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假如我是班長(zhǎng)作文350字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的假如我是班長(zhǎng)作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是班長(zhǎng)作文350字1
我們班經(jīng)常發(fā)生打架事件，上課紀(jì)律很差。假如我是班長(zhǎng)，會(huì)怎樣做呢？
有一次，老師因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)上課，給我們布置了作業(yè)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)鍋：有的同學(xué)與同桌聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑；有的同學(xué)大聲給全班講笑話；還有的甚至在桌子上唱歌。同學(xué)們都你一言我一語(yǔ)的，再也沒(méi)有心思做作業(yè)了。再看他們寫的`，全是一些潦草難看的字。而班長(zhǎng)孫崴卻默默地坐在那寫作業(yè)，完全沒(méi)有管理班級(jí)的意思。我大聲說(shuō)“安靜”，可沒(méi)有人搭理我，人在那又吵又鬧。我心想假如我是班長(zhǎng)，我一定要管理好全班的紀(jì)律，不記同學(xué)的名字，而是耐心地跟他們講道理，讓他們安靜。
還有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樾∶芏蚣芰�。我出于好心，便上前勸架�？珊眯臎](méi)好報(bào)，一個(gè)同學(xué)不屑一顧地瞟了我一眼，傲慢地說(shuō)道：“你又不是班長(zhǎng)，憑什么管我們？”我好委屈，傷心的想：假如我是班長(zhǎng)，那該多好��！假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)搞好全班的學(xué)習(xí)工作和紀(jì)律。假如我是班長(zhǎng)······
假如我是班長(zhǎng)作文350字2
我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級(jí)。
假如我是班長(zhǎng)，上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
假如我是班長(zhǎng)，我要為同學(xué)們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們每人帶來(lái)兩三本書(shū)，放在圖書(shū)角里，供同學(xué)們閱讀，這樣來(lái)擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，豐富同學(xué)們的`知識(shí)。
假如我是班長(zhǎng)，我要督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生。平時(shí)，我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，讓我們班的同學(xué)都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來(lái)，一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望！
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