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      高三優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2022-11-22 00:47:32 高中作文 我要投稿

      高三優(yōu)秀作文15篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的高三優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      高三優(yōu)秀作文15篇

      高三優(yōu)秀作文1

        習(xí)慣在黑夜里穿行,那是我的歸宿,我努力使自己忘記不快樂的事,不過,有關(guān)疼痛的記憶是我今生很難抹去了。我是個(gè)很宿名的人,每次一有不好的事情出現(xiàn),我都?xì)w于前世的恩怨。朋友說,這樣不好?捎治覠o能為力,我面對(duì)著真誠(chéng)的臉龐顯得萬般的無奈。那天離開家的時(shí)候,我沒有帶行李,急匆匆跳上了一輛車,任它開去何方,也不管它的終點(diǎn)站是哪。我只有一個(gè)目的那就是離開。

        那是我曾在落地窗的玻璃上無數(shù)次寫到的兩個(gè)字。

        如今,我塔上了一輛不知開去何方的列車,先前開,不后退,我找我的那片天空。也許尋覓它的時(shí)間是:一輩子。我也在所不惜。

        我看到空蕩蕩的街道上行人寂寞的背影,那么飄悠,那么不真實(shí)。我站在車中探視著這世間的一切。

        一陣冰涼的風(fēng)從一個(gè)小窗口里鉆出來,我打了了一個(gè)寒顫。這輛車要帶我去哪里?我是午夜的幽魂,而現(xiàn)在我被煞白的光線照的疼痛。身體好象在一瞬間開始剝落…皮膚漸漸裂開,撐出大大的裂紋,黑紅的血液向外自然的奔流出來。

        才發(fā)現(xiàn),原來自己也是那種見光就會(huì)死去的人?墒怯志髲(qiáng)的存活在這個(gè)亮白的世界十七年。然后開始慢慢蒼老,從肌膚、精神、骨髓。時(shí)間悄然的爬滿了我的身心。就次讓我下墜在病態(tài)的人間。。。

        一種撕心裂肺的疼痛,消磨著我的意志,玩弄著蒼老者的'心態(tài)。有個(gè)輕輕的聲音說:你已蒼老!

        我告別十七年來的單純與快樂,告別那一枚枚透進(jìn)許愿池里的硬幣,告別在鵝黃色的燈光下玩1、2、3木頭人的游戲,告別田野里撲蜂捉蝶的快樂,告別曾與某人“拉鉤上吊,一百年不許變”的小諾言,告別最純粹的微笑,告別童言無忌的時(shí)代,告別~~如:安妮說的,這是一個(gè)告別的時(shí)代。。。

        車一如既往的開著,我依舊不知道它的目的地。惟有在這個(gè)空空的車廂中看外面的世界,我很用心的看,很用力的睜大眼睛看著,可我看到的卻是一片空白……一大團(tuán)一大團(tuán)冷空氣向我襲來,狠狠的砸在我的臉上、身上,不痛,因?yàn)槲业男囊呀?jīng)學(xué)會(huì)平穩(wěn)降落。。。我對(duì)著窗口大口大口的呼吸著干冷的空氣,我聽到了十七年來寂寞的呼吸。那是隱忍了十七年的一次最暢快的呼吸。可,我已經(jīng)邁向了蒼老,帶著沒有愈合的傷口邁進(jìn)了,自己的墳?zāi)埂?/p>

        玻璃窗上,我看到自己慘白的面容,她寫滿了無奈和苦澀,再也沒有張揚(yáng)的微笑,他們都被無情的收進(jìn)十七歲以前了。我無力挽回,因?yàn)橐磺型絼凇?/p>

        肉體,漸漸腐爛;心,漸漸干枯;精神,漸漸委瑣。

        我深陷在墓地的沼澤里,混雜在滿是前死者的求生聲中,含著微笑,下沉………

      高三優(yōu)秀作文2

        得到承認(rèn)與尊重的,不一定是珍珠。——題記

        我命不好,投胎時(shí)誤作了一粒沙,不過佛祖答應(yīng)我六世輪回時(shí),可連作兩次珍珠,倒也劃算。

        現(xiàn)在我要做的,便是將我這“沙生”快快熬過去。

        有一天我正與眾沙友曬太陽(yáng),當(dāng)然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的,我正迷迷糊糊犯困,忽然聽見一個(gè)年輕人的聲音:

        增分理由:排比句式娓娓道來

        “我做人做事盡心盡力,可為什么得不到承認(rèn)與尊重?”是一個(gè)沮喪的男人的聲音。

        我剛想回答說:“因?yàn)槟闾接拱!痹掃沒出口,就被一顆珍珠砸中,疼死啦!我連忙召集周圍的沙友上前,將嫌疑人捉拿!

        “你能找到這顆珍珠嗎?”是一個(gè)老者的聲音。

        “當(dāng)然。”年輕男人不假思索地說。

        “啪!”

        又是誰(shuí)打了我!好在這次不是珍珠,是沙友。他們正好將剛才被“捉”的珍珠蓋住。

        “你能找到這些沙子嗎?”

        “不能,當(dāng)然不能!蹦贻p男子繼而恍然大悟,“謝謝您的指點(diǎn)!”

        我可就氣著啦!這老頭子什么意思?不就是不承認(rèn)我們沙子的價(jià)值嘛。我倒想問問他,在一堆珍珠里扔一顆珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一樣嗎?都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一樣輕易就能找到嗎?

        沒過幾天,城里的路就修到了我們這里,掘土機(jī)轟隆隆地響,工人們哈哈地笑:“這一堆堆沙子金燦燦的,真是太美啦!這沙子踩在腳底下真舒服!”他們說,“用這種細(xì)沙去攪混凝土是最合適的!”

        我聽了這話,連忙跳進(jìn)了工人的鐵锨,被一同帶來的除了沙友,還有那顆珍珠。

        伴隨著機(jī)器的轟鳴,工人爽朗的笑聲,現(xiàn)在我已經(jīng)不只是沙子了,我和其他沙子在一起,成了一條寬廣的水泥路。

        老年人拄著拐杖說:“這路好啊,下雨天不再泥濘,晴天不硌腳。”我心里比吃了蜜還甜,我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂。

        身旁的珍珠不停地流淚,總是哭訴自己的悲慘遭遇,心情不太壞時(shí),他也會(huì)和我講講他做珍珠時(shí)的.幸福。鮮明的對(duì)比反而讓我覺得自己誤投的“沙生”是幸福的。

        夜里,大地歸于寂靜,耳邊是不斷的蛙鼓,夏夜的清風(fēng)化為千手,推移月亮,夢(mèng)中,佛祖微笑著跟我說:“明日,你將可重新做回珍珠,萬眾矚目。”我驚呼:“萬萬不可!將自己當(dāng)作珍珠,就有被埋沒的痛苦,還是將自己當(dāng)作一粒沙,讓眾人將我鋪成一條路!

        佛祖說:“有如此志向,值得肯定!

        “對(duì),得到承認(rèn)與尊重的,也可以是沙。”

        我含笑說,眼角卻滾出一行熱淚,化為一串串珍珠。

      高三優(yōu)秀作文3

        人生是美麗的,所以我們會(huì)追求它。而在這個(gè)事件的前提下,我們必須保護(hù)我們自己的安全,有了人生,我們才會(huì)追求,才可以去追求。

        生命是多么的美好啊,不要因?yàn)楸粫r(shí)間的麻痹而失去了自己的性命,不是嗎?許多生活在城市的人,特別是學(xué)生很容易發(fā)生交通事故那是為什么?因?yàn)樗麄兠刻於季o緊張張的來往被時(shí)間麻痹而忽視了自己的生命,你們沒想過嗎,現(xiàn)在你們不顧自己的安全,橫行馬路,換來的是什么,只不過比你不顧安全而換來的代價(jià)吧,比你以前緊張的來往,還要付上一倍的時(shí)間,值得嗎?為了這一點(diǎn)時(shí)間,換來的代價(jià)是什么,那么嚴(yán)重的代價(jià)你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐?到時(shí)你才會(huì)知道,才會(huì)后悔,恐怕無后悔藥賣吧,這個(gè)代價(jià)不僅給了你、你的家人沉重的.打擊;還給國(guó)家一個(gè)打擊,因?yàn)槟阋粫r(shí)的念頭,使國(guó)家失去了你,你這個(gè)人才,你自己說說,值得嗎?就如,拿我自己所在的地方來比較:馬路僅有那么大,還規(guī)定了人行道,這也是從我們的交通安全著想;每天一放學(xué),許多的學(xué)生都回家,這么多人一起走,使道路仿佛更擁擠了一樣,每個(gè)人都學(xué)了交通法規(guī)啊,為什么你們就不能去遵守它呢?我不是你們,我也不知道你們是怎么想的。我很想問你們,你們難道就不能和別人一樣走在人行道里嗎?為什么要走出黃線,你們走出黃線的那一刻,那一瞬間也許你們的命運(yùn)就改變了。

        我們應(yīng)該要遵守,不要違反;當(dāng)人多時(shí),應(yīng)該要有耐心,放下心一步一步的走。因?yàn)榻煌ㄊ俏覀兩谋U,因(yàn)橛辛吮U,我們才放心、安全的行走。交通要激烈,其?shí)很簡(jiǎn)單,也很難,就要看你如何去做了。的確,我們每天都生活在交通之中,每天也必須和交通打交道。交通會(huì)保障我們的生命,我們才能去體會(huì)人生,才會(huì)去追求它,不是嗎?每一次,電視和報(bào)紙反映相關(guān)的內(nèi)容,又是××在交通事故中,意外的死亡、受傷,那多么令人傷心!可惜!這句話是從老前輩口中聽到,他們可惜的是,現(xiàn)在的我們,肩頭上有著為祖國(guó)增光,為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們自己的力量的責(zé)任,他們打下這片江山,需要我們?nèi)レ柟獭⑷サ於、去開拓,也許我們的使命就是開拓吧!他們嘆惜國(guó)家又少了人才。

        現(xiàn)在的我們,不再是那不懂事的小孩了,我們應(yīng)該更遵守交通安全;我知道,現(xiàn)在隨著我們長(zhǎng)大,時(shí)間就更緊了,你們要爭(zhēng)分奪秒,我無話可說,但你們要在交通上爭(zhēng)分奪秒,那我就要懲罰你,我明確地告訴你們,不管你們?cè)谀男⿻r(shí)間上爭(zhēng)分奪秒,都可以,但你們不能爭(zhēng)的是交通,你們自己應(yīng)該很明白這回事吧,學(xué)習(xí)固然重要,但交通也一樣的重要,好好的遵守交通規(guī)則吧,就當(dāng)作是你們自己在用行動(dòng)來愛護(hù)你自己。

      高三優(yōu)秀作文4

        陽(yáng)光透過玻璃照射在英語(yǔ)卷上,看到同學(xué)們都在奮筆疾書,我感到一絲無聊!斑有幾分考完?”我輕弱的言語(yǔ)中夾帶著些許抱怨。在秒針一圈圈的忙碌中分針走過它生命的六分之一,同學(xué)們也開始躁動(dòng)起來。突然,一陣響徹云霄的鈴聲傳到耳邊,興奮的我以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)來到車站,準(zhǔn)備回家。

        來到車上,我的興奮度消退了一大半——一小時(shí)后才發(fā)車!被無聊包裹的我想找個(gè)出口,這時(shí),上來一位老人坐在我對(duì)面,同時(shí)他還把一個(gè)紅色袋子放在他旁邊的座位。老人一直時(shí)不時(shí)向外張望,仿佛在找尋什么。四十分鐘過去了,乘客陸陸續(xù)續(xù)的上車,在我的心頭激起一層“歡樂波”的同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老人眉頭緊鎖,向外張望的頻率愈發(fā)得快。又過去了十分鐘,車子馬上就要開動(dòng)了,老人顯得愈發(fā)躁動(dòng)。此時(shí)他糾結(jié)的心每個(gè)人都能明白——既想下車找同伴,又怕座位不保。老人身子離開了座位懸在半空中,又向外張望了幾眼坐回座位。一會(huì)兒,老人的半塊身子都探出了窗外,縱使那天天氣比較涼爽,但老人頭上早已滲出了豆大的汗珠。

        還有五分鐘車就啟動(dòng)了,老人這次站了起來,環(huán)顧了一下車內(nèi),我看到了老人急切而又執(zhí)著的眼神并讓我對(duì)那位“神秘人”有了更多的好奇。在我的思緒為老人飄飛時(shí),老人走下了車,我有點(diǎn)失望,他放棄了?

        車子啟動(dòng)了,一位花甲老太洋溢著燦爛的笑容匆忙趕上車,她坐到了那位老人的位置,我似乎有點(diǎn)不樂意,而讓我又驚又喜的是那位老人緊跟著上來了,臉上掛著孩童般天真的笑。

        售票員看到老人身旁終于出現(xiàn)的“神秘人”說“您好福氣!您老伴兒前一趟車就來了,只因?yàn)槟恢泵康,他便又下去了,這趟車他依舊如此,等您的心堪比’不到長(zhǎng)城非好漢’啊!”老太太聽了,轉(zhuǎn)過頭心疼的看著老伴兒,漸漸兩人臉上綻放了花兒般的笑容。

        花甲古稀的年紀(jì),依舊如此不離不棄、相互珍惜。他們年輕時(shí)必定有過“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的'海誓山盟,但隨著世事的變化和時(shí)間的流淌,他們的感情早已是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,血脈相連無絕期”的亙古永恒。他們的生命因曾經(jīng)的愛情而美麗,同樣因現(xiàn)在的親情而精彩!

        評(píng)語(yǔ):文章擺脫了寫親情就寫父母親人的俗套,作者以一個(gè)局外人的身份,寫一對(duì)平凡老夫妻在等車這件小事中所體現(xiàn)出來的親情,它不同于年輕人的卿卿我我,卻比年輕人之間的感情更真,更純,更能經(jīng)得起考驗(yàn),作者真是匠心獨(dú)運(yùn)。作者抓住等車過程中老人焦急的神態(tài)描寫這一細(xì)節(jié),使文章更真實(shí)。

      高三優(yōu)秀作文5

        在那個(gè)泛著清霜的夜晚,一切都顯得那麼靜,夜空中,古老的星辰在黑暗的籠罩下悄然隱去,一彎孤月,靜靜的隱入云間,輕風(fēng)拂過樹梢,帶走了最后一片落葉,蟬鳴鶯啼也消逝在了那個(gè)季節(jié),而無盡的黑暗中,剩下的只有一根發(fā)的微弱光芒的紅燭。

        房間中,你孤獨(dú)一人坐在窗邊,此時(shí)此刻,月光早已淡去,一陣陣烏啼勾起了你對(duì)往昔的回憶,十年如一日,為了科舉及第,年邁而操勞的母親變賣了家中所有值錢的東西,供你上京趕考;為了可以一展宏圖,為了可以報(bào)答母親,你十年了秉燭夜讀,手不釋卷。而如今一切的努力都白費(fèi)了,一切的希望都付諸東流。

        望著窗下悠悠的流水,你想起了母親,想起了布履日漸珊,銀絲漸增的母親,今夜你難以入睡,想起你臨行時(shí)的前一個(gè)夜晚,母親在微弱的燭光下為你穿針引線,為你的遠(yuǎn)足縫衣。你清楚的記得,在微弱的燭光下,母親為了縫衣不惜將手刺破,即使是鮮紅的血滴下,也沒有使她放慢速度,這一幕幕都深深的印在了你的心中。你又想起了那一紙黃榜,從榜首到榜尾,你連看了三遍,可是上面就是沒有你“孟郊”的名字。那一刻,你充滿希望的生命之花凋謝,你的心也沉入了無底的深淵。

        無盡的夜晚,正如你一樣的孤獨(dú)。是啊,天色已晚,寒氣襲人,人們?cè)缭缇突亓思遥有誰(shuí)會(huì)惦記這你這個(gè)落魄書生呢?往昔的記憶在你的腦海中一幕幕浮現(xiàn),傷心的淚水從你無助的`眼眸中流出,你的心早已在悲傷的途中迷失了路徑。該怎麼辦?自己該如何去面對(duì)自己的母親,該如何去找回自己失去的時(shí)間?一切已不能重頭再來自己又將何去何從,淚水默默地從眼眶中流出,遮住了雙眼。

        月亮悄悄的從云中探出頭來,讓月光為黑暗涂抹最后一絲亮光。朦朧中,你的雙眼被那跳動(dòng)的火燭所吸引,一根已經(jīng)燃去一半的紅色蠟燭,正用微弱的光芒,照亮著房間,那溫暖的光輝如同母親一般在你孤寂的時(shí)候給你安慰,你呆呆的望著燭光,用心感受著絲絲溫情,從那燃著的紅燭中,你尋找到了人生的答案,你深深的明白了母愛的偉大。正如著紅燭一樣,當(dāng)一切事物都已離去時(shí),只有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊,那便是你的母親。你又回憶起臨行前的那一夜,一切都是那麼的相像,母親在燭光下為你縫衣,想到這,你的眼已不再凄迷,多的只有感恩,你提起筆,揮毫潑墨,一氣呵成,將自己所有的情懷都寄托于此,《游子吟》橫空出世,你起身來到紅燭前,靜靜的望著已經(jīng)快燃盡的最后一絲光芒,輕輕的說:“謝謝你,母親,您累了。”

        于是在那個(gè)季節(jié),一根發(fā)著光輝的紅燭,在那個(gè)泛著清霜的夜晚照亮黑暗。

      高三優(yōu)秀作文6

        鐘鳴回蕩著,撼不動(dòng)深院里被簇?fù)淼奈嗤,只是掠過平靜的水面,泛起了漣漪。

        ——題記

        和煦是九月的風(fēng)獨(dú)有的溫柔,它托起細(xì)碎的樹葉,盤旋翻飛,飄然鋪滿了斑駁的青石板路。它輕輕拂過這群懵懂的孩童們紅潤(rùn)的雙頰,相伴著進(jìn)入學(xué)堂。我也欣然接受了它的溫柔,邁入充滿未知的校園生活。

        我換過幾次班,因而班主任也換過幾次,記憶中他們不曾嚴(yán)厲待我,卻有一人不同于其他。她是我讀六年級(jí)時(shí)的班主任,長(zhǎng)相溫潤(rùn),待我嚴(yán)于他人是因?yàn)槲页3_t到。每次遲到,放學(xué)后我總要被單獨(dú)留堂。聽著窗外的嬉鬧聲,我將淚水硬擠出幾滴,她只是瞥一眼,就繼而面不改色地坐在那里,時(shí)不時(shí)下來查一下我的筆記。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我對(duì)她討厭極了,“怎么會(huì)攤上這么多事的老師呢?”心里不止一次想著。但再不滿也得把落下的課和筆記補(bǔ)了,也得等到那句“下次別再遲到了”,我才能沖出教室,在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水。

        次年大暑天,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我早早地來到學(xué)校,盤坐在梧桐下,獨(dú)享這僻靜的角落,整理著筆記。艷陽(yáng)緩緩挪動(dòng)著身子,層層樹影斑駁著青石板路,路的盡頭傳來腳步聲。我一抬頭看見她沿著青石板路朝這邊走來。我不作聲地整理著筆記,不理會(huì)她的'存在。她也不作聲,只是坐在梧桐的另一面,細(xì)數(shù)著軀干的一道道輪回,悉數(shù)著凋零的落葉。

        “我以后……不會(huì)再遲到了……”

        風(fēng)乍起,欲隱匿我的言語(yǔ),沙沙作響,蠶食著我的心房。我于是又重復(fù)了一遍:“老師,我以后不會(huì)再遲到了!”

        她終于轉(zhuǎn)過臉,向我微笑著,將她眼中為數(shù)不多的溫柔獎(jiǎng)賞給我,繼而用她寫過無數(shù)板書的右手輕輕摩挲著我不自覺低下的頭,只因她相信此乃我真摯的承諾。無言正好,微風(fēng)不燥,畢竟關(guān)于遲到這件事,沒有人比她更了解我。

        滿地的落葉牽掛著師生的羈絆,時(shí)刻提醒著我珍惜一切。那漫長(zhǎng)的燥熱中也有專屬于我的平靜。只因心中有念,便奮筆疾書。從那天起,我謹(jǐn)記著與老師在梧桐樹下的承諾,不再遲到,也不再被留堂。畢業(yè)典禮那天,我早早地在空蕩蕩的禮堂等候,我作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),她在臺(tái)下向我投來贊許的目光,我又想起那梧桐樹下的承諾,不覺嘴角上揚(yáng)。

        古老的鐘鳴回蕩著,餞別了秋風(fēng)與落葉。深院梧桐矗立依舊,早已不見當(dāng)年樹下承諾的身影,只是簇?fù)淼娜~子走了一批,又來了一批……

      高三優(yōu)秀作文7

        “叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起的那一刻,我已整理好書包,大步流星地跨出教室。和那擁擠的人流一起涌出了學(xué)校的大門。真的,在那一刻我的腳步更快了,我也不知道為什么這么急切地趕著回家,可能是因?yàn)闀锏哪且欢炎鳂I(yè)吧。

        10分鐘后,我便來到了永清街的公交車站,我已熱得兩頰通紅,于是搭上了一個(gè)擁擠不堪但開得飛快的、被報(bào)紙?jiān)u為生猛黃巴的小公交。2分鐘,生猛黃巴就把我?guī)У搅宋壹臆囌,雖然,永清街離我家有兩公里。

        到站了,我下了車,一陣熱風(fēng)迎面襲來,啊~六月的風(fēng),已夾扎著盛夏那令人窒息的氣息。不知怎的,我突然放慢了腳步,任由那熱風(fēng)擾亂我的發(fā)絲,我深深地呼吸,啊!好久沒有這樣大口呼吸了,放眼望去,已然可看見我家住的那座大樓了。在原來,我2分鐘就可以奔過去,但今天,我沒有。我拖著疲憊的身軀和那早已被書包壓得酸痛的肩膀(媽媽總說書包里似乎放著一塊幾十公斤的大石頭),一個(gè)人靜靜地走在街上,路人都是行色匆匆地從我身旁流過。

        今天太奇怪了,我靜靜地想:可能,我已厭倦了這種快節(jié)奏的生活方式。

        從車站到我家的那條路上,曾經(jīng)種著許些美麗的月季花,我已經(jīng)忘了它們的樣子,今天記起,便有一種想去看看它們的欲望。走到花壇前,卻發(fā)現(xiàn)月季早已不見了,替代它們的是一棵棵低矮的灌木,心中突然涌出一股失落。記起上次來這花壇是去年的8月。唉------,我深深地嘆了口氣,至從上了初中,我便失去了生活中的很多發(fā)現(xiàn),唯一的發(fā)現(xiàn)是同學(xué)們相互之間的明爭(zhēng)暗斗。離開了花壇,我還是以漫步的形式走著,忽然感覺這種走路方式真的很舒服,眼前浮現(xiàn)出初一這一年中的許多畫面:朋友之間的分了又和、和了又分;考試的成績(jī)升了又降、降了又升。

        同時(shí),我也想起了朱自清的《匆匆》,生活就必須這么匆忙嗎?生活就必須奔跑嗎?生活難道就是一往直前,永不回頭嗎?可真累啊!瞬間,感覺眼眶濕濕的,但,風(fēng)很快抹去了它。我抬頭望了望天,啊------!天,可真藍(lán)啊~只是,傻傻的我平時(shí)都不曾發(fā)現(xiàn)。

        我不禁的.想起一個(gè)作家曾經(jīng)說的一句話:“年輕的時(shí)候認(rèn)為有很多重要的在前面,只要不停地奔走就能看到。走過來,發(fā)現(xiàn)重要的都在身后發(fā)生了,已經(jīng)過去了,再往前又是一片空白。”我低下頭,深深地,感覺我錯(cuò)過了很多,失去了太多的生活中的發(fā)現(xiàn)。

        來到家的門前時(shí),我抬手看了看表,比平時(shí)晚回了5分鐘,呵呵,只有5分鐘。

        按響門鈴,一開門,就看見媽媽那張急切的臉:“怎么晚回了5分鐘?”我笑了笑,換了鞋,輕輕的應(yīng)了一聲:“沒什么!比缓箨P(guān)上我的房門,留下一臉錯(cuò)愕的媽媽站在那里。

        “啊,就5分鐘,我卻發(fā)現(xiàn)了這么多。”我竊竊地想。

      高三優(yōu)秀作文8

        等待陽(yáng)光

        當(dāng)希望的鳥兒折斷了翅膀,

        當(dāng)夢(mèng)想成為玻璃枝頭破碎的玩意;

        當(dāng)曾經(jīng)膨脹的勇氣在一點(diǎn)一點(diǎn)泄露;

        當(dāng)黎明的太陽(yáng)窒息在陰霾里而沒有如約升起。

        你是否還能堅(jiān)守那份執(zhí)著和毅力,是否還能頑強(qiáng)地祈盼風(fēng)雨后的彩虹,等待成功的花重新綻放微笑?

        或許你只是無助地哭泣,放棄了“柳暗花明又一村”的渴望,早早地用孱弱占據(jù)了堅(jiān)強(qiáng)。

        太多的挫折或失敗磨平了我們奮進(jìn)的銳氣,但,請(qǐng)相信“水不經(jīng)過殘酷的煉獄,怎樣由柔弱變得剛強(qiáng)!”

        永遠(yuǎn)欽佩那個(gè)女孩——海倫·凱勒。上帝過早地將不幸殘忍地壓在她柔嫩的雙肩。沒有嬌花弄影、碧柳搖青的繽紛世界,沒有余音繞梁、曠遠(yuǎn)浩渺的天籟之音,沉積的心中的思想和感悟卻在暗啞之后哽咽了。這是怎樣的哀痛者!厚重的陰霾困住了她生命的陽(yáng)光,似乎永無天日。有誰(shuí)料想到這樣一個(gè)女孩終究成了一顆星,演繹了一段震撼世界的人生傳奇?她學(xué)會(huì)了用雙手和心靈感知萬物,用筆尖抒寫熱愛和感動(dòng),像破繭羽化的彩蝶,像嚴(yán)冬后破土的春筍,凱勒的天空終于“彩徹區(qū)明”。

        蟬經(jīng)過十七年的蟄伏才有十幾天的生命;鳥兒經(jīng)過無數(shù)次的撲騰才羽化出堅(jiān)韌的翅膀;種子接受嚴(yán)冬的孕育才有了萌發(fā)的綠意;就連上帝也是在泥濘中摔倒了最多次、掙扎得最艱難的人,那么我們是否更應(yīng)該在99%的失敗后也不應(yīng)該放棄1%成功的可能,并因此而不懈奮斗呢?

        物猶如此,是的,我們會(huì)繼續(xù)奮斗;身殘的'海倫·凱勒如此,我們更應(yīng)該奮斗!

        一路上,我們櫛風(fēng)沐雨,年輕還有一顆用永不疲憊的心。學(xué)會(huì)等待,不是安于現(xiàn)狀、逆來順受;不是在光明中擔(dān)憂黑夜,而是在黑暗中耐心地祈盼黎明。在要一個(gè)人孤獨(dú)地走過黑洞洞的長(zhǎng)夜,在無援地負(fù)擔(dān)起一次次磨難時(shí),依舊相信希望漂泊在不遠(yuǎn)的海面上,夢(mèng)想閃爍在附近的山那邊。執(zhí)著地擎一束火把,為尋覓那一個(gè)瑰紅色的目標(biāo)前進(jìn),前進(jìn)。也許下一個(gè)賜予的將是一個(gè)鳥聲如洗的春天。

        年輕沒有失敗。

        當(dāng)自信摔倒了,把它扶起;

        當(dāng)放棄的幽靈襲來,將它打敗;

        那么,請(qǐng)?jiān)嚾ソ廾系臏I珠;伸出撥動(dòng)陽(yáng)光七彩的琴弦,“因?yàn)殛幱埃?yáng)光才更加耀眼”是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春”的又一詮釋。

        本文扣題準(zhǔn)確。開頭反向切入,然后正面點(diǎn)題:“請(qǐng)相信‘水不經(jīng)過殘酷的煉獄,怎樣由柔弱變得剛強(qiáng)’!”接著用海倫·凱勒的例子解釋,例子雖老,但由于作者良好的文字駕馭能力,達(dá)到了化腐朽為神奇,極為精確地詮釋了話題,再接著用自然界的生物艱難的進(jìn)化過程來過渡:年輕要不怕失敗,“因?yàn)殛幱,?yáng)光才更加耀眼”是深化了主題。本文是一篇相當(dāng)成功的考場(chǎng)作文!

      高三優(yōu)秀作文9

        深秋的夜晚,迷蒙的天空中點(diǎn)綴著幾顆似是跳躍的星星。我躺在床上,聽著球蟲悅耳的鳴叫,沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…………

        我在夢(mèng)境中獨(dú)自悠然地走著,仿佛已有了我將要到達(dá)的地方,因此絲毫不感到彷徨、迷茫。突然,我聞到了一股熟悉的氣味——初中食堂中獨(dú)有的菜香。周圍的一切都在變化……

        仔細(xì)一看;“天哪,我竟然拿著飯盆站隊(duì)打飯”,我心中暗嘆。這時(shí),一陣鈴聲響起,只見初三的學(xué)哥學(xué)姐從食堂門口蜂擁而入!皼_在最前面的我曾經(jīng)見過呀,他們以前……”“兄弟,站在你這可不可以,你看隊(duì)這么長(zhǎng)……”我無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來我很郁悶,因?yàn)檎宜麃聿尻?duì)的越來越多。忽聽一聲大喝:“你們?cè)撜驹谶@兒?jiǎn)?有點(diǎn)學(xué)長(zhǎng)的樣兒么?”抬頭一看“咦!這不是我的體育老師嘛!”那些個(gè)學(xué)長(zhǎng)全都低著頭乖乖地到后邊站隊(duì)去了!鞍!”這不就是我第一次被學(xué)長(zhǎng)插隊(duì)么,我怎么會(huì)夢(mèng)到它呢?我心中安安郁悶。

        “伸手,你看看你的作業(yè)本,再看看他的作業(yè)本,你不覺得很爛嗎?“我的面前站著嚴(yán)厲出名的數(shù)學(xué)老師,周圍老師們都無所事事地盯著我,我翻了一下作業(yè)本,霎時(shí):這是我初一剛轉(zhuǎn)來時(shí)的作業(yè)本啊!我暗中叫冤:”我那是因?yàn)椴皇煜つ阋蟮母袷,才?dǎo)致作業(yè)本看起來較亂的。”但我還是伸出了左手,聽著老師打出“啪啪”的聲響。

        接下來幾天,天天如此。不是因?yàn)樽鳂I(yè)本太亂,就是因?yàn)椴畹锰唷?/p>

        大約一周后,我的作業(yè)本再次未發(fā),我膽戰(zhàn)心驚地等著數(shù)學(xué)老師的點(diǎn)名。鈴聲響起,數(shù)學(xué)老師如往常一樣站在講臺(tái)上!跋旅嫖夷顜讉(gè)作業(yè)完成情況比較好的學(xué)生和一些比較差的。當(dāng)在較好的學(xué)生中聽到我的名字時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

        這時(shí)我不禁想起一個(gè)月前回母校看望數(shù)學(xué)老師時(shí)她說的一句話:“其實(shí)我打你們不是目的,目的是讓你們學(xué)會(huì)!

        “叮鈴鈴……”,一陣鈴聲再次響起,我睜開惺忪的'睡眼,望了望窗外依舊黑乎乎的天空,比昨晚又多了些許星辰。我起身向外走去……

        “敬愛的老師,我的知識(shí)、品德乃至一言一行,都受之于你們。我過往的一切,如今都變成了我美好的回憶,我還經(jīng)常想想它來汲取汲取教訓(xùn)、緬懷緬懷過去。我從沒有刻意記過你們的名字,但你們的模樣,神情我都牢牢地印在了心里。你們的敬業(yè)、正義、善良等等一切優(yōu)良品德我都會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去!”

        迎著秋日獨(dú)有的晨風(fēng),我站在高中校園的操場(chǎng)上,仰望一下空中稀疏的恒星,享受一下此刻的舒松,整理一下被情感宣泄的思緒。立正、踏步、跑步走……我又踏上新的征程。

      高三優(yōu)秀作文10

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,只有一堵滄桑斑駁的墻。

        已是落日,昏黃的色彩漸變著;壹疟榈,塵土沾衣,酸麻的腳步,有點(diǎn)停滯。驀然間,我感到不習(xí)慣,有些寂寞,甚至害怕。

        我真的不知道,只剩一堵滄桑斑駁的墻等著我,等我久久。我才來,有點(diǎn)晚了。你的滄桑與塌陷,我在責(zé)難逃。滿地的黃沙,滿地的泥土,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的覆蓋了曾經(jīng)的腳印。環(huán)顧四周,百草豐茂,鳴蟲成群。萬綠叢中,野花零落,算是最惹眼的了。我看得出,老屋,你有些無奈與幽怨。我后悔,我真的來晚了。

        走過岑寂的碎片,鳴蟲俱寂,花草搖曳,晚風(fēng)微寒,充斥周遭。薄如蟬翼的靜寂被打破,顯然,他們都受到了驚擾,和我形同陌路。然而,不只是我驚擾了他們,還是他們驚擾了我,費(fèi)思量,難端詳。這還是我夢(mèng)中的老屋嗎?我竟不認(rèn)識(shí)了。

        走過岑寂的碎片,淡去歲月光彩而沒有易容的,僅有一堵最單調(diào)的墻。墻邊的石子路,刻意彎曲,凹凸不平,始終沒變。只是路旁多了幾叢雜草。不過,慶幸路還在?拷鼔,踮起腳,窗子里的世界已面目全非,窗子外的世界卻衣香鬢影著。有人說,外面的世界是里面的世界的毀滅為代價(jià)的。我不知道是與不是,只是以往的老屋永遠(yuǎn)只能成為一種回憶。不過,老屋,我不能怪你,你還一直在等我。而我這才想起你,讓你的美麗埋沒,讓你的滄桑加劇,錯(cuò)的不是你。默默強(qiáng),粗糙的感覺,火烘般溫暖,你滿臉的皺紋,我一時(shí)竟無顏以對(duì)。

        走過岑寂的碎片,我很后悔,腳步酸麻,倆倆對(duì)視,竟在這樣一個(gè)沉寂的`黃昏。我雖早已知曉,終有這樣黯然神傷的一幕,卻沒想到這一天來得如此迅速,來得如此突然,還沒來得及準(zhǔn)備好,我便撲入你的懷里,你感覺到我的到來嗎?你是否還埋怨我的姍姍來遲?多年來,你一人幾經(jīng)風(fēng)雨,很寂寞,非常非常的,萬分寂寞。

        走過岑寂的碎片,我埋頭尋找,尋找一塊記憶中映得深刻的碎片。然而,碎了,埋了,永遠(yuǎn)地藏起來了。索性,彎腰撿起一塊小石子。他似乎也有些歲月了,沒有棱角,布滿印痕,如老屋一般滄桑,記載著時(shí)光長(zhǎng)河流過的痕跡,敗落的過程。輕輕地,走近墻,倚著窗,我隨意地把小石子扔進(jìn)了我的老屋——一片廢墟。閑暇之余,我還會(huì)再來,希望那一刻,我不會(huì)來晚,還能準(zhǔn)確地找到辨認(rèn)出與老屋一樣滄桑的石子。

        走過岑寂的碎片,我不再感到孤寂,老屋,你也不要寂寞了。

        走過岑寂的碎片,我深深地記著這片土地,你永遠(yuǎn)是我夢(mèng)中的老屋。

        走過岑寂的碎片,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會(huì)忘記,曾經(jīng)從廢墟里走出的——有我!

        ……

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,還有一堵滄桑斑駁的墻!我終是知曉,又何故對(duì)他生出如此濃烈的依戀與不舍?

      高三優(yōu)秀作文11

        春日聽雨,聽得點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難舍難分。

        夏日聽雨,聽得地l山摧,轟轟烈烈。

        冬日聽雨,聽得紛紛落落,凄凄慘慘。

        而秋日聽雨卻又是另一番新奇滋味!

        在告別了熱烈的夏后的人們習(xí)慣了每次都躲躲閃閃,遮遮掩掩,生怕被粒大的珠子砸到,始終很熱情,片刻間便奔向奔走的人群,而秋至的第一場(chǎng)雨卻讓人們驚訝的感覺到一番說不出的驚喜,她很溫柔但絕不柔弱,因?yàn)樗墓亲永锿钢魂嚽邲鰣?jiān)強(qiáng)之氣,人往你為她折服。

        她彌漫成一種情調(diào),浸潤(rùn)一種氛圍,鐫刻成一種記憶,她淅淅瀝瀝的落下,落在每一位相知者的頭發(fā)衣領(lǐng)帽沿上,癢癢的,愜意極了。聽著她輕輕叩擊大葉楊伙梧桐樹那寬大的葉片時(shí)沙沙的聲響,那種滋味那種鬼斧神工的造化真是無與倫比!

        說起秋雨,又想起熱鬧的老北京。一日我去北京游玩,踱步至老北京們的住宅區(qū),幾位老爺子靜靜躺在軟軟的臥椅上,全然不顧街巷里嘈雜的叫賣聲,仿佛一切都與他們隔斷了,他們徘徊于自我陶醉的意境中。正當(dāng)此時(shí),天忽得有些冷,我整整衣領(lǐng),準(zhǔn)備離開這個(gè)靜謐的世界,“快下雨了吧,老李”一位老伯開口了,但仍閉著眼,仿佛在說夢(mèng)話,是啊,秋雨貴如金啊,呵呵。”他們可能早已感知到了那來之不易的美妙,原來他們?cè)陟o靜地等待著!睂(duì)雨的渴望不獨(dú)農(nóng)人有!蓖魢(guó)真先生卻有體會(huì)阿。

        果然,沒過幾分鐘,秋雨果真光臨的這里,紛紛擾擾在這一刻消失,沒有太大的走動(dòng),人們都沉默的聆聽,聆聽那來自生命中最純潔的聲音。她們靜靜的落下,滴落進(jìn)人們干涸的心中。沒有巨風(fēng)的吹捧,沒有閃電霹靂的喧嘩,沒有混亂激動(dòng)的人群,一切都是那么安靜,聽到的只有秋雨耐心的教導(dǎo)和誠(chéng)摯的笑聲。天微黃,渲染出一幅溫柔的'畫幅,萬物好像都在沉睡,樹葉輕輕地點(diǎn)頭,仿佛在夢(mèng)中與秋雨交談,聆聽秋雨的教誨;丁丁當(dāng)當(dāng),磚瓦奏出一曲新奇的樂章,迷醉了每一位相知的過者,她們用心靈去交流,用心靈去編織一張美麗的大毯,包裹了人們寂寞的心,讓人們感受到溫暖和希望。

        雨過天晴,街道又恢復(fù)了往日的喧鬧,但每個(gè)人都在細(xì)細(xì)回味,仔細(xì)的思考,那些綠色又恢復(fù)了往日的驕傲,直直抬起頭,但也許是接受了秋雨的教誨,她們?cè)谖⑿,向每一位行人微笑,暖暖的,甜甜的,一切都變得那么和諧。

        秋日聽雨,聽得真真切切,寧謐融洽!

      高三優(yōu)秀作文12

        人生就像一葉扁舟,在蒼茫無際的大海上航行,不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于我們自己的幸福!

        一望無際的大海是我們偉大的征程,或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單?窗!狂風(fēng)為你們加油,海浪為你們助威,海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴,磨練你的意志,堅(jiān)定你的信念,或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是,別退縮,勇敢地與他們作斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝困難,超越自我。抓住機(jī)會(huì),一躍而過。困難不算什么,但,最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為,只要敢于拼搏,失敗也是一種欣慰。

        輸,并不可怕,失敗乃是成功之母,通往成功的路或許充滿荊棘,但它絕對(duì)不能影響你的堅(jiān)定信念,或許你受傷了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,別認(rèn)輸。努力的尋找方向,重新整頓自己,使自己變得更有希望。要知道,輸并不可怕,最可怕的是認(rèn)輸!

        洋氣自信的風(fēng)帆,我們青春,我們自信,我們懷揣著一顆熱情的心。不管未來世界怎樣,未來世界如何,都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧,去尋找自己獨(dú)有的幸福,不管大風(fēng)大浪向前闖,不害怕,風(fēng)輕云淡,努力追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

        人生需要奮斗,需要夜以繼日的不停的行走,不斷的向前奮進(jìn),不斷的努力的前進(jìn),駕駛著自己的小船,在洶涌波濤的大海上劈波斬浪,在希望的港灣里留下絲絲串串的希望,在茫茫的大霧中翔馳,享受著希望中帶來的美好生活,像高爾基的海燕一樣,大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

        一句名言曾說“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”別讓怯弱否定自己,別讓憊懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就,一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界,一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔,因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵?我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。——特萊斯。

        不管你是否看到了希望的`曙光,心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光,不停的行走,不停地航行,不停的奔跑。不拋棄,不放棄是我門的信念,一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天,曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大,行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧,在沉默中爆發(fā),用實(shí)際行動(dòng)證明自我,努力地航行,不哭泣,不停止,不放松。

        別駐足,成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸,熬過黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住,成功就在每一個(gè)下一步,淚水就是天下最美的書!

        用汗水澆灌生活的碩果,用多彩的知識(shí)充實(shí)自我,用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念,為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,創(chuàng)造嶄新的明天!

      高三優(yōu)秀作文13

        那段時(shí)光已然流逝,站在烽火的岸邊,一張茫然的臉,努力地回憶高三片片不可撮合的飄零。是的,記憶像飄零的櫻花,只是曾經(jīng)綻放在茂密的枝頭,爾后就成了遍地凌亂的落紅,叫人無法拾起,只能把回憶當(dāng)成無聲的祭奠。

        高三,有著忘不了的精彩,又有著摸不去的傷痕,成敗交加,悲喜交錯(cuò)。只是回憶起來卻只有傷感,悠悠地縈繞著不肯逃離。

        那段日子,我們生活在最西邊二樓的角落---高三(9)班。課室小得不能用“窄”字來形容,除了放桌椅和人的地方,全是書,似乎這是高三特有的裝扮。人在高三,想不充實(shí)都不行!跋蚯皼_,讓我們與眾不同”,班主任的希望在墻頭上天天俯視著我們這群如饑似渴的孩子,叫人不敢有半點(diǎn)的.松懈。

        每當(dāng)下課的鐘聲敲響,我就迅速的逃離,逃離這個(gè)緊張煩悶的課堂,留下課室一片狼藉和三三兩兩撲頭蓋臉的睡豬。其實(shí)我走得并不很遠(yuǎn),僅僅是踏出走廊而已。這里雖然與課室相連,但全然是另外一個(gè)世界,在這里充滿了歡笑,有花,有草,有蝴蝶的飛舞,而且還有香噴噴的草莓呢。我們可以在這里擁抱陽(yáng)光,可以吸收新鮮空氣,還可以在這里暢所欲言,踢毽子。短短的十分鐘,我們過得是多么得快活啊。下雨的時(shí)候,這里會(huì)積很多的水,從下水口向泉一樣翻涌而出,直到把走廊變成一條水道,再一層層地漫進(jìn)課室,上著課的我們都把目光投向門口,空留老師在講臺(tái)上涂鴉。然而,我們離開了,想回到過去?不了,那個(gè)已經(jīng)是不屬于我們的世界,只能夠用回憶默默地祭奠。

        一群歡喜雀躍的孩子,似乎與這個(gè)郁悶無比的高三格格不入的樣子。但是為了夢(mèng)想的將來,我們不得不接受挑戰(zhàn),埋頭苦干,挑燈夜讀,奮筆疾書,然而,理想與現(xiàn)實(shí)的距離總是那么的遙遠(yuǎn),我們伸手,卻發(fā)覺似乎遠(yuǎn)得不可觸及。一次次的小測(cè),小考,月考,模擬考,大考把我們淹沒在悲傷的地獄里,無法自拔又不得不去忍受這巨大無鵬的打擊,僅僅為了不絕望。現(xiàn)在我們都走過了,大家還是否還歷歷在目呢?也許,這也算是一種祭奠的法式吧。

        還記得那個(gè)因考試失利而淚流滿面的女孩,那個(gè)因女孩流淚而焦急安慰的男孩;還記得籃球場(chǎng)上不屈不饒的激戰(zhàn),綠蔭場(chǎng)上酣暢淋漓的激情;還記得宿舍里頭爭(zhēng)吵不休的話題以及面對(duì)棋盤苦惱不已的樣子。

        我靜靜地在黑暗中端坐,時(shí)間汩汩流過心上的河流,從沒有一瞬這么虔誠(chéng)地懷念我所走過的日子,在這個(gè)空明寧?kù)o無風(fēng)的夜晚,我嘗試著懷念,一個(gè)人忍受著猝不及防的憂傷。

        高三走了,路,還很長(zhǎng)。

      高三優(yōu)秀作文14

        郭先生是一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師,他擁有億萬家產(chǎn),住著豪華的別墅,開著高貴的轎車,在服裝界擁有很高的聲譽(yù)。他每天都要面對(duì)很多的應(yīng)酬,這會(huì)兒要去那家五星級(jí)酒店,那會(huì)兒又要來這個(gè)高爾夫場(chǎng),一天到晚沒個(gè)閑時(shí),單是手機(jī)鈴聲,一天就得響上幾百次。錢方面他是不用愁的,愁的是沒有一天安靜快樂的生活。

        李先生是一個(gè)農(nóng)民,家里很窮,一件衣服都要過了好幾個(gè)新年才愿意拿出來在平時(shí)穿,家里就一間土房,一頭老牛,半畝田地,一天三頓飯難得有一頓是能吃飽的。每天天未亮他就要起來耕田種地,一直到天黑才能停下手腳歇息,或者做一點(diǎn)夜里能干的小活。他一直不滿意自己的生活,希望有很多的錢,住高大的樓房,不過這或許只是一個(gè)夢(mèng)。

        郭先生羨慕李先生這種很實(shí)在的生活,而厭煩自己整日奔波的生活;而李先生則羨慕郭先生豪華的生活,而對(duì)于自己的窮困他早是不能忍受了。他們得知多拉a夢(mèng)有一個(gè)百寶袋,里面有一個(gè)可以讓人交換身份的機(jī)器,于是……

        郭先生擺脫了自己那不得安寧的生活,過上清閑的農(nóng)家生活,他很積極,每天都很早起床,然后計(jì)劃一天的生活――耕田種地,然后去采野果,之后坐在田野邊……這種生活真是太舒適了,每天都可以親近大自然,看小鳥飛過田埂,聽蟋蟀低聲吟唱,多富有詩(shī)意。

        李先生也很快樂,有用不盡的錢,生活窮奢極侈。坐在寬闊的大廳里,看薄屏高清電視,睡覺是躺在柔軟舒適的大床上,而且有美妙的音樂伴他入睡。這一切在以前,他想都不敢想,但現(xiàn)在卻全都被他擁有了,他感到無比快樂,也笑嘆與他交換身份的郭先生的愚蠢。

        郭先生,米缸里的米是越來越少了,柜子里的錢也是越來越少了,為了能更好地過生活,他不得不更努力地工作,從早到晚地干活,然而米缸里的米不見漲,柜子里的錢也不見多,總保持著。原本寫意的生活因?yàn)闊o時(shí)享受而變得無聊,他開始向往他以前那衣食無憂的生活,雖然是很整日不得安寧,但總比現(xiàn)在餓肚子要好。

        李先生,一個(gè)電話鈴聲敲醒了他的美夢(mèng),一會(huì)兒要來這里應(yīng)酬,一會(huì)兒要去那里應(yīng)酬,整日顛簸。面對(duì)著一疊疊的`文件、一幅幅的圖紙、一群群的職員,知識(shí)匱乏的他無從下手。人們無法忍受他愚蠢的設(shè)計(jì),但卻要以笑接受,他感覺到每個(gè)人都是嬉皮笑臉的,沒一個(gè)人真心對(duì)待他,所謂的朋友都只會(huì)因?yàn)槔娑诶盟,而他的愚蠢卻敵不過別人的狡詐。他回想他過去那實(shí)實(shí)在在的生活,而厭煩現(xiàn)在。

        李先生和郭先生約好一起再去找多拉a夢(mèng)把身份變回去,可是多拉a夢(mèng)的身份交換器被大雄弄壞了,現(xiàn)在……現(xiàn)在應(yīng)該還在修理吧。

      高三優(yōu)秀作文15

        我們的生活中,有無數(shù)個(gè)“這樣”,每一個(gè)人都生活在當(dāng)下的“這樣”中。當(dāng)學(xué)習(xí)都變成“這樣”,工作都變成“這樣”,甚至整個(gè)社會(huì)都變成“這樣”,那么我們生活中的事物都將失去它原本的意義。不光事物會(huì)因此而扭曲,人本身也會(huì)受到傷害。我們應(yīng)讓“這樣”的事物轉(zhuǎn)變成各種“那樣”,找回事物原本的意義。當(dāng)學(xué)習(xí)是為了考個(gè)好學(xué)校,考個(gè)好學(xué)校是為了找個(gè)好工作,好工作又保證將來可以買套大房子,學(xué)習(xí)便漸漸喪失了它原本的'意義。

        當(dāng)學(xué)生們都沉淪在題海、練習(xí)中,具備了解題的技巧卻不知如何應(yīng)用,學(xué)會(huì)了寫作卻不能不會(huì)表達(dá)心聲,學(xué)習(xí)便漸漸喪失了它原本的意義。假如學(xué)習(xí)變成了“那樣”,會(huì)有什么樣轉(zhuǎn)變呢?假如人們?yōu)榱藵M足好奇心,為了具備知識(shí)而學(xué)習(xí),那學(xué)習(xí)本身的意義也將漸漸回歸。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄胍圃鞕C(jī)器人來解放人力,而去學(xué)數(shù)學(xué)物理計(jì)算機(jī);因?yàn)殛P(guān)心人民疾苦,而去學(xué)習(xí)文史、學(xué)習(xí)寫作。那么人們將會(huì)從勞動(dòng)的痛苦中解脫出來,而開始探尋心靈的秘密;那么痛苦將會(huì)得到撫平,正義將會(huì)得以伸張,智慧將會(huì)廣泛傳播。如果我們能反思一下學(xué)習(xí)的意義,學(xué)習(xí)可能不會(huì)變得那么痛苦,社會(huì)也會(huì)擁有更多的棟梁之才。

        當(dāng)工作是為了錢財(cái),它便漸漸失去了原本的意義。食品制造商開始違規(guī)使用添加劑;歌手們抄襲成風(fēng),開著一場(chǎng)一場(chǎng)的演唱會(huì)糊弄聽眾。在市場(chǎng)上,利益開始驅(qū)逐良心,導(dǎo)致消費(fèi)者們提心吊膽;文藝界中,再難見到發(fā)人省醒的思想,文藝工作者們?cè)阱X財(cái)與毒品的物質(zhì)世界中沉淪。如果工作變成了“那樣”,會(huì)有什么樣的轉(zhuǎn)變?如果工作是為了讓人通過為他人服務(wù),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,贏得尊重,那工作就能找回自身的意義。

        食品制造商會(huì)以提供放心、可口的食物為追求,不再有父母因?yàn)槭称钒踩鵀榱撕⒆犹嵝牡跄。歌者?huì)為了唱出自己的心聲、為了以自己的感情感動(dòng)聽眾而創(chuàng)作,中國(guó)唱片工業(yè)就能順利地挺過這次衰落,我們也能期待新一代的四大天王,盼望著聽到更多的“吻別”。如果在工作中迷失的人們能反思一下工作的意義,工作可能變得有趣而充滿激情,社會(huì)也將涌現(xiàn)出更多充滿人文的事物。從現(xiàn)在開始,我們需要的不再是為了利益而沖刺,我們要停下來,反思下生活的意義。

        通過我們共同的努力,事物將會(huì)回歸本身的意義,世間也將少有痛苦與扭曲。

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