難忘那張慈祥的臉作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘那張慈祥的臉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘那張慈祥的臉作文1

　　時(shí)間的沙漏從指縫中悄然而過(guò)，歲月搭乘著列車(chē)從我耳邊呼嘯而過(guò)。

　　如今，物是人非，你的眉眼已漸漸在我心中模糊，只余下那一份難忘的請(qǐng)如美酒般愈沉淀久遠(yuǎn)愈讓人迷醉。

　　憶往昔，你是將我當(dāng)女兒來(lái)疼的。

　　初始，你慈祥的臉龐上掛著一抹舒心的.微笑，如夏天的涼風(fēng)班般吹走了我心中的浮躁。你用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)與我對(duì)話，我看得出，你是很高興的。你牽起了我的手，帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的天地。至此，我開(kāi)始了求學(xué)之路。

　　一次午休，我真真是太舒服了吧！竟然一睡便睡過(guò)了頭，想來(lái)那時(shí)的夢(mèng)應(yīng)該是極甜美的吧，不知道夢(mèng)中有沒(méi)有你。突然，橫空來(lái)了一棒子輕敲在我頭上，一下子便打醒了我。有點(diǎn)兒懵。一轉(zhuǎn)頭便發(fā)現(xiàn)所有伙伴都在笑，就連你也在竊笑。那笑容中充滿了笑意。如今，我早已不會(huì)睡過(guò)頭，也等不來(lái)那個(gè)會(huì)輕敲醒我的老師了。

　　于是，你陪我走過(guò)了整個(gè)幼兒班。后來(lái)，你又成為了我不知是二年級(jí)還是三年級(jí)的老師了。我的記憶已不真切了。

　　那次考試過(guò)后，你將我叫到辦公室，一來(lái)便揪住了我的耳朵。有點(diǎn)兒疼。但在你面前，我向來(lái)不會(huì)反抗。因?yàn)槟闶俏胰鐜熑缒赴愕娜搜剑∧銓⒛莻�(gè)被扣了分的題目擺在我面前，問(wèn)我怎么回事。到了半途，又發(fā)現(xiàn)好像我的也對(duì)，便又開(kāi)始自己尋思。如今想來(lái)，如若不是太過(guò)疼愛(ài)，又怎會(huì)糾結(jié)于這一分兩分呢？如今，我依舊在考試，可考試過(guò)后卻已再?zèng)]了那個(gè)會(huì)為了一分兩分揪我耳朵為我琢磨的人了。

　　后來(lái)，你又向我告別，說(shuō)你要去和你的兒女們住了。當(dāng)時(shí)，我還感覺(jué)不出什么�，F(xiàn)在，即使我面對(duì)這樣的情況，我也會(huì)笑著和你告別。因?yàn)�，也許與家人團(tuán)聚于你是十分幸福的。只是，從此以后學(xué)校里少了一個(gè)會(huì)親昵地喊我，為我而著想的人。

　　思今日，或許我和你之間已有了些許陌生，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)用慈祥的臉，溫暖而厚實(shí)的手引領(lǐng)我走向?qū)W習(xí)之門(mén)的人。

　　盼，人安好。

　　愿，再相見(jiàn)。

難忘那張慈祥的臉作文2

　　從春天的春意盎然到夏天的蔥蘢青綠；從秋天緋紅的晚霞到隆冬灰藍(lán)的天空；從一株鮮花的含苞待放到它的絢麗動(dòng)人；盡管這漏沙般的數(shù)月續(xù)續(xù)流去，但也不會(huì)將那張慈祥的臉從我的腦海中抹去……

　　春——溫暖

　　隆冬余下的寒氣似乎未曾褪去幾分，外面的桃李花開(kāi)，而屋子里的我卻只能歸宿在某處……昔日那精彩的卡通動(dòng)漫片顯得那么蒼白無(wú)力，根本不能激起我的興趣。忽然，一陣溫暖的滋味蔓延而起，我回頭一望——奶奶，手中拿著棉被輕輕為我披上，溫和慈祥的目光，慈眉善眼里露了對(duì)我的擔(dān)憂，我不時(shí)感到十分溫暖。

　　夏——恬靜

　　毒辣辣的太陽(yáng)仿佛要烤焦了整個(gè)大地，知了在樹(shù)梢下疲倦地叫著。我仿佛要被壓垮了，老師的法寶——考試又要彗星撞地球了。�。∥覀冞@幫書(shū)生吶！腦海里公元世紀(jì)的年代在不停的飄蕩著，數(shù)學(xué)英語(yǔ)的天文外星語(yǔ)文又在震動(dòng)了，快被折服的`我無(wú)力倒在書(shū)堆前面。忽然一股清幽的香味襲進(jìn)了我的鼻翼里，回頭一望，奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“累了吧！喝杯茶，提提神！”她眼里漾著親切的柔情，像蓄著的清澄的春水，在這張慈祥的臉里，我仿佛又找到了那片恬靜的田野了。

　　秋——真摯

　　秋高氣爽的天氣對(duì)于每位熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)是最好的時(shí)機(jī)了，性情高漲的我便去了玄武山跑步，誰(shuí)知半路來(lái)個(gè)程咬金——大雨。掃興的天氣將我一發(fā)不可收拾淋了個(gè)落湯雞，只能走個(gè)亭子停腳了，“XX——”忽然見(jiàn)到有人在叫我，我驚喜地望過(guò)去——奶奶，花白的頭發(fā)已被淋濕了，滿是皺紋的臉上布滿了豆大的雨水，她好像根木頭樁子，呆呆地望著我，但不變的是那張慈祥的臉，一瞬間，我領(lǐng)悟到了一份真摯的感情。

　　冬——愛(ài)意

　　叔叔去參加工作以后，家里就顯得有些冷清了，沒(méi)有了以往的歡笑聲，屋子里充滿著黯淡的色彩。我輕輕幫著奶奶捶著背，她眼里早已流出了不舍的淚光，我心里不時(shí)感到一些酸楚，忽然，她抓住我的手，說(shuō)道：“好好讀書(shū)，將來(lái)要找份好工作！”我呆住了，這個(gè)充滿愛(ài)的要求在我耳畔一次一次回蕩，令這張慈祥的臉龐永遠(yuǎn)倒映在我心中。

　　晨曦初露、暮云繚繞，這一天一天地輪回，一年一年的歲月，都難以將那慈祥的臉從我心中揮去……

難忘那張慈祥的臉作文3

　　生活中，我看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。那是一張慈祥的臉，讓我感到了生命的溫馨。

　　我記得有一次，那天上午我看見(jiàn)英語(yǔ)老師拿了一疊白白的試卷走進(jìn)教室，接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，各位組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷，在講話的同學(xué)不準(zhǔn)給他發(fā)試卷。”同學(xué)們一聽(tīng)到老師的話，都立馬坐好來(lái)了。

　　我想：英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。上幾次，我都沒(méi)有考到滿分120分，每次都是117分、114分、111分。這一次，我一定要考個(gè)滿分給老師看，給同學(xué)們后，給家長(zhǎng)看。我相信我一定行！一定行！一定行！

　　考試開(kāi)始了，我認(rèn)真聽(tīng)著錄音，害怕沒(méi)有聽(tīng)清楚，因?yàn)槲彝�桌他是一個(gè)“講話大王”。每當(dāng)?shù)铰?tīng)錄音的時(shí)候，他都在嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。這次我不能因?yàn)閯e人吵而聽(tīng)不清楚了，我要用耳朵靜靜地聆聽(tīng)著。

　　這次，我終于聽(tīng)清楚了，這次我一定可以得到滿分120分了。于是，我又趕緊做筆試部分，當(dāng)我做到閱讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞我不會(huì)讀，我靜靜地回憶老師是否教過(guò)這個(gè)單詞。突然，我的腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)字母，它們是“practise”，它不就是練習(xí)的意思嗎？我為我做過(guò)這道題目而高興。

　　我寫(xiě)到作文了，作文是我在英語(yǔ)中最拿手的，只要把句子寫(xiě)通順、流暢，不寫(xiě)錯(cuò)單詞、字母，就能在作文上拿滿10分了。

　　這時(shí)，下課鈴聲響了起來(lái)，老師讓各位組長(zhǎng)把試卷收上來(lái)。當(dāng)組長(zhǎng)收到我面前的時(shí)候，我胸有成竹地把試卷交給她。

　　到了第二天上午，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然一愣，看到試卷上那鮮紅的“110”，我的`眼淚快要流下來(lái)了，可是我還是忍住不讓眼淚落下來(lái)。我看到我漏了一道寫(xiě)元音字母的筆試題目，我想起我有多粗心，居然和小學(xué)一樣還會(huì)漏題，這一題整整5分，想起這5分對(duì)我有多重要的時(shí)候，我還是忍不住地落了幾滴眼淚。

　　在回家的路上，天空一下子暗了下來(lái)，小鳥(niǎo)也不再為我唱歌，小草也不再為我招手，就連我最喜歡的小貓阿星也不再和我一同走路。

　　回到家門(mén)，要是媽媽看到這張?jiān)嚲頃?huì)是什么表情呢？應(yīng)該是憤怒，還會(huì)罵我打我。可是，我到家后，給媽媽看了這張?jiān)嚲�，她居然不罵我，不打我，還親切地安慰我、鼓勵(lì)我。媽媽端上了幾道熱騰騰的菜給我吃�？吹綃寢尩哪樕下冻隽舜认榈男θ荩�我真難忘那張慈祥的臉！

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