初一的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初一的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的故事作文1
人常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇腥苏J(rèn)為這也太夸張了，讀再多的書有什么用？可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业某跻还适伦阋宰C明，讀書真得有好處！
在小學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文閱讀很差�？荚嚪�?jǐn)?shù)經(jīng)常在70-80分之間徘徊。我漸漸覺得語(yǔ)文是枯躁的，是乏味的，我開始慢慢對(duì)語(yǔ)文心灰意冷。從那時(shí)開始我開始止住了前進(jìn)的腳步而且開始慢慢退縮。漸漸在這種消極的心態(tài)下我來(lái)到了初中的`大門前。遇到了使我受益匪淺的人——語(yǔ)文王老師，她是極博學(xué)，和藹，盡職的好老師。
來(lái)到初中我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文更難了，上課時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)我老走神，回答問(wèn)題也說(shuō)不出重點(diǎn)，老師仿佛發(fā)現(xiàn)了我心中的迷惑。下課后和我說(shuō)：“語(yǔ)文是不是沒(méi)有意思��？”我想了許久吭了一聲：“嗯。”王老師拍拍我的肩膀說(shuō)“語(yǔ)文是很浪漫的，只要你開始熱愛它。”我推薦你讀《西游記》吧”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊液�，我本來(lái)不愛看書，卻讓我讀《西游記》，這就有點(diǎn)難為情了。我想：《西游記》不是天天都在電視上播放嗎？不就是師徒四人去西天取經(jīng)嗎？我都看過(guò)好己遍了。我懷著不耐煩的心情翻開《西游記》。可是，我看開之后就一發(fā)不可收拾。我越看越有勁，故事情節(jié)越來(lái)越精彩，我讀完一本又一本。
我愛上了語(yǔ)文，愛上了讀書。在每晚的寫作中我毫下猶豫地就把一些好詞佳句就一大堆一大堆“吐”出來(lái)了。謝謝您，我的老師。
初一的故事作文2
剛上初一，踏上新的道路。每天堅(jiān)持的努力就一點(diǎn)點(diǎn)匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰(shuí)？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切，看著那么的舒坦一點(diǎn)，緊張的情緒也沒(méi)有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個(gè)月前我還在因?yàn)榕履吧某踔猩疃鴵?dān)憂著，報(bào)道那天，我走進(jìn)教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場(chǎng)征途的開頭，打了一個(gè)好兆頭。記得在剛上初一不久時(shí)任務(wù)很雜很多，還有各種的活動(dòng)，每個(gè)老師都任勞任怨，盡職盡責(zé)的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的灌輸給我們，馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學(xué)的很艱難，又有一股身殘志堅(jiān)的品質(zhì)，來(lái)，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時(shí)一堆著鍋上的螞蟻，卻又那么團(tuán)結(jié)，互相在幫助著。
一次課上，我們?cè)诘皖^埋苦寫作業(yè)中，這時(shí)班主任來(lái)了在我耳邊說(shuō)：“成績(jī)從不會(huì)辜負(fù)，拼盡全力的`你，加油吧，把初一這一場(chǎng)仗打好以后才不會(huì)落下遺憾”這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來(lái)的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險(xiǎn)箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時(shí)刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭(zhēng)氣的心理拉了回來(lái)。于是，吾時(shí)此時(shí)而志于學(xué)。我回家后想玩的太念被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄，將我沉浸在學(xué)習(xí)的仙境，在月考時(shí)，雖然沒(méi)能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學(xué)成績(jī)相比，也略顯樂(lè)觀。這一切的一切僅僅是因?yàn)槟且痪湮业娜松裱浴?/p>
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
初一的故事作文3
金秋九月，我正式成為了一名初中生。在新學(xué)校的生活中，最讓我難忘的便是辛苦的軍訓(xùn)了，因?yàn)樗o我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只有服從，沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不或者抵抗。各種天氣下，我們站在操場(chǎng)上，太陽(yáng)高照，我們練軍姿，細(xì)雨綿綿，我們練隊(duì)形。站軍姿時(shí)，教官總是強(qiáng)調(diào)三個(gè)地方：手腳頭，手伸直，腳分開，眼直視。那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛，還有那絕不能動(dòng)搖的雙腿，向我們展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿。但若要自己體驗(yàn)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，站的時(shí)候，雙腿會(huì)抖，膝蓋會(huì)發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。練隊(duì)形時(shí)，小雨下著，教官對(duì)我們說(shuō)：“不只是你一個(gè)人淋著雨，每個(gè)人都是。別人都能堅(jiān)持下來(lái)，你自己一個(gè)人不要搞特殊�！甭牭竭@句話，我便為自己加油：“一定要堅(jiān)持下來(lái)”。每個(gè)人都認(rèn)真按照教官的命令去做，沒(méi)有一個(gè)人半途而廢，在整個(gè)比賽中，我們回想訓(xùn)練時(shí)所做的，在比賽時(shí)就怎么做，當(dāng)總教官宣布我們是第一的那一刻，大家都?xì)g呼起來(lái)。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無(wú)一不是我們的收獲，我感受到了團(tuán)結(jié)的`歡樂(lè)，在病倒時(shí)，同學(xué)的扶持與遞來(lái)的水壺，我體驗(yàn)到了友誼的真摯。在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉了膽量，這一切，都是快樂(lè)而美好的，苦與累也隨歌聲飄去了。軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了一首歌——凈心曲。
難忘的軍訓(xùn)！
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