個世界，看著折磨過我，嘲笑過我的人們，是一個怎樣滑稽可笑的下場。這個世界上還是有溫暖的，也許是我自作多情，也許是真的。但他們讓我知道我還活在這個世界上，這是我殘留在這個世界上的一些少許的感動。我承認還有一些記憶也是唯美的。
看著那些挖苦，諷刺他人，從中取樂的人，我笑了！看著那些盲目指責(zé)孩子，拿別人的孩子與別的孩子做比較的家長，我笑了！看著那些每天偽裝自己，在沒人的時候默默嘆息的人，我笑了……
雨兒打斷了我的思緒，風(fēng)吹干了我的淚痕，心中的那場雨漸漸停歇。
如果有一天4
如果那一天，雪不是那么猛烈，我們也不會像初春的冰，分崩離析。
可惜沒有這一天。
世界沒有如果，只有后果和結(jié)果，所有的代價又有什么用呢？
你送我一枚羽毛書簽，然后笑著對我說：“兩天后一定要來呀！我還有神秘
的禮物哦！”她說那是我走前最后的留念，想讓它隨著時間送我遠行。
一個大風(fēng)的早晨，我悠悠走下樓，懷著緊張又欣喜的心，手顫顫巍巍地伸向
門把。一只手，一只大手勒住了我的圍巾，將我的心生生提起。外公那蒼老而憤怒的臉在我面前晃著，一聲聲的訓(xùn)斥扭動著我的心。
心似眉頭般越皺越緊，滴下的液體返上眼眶涌出，外面小小的，零星的雪花，肆意的增長，呼嘯，肆意摧殘著我，凍結(jié)我的淚。也沒覺得冷，內(nèi)心的噬寒讓我反胃。
我一掌拍桌子上，虎口麻得疼，放肆哭著，上氣不接下氣地哭訴著這是多么重要的`約定。
“嘖，這么大的雪，那小丫頭不會來了！你也別想出去�！�
我跌倒在沙發(fā)上，淚斷斷續(xù)續(xù)地流著。我不敢再奢望能盼著見她一面。風(fēng)打
在玻璃上，仿佛是她撕心裂肺的哭聲�；杌璩脸恋兀宜恕�
“你為什么不來！”她的臉憤怒地撕成一片片雪，刺在我臉上，我只能喃喃自語：“如果有一天，如果再來一次……”
第二天，雪停了。天地一片渾然素凈，銀裝素裹分外圣潔，也分外悲傷！
我沖出大門，瘋狂的跑到那邊，泠冽的風(fēng)刮在臉上，刮起一層層血紅。血滴在雪地上臟亂不堪的一幅幅畫上，分外妖嬈。可，那是與我的點點滴滴……
我嘶吼著。
如果有一天，我能如約來到……
我愿傾其所有，求你歸來。
如果有一天5
如果有一天，我能制造一個萬能機器該多好！
我會命令它飛到浩瀚的塔克拉瑪干沙漠，親眼目睹“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀景象，也要去領(lǐng)略大漠上寸草不生、渺無人煙的荒涼與肅殺�？耧L(fēng)肆虐之時，飛沙走石，天昏地暗。讓機器把種子撒入風(fēng)沙中，然后再澆灌一種可以讓植物快速生長的藥水，使植物馬上長大，頃刻之間，沙漠變成了綠洲，風(fēng)煙俱凈，天地共色，生機勃勃。我又命令它飛到化工廠上方，看到陣陣濃煙鋪天蓋地，行人用毛巾包裹著頭部趔趔趄趄前行。我聞到一股刺鼻的氣味，我立馬用我的魔法，去工廠把排出的氣體凈化成氧氣，為人類和更多生物使用。這個重度污染的工廠頃刻之間變成了環(huán)保安全的綠色工廠。
我又駕駛著它飛到非洲，我看到到處是龜裂的大地和干涸的河流，看到了許許多多衣衫襤褸的難民，他們臉上寫滿了無助與愁苦，看到了人們?yōu)榱藫寠Z食物和水源的血腥戰(zhàn)爭。我不忍心再看下去，就從長江、大海里調(diào)水補給。過了一會兒，這里就變成了山川河流頃刻之間碧波蕩漾，田地里生長出各種各樣的糧食作物，飽滿的糧食壓彎了枝莖。難民們的`臉上蕩漾出甜蜜的笑容。
……
如果有一天，我真正能制造這樣的機器該多好，我定能飛遍整個地球，用機器的功能，來改變?nèi)藗兩娴沫h(huán)境，拯救不幸的人類，創(chuàng)造出更加美好的未來！
如果有一天6
我們身邊美好的音樂是我們讀書時的課本；是我們登山時的階梯；是我們睡覺時的軟床；是我們身邊屬于我們大家的音樂。
我在想：世上如果沒有音樂會怎么樣？
如果世上沒有音樂，我們會失去生活的樂趣，公園里幽靜的感覺會少了滋味。大家快樂或傷心會無處發(fā)泄，這種感覺除了音樂能替大家發(fā)泄，難道還有比音樂更適合的嗎？
如果世上沒有音樂，舞蹈就毫無節(jié)拍，也就沒有了好和不好相比的意義了。而舞蹈演員的'等級更讓人摸不著頭腦。而老年人對打太極、跳舞也失去了樂趣，憂憂愁愁渡過余下的人生
如果世上沒有音樂，專業(yè)球隊的啦啦隊也只是擺設(shè)，要不要都無所謂了。而失敗的球隊將沒有鼓舞他們的號角，會一直一步一步走向放棄，形成一個一個無法挽回的局面，使崇拜他們的球迷失望了。
如果世上沒有音樂，那些用音樂的實驗做出的蔬菜水果也不存在了，只剩下那些帶有細菌，又小又難吃的蔬菜水果。
如果世上沒有音樂，對牛彈琴也不存在了。到現(xiàn)在我們也不可能知道對牛彈琴可以使牛產(chǎn)出最好的奶，優(yōu)質(zhì)極品的奶，能喝到的只是普通的牛奶。
如果世上沒有音樂，對世界所有生物來說都是個近似世界滅亡的重大災(zāi)難，甚至比“唐山大地震”、“汶川大地震”、“火山噴發(fā)”、“海嘯”還要厲害，因為人們將生活在枯燥乏味的生活里，生活少了多姿多彩。
因此，世界上沒有音樂是多么不可想象呀!
我們一定要留意身邊那些美妙的音樂并保護好它們，專心傾聽它們，因為它們在我們身邊是那樣重要，不可取代!我們身邊美好的音樂是我們讀書時的課本；是我們登山時的階梯；是我們睡覺時的軟床；是我們身邊屬于我們大家的音樂。我們要保護好身邊的音樂，他是屬于我們的音樂，美好的音樂，它是生活之本啊!
如果有一天7
如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達一樣回到雷帕特，慰問逝去的祖先，和守護這片大地的機器人。那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達到頂峰的科技，我都會一一懷念。作別過去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。
如果有一天，我遇見了小王子，他叫我?guī)退嬕恢谎�。我會毫不猶豫地給他畫只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會吃掉他心愛的玫瑰花，也許以后會吃掉猴面包樹苗。小羊羔不會脫毛，就不用擔(dān)心打掃問題。不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲?xí)谀且豢倘诨?/p>
如果有一天，我可以去環(huán)球旅行，帶著簡單的行李和畫筆，勾勒出每個角落曾有過我的'足跡。雖然我的畫藝不精，或許只有自己才知道畫了些什么。但我已經(jīng)知足了，因為曾經(jīng)勇敢地拿起過畫筆。
如果有一天，我那最初的夢想可以實現(xiàn)，我可以自豪地站在夢中的地點，微笑地對著鏡頭說，我從不曾放棄。那拍下燦爛笑容的照片，會寄給相約的好友，告訴她們，我已完成了當(dāng)年的承諾。
但，這一天似乎還很遙遠。
我依舊每天做著相同的事：聽歌、做作業(yè)、學(xué)習(xí)；每天盼著相同的事：考試、放假、開學(xué)。我依舊用藍色的筆在白色的紙上敘述著自己的故事，除了引來獨自一人的惆悵，這改變不了任何事。
我不是蘇達，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯。我無法遇見小王子，也無法坐在云端，在那天藍色的彼岸，若無其事地看著日出日落。我只能慢慢地走著，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠。
真的，我期待的那一天，就快要到眼前！
如果有一天8
自由飛翔吧！為自己的夢想�。�
者只乎鳥巧妙所逃脫噶籠子，飛向它心中遙望灰藍天。等它再次飛回笑時，它已經(jīng)長吉噶。它告訴籠中灰鳥兒，吉千世界無數(shù)美妙灰事物，自己如何經(jīng)歷風(fēng)雨，饑餓，危險時，籠中灰鳥露出噶諷刺灰笑臉。
“真噶個傻子！”
“昏傻嗎？昏覺得太幸運己！因為昏看到美麗拖世界，尋找到己幸福拖巢穴，還結(jié)交己許多朋友！“
“瞧因那斯身否傷，己憐��！”
“咔噶偌嚴身體更強壯調(diào)，偌嚴翅膀更堅挺調(diào)�！�
“看看然們，每天有充足噶食物，卜用擔(dān)心任何危險，多舒適。”
“………”
這滲語文課本棄慢滲幅畫，它讓如陷入滲思考。
這些年，社會所容“籠中鳥”紛紛破殼而出，只追求舒適安逸容生活，想噠勞而獲，通過依靠，求得幸福。卜們笑像慢溫室中容樹苗，永遠只能局限于“衣拉伸手，飯拉張口”容生活；卜們笑像得到喵幫助才脫殼容蝴蝶，雖然幸免撒死，，殘活得并噠美麗……
這些乎貪圖享樂，丁敢面對艱難，擔(dān)心自己“尊貴缺翅膀”被密集缺叢林折斷；被狂風(fēng)暴雨打落；被寒冬臘月凍傷……作們迷失網(wǎng)方向，丁停為自己尋找借口，沒有勇氣迦面對變化萬千缺未佳，懶惰缺種子深深乙扎根完作們?nèi)毙睦铩?/p>
偌因為這樣佳“鳥”太多，缺們失淘卜太多成長佳機會，缺們沒有夢想，沒有追求，希望之心被遺忘笑心底，缺們慶幸自己永遠乎會失敗，其實缺們從零開始已經(jīng)失敗卜。
如果有網(wǎng)天佳乙那只鳥，為之心中無數(shù)迦夢想和愿望，為之實現(xiàn)它們，佳定爭當(dāng)展翅雄鷹，然懼怕艱難萬險，經(jīng)歷種種磨難，鍛煉身心，完藍天中自由迦翱翔。
如果有一天9
如果有一天我長大了，我一定會好好的工作賺錢，我一定會好好的孝敬父母。如果有一天，我發(fā)現(xiàn)我所設(shè)定的目標(biāo)和計劃都沒有實現(xiàn)，那我也不會放棄，我一定會更加努力的去完成計劃和目標(biāo)。如果有一天，我變得越來越成熟，越來越復(fù)雜，我會讓自己的`心靈寧靜和歸一，我會選擇信仰佛教，讓自己回歸自然，讓自己回歸簡單。因為我相信大道至簡，只有越簡單的東西才會讓我新生好感，感覺特親切 接地氣。如果有一天，我出息了，我成功了，我一定會捐資助學(xué)，做公益做慈善，為更多的需要幫助的人排憂解難。
如果有一天，我去逝了，離開這個世界了，我一定會再深深的凝望這個世界最后一眼。如果有一天，我去逝了，我一定會在生前最短的時間內(nèi)，寫大量的詩歌，大量的散文和歌詞，如果有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己老了，我一定會寫一本書，寫一本關(guān)于我的自轉(zhuǎn)和回憶錄。如果有一天，我發(fā)現(xiàn)時光還可以倒流，我一定會穿越時光遂道，把我那些做的不好的還有那些沒有完成的心愿一個一個的去完成和實現(xiàn)。
如果有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己去逝了，那我愿化做一縷輕煙隨風(fēng)而逝，如果有一天，我去逝了，我愿化做那枝頭的相思鳥，我要親眼目睹你為我栽得相思樹，到時候我們一起結(jié)伴而行飛向那更高的枝頭，如果有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己去逝了，我一定愿意變做那月夜高空中的明月，給人們帶來團圓和明亮，如果有一天，我發(fā)現(xiàn)我去逝了，我愿化做一座大山，滿山遍野全部都是果樹和各種各樣的野花，供人們采摘和欣賞。
如果有一天10
當(dāng)對自己的往事感到后悔時，人們常常會用“如果”來彌補。如果每個人心中都有一個暇想，那豈不是比天空中的繁星還要多！
深秋，拋開雜念，丟掉煩惱，和家人一起享受秋天。他這一片片銀杏葉，任風(fēng)從臉龐拂過。坐在亭子里，聽爺爺講這銀杏葉的故事。說在他小時候，沒有高檔的玩具，沒有華麗的游樂設(shè)施，只有在幫父母干過農(nóng)活的條件下，才能邊放牛，邊和小伙伴在樹下玩游戲，而銀杏葉是他們唯一的玩伴，他們將自己的.夢想和對祖國的抱負寫在銀杏葉上，望它隨河流飄走……
講著講著，只見爺爺、奶奶都抹去眼角的淚水。畢竟，那是他們珍貴的童年記憶��！
看著他們那么傷心，爸爸說道“如果有一天時間能倒流，回到你們的童年時代，那該多好��！”于是我靈機一動，為什么不可能呢？我奔向附近的小店里買了一支筆，然后攙扶著爺爺、奶奶走到小溪邊，從地上拾起幾片銀杏葉。望著我們一家人寫的愿望流向遠方！
大家都流下了感動的眼淚。
從此，我對銀杏葉，已不再是一種瞧不起的眼光了，而是帶著一種崇高的敬意。
時光流動了3年。今天，又站在這個溫馨的小亭子里，一樣的秋風(fēng)，一樣和家人一起，而地上的銀杏葉卻少了兩片。那兩個講故事的人又去向何處了呢？已不是那個溫馨、歡快的場面，而是變得沉重起來，似乎時光停在了那一刻，連呼吸也凝固起來。
總是常常伏在窗前，呆呆的向天空許愿，如果時光能倒流，如果有一天，那個秋天還能回來嗎？那個銀杏葉的故事還能再聽一遍嗎？
如果有一天11
我是多么希望能像風(fēng)兒一樣自由快活地飛翔啊！如果有一天……
如果有一天，我是一股風(fēng)，我會帶著小鳥歡快的歌聲，小草花兒獨特的芳香，飛進忙碌的校園。我飛呀飛，調(diào)皮地翻開學(xué)生的練習(xí)冊、書籍，悄悄拂走他們的愁緒，帶來開心的笑臉；輕輕地拂去老師嚴肅的樣子，換來慈祥的面容。我飛呀飛，環(huán)繞著整個校園�？窗�！老師學(xué)生們在這樣鳥語花香的環(huán)境中是多么快樂，多么心曠神怡呀！
接著，我來到風(fēng)力發(fā)電站，鼓足腮幫子，使勁地向一個個大風(fēng)車吹氣，大風(fēng)車轉(zhuǎn)的可快了！我還叫來爸爸、媽媽，大家一起吹，我的力量逐漸強大起來，工廠、城市就再也不用錯峰用電了！
然后，我就帶著雨滴們來到干旱的云南，我快活地飛著，盡情地把雨滴灑向四面八方：灑向干旱的`土地，給予它滋潤；灑向枯竭的小河，它立即變得生機勃勃，快樂地向前跑去；灑向已經(jīng)好久沒沾過一滴水的人們，他們開心極了，露出了滿足的、欣慰的笑容。我慢慢地飛著，與，飄飄灑灑地下著，我想云南經(jīng)過雨水的洗禮，一定會變得煥然一新。
如果真的有那么一天……
如果有一天12
我常常想：如果有一天，我是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師那該有多好��！在我上四年級之時，我們數(shù)學(xué)老師因病請假，學(xué)校便請了一位剛剛畢業(yè)的實習(xí)老師，可能由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，他的課我們大家總是聽得稀里糊涂的。結(jié)果，在期末考試之后我們的數(shù)學(xué)分數(shù)都自己嚇自己一大跳！到了五年級，又來了一位新的女?dāng)?shù)學(xué)老師，苗條的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，老練的目光。我心想：應(yīng)該是位教書已久，有教學(xué)經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師吧！或許就是她的到來，使我以后總想起：“如果有一天……”剛來之時，她來了一個摸底考試，大家咬著牙，完成了試卷�？纪暝嚕唵蔚姆朔嚲�，皺了皺眉頭，可能是對大家的`答案不滿意！第二天的第一節(jié)新課，她并沒有提及考試的事情，而是想正常一樣開始了她的課，她的課十分與眾不同，她先以游戲的方式開始了新課，使我們上課沒有發(fā)呆，我們享受著游戲的樂趣，同時新課的內(nèi)容也隨著游戲的結(jié)束而結(jié)束，這時我們才醒悟過來，哦，新課學(xué)完了！雖然老師上的十分有趣，很讓我們有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，但我們班基礎(chǔ)差的同學(xué)還是很多。她從沒有責(zé)罵那些學(xué)生，而是利用課余時間，進行了輔導(dǎo)，使差生們找回了學(xué)數(shù)學(xué)的自信。面對一些不做作業(yè)的同學(xué)，她并不是逼著她們做，而是說了一聲“不做那就不做吧！”大家聽了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后來，老師與她們溝通了一番。過了幾周，我們班無論是紀律還是作業(yè)情況，都遠遠的超過其他班級。如果我當(dāng)了一名教師，我也會像她一樣，親近學(xué)生，走進學(xué)生的內(nèi)心，讓課堂變成學(xué)生的天地，讓學(xué)生真正的體會學(xué)習(xí)的樂趣。我要做一名與眾不同、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！我暗暗地下決定，如果有一天，我一定要成為像“她”一樣優(yōu)秀的老師！
如果有一天13
如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達一樣回到雷帕特，慰問逝去的祖先，和守護這片大地的機器人．那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達到頂峰的科技，我都會一一懷念．作別過去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。
如果有一天，我遇見了小王子，他叫我?guī)退嬕恢谎颍視敛华q豫地給他畫只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會吃掉他心愛的玫瑰花，也許以后會吃掉猴面包樹苗．小羊羔不會脫毛，就不用擔(dān)心打掃問題．不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲?xí)谀且豢倘诨?/p>
如果有一天，我可以去環(huán)球旅行，帶著簡單的行李和畫筆，勾勒出每個角落曾有過我的足跡．雖然我的畫藝不精，或許只有自己才知道畫了些什么．但我已經(jīng)知足了，因為曾經(jīng)勇敢地拿起過畫筆。
如果有一天，我那最初的夢想可以實現(xiàn)，我可以自豪地站在夢中的地點，微笑地對著鏡頭說，我從不曾放棄．那拍下燦爛笑容的照片，會寄給相約的'好友，告訴她們，我已完成了當(dāng)年的承諾。
但，這一天似乎還很遙遠。
我依舊每天做著相同的事：聽歌、做作業(yè)、學(xué)習(xí)；每天盼著相同的事：考試、放假、開學(xué)．我依舊用藍色的筆在白色的紙上敘述著自己的故事，除了引來獨自一人的惆悵，這改變不了任何事。
我不是蘇達，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯．我無法遇見小王子，也無法坐在云端，在那天藍色的彼岸，若無其事地看著日出日落．我只能慢慢地走著，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠。
真的，我期待的那一天，就快要到眼前！
希望本文如果有一天能幫到你。
如果有一天14
如果有一天，我想放下所有，安靜的離開。
如果有一天，我離開了，她們是否會陪我開啟一段夢中的旅程。一起去尋找屬于我們的快樂和微笑。
如果有一天，我們一起去一個有海，有酒，有夢的地方。在那里沒有會認識我們。 這是一個在我夢中存在已久的旅行，一個不大可能實現(xiàn)的夢，我卻依然堅持著，努力著。
如果有一天，我想真正的釋放自己一次。
如果有一天，我不想在這樣下去了，這樣真的好累，不再偽裝自己。我只想做最真實的自己。明明很難受，何必總是在別人面前故作堅強呢？
如果有一天，那首歌不再為我響起，我還會依然堅持著，因為它已印在了我的心里。一個深深的烙印，永遠都不會磨滅。
那首歌，那段歌詞，那不該廉價留下的淚，回首時，卻恍然如夢。
現(xiàn)實把我變成了一個心情忽好忽壞的.傻子，總有一天，就算是笑著流淚，也不會放聲大哭。 快樂難過，其實都是講給自己聽的故事。
突然間。一切都好像陌生了。我們都在改變著，而我的承諾永遠都不會變。我不僅會一直記在心里，而且會一直做下去。
我付出和努力，你們看到了嗎？你們永遠都看不到。
如果有一天，我離開了。他們會不會像我怕失去讓他們那樣害怕失去我。
如果有一天，我會好好的。為了那些還愛我，并且永遠都愛我的人兒們。
如果有一天15
我經(jīng)常想:如果有一天我成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，那該多好��！
我四年級的時候，我們的數(shù)學(xué)老師因病請假，學(xué)校邀請了一位新畢業(yè)的實習(xí)老師。也許是因為缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我們都聽他的課都糊涂了。結(jié)果，期末考試后，我們的數(shù)學(xué)成績讓我們大吃一驚！
五年級的時候，來了一位新的數(shù)學(xué)女老師，身材苗條，鼻梁上架著一副眼鏡，有一雙復(fù)雜的眼睛。我對自己說:我應(yīng)該成為一名教了很長時間并且有教學(xué)經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師。也許是她的到來總是讓我想起:“如果有一天......”
當(dāng)她第一次來的時候，她參加了一次徹底的考試，每個人都咬緊牙關(guān)完成了試卷�？荚嚱Y(jié)束后，她簡單地翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能對每個人的'答案都不滿意！在第二天的第一節(jié)新課中，她沒有提到考試，而是像往常一樣開始上課。她的課非常不同。她以游戲的方式開始了新課，這樣我們就不會在課堂上發(fā)呆了。我們喜歡游戲的樂趣。與此同時，新課的內(nèi)容也隨著游戲的結(jié)束而結(jié)束。然后我們醒了。哦，新的一課結(jié)束了！雖然老師們很有趣，對我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很感興趣，但是我們班仍然有很多基礎(chǔ)差的學(xué)生。她從不責(zé)罵學(xué)生，而是利用業(yè)余時間給予指導(dǎo)，以便差生能夠恢復(fù)他們對數(shù)學(xué)的信心。
面對一些沒有做作業(yè)的學(xué)生，她沒有強迫他們做，而是說“不要做，那就不要做！”聽了這話，每個人都感到非常奇怪和莫名其妙。后來，老師和他們交流了。幾周后，我們班在紀律和家庭作業(yè)方面遠遠超過了其他班。
如果我成為一名教師，我會像她一樣，貼近學(xué)生，走進學(xué)生的心靈，讓課堂成為學(xué)生的世界，讓學(xué)生真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣。我想成為一名特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！
我暗暗決定，如果有一天，我一定要像“她”一位優(yōu)秀的老師！
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