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      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)

      時(shí)間:2022-12-28 11:23:23 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)

        時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū),希望能夠幫助到大家。

      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)

      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)1

        總體思路:

        今后三年,我們?cè)谔岣呷瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量、提升綜合實(shí)力、全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作的總體思路是:以全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本任務(wù),以全面推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為抓手,牢固樹(shù)立“以教學(xué)工作為中心、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為永恒主題”的觀念,著力推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、重點(diǎn)推進(jìn),全面完成二次創(chuàng)業(yè)目標(biāo),把我們機(jī)電工程學(xué)院的綜合實(shí)力提高到一個(gè)新水平,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

        (一)人才培養(yǎng)模式改革

        繼續(xù)加強(qiáng)校企合作,在社會(huì)調(diào)研的基礎(chǔ)上確定本專(zhuān)業(yè)的崗位群,通過(guò)崗位群工作任務(wù)分析,明確職業(yè)崗位群的主要工作任務(wù),確定專(zhuān)業(yè)基本能力、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)能力、專(zhuān)業(yè)綜合能力和職業(yè)素質(zhì)要求。大力推行“1+1+1人才培養(yǎng)模式”,通過(guò)課程分析,以工作任務(wù)分析圖為依據(jù),劃分課程門(mén)類(lèi),根據(jù)課程體系的邏輯主線(xiàn)序化課程,選擇項(xiàng)目載體,并進(jìn)行實(shí)踐知識(shí)和理論知識(shí)的分配。

        加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生在人才培養(yǎng)過(guò)程中的主體作用,使學(xué)生在訓(xùn)教活動(dòng)中形成良好的職業(yè)道德、科學(xué)的創(chuàng)新精神,獲得熟練的專(zhuān)業(yè)技能。

        (二)以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,全面推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革

        專(zhuān)業(yè)建設(shè)是學(xué)校人才培養(yǎng)工作主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線(xiàn),以課程建設(shè)為核心,推進(jìn)教學(xué)改革與建設(shè)工作。

        不斷完善專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。從連云港本地的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的實(shí)際出發(fā),形成適應(yīng)地方先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)體系。推進(jìn)特色專(zhuān)業(yè)的培育,實(shí)施對(duì)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)適度傾斜的政策,使之真正形成自身特色,以搶占行業(yè)制高點(diǎn)。

        優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),形成新的課程體系。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,整合教學(xué)內(nèi)容、重組課程體系,突破傳統(tǒng)的學(xué)科體系,構(gòu)建起以專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)為核心的專(zhuān)業(yè)課程體系,解決高職教育的課程體系與高職人才培養(yǎng)目標(biāo)不相適應(yīng)的矛盾。遵循出特色、出精品的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步注重以建成精品課程為目標(biāo)的重點(diǎn)課程建設(shè)工作;鼓勵(lì)并支持教師編寫(xiě)一批具有較高水平、特色突出的教材。建立和完善相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力必然選擇,而關(guān)鍵在于根據(jù)崗位技能需要,構(gòu)建起系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)課程體系,解決實(shí)踐教學(xué)“零打碎敲”的問(wèn)題,確保實(shí)踐教學(xué)富有成效地運(yùn)行。

        實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的重要依托。要下大力氣鞏固現(xiàn)有的校內(nèi)外各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)基地,積極主動(dòng)地在校外建立產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合實(shí)踐教學(xué)基地,爭(zhēng)取企業(yè)、行業(yè)參與仿真模擬實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè),盡可能為學(xué)生提供綜合性、創(chuàng)造性比較強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)境。同時(shí),要積極改革和創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法,強(qiáng)化實(shí)際操作的訓(xùn)練。

        專(zhuān)業(yè)改革與建設(shè)設(shè)想:

       。ㄒ唬⿲(zhuān)業(yè)發(fā)展層次

        根據(jù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀、精品課程建設(shè)情況和教師隊(duì)伍狀況,我們擬將現(xiàn)有的7個(gè)專(zhuān)業(yè)劃分為三個(gè)層次:

        第一層次是模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè);

        第二層次是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)、電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)和港口物流設(shè)備及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè);

        第三層次是汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、船舶工程技術(shù)(船舶制造)專(zhuān)業(yè)。

        并對(duì)不同層次的專(zhuān)業(yè)提出了不同的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容。

       。ǘ└鲗(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容

        第一層次—模具設(shè)計(jì)與制造與數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)

        專(zhuān)業(yè)建設(shè)重點(diǎn):(創(chuàng)省特色)認(rèn)真落實(shí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案,完善“產(chǎn)學(xué)工廠”式人才培養(yǎng)模式,以基于工作過(guò)程的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“工學(xué)交融”教學(xué)改革為抓手,整體推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),實(shí)現(xiàn)全方位收獲。

        (1)課程體系與教學(xué)模式改革

        改革總體情況:數(shù)控與模具專(zhuān)業(yè)已從05級(jí)開(kāi)始施行“理論實(shí)踐一體化”的課程教學(xué)模式改革,數(shù)控和模具專(zhuān)業(yè)分別從07、08級(jí)開(kāi)始,全部改革培養(yǎng)模式,按1+1+1”培養(yǎng)模式組織教學(xué)活動(dòng)。在今后三年要進(jìn)一步加大理論與技能課的整合力度,完善基于工作過(guò)程(任務(wù))的新型課程類(lèi)型—模塊課程,完成省“1+1+1”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)(全力完成申報(bào)省級(jí)課題),以形成有自己特色的人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式。

        當(dāng)前主要任務(wù):要針對(duì)模塊教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)文件提出規(guī)范性要求,并制定相應(yīng)的教學(xué)文件。

        預(yù)期的效果:我們認(rèn)為,基于工作過(guò)程(任務(wù))的模塊化教學(xué)改革是專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的抓手,通過(guò)這項(xiàng)改革,可以有效地實(shí)施人才培養(yǎng)模式,帶動(dòng)課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),從而全面推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),全方位收獲專(zhuān)業(yè)建設(shè)的成果,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)三年的改革實(shí)踐,一定會(huì)建立起符合高職人才培養(yǎng)要求的模塊課程體系。

        (2)校企深度合作

        模具與數(shù)控專(zhuān)業(yè)已與多家本地企業(yè)建立良好的合作,今年三年要在穩(wěn)固已有的校企合作基礎(chǔ)上,針對(duì)重點(diǎn)企業(yè)實(shí)施深度合作,創(chuàng)新合作的內(nèi)容和方式。

        (3)教材建設(shè)

        積極參與高職“十二五”規(guī)劃教材的'編寫(xiě)工作。其次,把教材開(kāi)發(fā)做為與企業(yè)進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的切入點(diǎn),與企業(yè)合作,開(kāi)發(fā)基于工作過(guò)程的教材。在專(zhuān)業(yè)核心課程上做些嘗試,從講義、案例開(kāi)始做起,逐步開(kāi)發(fā)出針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的自編教材,形成自己的特色。專(zhuān)業(yè)核心課程力爭(zhēng)全部使用自己的有特色的校本教材。教材要爭(zhēng)取省精品立項(xiàng)。

        (4)基地建設(shè)與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)

        數(shù)控和模具專(zhuān)業(yè)依托具有企業(yè)資質(zhì)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地—金麥特公司。數(shù)控專(zhuān)業(yè)已建成一個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,要繼續(xù)完善他的功能,發(fā)揮他的作用。

        頂崗實(shí)習(xí):制定畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的管理辦法,由就業(yè)辦牽頭組織實(shí)施。力爭(zhēng)變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)為統(tǒng)一安排的就業(yè)式實(shí)習(xí),邀請(qǐng)本地優(yōu)秀企業(yè)首批到校選拔優(yōu)秀畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí),推薦畢業(yè)生到蘇南企業(yè)就業(yè)式實(shí)習(xí);聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,指定專(zhuān)職教師為頂崗實(shí)習(xí)管理教師,加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理。

        (5)師資力量

        通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等手段,進(jìn)一步提高模具專(zhuān)業(yè)教師能力。數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)已通過(guò)省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)初評(píng),今后三年要著重引進(jìn)數(shù)控技能型人才,專(zhuān)兼結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)控專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。

        第二層次—機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)和和港口物流設(shè)備及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè):

        (1)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)

        加快專(zhuān)業(yè)改革的步伐,全方位推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,借鑒、應(yīng)用數(shù)控模具專(zhuān)業(yè)“1+1+1”培養(yǎng)模式。

        利用專(zhuān)業(yè)的自動(dòng)化生產(chǎn)流水線(xiàn)等新進(jìn)設(shè)備,改革課程教學(xué)模式,專(zhuān)業(yè)核心課程要進(jìn)行整合,采用融“教、學(xué)、做”一體的理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式。

        校企合作、落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)。制定畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的管理辦法,由就業(yè)辦牽頭組織實(shí)施。力爭(zhēng)變分散聯(lián)系的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)為統(tǒng)一安排的就業(yè)式實(shí)習(xí),進(jìn)一步加大改革力度,增加頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生工作能力。

        積極參與規(guī)劃教材的編寫(xiě)工作。

        把握行業(yè)技術(shù)發(fā)展,占領(lǐng)技術(shù)前沿,以關(guān)鍵技術(shù)培養(yǎng),創(chuàng)專(zhuān)業(yè)特色。

        (2)電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)與電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)重點(diǎn)

        加快基地建設(shè),以“電工電子實(shí)訓(xùn)基地”為依托,推進(jìn)校企深度合作,發(fā)揮基地整體功能;明確專(zhuān)業(yè)方向,培養(yǎng)實(shí)用人才。

        加快基地建設(shè):電工電子實(shí)訓(xùn)基地新購(gòu)設(shè)備目前已全部到位,成立驗(yàn)收小組,做好設(shè)備的驗(yàn)收工作以及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景布置,充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的功能,積極探索基地教學(xué)、培訓(xùn)、科研、技能鑒定四位一體功能實(shí)現(xiàn)的有效途徑。

        加快專(zhuān)業(yè)改革的步伐,全方位推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,借鑒、應(yīng)用數(shù)控模具專(zhuān)業(yè)“1+1+1”培養(yǎng)模式。

        強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,突出以工作任務(wù)為載體的實(shí)踐教學(xué),形成“理論—-實(shí)驗(yàn)—-實(shí)訓(xùn)”的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式,注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

        加強(qiáng)校企合作,進(jìn)一步做好頂崗實(shí)習(xí)安排。

        明確專(zhuān)業(yè)方向:電子專(zhuān)業(yè)與自動(dòng)化是一個(gè)口徑相對(duì)較寬的專(zhuān)業(yè),學(xué)生就業(yè)的職業(yè)崗位范圍較寬,目前我校電子專(zhuān)業(yè)方向側(cè)重于電氣自動(dòng)化方向,電子專(zhuān)業(yè)與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教研室要進(jìn)行深入進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,拿出強(qiáng)有力的調(diào)研論證報(bào)告,按職業(yè)崗位要求制訂培養(yǎng)目標(biāo),形成各自有別的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。

      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)2

        首先我說(shuō)明一下自己的專(zhuān)業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),受過(guò)電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。

        (一)自我分析:

        1)優(yōu)點(diǎn):好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng),很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。

        善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。

        喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)處理各種緊急事情。

        善于理解,而非判斷他人。樂(lè)觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

        2)可能的盲點(diǎn): 總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物,但缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

        非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。

        有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。

       。2)職業(yè)興趣探索報(bào)告:職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、社會(huì)型、藝術(shù)型。

        1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)很感興趣,樂(lè)于施展自己的.口才,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),性格外向、冒險(xiǎn)。

        2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開(kāi)想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛(ài)冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見(jiàn);對(duì)過(guò)程和目的都有興趣,但對(duì)教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性。

        3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。

        自我分析小結(jié):一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話(huà),容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己

       。ǘ┞殬I(yè)分析:

        通過(guò)讀了一些網(wǎng)上的文章,看了很多建議,我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了下一個(gè)粗淺的個(gè)人分析。

        1、家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家,爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是和朋友一起做生意,月收入4000前后;母親要照顧家里老人。家里并不富裕,父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對(duì)我的期望就是能走向正軌有自己的發(fā)展

        2、學(xué)校環(huán)境分析:

        1)學(xué)校:我現(xiàn)在就讀的xxxxxx學(xué)院是一所普通高等大學(xué)。學(xué)院設(shè)有信息工程系、機(jī)電工程系等眾多院系。

        2)專(zhuān)業(yè):我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化,該專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電氣自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí);熟練掌握電氣工程技術(shù)的應(yīng)用、電氣自動(dòng)化的原理,等等。

        (三)社會(huì)環(huán)境分析:

        目前來(lái)說(shuō) ,中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)中扮演著重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。目前社會(huì)對(duì)于信息類(lèi)人才需要還是比較大的,特別是我國(guó)的電氣工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強(qiáng)電氣方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。

       。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析:

       。1)行業(yè)分析:電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué),電氣信息類(lèi)。學(xué)習(xí)時(shí)間四年,學(xué)位為工學(xué)學(xué)士。專(zhuān)業(yè)課程較重,在工科中比較累,我認(rèn)為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)是大學(xué)課程中,課程較重的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。大概是工作比較好找,而且電氣類(lèi)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求高于學(xué)歷,所以考研人數(shù)不多,讀研人數(shù)也不多。

        (五) 職業(yè)定位

        1 個(gè)人職業(yè)定位:

        內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素(s)

        a、精力旺盛、熱情

        b、性情平和、樂(lè)于助人

        c、忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng)

        d、富于創(chuàng)新精神;

        弱勢(shì)因素(w)

        a、工作中過(guò)于講究完美;

        b、有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn),在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開(kāi)始工作;

        c、過(guò)于重視上級(jí)對(duì)自己提出的意見(jiàn)。

        外部環(huán)境因素

        機(jī)會(huì)因素

        a、3g等等一系列的沖擊,國(guó)人對(duì)電子產(chǎn)品的要求越來(lái)越高,電子產(chǎn)品很有市場(chǎng)。

        b、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Α?/p>

        結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)

        根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:

        1、工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工:技術(shù)型工作,我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化,應(yīng)該朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展

        2、維修電工:在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動(dòng),還有工程電氣控制。

        未來(lái)八年職業(yè)規(guī)劃

        XX.7月開(kāi)始工作的職位是設(shè)備調(diào)試員,爭(zhēng)取:

        2年成為中級(jí)技術(shù)工程師

        4年后成為高級(jí)技術(shù)工程師

        6年后朝管理方向發(fā)展

        8年后邁向更高的新臺(tái)階

        準(zhǔn)備工作

        由于以后會(huì)工作在電氣及維修調(diào)試方面,一定要有比較專(zhuān)業(yè)、熟練的理論知識(shí)才可以,還要有豐富的.工作經(jīng)驗(yàn)。鑒于這些,我會(huì)在實(shí)習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識(shí),達(dá)到融會(huì)貫通,舉一反三,對(duì)問(wèn)題有一種專(zhuān)業(yè)、全面、冷靜的分析,然后進(jìn)行果斷,準(zhǔn)確的處理。達(dá)到滿(mǎn)意的效果。

        所應(yīng)具備的知識(shí)和能力:

        1、掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),具有較好的人文社會(huì)科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;

        2、系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等;

        3、獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;

        4、具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1–2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì);

        5、具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。

        結(jié)論: 職業(yè)目標(biāo)

        根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì),我初步定下適合我的職業(yè)有這些:

        1、 工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工:技術(shù)型工作,我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化,應(yīng)該朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展

        2、 維修電工:在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動(dòng),還有工程電氣控制。

      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)3

        我是一名機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的高職生,為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地,發(fā)揮自己的才能,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),明確自己的人生目標(biāo),體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值,特為自己制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。

        一、自我認(rèn)知

        我的基本條件:學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,家庭經(jīng)濟(jì)比較一般。

        我的愛(ài)好:喜歡看書(shū),書(shū)法,音樂(lè),小發(fā)明和小創(chuàng)造,運(yùn)動(dòng)。

        我的擅長(zhǎng):擅于觀察事物,能夠較快地適應(yīng)新環(huán)境,擅于搞研究。

        我的.優(yōu)點(diǎn):性格活潑開(kāi)朗,學(xué)習(xí)目的明確,勤奮努力;做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,工作踏實(shí)肯干,待人坦蕩;有較強(qiáng)的溝通能力,能很好地處理好人際關(guān)系。

        我的缺點(diǎn):缺乏社會(huì)實(shí)踐能力,性格急躁;動(dòng)手能力不強(qiáng);開(kāi)拓創(chuàng)新能力較弱,對(duì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)不全。

        二、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知

        我的專(zhuān)業(yè)是機(jī)電一體化,本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力,掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有電氣自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)技能和計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)維護(hù)與初步設(shè)計(jì)技能的高級(jí)技能型人才。主修課程有:高等數(shù)學(xué)、工程機(jī)械制圖與CAD、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制系統(tǒng)與原理、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、EDA、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電機(jī)控制與拖動(dòng)、機(jī)電一體化系統(tǒng)、機(jī)電設(shè)備與維修、電力電子技術(shù)、工廠配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向:機(jī)電一體化設(shè)備制造。啊、安裝、調(diào)試、維護(hù);工業(yè)控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試維護(hù)。以及可編程控制器安裝、調(diào)試、維護(hù);單片機(jī)開(kāi)發(fā)技術(shù)應(yīng)用、電工技術(shù)應(yīng)用。

        三、確定目標(biāo)

        當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會(huì),發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備,先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展,前沿的電力電子技術(shù)決定我們機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程。

        當(dāng)今的社會(huì)需要具有電器自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)技能和計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)維護(hù)與初步設(shè)計(jì)技能的高級(jí)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

        我們生存在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)特別殘酷的社會(huì)里,我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì)里站穩(wěn)腳跟,找到自己的一席之地,我們需要從小嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),從各方面培養(yǎng)和提升自己的綜合能力,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

        四、發(fā)展規(guī)劃

        第一階段:

        時(shí)間:20xx.9~20xx.7

        目標(biāo):大專(zhuān)畢業(yè),拿到畢業(yè)證書(shū),英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),高級(jí)電工證書(shū)以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。

        第二階段:

        目標(biāo):進(jìn)入小型電器設(shè)備廠,取得本科畢業(yè)證書(shū)。

        第三階段:

        目標(biāo):進(jìn)入一家大中型電氣設(shè)備廠工作,積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

        第四階段:

        目標(biāo):獲取高級(jí)電氣師資格證書(shū)。

        五、步驟措施

        為了使我的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn),能夠按照預(yù)期的要求順利展開(kāi),我特別制定了一下措施:

        第一階段我必須做到:

        1.努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,每年能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

        2.合理利用課余時(shí)間,積極參加各種課外活動(dòng),積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。

        3.提高自學(xué)能力,順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

        4.利用節(jié)假日和假期,積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步接觸和了解社會(huì)。

        5.政治上積極要求進(jìn)步,爭(zhēng)取加入黨組織。

        第二階段必須做到:

        1.大專(zhuān)畢業(yè)后邊工作邊學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。

        2.對(duì)電器設(shè)備的各種電子元件有一點(diǎn)的研究。

      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)4

        一、自我分析:

        在完成職業(yè)測(cè)評(píng)后收獲很大,對(duì)自己有了更深的了解

        1.測(cè)評(píng)結(jié)果

        (1)性格探索報(bào)告:智多星型——總有一些新點(diǎn)子

        1)優(yōu)點(diǎn):本人品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,交際溝通能力較強(qiáng),擁有創(chuàng)新思維,有團(tuán)隊(duì)精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng),愛(ài)好看書(shū)。有很強(qiáng)的自信心。

        性格開(kāi)朗,愛(ài)笑,待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對(duì)我好的人我會(huì)加倍的對(duì)他好。我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì)有無(wú)話(huà)可說(shuō)的情況發(fā)生。我愛(ài)交朋友,喜歡見(jiàn)到各種各樣的陌生人,不是為了和他們交朋友,只是喜歡觀察陌生人。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”,并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。善于理解,而非判斷他人。樂(lè)觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

        2)可能的盲點(diǎn):總是充滿(mǎn)熱情的尋找新鮮事物,但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程,經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮,可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了,就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo),而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

        非常注重創(chuàng)造力和革新,容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié),不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng),不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響,這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力,會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。

        (2)職業(yè)興趣探索報(bào)告:

        職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。

        1)有明顯的藝術(shù)趣味,喜歡和人打交道,喜歡去影響別人,喜歡創(chuàng)造性活動(dòng),性格外向、冒險(xiǎn)、抱負(fù)心強(qiáng)。

        2)在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開(kāi)想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛(ài)冒險(xiǎn),希望有獨(dú)立主見(jiàn);對(duì)過(guò)程和目的都有興趣,但對(duì)教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語(yǔ)表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場(chǎng)所,喜歡說(shuō)服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。

        3)適應(yīng)的工作環(huán)境:有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境,能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。

        (3)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告:

        行動(dòng)型(9.2,非常強(qiáng)烈的偏好)

        1)能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí),在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí);能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述;思維活躍,適合嘗試一下。

        2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差:聽(tīng)講座,閱讀,分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

        (4)技能報(bào)告(最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能):

        人員管理積極傾聽(tīng)監(jiān)測(cè)時(shí)間管理口頭表達(dá)

        (5)職業(yè)價(jià)值觀:崇尚獨(dú)立,注重關(guān)系

        1)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的.責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。

        2)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

        自我分析小結(jié):

        一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話(huà),據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷,容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己

        二、職業(yè)分析:

        人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告給出了很多建議,結(jié)合相關(guān)書(shū)籍、老師和這次測(cè)評(píng)報(bào)告,我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析,分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。

        1、家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽和我組成了這三口之家,父親是一名政府工作人員,月收入20xx;母親是一個(gè)普通工人,月收入1000。家里并不富裕,父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔!

        2、學(xué)校環(huán)境分析:

        1)學(xué)校:我現(xiàn)在就讀的衡水學(xué)院。學(xué)校以“守正出新”為校訓(xùn),堅(jiān)持讓每一位師生都進(jìn)步,師生共同進(jìn)步,形成了具有豐富內(nèi)涵的“進(jìn)步教育”的辦學(xué)理念。注重發(fā)掘?qū)W生潛能,實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng),舉辦有“文字速錄”、“高級(jí)口譯”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”、“文學(xué)創(chuàng)作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學(xué)生參加各種與教學(xué)聯(lián)系緊密的競(jìng)賽活動(dòng),提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、全國(guó)高校大學(xué)生藝術(shù)展演、全國(guó)手風(fēng)琴展演比賽、中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)首屆合唱比賽、河北省高校網(wǎng)絡(luò)技能大賽、河北省高!笆兰o(jì)之星”英語(yǔ)演講大賽、“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,均有不俗表現(xiàn),摘取金、銀等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校被命名為“衡水市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”、“河北省少數(shù)民族體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地”、“衡水市體育指導(dǎo)員培訓(xùn)中心”。

        2)專(zhuān)業(yè):我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是機(jī)電一體化技術(shù),本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論,掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修,掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。

        三、社會(huì)環(huán)境分析:

        中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。目前社會(huì)對(duì)于通信類(lèi)人才需要還是比較大的,特別是我國(guó)的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說(shuō)在校加強(qiáng)通信方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。

        四、職業(yè)環(huán)境分析:

        行業(yè)分析機(jī)電一體化技術(shù)是自動(dòng)化技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物,也是機(jī)械設(shè)備向自動(dòng)化方向發(fā)展的必然趨勢(shì)。機(jī)電一體化技術(shù)已經(jīng)融入了生產(chǎn)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。與國(guó)外相比,國(guó)內(nèi)的機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展仍只是起步階段,中國(guó)是機(jī)械設(shè)備的使用、制造大國(guó),但不是制造強(qiáng)國(guó),要振興中國(guó)的裝備制造業(yè),必須加強(qiáng)機(jī)電一體化技能的培訓(xùn)。

        地域分析(唐山)唐山,位于歐亞大陸東岸,太平洋西岸,是中國(guó)北方的一個(gè)重要沿海港口城市,河北省域中心城市,是中國(guó)北方重要的的對(duì)外門(mén)戶(hù);也是東北亞重要的國(guó)際航運(yùn)中心、環(huán)渤海新型工業(yè)化基地、首都經(jīng)濟(jì)圈的重要支點(diǎn)。十大支柱產(chǎn)業(yè):精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現(xiàn)代物流、高新技術(shù)、旅游休閑、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)、新型建材、高效農(nóng)業(yè)。都與機(jī)電技術(shù)相關(guān)。

      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)5

        好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃,成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線(xiàn),有了航線(xiàn),我就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,在人生旅途中,只有持之以恒地拼搏、進(jìn)取。踏踏實(shí)實(shí)地做好自己生涯規(guī)劃中的每件事情,方能真正創(chuàng)造出如我所愿的美好人生。

        一、自我認(rèn)識(shí)

        從個(gè)人性格和個(gè)人能力等看來(lái),認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)活潑開(kāi)朗、善于與人交往;有著一定的學(xué)業(yè)能力,喜歡實(shí)踐和動(dòng)手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。

        二、他人評(píng)價(jià):

        1、父母:好動(dòng)、懂事聽(tīng)話(huà),比較顧家,但比較膽小、為人處事有時(shí)表現(xiàn)得不夠成熟。

        2、師兄:工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé),做事比較細(xì)心,懂禮貌,不太善于處理突發(fā)事件。

        3、朋友:生活樂(lè)觀向上,充滿(mǎn)激情,愛(ài)笑,有較強(qiáng)的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強(qiáng)。 小結(jié):從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)。所以在以后的日子里,我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn),培養(yǎng)一名高級(jí)技師所要具備的素質(zhì)

        三、自我分析

        1、優(yōu)勢(shì):

       。1)性格開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng),好強(qiáng),肯吃苦耐勞,細(xì)心,耐心,樂(lè)于助人;

       。2)喜歡變化,嘗試和挑戰(zhàn),性格開(kāi)朗,喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題;

        (3)喜歡提前做準(zhǔn)備,比別人有更強(qiáng)的預(yù)知能力;

       。4)工作能力得到上級(jí)的肯定和表?yè)P(yáng),同學(xué)關(guān)系良好,為人善良,總是能得到很多朋友的幫助;

        2、劣勢(shì):

       。1)有時(shí)候過(guò)于主觀化;

        (2)做事有些隨心所欲,有時(shí)有很強(qiáng)的懶惰和放縱情緒,遇事時(shí)頭腦不夠冷靜,調(diào)整情緒的能力稍差,脾氣有點(diǎn)暴躁。

       。3)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,寫(xiě)作能力一般

       。4)目前對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解還不夠滲透,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握一般,在校只是學(xué)理論知識(shí),實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很少。

        4、個(gè)人職業(yè)分析

        (1)我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí),由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。

        (2) 相應(yīng)職業(yè)類(lèi)型:先做一名技術(shù)員,然后通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取做一名技師。

        (3) 我的職業(yè)方向:自己職業(yè)定向的確定,我的職業(yè)定向——自己可能更傾向于到企業(yè)發(fā)展,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我必須從實(shí)際出發(fā)、從自己現(xiàn)在能做得到、做得好的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí),一步一腳印地往前走,這才是我成功最根本的東西。 對(duì)社會(huì)性看法:我的生活離不開(kāi)社會(huì),我只有敢于正視社會(huì)現(xiàn)實(shí),才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

        四、職業(yè)生涯條件分析

        1、家庭條件分析:

        我家生活并不算富裕,我很喜歡買(mǎi)書(shū),可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件,雖然現(xiàn)在生活水平有所提高,對(duì)于一個(gè)農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō),能培養(yǎng)自己的孩子有一技之長(zhǎng),能上職業(yè)學(xué)校就已

        經(jīng)很不錯(cuò)了。

        2、學(xué)校條件分析:

        對(duì)于一個(gè)在普通職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,總是喜歡貶低自己的學(xué)校,當(dāng)然了社會(huì)的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng),還怕找不到工作。只要我們學(xué)到過(guò)硬的知識(shí),學(xué)校的名氣也就不在重要了。

        3、社會(huì)環(huán)境分析:

        我國(guó)現(xiàn)在政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力,而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該具體分析機(jī)電專(zhuān)業(yè)所處的環(huán)境:近年來(lái)機(jī)械工業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)高速增長(zhǎng),產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,得益于國(guó)家政策對(duì)機(jī)械工業(yè)的大力支持,推動(dòng)了機(jī)械工業(yè)快速企穩(wěn)回升。從就業(yè)市場(chǎng)上看,機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)是名副其實(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),機(jī)械被稱(chēng)為工程之母,幾乎所有的工程行業(yè)都需要機(jī)械人才。機(jī)電專(zhuān)業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種很有前途的產(chǎn)業(yè),國(guó)家對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求量非常大,這就為我們以后能找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了很好的條件。

        五、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!

       、、職業(yè)生涯發(fā)展的基本路線(xiàn):

        普通職員→技術(shù)人員→中級(jí)技工→高級(jí)技工(通過(guò)考取資格認(rèn)證)→部門(mén)技術(shù)負(fù)責(zé)人→部門(mén)經(jīng)理

        Ⅱ、制定行動(dòng)計(jì)劃

       、、短期計(jì)劃:(職校生活階段)

        1. 博覽群書(shū),涉獵各方面的書(shū)籍,了解各方面與專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí),扎實(shí)當(dāng)技師的基礎(chǔ)!

        2. 多與它人溝通,要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng),加強(qiáng)口才,能流暢清晰的表達(dá),增加自身競(jìng)爭(zhēng)力

        3. 熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件,如CAD,3DMAS等

        4. 努力當(dāng)好班干,爭(zhēng)取獲校級(jí)優(yōu)秀干部

        5. 多看一些其他書(shū)籍,豐富自己的文化底蘊(yùn),如看人文社科學(xué)類(lèi)的書(shū)或名著等

        6、多向畢業(yè)的師兄師姐交流、借鑒求職經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)論文,爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)

        7. 努力加深對(duì)理論的學(xué)習(xí),完善自我,同時(shí)提高自身能力

        8. 了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情,增長(zhǎng)才干,為今后的工作做鋪墊

       、、中期計(jì)劃:(剛工作階段)畢業(yè)后一、五年

        1. 先在一家公司任職普通職員。

        2. 期間,在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),了解行規(guī)!

        3. 提高自身的社會(huì)閱歷,同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。

        4. 爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員,多向高級(jí)技師學(xué)習(xí),吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),多了解本行的內(nèi)情,從事一些簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)工作,做好該做的工作。

        5. 繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書(shū)籍,豐富自我。

        6. 為考取高級(jí)技師師做準(zhǔn)備,一方面要繼續(xù)學(xué)理論知識(shí),另一方面提高自身能力。

        7. 樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,培養(yǎng)機(jī)械工程職業(yè)的道德素質(zhì)

       、、長(zhǎng)期計(jì)劃:(穩(wěn)定工作階段)畢業(yè)五年以后

        1. 考取中級(jí)技師,多鍛煉自己為人處事的能力。

        2. 工作鍛煉,書(shū)籍豐富知識(shí),做好自己的本職工作。

        3. 在各方面嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取考取高級(jí)技師。

        4、注意自己的身體,多參加體育鍛煉,身體是革命的本錢(qián)。

        5、平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館,多看一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

        六、結(jié)束語(yǔ)

        雖然我這份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)不算做的很好,但是我做我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的深入思考中,我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃的每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。其二、自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,對(duì)自己以后充滿(mǎn)了信心,相信自己以后一定能取的成功。其三、通過(guò)制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的`挫折和困難,面對(duì)困難盡量發(fā)揮出自己的潛能。其

        四、通過(guò)制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),接受現(xiàn)實(shí),并勇敢的去面對(duì),這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài),學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。以后自己才能更好的適應(yīng)社會(huì)。其五、通過(guò)制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),使自己變的更成熟、使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),這不僅僅是一份作業(yè),通過(guò)這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

        時(shí)間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)自己以后的人生將有很大的幫助,凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。 ▲七、千萬(wàn)不可忘記問(wèn)題

        自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定,如何去執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)呢?

        我覺(jué)的最主要的就是從現(xiàn)在做起,一步一個(gè)腳印做好每一件事。

        1、積極努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,作好課堂筆記,特別是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍。

        2、進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力,做到理論與實(shí)踐向結(jié)合,同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

        3、認(rèn)真上好每學(xué)期的試驗(yàn)課,要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是必不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!

        4、注意自己的身體,多參加體育鍛煉,身體是革命的本錢(qián),平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館,多看一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

      機(jī)電專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書(shū)6

        當(dāng)代,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,早已不言而喻。而作為一個(gè)草根大學(xué)的大學(xué)生,提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃變得舉足輕重。當(dāng)自己還一事無(wú)成時(shí)或許未雨綢繆笨鳥(niǎo)先飛讓以后會(huì)更好些。

        作為電氣自動(dòng)化一名學(xué)生,專(zhuān)業(yè)或需樂(lè)觀,但這不能讓我萬(wàn)事大吉高枕無(wú)憂(yōu)。所以,要明確將來(lái)的工作方向及從事的職業(yè),這樣在畢業(yè)時(shí)有的放矢心中有數(shù)。所以,在此將自己的未來(lái)規(guī)劃一下,以做今后的行為準(zhǔn)則。

        一、職業(yè)認(rèn)識(shí)與分析

        1 、電力外部環(huán)境概況前景

        電做為國(guó)家的命脈行業(yè),它已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)方面,大到某地區(qū)發(fā)電廠的建立,小到家用照明,它已經(jīng)改變了我們的國(guó)家社會(huì)生活。而今后,電將繼續(xù)扮演重要角色,為我們國(guó)家的未來(lái),社會(huì)的發(fā)展,生活的提高增光添彩。

        2 、目標(biāo)職業(yè)分析

        電氣自動(dòng)化的畢業(yè)生首先以實(shí)踐為主,站在產(chǎn)線(xiàn)的前沿,這樣才能接觸更實(shí)際,更現(xiàn)代化的科技產(chǎn)品。之后,隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),將進(jìn)一步向電氣工程師設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。

        3 、課程介紹

        電工基礎(chǔ),模電數(shù)電,計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ),自動(dòng)控制理論,電路,信號(hào)與系統(tǒng)分析,單片機(jī),plc基礎(chǔ),AUTOCAD,等等。

        4 、就業(yè)方向

        對(duì)于關(guān)系網(wǎng)稀疏的自己來(lái)說(shuō),不去期望哪些重要的部門(mén),而要立身自我,在民企發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng),貢獻(xiàn)自己的力量。

        二 、自我剖析

        1、性格特點(diǎn)

        可能家庭教育嚴(yán),傳統(tǒng)木訥內(nèi)向一直是自己性格特點(diǎn)的突顯,使自己的冒險(xiǎn)大膽創(chuàng)新精神缺少鍛煉。但沉穩(wěn)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)或許又是上帝給我開(kāi)的一扇窗。

        2 、興趣愛(ài)好

        業(yè)余愛(ài)好:打打球,跑跑步,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),玩玩電腦。

        喜歡偶像:賈乃亮,馬云。

        喜歡的文學(xué)作品;《你若安好,便是晴天》《人性的人弱點(diǎn)》。

        喜歡的音樂(lè) :只愿得一人心 ,偏愛(ài) ,明天會(huì)更好。

        三 、學(xué)習(xí)規(guī)劃

        計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代發(fā)展最迅速的行業(yè),一定對(duì)它進(jìn)行全面深入學(xué)習(xí),并考取證書(shū)為更深入的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。英語(yǔ)作為第二門(mén)語(yǔ)言,不知是為了拿取證 ,是與人交流得另種表達(dá)方式。

        未來(lái)四年計(jì)劃

        大一:20xx.9——20xx.9 統(tǒng)籌兼顧,廣泛涉獵,為大二相關(guān)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

        大二:20xx.9——20xx.9 計(jì)算機(jī)二級(jí)證,英語(yǔ)四級(jí),專(zhuān)升本,大三做準(zhǔn)備

        大三:20xx.9——20xx.9 進(jìn)入全面專(zhuān)業(yè)知識(shí)階段,理論轉(zhuǎn)化實(shí)踐,給自己創(chuàng)造更多工作經(jīng)驗(yàn)。

        大四:20xx.9——20xx.9 編寫(xiě)論文,了解專(zhuān)業(yè)招聘信息,面試簡(jiǎn)歷投遞。

        任何的.人生規(guī)劃,只說(shuō)不做都是一場(chǎng)空。未來(lái)是未知的,所以定出的目標(biāo)可能在實(shí)踐過(guò)程中遭遇突如其來(lái)的問(wèn)題,而我要做的保持清醒的頭腦,適時(shí)調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)。通往成功的路或許很漫長(zhǎng)很曲折,但正是所謂的漫長(zhǎng)曲折構(gòu)成了我們的人生夢(mèng)想。

        有夢(mèng)的人,不問(wèn)路在何方;有夢(mèng)的人,不問(wèn)路有多遠(yuǎn);有夢(mèng)的人,只有永不止步風(fēng)雨兼程。

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