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春日物語(yǔ)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的春日物語(yǔ)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春日物語(yǔ)作文1
大地的每個(gè)角落都在用虔誠(chéng)的眼睛凝視著天邊，一聲聲“春天，你快回來(lái)吧!”出自我們心田。
大地剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，“春天，你快來(lái)滋潤(rùn)我吧，我已破碎，支離�！碧锿鼙犻_(kāi)迷蒙的雙眼，“春天，你快來(lái)看望我吧，我等待著你的哺育。”樹(shù)木花草顯出枯黃的.身軀，“春天，你快來(lái)吹拂我吧，我渴望你把我吹綠�！迸蝸�(lái)了，盼來(lái)了，在一聲聲期待的話語(yǔ)中，春天，你終于來(lái)了，藍(lán)天為你歡呼，大地為你伴舞，一切都一切，都因你的到來(lái)，而充滿活活生機(jī)。為了歡迎你的到來(lái)，鳥(niǎo)兒為你哼唱無(wú)需喝彩：為了感謝你的到來(lái)，花兒為你起舞在窗外。萬(wàn)物因吮吸你的乳汁，正在茁壯成長(zhǎng)。草兒已冒出嫩綠的新芽，樹(shù)兒正伸展著枝杈，花兒已開(kāi)出朵朵小花，鳥(niǎo)兒正在空中嘰嘰喳喳，魚(yú)兒已在水中與浪花玩耍，孩子們正在春天慢慢長(zhǎng)大。
在這陽(yáng)光明媚的春風(fēng)里，小草說(shuō)起了話，“春姐姐，春姐姐，是你把我們?cè)杏�，我才能變得這樣翠綠，我要感謝你，就讓我的翠綠來(lái)增添你的美麗�！被▋阂泊颐s來(lái)，“春姐姐，春姐姐，是你把我滋潤(rùn)，我才能這樣紅嫩，我也要感謝你，就讓我的鮮花來(lái)增加你的姿韻�！碧锿芤瞾�(lái)了，“春姐姐，春姐姐，是你把我喚醒，我才能這樣高興，我要感謝你，就讓我的聲音使你更加鮮明。”……春姑娘也發(fā)了話，“不用感謝我，因?yàn)橛辛四銈兊拿利�，我才能這樣充滿生機(jī)，帶來(lái)活力。我還要感謝你們呢，我要讓春風(fēng)把你們吹拂，讓春雨把你們滋潤(rùn)，讓我們共同美麗�！�
春天，我們來(lái)把話談起，春天，我們充滿生機(jī)，春天，我們享受美麗!
春日物語(yǔ)作文2
祥和春日，映著蔚藍(lán)的天，徐徐柔風(fēng)，輕撫萬(wàn)物春意。那一株淡淡的紫鳶，為我那點(diǎn)點(diǎn)愁緒，緩緩舒解。
晨輝初灑，我坐在教室中，輕叩書(shū)本，便聽(tīng)老師柔和的嗓音飄蕩在教室中。老師要進(jìn)行朗誦比賽，聽(tīng)后我心緒一顫，朗誦，那是我最不擅的，可沒(méi)人都要展示，這讓我平靜的心中泛起波瀾。
春雨綿綿，細(xì)柔如絲，卻解不開(kāi)心中這份憂心。我不經(jīng)意間看到那抹靚麗，柔柔的花瓣經(jīng)雨水的敲打低低的垂落下去，無(wú)力的`搭著，只一駐足，便不禁吸引。紫鳶，你可是否和我一樣有著煩憂？天色漸晚，滿月迎上枝頭，我望著那輪明月，灰云雖籠她光輝，但那明輝依舊還在。
山重水復(fù)，不疑無(wú)路。晨曦建，陽(yáng)光傾灑，那抹淡紫亭亭玉立，枝椏筆直，花瓣雖有水漬，但絲毫不擋她那傲然芬芳。我正詫異，昨天明明垂頭喪氣，如今卻精神煥發(fā)。連一株花草即使如此，我又有什么理由還未努力便言敗呢？柳暗花明，又是一寸。月朗星稀，我伴著昏黃柔和的燈光，不停地練正發(fā)音，便便都努力讀著感情滿滿。鏡子前，總有我那身影，我陶醉這詩(shī)歌中，對(duì)著鏡中人影，聽(tīng)著越發(fā)熟練地朗誦，頷首微笑。
懷揣著一絲絲緊張，我在心中暗暗打氣，買著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)。音樂(lè)緩緩放出，我翹起嘴角，聲音柔美卻并不綿軟，用那聲情并茂的朗誦，帶領(lǐng)同學(xué)們一起走向一個(gè)瓊樓玉宇的世界，我眼前仿佛又看到了那朵紫鳶，輕柔的花瓣沐浴著陽(yáng)光，舒展著優(yōu)美的身姿。終于，在一陣掌聲雷鳴中，我踏出了舞臺(tái)，望著老師贊許的目光，我的心也愈發(fā)躍動(dòng)歡脫。
春風(fēng)朗朗，生機(jī)盎然，我也沐浴在這春和日麗中，勃發(fā)成長(zhǎng)……
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