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      以驚喜為題的作文

      時間:2022-11-22 01:55:12 話題作文 我要投稿

      以驚喜為題的作文(7篇)

        在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的以驚喜為題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      以驚喜為題的作文(7篇)

      以驚喜為題的作文1

        20xx年2月6日星期日晚上,小舅媽送了我一個驚喜的禮物——草莓苗

        那天晚上,我正在看電視,妹妹突然跑過來問我:“哥哥,我可不可以選里面的?”我當時一點兒也沒留意,隨口回答:“可以。”話音未落,小舅媽突然叫我們:“潘駿!妹妹,你們要不要養(yǎng)草莓?”我們齊聲說:“要!”小舅媽說:“那好,我?guī)砹藘膳瑁銈冏约禾舭!”等到挑得時候,妹妹一臉壞笑,說:“哥哥,你剛才說過的,我選里面的!蔽一腥淮笪,原來她說的是這件事?蓯!我居然被忽悠了!太可惡了!太狡猾了!我氣的火冒三丈,但還不得不認,于是我拿了外面的。我剛拿過來,一看,我哈哈大笑:“哈哈哈哈!原來這些好果子都藏在葉叢中呀!哈哈哈哈!妹妹,你被騙了!太可憐了,這叫做自作自受!泵妹靡舶l(fā)現(xiàn)過來了,有些傷心,但掩飾住了。只見這些草莓有幾個已經(jīng)青里透紅了,快能吃了,另外的還是綠色的',如果不仔細看的人會誤認為是迷你的青葡萄。上面除了草莓還有一些葉子和藤脈,都是綠色的!在這些里面,還藏著幾朵雪白雪白的小花,顯得非常的嬌嫩。若你不細心觀察,根本就看不到,如果你看到了,會覺得這些小花在綠葉和滕蔓牽引下很好看。

        后來,我們在玩游戲了。我有一個地方不會了,妹妹看出了我的心思說:“你只要跟我換一次我就幫你!蔽蚁搿昂眯∽,現(xiàn)在還惦記著呀?我才不會給你呢!”我說:“不用了,我自己來吧!”妹妹計劃沒成功,便說:“那我不要了,我告訴你吧!就是……”

        這個禮物真驚喜呀!

      以驚喜為題的作文2

        你何時開?

        夜深了,我家那盆梔子花依然在我床邊,毫無開放的征兆。你何時開呢,梔子?

        第二天,我早起晨讀,呼吸著帶著一點點香的空氣,開啟新一天的生活之門。

        隨后,我讀到了一篇描寫桂花的'文章,內(nèi)心沉浸于此,不禁評價起了這篇文章。一時心血來潮,放下書,眼睛剛要看到那盆梔子,卻想:反正未開,何必再一次將自己打落谷底呢?

        我又捧起書,讀的全是描寫桂花、菊花的文章。我再也忍不住,決定看看那盆梔子!

        “!”我驚喜地大叫,“梔子花開了! 梔子花開了!”

        瞧,你竟然開放了! 玉潔冰清的花瓣層層疊疊,最終在花的中心擁裹著花蕊。那花蕊有一種質(zhì)樸的氣息,毫不張狂。花朵開在枝頭,默默地開放,默默地散放開淡淡的花香,讓人不覺得刺鼻。你雖不如牡丹香氣四溢,雖不如玫瑰那樣花枝招展,但你卻在芬芳中不失個性,在姿態(tài)中不失高雅。你就是這樣,給我?guī)眢@喜。

        不知怎么,我又懷念起我小學時的老師了。

        回憶起她的樣子,她的動作,她的……一切都與梔子花多么相似! 梔子啊,你為何會調(diào)動我的記憶,回憶起童年時的恩師?

        梔子啊,你難道這時開放,是為了喚起我內(nèi)心真實的想法,真實的感覺?

        梔子啊,你是告訴我做人要質(zhì)樸對嗎?

        梔子花開送驚喜,憶起恩師學做人。

        質(zhì)樸為人莫張揚,此乃花開人生理!

      以驚喜為題的作文3

        我們兒童得到的驚喜是無數(shù)的,意外的驚喜也非常多,就看是屬于哪一種類型的驚喜了。

        別急,我今天要說的意外的驚喜是發(fā)生在今年的六一兒童節(jié)上的事情。

        六月一日那一天,我們一走進學校就看到整個學校布置得十分漂亮。我們走進教室就熱烈地談?wù)撈饋。等了不久,老師們也都來了。這時,我們就開始舉行活動。

        我們在教室門口的走廊上排好了隊伍。然后,我們跟著老師走下了樓梯,來到了操場上。在操場上我們圍了一個大圓圈坐了下來。我們坐在草地上覺得比睡在家里的床上還要舒服。不一會兒,主持人就走到中間開始報幕。我們就開始了第一個活動。在那個活動中,一個學生要去追另一個學生。如果跑的那位學生落在了另一個學生后邊,那么那個學生就要繼續(xù)跑。玩了一會兒,天空忽然下起了小雨。老師馬上叫我們回教室去。當我們剛剛走到樓梯口不久,那雨就像黃豆一樣大了。我們慶幸自己走得快,否則就會變成落湯雞了。

        來到教室,我們繼續(xù)進行活動。就在這一個時候,意外的驚喜出現(xiàn)了。一位叔叔手里拿著兩盒大蛋糕走進教室。他把蛋糕給了老師。原來是老師給我們定的。接著,老師叫能夠平分蛋糕的學生上去在黑板上面畫出來。鄭燕畫得最合理。于是,老師就叫她幫助分蛋糕了。接著,我們先插蠟燭,然后點燃蠟燭,大家就唱起了生日歌。最后老師就叫鄭燕走上前去分蛋糕。同學們吃著蛋糕,偷偷地把蛋糕上的`奶油抹到了旁邊同學的臉上。你抹我,我抹他,相互抹著,一下子大家的臉都成了大花臉了,顯得格外好看。這又成了我們的一個驚喜。

        六月一日這一天的驚喜特別多,所以這一天我們過得比任何時候都高興,都快樂!

      以驚喜為題的作文4

        什么是驚喜?驚喜是考試考100分,驚喜是收到一份禮物,驚喜是學習上的進步……

        今天,是一個陽光燦爛的星期六,也是我十一歲的生日。我心里老想著今天家人該怎么過生日呢?我該收到什么樣的禮物呢?一天很快就過去了,太陽要落山了,只在天邊留下了一縷遲遲不肯離去的晚霞。我想怎么這么晚了爸媽還不動手做飯,難道忘了我的生日了?轉(zhuǎn)念一想爸媽絕對不會忘的!

        一小時又悄無聲息的過去了,已經(jīng)到八點半了。爸媽還是沒有要做飯更別提過生日的事了。這下我徹底失去了信心,眼淚不經(jīng)意的流出了眼眶……就在這時,媽媽喊了一聲:“小壽星出來吧!”我一聽怔住了,遲遲沒有動彈。老爸進來把我拉了出去。我一看呆住了,墻上掛著五顏六色的小燈籠,桌子椅子上鋪著紅色的`毛絨墊子。沙發(fā)上坐著姐姐、弟弟、妹妹……他們都沖著我笑,還大聲唱著:“祝你生日快樂……”隨后響起了一陣陣掌聲,讓我幼小的心靈得到了極大的愛撫。

        媽媽說:“進行第二個環(huán)節(jié),給小壽星送禮物和祝福!”姐姐說:“祝弟弟越長越帥!學習進步!”隨后姐姐還送了我一精致的本子。弟弟送我一只鋼筆。妹妹送給我一個圣誕老人的頭像。最后爸媽送給我一本《熊武士》,這是這段時間我最鐘情的一本書了。看到大家為我精心準備的這些,我激動的說不出話來,同時也為剛才的想法深感慚愧!

        “最后小壽星發(fā)表感言!”媽媽說道。我興奮的大聲說:“謝謝大家,本以為你們忘了我的生日,你們沒忘反而給我這么一個巨大的驚喜!真是謝謝大家了!……”

        驚喜能使人感到幸福,感到溫暖……,就讓我們的生活中不時地多一些驚喜吧!那樣你的生活將會變得更加豐富多彩!

      以驚喜為題的作文5

        快過年了,即使是嚴酷的寒風,也擋不住人們過節(jié)的熱情,街上車水馬龍,充滿了熙熙攘攘的人群,氣氛非常熱鬧。

        我和爸爸在街上漫無目的地閑逛,突然傳來大喇叭的聲音:“各位新老顧客,各位鄉(xiāng)親們,好消息,好消息,只要在本店消費滿300元,就能參與抽獎活動,最高可抽得3000元,十倍,十倍,快來搶購吧!”于是,我和爸爸進了商店,買了一些需要的年貨,拼足了300元,于是服務(wù)員遞給了爸爸一張抽獎票。

        “你去抽!卑职终f,“看看你的手氣怎么樣?”于是,我拿著抽獎券到了抽獎的地方,準備開始抽獎,我的心一下子緊張起來了,這是我第一次抽獎,會中獎嗎?我不管了,從箱子里拿出一張卡片!澳愎我幌驴纯础!卑职终f。于是我用指甲小心翼翼地刮,生怕把它刮壞了。

        “一等獎,一等獎!”我刮開后發(fā)現(xiàn)上面寫著“一等獎”三個字。我高興地把抽獎卡舉在頭上,恨不得讓所有人都看到,我中了一等獎。服務(wù)員拿過卡確認了一下說:“恭喜你中了一等獎!卑职謱ξ艺f:“你的手氣還不錯,一下子抽到了一等獎!蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹,抱著3000元的驚喜回家了。身后的`音響里再次傳來了宣傳的話語:“好消息,好消息,剛才這位孩子中了一等獎,現(xiàn)金紅包3000元,請大家別錯過機會,趕緊進店選購,前來抽獎吧!”

        回家后,我問爸爸,這錢怎么花,爸爸想了好久,說:“這錢不是我們的,是從別人那邊獲取的,那我們也要將它用在別人身上。我們不如將20xx元錢捐給山區(qū)兒童,剩下的錢你留作學費。”我點點頭。

        就這樣,我又給了山區(qū)兒童一個驚喜。

      以驚喜為題的作文6

        8月8日是中國在首都北京舉行奧運會的日子,也是我媽媽的生日,為了感謝媽媽對我的養(yǎng)育和教育之恩,我準備為媽媽獻上一份珍貴的禮物。送什么好呢?我是個消費者,絞盡腦汁才想出自己動手做禮物。

        我找來剪刀、卡紙、泡沫、雙面膠……,就開始動手做媽媽的第一件生日禮物——賀卡,表姐也同意跟我一起做,我們拿了一張粉色卡,把粉色卡紙剪成兩半,一半用來做賀卡,另一半用來貼五環(huán),我們在粉色的卡紙上畫了五個環(huán),分別涂上藍、黑、紅、黃、綠,再把五環(huán)用刻刀刻出“生日快樂” ,然后在底上墊上泡沫,賀卡已算完成一半了。想起媽媽是猴年出生的,我在左邊畫了一只可愛的小猴子,又弄了一些漂亮的小花貼在封面上,再在右上角掛上一些彩線,用彩紙剪了一些心形,在上面寫上“每天開開心心” ,最后,我們用回形針弄成一個心形,夾在開口處,一個漂亮的賀卡誕生了,我拿在手中左看右看,愛不釋手!

        接著進行制作第二件禮物——荷花池。我們找來了一個紅色的圓形小盤子,用綠色的彩紙畫了一些荷葉,剪出來再貼在盤中,然后再用五顏六色的彩紙折成荷花,貼在荷葉上。費了九牛二虎之力,一個漂亮的荷花池總算是大功告成,我高興得歡呼雀躍。

        最后的一件禮物是一個許愿瓶,我們找來了一個很漂亮的小瓶子,拿一張紙條,寫上我的祝福:“健健康康,開開心心”,然后塞到瓶子里頭,再蓋上瓶蓋,綁上一根紅繩子,可以作為掛飾的`許愿瓶也做好了。為媽媽做生日禮物的神圣任務(wù)也就到此結(jié)束了

        我相信,這三份小小的禮物一定會給媽媽帶來很大的驚喜,雖然這些禮物都很小,但禮輕情義重,我虔誠的祝愿媽媽:“生日快樂!快樂永遠!”

      以驚喜為題的作文7

        還記得那段慘白的燈光照在我的身上,考場的空調(diào)吹來陣陣冷風使我瑟瑟發(fā)抖,我只好活動下自己早已僵硬的手指,迫使自己的手暖和些。

        “考試只剩下30分鐘了。”我暗暗對自己說,只見擺在我面前的,卻是一道十分有難度的中考題。我不禁掃視了我周圍的同學,他們有的早已寫完坐在那兒,擺弄自己的文具。這時,老師嚴肅的話語便傳來了:“同學們,還有20分鐘收卷!”這句話立刻使我警醒,使我不得不面對那道中考題。

        我凝神屏氣地審了題,死盯著那道題目,用自己所有努力去分析去解決?墒,當我思來想去依舊不得解時,我覺得我的思維像是被固定一樣。我在心中默念:我能行!在草稿紙上一遍一遍演算,一步一步地解開知識點。經(jīng)過20分鐘后,我終于在考試之前解決了那題。

        當老師公布這次考試成績時,我的心不禁怦怦直跳,生怕我會落到班上前10名之后。環(huán)視著同學們的神情,有的.跟我一樣緊張,有的一點兒也不在意。這時,老師公布了最高成績,當我聽到是我的名字時,我不禁臉上綻露出了笑容。

        看到同學對我露出羨慕的神情,不禁又驚又喜,而且我自身也建立了信心,我已經(jīng)不是原來的那個我了,這次的成功讓我有了自信心,讓我滿懷信心面對學習生活。

        驚喜的背后是自信,一次小小的成功給我們驚喜,更讓我們學會了建立自信,學會了怎樣努力,自信讓我在以后的人生之路上再進一步,一步一步邁向成功。

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