寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，其在寫作上具有一定的竅門。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家分享。
寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)踐目的：第一，豐富假期生活；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；
就在我為這次寒假的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)愁的時(shí)候，小姨把她的孩子送過(guò)來(lái)讓我給他補(bǔ)習(xí)，我靈機(jī)一動(dòng)，知道我的實(shí)踐主題了。 記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師。幼時(shí)的我以為這個(gè)世界上最厲害的除了我媽媽，就是老師了。不過(guò)這10天下來(lái)，我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)！——老師不是一般人能當(dāng)?shù)茫?/p>
我這個(gè)小姨家的孩子似乎是自認(rèn)為自己很聰明，那些習(xí)題不用動(dòng)手做光看答案就會(huì)，看到他一邊晃悠悠轉(zhuǎn)著筆，一邊悠哉游哉看答案的樣子，我氣的牙癢癢。我想到了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，要是我當(dāng)初填了師范，將來(lái)我肯定是被氣死的！ 我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，上學(xué)的時(shí)候自作聰明不認(rèn)真，大學(xué)沒(méi)考上，只能回家跟著村里人去工廠上班。他聽(tīng)了眉頭緊鎖。雖然他現(xiàn)在還小，但是接觸一些現(xiàn)實(shí)還是有用的。起碼他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。
開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。他的這副樣子，我知道是部分是由年輕人自大的毛病引起的，最好的辦法是挫挫他的銳氣，讓他知道不知天高地厚是要吃虧的'。所以在我出了幾題較難的題目給他，并說(shuō)是小兒科之后，他的懶面孔終于維持不下去了，不過(guò)我也知道見(jiàn)好就收的道理，年輕人還是要面子的，所以我在打擊他的時(shí)候不忘給他鼓勵(lì)，黃天不負(fù)有心人，補(bǔ)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候，他終于有些認(rèn)真起來(lái)了。 不過(guò)除了他懶惰的毛病，有時(shí)候我自身的問(wèn)題也是存在的。畢竟隔了多年很多知識(shí)我也記不清了，所以會(huì)出現(xiàn)我講來(lái)講去他聽(tīng)不懂的情形。也許很多的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)別人，我自認(rèn)為表述的足夠清楚，可是卻不能被理解，這種時(shí)候往往會(huì)使人感覺(jué)異常的悲哀。
好了，時(shí)間是不等人的！又一個(gè)充實(shí)的寒假過(guò)去了。光陰對(duì)我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會(huì)虛度。
寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
在這個(gè)寒假，我迎來(lái)了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作。對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大三的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓他在寒假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。
由于學(xué)生是個(gè)較調(diào)皮的男孩子這讓我開(kāi)始擔(dān)心他不會(huì)很聽(tīng)話，還好第一堂課下來(lái)，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，他也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開(kāi)開(kāi)玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在講課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)我很簡(jiǎn)單的題目，對(duì)他卻不是那么容易。于是我在講解題目的過(guò)程中盡量做到詳細(xì)。而且重在教他解題的思路而不僅僅是對(duì)題目的解答而已。 在教課的過(guò)程中總體感覺(jué)還是可以的，但是還是發(fā)現(xiàn)有些可以改進(jìn)的地方：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來(lái)的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開(kāi)心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊。
很多家長(zhǎng)不惜重金，也要為孩子請(qǐng)一個(gè)家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，這是出于每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課？我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課？為什么在課堂上他們聽(tīng)不進(jìn)去？以往只有差生需要補(bǔ)課？難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了？這的確是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題！
我想很大一部份是社會(huì)形成的這種補(bǔ)課風(fēng)氣，使得家長(zhǎng)看到人家孩子補(bǔ)了，想到自己孩子沒(méi)補(bǔ)就擔(dān)心自己的孩子會(huì)落后，會(huì)比別人家差，于是明明自己孩子成績(jī)不是很差，也讓孩子去補(bǔ)課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補(bǔ)，純粹是浪費(fèi)了時(shí)間，沒(méi)有學(xué)到更多有用的東西，成績(jī)還是沒(méi)有提高，甚至還不如從前。這樣，補(bǔ)課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習(xí)積極性也漸漸消失。
當(dāng)然，我不是指責(zé)這些家長(zhǎng)拼命的給自己孩子補(bǔ)課，畢竟他們也是想讓孩子成績(jī)更好，只是，也許他們的方法不對(duì)，誠(chéng)然這一點(diǎn)也不是我可以去改變或糾正的，甚至我的看法也并不一定就是對(duì)，可是這種全社會(huì)都興沖沖的去補(bǔ)課，我想的確不是一件什么好事，如果要花如此多的錢去自己補(bǔ)課，那么學(xué)校這種東西似乎可以不存在了，還免得你花這么多錢，直接去考試就可以了，所以花最少的錢讓孩子在學(xué)校就學(xué)好，回家要做的就只是復(fù)習(xí)了。這才是上策。
談到做家教的體會(huì)，許多當(dāng)過(guò)家教的大學(xué)生說(shuō)：“其實(shí)，寒假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。”的確，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。
當(dāng)家教的過(guò)程中，就是人與人交流的過(guò)程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過(guò)程中，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的'在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽(tīng)到孩子說(shuō)你補(bǔ)的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補(bǔ)課。
這次的社會(huì)實(shí)踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過(guò)程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對(duì)自己女兒不爭(zhēng)氣的成績(jī)，母親的白頭了都出來(lái)了不少，這位母親說(shuō)：“以后你回來(lái)了就找你給我女兒補(bǔ)課了。”我的回答是，我給她補(bǔ)了這一次，希望以后的就能靠她自己學(xué)好了，工作總結(jié)不需要再補(bǔ)課了。的確，我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因?yàn)槲易约壕褪且粋�(gè)從小到大都沒(méi)有補(bǔ)過(guò)課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過(guò)程中嘗到知識(shí)才是最好的。而和這位女生成為朋友，算是我這次寒假實(shí)踐的最大收獲了。以后在我的人生中，會(huì)有一位同學(xué)一直把我當(dāng)做她的好姐姐了，真是人生一大樂(lè)事。
寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
寒假了，作為大學(xué)生，我這個(gè)寒假不打算就待在家里休息，而不去做一些事情，我是去做家教，作為我這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐，在這次的實(shí)踐中，我又是重溫了一遍高中的英語(yǔ)，作為英語(yǔ)專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，真的感觸很深，基礎(chǔ)的教學(xué)也是讓我自己的基礎(chǔ)更加的牢固了。同時(shí)我也是收獲了在外當(dāng)老師和自己學(xué)習(xí)的不同區(qū)別。
在學(xué)校學(xué)習(xí)，只需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，很多時(shí)候雖然也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，但是計(jì)劃性卻不是那么的強(qiáng)，而且目的也不夠明確，進(jìn)入大學(xué)后的這一個(gè)學(xué)期我也是松懈了一些，去感受大學(xué)的生活，但是家教卻不一樣，雖然我教導(dǎo)的是我的表弟，但是也是要對(duì)他負(fù)責(zé)，他的英語(yǔ)不太好，而明年就是高二了，更是要努力，所以剛教的時(shí)候，我先了解了他的一個(gè)水平是怎么樣的，發(fā)現(xiàn)的確不太好，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不夠有興趣，對(duì)于這種情況，我也是制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃，讓他對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，愿意來(lái)學(xué)一些東西，爭(zhēng)取自己主動(dòng)的去學(xué)，畢竟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，如果是太被動(dòng)的教，也是很難學(xué)好的。
對(duì)于他的情況進(jìn)行了解之后，我就制定了寒假的'一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，首先就是通過(guò)一些短片，歌曲以及電影等方式讓表弟感興趣，了解到自己學(xué)到的一些單詞，語(yǔ)法原來(lái)這這些有趣的影片里面也是有的，通過(guò)這種寓教于樂(lè)的方式讓他對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生一些興趣，一些單詞也是在看影片的過(guò)程中很快記住了，同時(shí)一些語(yǔ)法的運(yùn)用也是更加的熟悉，通過(guò)一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，表弟的英語(yǔ)也是提高了一些，當(dāng)然還需要他繼續(xù)的自己去學(xué)習(xí)，但是他對(duì)英語(yǔ)還是感到有興趣，不像之前那樣完全不想學(xué)。
而在教學(xué)中，我也是不斷地調(diào)整改進(jìn)我的計(jì)劃，通過(guò)教學(xué)，我也是明白自己的基礎(chǔ)打得更牢固了，對(duì)于一些語(yǔ)法理解更加的透徹，一些單詞自己也是運(yùn)用的更加的靈活了，這種教學(xué)不但是讓表弟受益，我自己也是有很大的收獲，同時(shí)也是讓我明白以后的學(xué)習(xí)，我也是必須要更加的認(rèn)真，有一些計(jì)劃，而不是有什么就學(xué)什么，沒(méi)有什么目的性，那樣的話，學(xué)的也雜亂，而且也是不成系統(tǒng)的，自己必須要有自己的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的。通過(guò)這次的實(shí)踐，我也是有個(gè)了更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我想我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)有更大的進(jìn)步空間的。
寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
在寒假即將來(lái)臨之際，我們受到了在寒假完成大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù)，我聽(tīng)到了一片噓聲，不過(guò)我卻偷偷的樂(lè)了。因?yàn)榇髮W(xué)的寒假是漫長(zhǎng)的，而我在之前就決定要利用寒假去打工了。這樣不僅實(shí)現(xiàn)了我的假期打工愿望，還完成了學(xué)校布置給我們的實(shí)踐報(bào)告。
在家里呆了幾天，那種幸福的感覺(jué)就消失了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好朋友還沒(méi)有回來(lái)，每天都是無(wú)聊陪伴著我，我終于將我的打工夢(mèng)提上了行程，我本來(lái)是想在家好好玩幾天的。卻沒(méi)想到一個(gè)人的家里是那么的無(wú)聊，空虛，更是孤單。為了更好的完成學(xué)校給我的實(shí)踐報(bào)告，我的打工自然要與學(xué)校給予的實(shí)踐報(bào)告范圍相符。我仔細(xì)的研究了學(xué)校給予的實(shí)踐報(bào)告后，我依然決定去當(dāng)家教......我當(dāng)家教有很多的原因，首先是我從小就夢(mèng)想到老師，我感覺(jué)我可以將我所知道的知識(shí)傳授給孩子們是一件很幸福的事情，有自豪，更有感恩。所以我上大學(xué)的時(shí)候報(bào)考的是一所師范學(xué)院。以便更好的完成我的夢(mèng)想。其次是我的英語(yǔ)比較突出，當(dāng)家教去教英語(yǔ)，完全發(fā)揮了我的長(zhǎng)處。。
基本確定了自己要干什么，我就開(kāi)始尋找自己的實(shí)踐對(duì)象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步該怎么走，我該怎么樣去推銷自己，張貼小廣告？還是什么，呵呵，不過(guò)這點(diǎn)小事難不倒我，我決定去找我的高中英語(yǔ)老師裴高平先生，希望他可以幫我推薦給他的學(xué)生。說(shuō)做就做，第二天我就去尋找裴老師去了，其實(shí)我并不知道他家在那里，不過(guò)我知道裴老師夫人在西湖市場(chǎng)開(kāi)了個(gè)化妝品店，通過(guò)這個(gè)我第二天中午就見(jiàn)到了裴老師，晚上我沒(méi)有回去，裴老師請(qǐng)我在他家里吃飯，晚上我們聊了很久，裴老師告訴我，他現(xiàn)在帶高一，班里有個(gè)叫高峰的男孩，他十分的聰明，但是十分的頑皮，數(shù)理化都十分的好，就是語(yǔ)文和英語(yǔ)不好，由于頑皮的原因，這些要靠記憶的課都十分的.不好，他說(shuō)明天上課的時(shí)候聯(lián)系下他的家長(zhǎng)，希望我可以去給他當(dāng)家教，因?yàn)榕崂蠋熕诘穆勏哺咧惺且粋�(gè)全開(kāi)放式的學(xué)校，雖然有少數(shù)的人住宿，但是大部分孩子都來(lái)自縣城里，所以孩子們基本都是走讀的，高峰也是走讀的。聽(tīng)裴老師說(shuō)，高峰家里住在西湖小區(qū)，父母都是公務(wù)員，家里的條件挺不錯(cuò)的，由于是獨(dú)生子，父母挺溺愛(ài)他的，所以才導(dǎo)致他十分的貪玩，不過(guò)由于高峰十分的聰明，而且對(duì)數(shù)理化也十分情有獨(dú)鐘，卻對(duì)英語(yǔ)十分的反感，甚至是討厭，裴老師說(shuō)高峰上他的課經(jīng)常是睡覺(jué)，或者看漫畫書，老師家長(zhǎng)都沒(méi)有什么辦法，在了解了大概之后，我依然決定選擇高峰作為我的第一個(gè)實(shí)踐對(duì)象，我不會(huì)讓我的第一個(gè)打工實(shí)踐以失敗告終。
在等了兩天之后裴老師給我打來(lái)電話，告訴我他已經(jīng)和高峰的父母交談過(guò)了，他的父母十分的高興我可以去為高峰當(dāng)英語(yǔ)家教，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后我十分的高興，我的家教實(shí)踐就這樣成功的邁出了第一步。后天就是星期六了，高峰也放假了，我決定那天去高峰的家里，把這件事情定下來(lái)，那天中午，我在學(xué)校門口等著裴老師下課，十二點(diǎn)的鈴聲終于在我漫長(zhǎng)的等待中想起，裴老師帶著一個(gè)長(zhǎng)的十分秀氣可愛(ài)的小男孩走過(guò)來(lái)，裴老師告訴我，這就是高峰，我已經(jīng)和他說(shuō)好了，現(xiàn)在就讓他帶你去他家，高峰笑著叫我鄧姐姐，帶著我向他家走去，一路上我們有說(shuō)有笑，高峰告訴我，他不喜歡英語(yǔ)，那些奇怪的字母他看著就不舒服，不過(guò)他想考重點(diǎn)大學(xué)，由于英語(yǔ)如此之差，對(duì)以后考大學(xué)是個(gè)很大的障礙，他也曾想著要去好好學(xué)習(xí)，可是一旦實(shí)踐起來(lái)，卻十分困難，記單詞根本就記不住，就算記住了也很快就忘了，他也希望我可以幫助他。晚上我和高峰家長(zhǎng)聊了很久，高峰父母告訴我，他希望高峰以后可以考取重點(diǎn)大學(xué)，可是英語(yǔ)一直是他們一家人頭疼的事情，希望我可以幫助高峰。然后我們說(shuō)了關(guān)于補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，以及費(fèi)用，高峰晚上九點(diǎn)下自習(xí)回家，我每晚從九點(diǎn)半到十點(diǎn)半，補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)，每小時(shí)二十元，晚上住在高峰家里，兩周后高峰期末考試結(jié)束，在寒假里，從早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)，每小時(shí)二十元，補(bǔ)習(xí)到臘月二十九，這樣算下來(lái)，我當(dāng)家教可以掙到將近一千元左右，想起來(lái)就開(kāi)心，這樣我就可以解決兩個(gè)月的生活費(fèi)了，更主要的是心理充滿了期待，期待第一次的在外實(shí)踐，第一次的掙錢養(yǎng)活自己。、
星期天裴老師接了我兩本高一的英語(yǔ)課本和練習(xí)冊(cè)，我仔細(xì)的研究了下，好好的開(kāi)始了自己的第一次備課，高一總共十單元，我決定每?jī)商煲粏卧�，利用寒假吧高一課本給結(jié)束了，星期天從下午兩點(diǎn)我就開(kāi)始看書，一直看到晚上十點(diǎn)，一遍一遍的對(duì)著自己說(shuō)著課本的內(nèi)容，我都快把第一單元的兩篇reading給背過(guò)了，課文，單詞，語(yǔ)法，以及練習(xí)冊(cè)上面的習(xí)題，看了不知道多少遍。那晚我夢(mèng)到我再給高峰補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我很成功，高峰十分喜歡我給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果也十分的明顯，我?guī)еΡ粙寢尳行眩也欧磻?yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。星期一的早上，我就開(kāi)始準(zhǔn)備了，由于晚上在住在高峰家里，我決定背上我的單肩包，課本練習(xí)冊(cè)，筆，手機(jī)，錢包，我一邊一邊的檢查自己的東西，這時(shí)媽媽突然問(wèn)我，不是晚上再去嗎？現(xiàn)在就要走嗎？一下子把我問(wèn)倒了，我太緊張了，是啊，晚上才出發(fā)，現(xiàn)在才早上，確實(shí)太早了。感覺(jué)這天好漫長(zhǎng)，充滿著期待我來(lái)到了高峰的家里，那時(shí)是九點(diǎn)二十多，高峰還沒(méi)有到家，他媽媽已經(jīng)把我的臥室收拾好了，我在高峰父親的書房給高峰補(bǔ)習(xí)，終于等到高峰回來(lái)了，坐在高峰的旁邊，我緊張到雙腿發(fā)抖，我一直在告訴自己，這是高一的東西，那么簡(jiǎn)單，緊張什么，再說(shuō)昨天備了那么久的課，不要緊張，......那晚我失眠了，我哭了，我感覺(jué)自己很失敗，一切都和我想的不一樣，我沒(méi)有想到第一節(jié)課竟然是這樣，高峰根本就聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，reading部分高峰根本就聽(tīng)不懂，他甚至不知道old是什么意思，語(yǔ)法更是一竅不通，就和天書一樣，我到最后也是越講心里越亂，再加上高峰的無(wú)奈，我甚至不知道最后十幾分鐘我在說(shuō)什么，好漫長(zhǎng)的一小時(shí)，我感覺(jué)想坐在那里過(guò)了一天，那晚，我想了很久，我不知道我到底失敗在那里，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的東西高峰為什么就聽(tīng)不懂呢，到底哪里出了差錯(cuò)？
第二天在家里，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，到底是哪里出錯(cuò)了，為什么會(huì)這樣，我想起了我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，初次接觸一種新的語(yǔ)言，心里充滿了好奇，發(fā)誓要學(xué)好它，每天狂練單詞，狂背課文，英語(yǔ)課總是充滿了期待。難道是高峰的英語(yǔ)太差了？以至于就講課文和語(yǔ)法他接受不了？難道是高峰對(duì)英語(yǔ)根本無(wú)法充滿期待？甚至是逃避英語(yǔ)？我突然明白了，對(duì)于英語(yǔ)這種語(yǔ)言課程，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)底子十分差的高中生，補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)根本不能從高一開(kāi)始補(bǔ)，而且對(duì)于一門語(yǔ)言課程，培養(yǎng)興趣是多么重要的事情，我立馬想起了什么，我跑到自己的書柜里，把弟弟的初中英語(yǔ)書全部翻出來(lái)，單詞全部撕下來(lái)，定成冊(cè)子，把初中很簡(jiǎn)單的語(yǔ)法總結(jié)道一起，把初中的課本全部帶上，我決定對(duì)高峰的補(bǔ)習(xí)從初中開(kāi)始，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，從興趣開(kāi)始培養(yǎng)，從英語(yǔ)的重要性開(kāi)始說(shuō)起，初中和高中一起復(fù)習(xí)，以單詞和課本為主，語(yǔ)法其次。晚上，在明亮的燈光下，我看到了高峰的無(wú)奈，和昨日的無(wú)奈一摸一樣，那種表情，似乎放棄了我，放棄了英語(yǔ)。我并沒(méi)有直接對(duì)高峰講課，而是對(duì)他說(shuō)了很多，你知道嗎，語(yǔ)言對(duì)人類的重要性嗎，作為人類基本的溝通方式，語(yǔ)言是最重要的，......說(shuō)了很多和英語(yǔ)沒(méi)有關(guān)系的，關(guān)于語(yǔ)言的重要性，當(dāng)我拿出初中單詞冊(cè)時(shí)，他高興的說(shuō)里面有很多他都認(rèn)識(shí)，我有讓他看了初一的課文，他說(shuō)挺簡(jiǎn)單的，他只有少部分不會(huì)，我很高興，我希望從初中英語(yǔ)上來(lái)培養(yǎng)他的興趣，培養(yǎng)他的英語(yǔ)自信心，更用以彌補(bǔ)他的英語(yǔ)基礎(chǔ)，增加他的詞匯量，我告訴他，既然很簡(jiǎn)單，每天在學(xué)校利用課下時(shí)間必須記住三單元，課文記住三篇，怎么樣，我相信你應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，他高興地答應(yīng)了，說(shuō)這么簡(jiǎn)單一定可以，我晚上負(fù)責(zé)抽查他記憶的情況，并且教他高一的單詞，一晚上教他十個(gè)，我不希望太多的量壓垮他，讓他失去信心，就這樣，他每天都按我們所說(shuō)的那樣，努力的復(fù)習(xí)初中的英語(yǔ)知識(shí)，我晚上教他少量的高一英語(yǔ)知識(shí)，很快兩周過(guò)去了，他高興地告訴我其實(shí)英語(yǔ)也不怎么難嘛，初一后面的課文由于他單詞全都記住了很簡(jiǎn)單就看懂了，他也不是很討厭英語(yǔ)了，我很高興他的變化，我并不會(huì)奢求在二十多天的時(shí)間教會(huì)他多少英語(yǔ)知識(shí)，我只希望我可以讓他真正的喜歡英語(yǔ)，真正的愛(ài)上英語(yǔ)，期末考試結(jié)束了，他告訴我，英語(yǔ)他考得還是一樣的糟糕，根本看不懂那是什么，閱讀短文基本上很少有能看懂的，我告訴他，沒(méi)關(guān)系，畢竟我們才開(kāi)始復(fù)習(xí)嘛，期末又不是高考，并不代表什么，我相信下次考試，你一定會(huì)有很大的進(jìn)步，就這樣，我按照我的方法和計(jì)劃初中高中一起復(fù)習(xí)，以增加他的詞匯為主，二十多天很快就結(jié)束了，我明顯感覺(jué)到高峰對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)不再像以前那樣充滿厭惡和反感了，而是一說(shuō)起英語(yǔ)反而情趣勃勃，還沒(méi)事主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，記單詞，我很高興看到他的改變，雖然短短的二十多天我并沒(méi)有教他什么英語(yǔ)知識(shí)，但是我還是十分的激動(dòng)，因?yàn)槲易屗懒擞⒄Z(yǔ)的重要性，幫助他培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在臘月二十九下午，在那頓離別餐上，我一言不發(fā)，我怕我隨時(shí)會(huì)淚流滿面，我不舍，我的第一次打工，第一次掙錢，第一次實(shí)踐，第一個(gè)學(xué)生，那頓飯吃了很久，在出門的那一刻，我終于無(wú)法控制住想潮水般的淚水，是激動(dòng)，不舍，更是欣慰......
經(jīng)過(guò)這次家教實(shí)踐，我收獲很多很多，我感覺(jué)到了掙錢的艱辛，感覺(jué)到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實(shí)踐，帶給我的不僅僅是那薄薄的一疊百元大鈔，而是我所獲得的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所獲得的那種寶貴的第一桶金。
寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
今年寒假期間，我為了鍛煉自己嘗試做了一次義務(wù)家教，給家鄉(xiāng)的初中生輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)。我從最基礎(chǔ)的方面做起，積極與學(xué)生們交流學(xué)習(xí)心得，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，憑著我們默契的配合圓滿地完成了接近一個(gè)月的義務(wù)家教實(shí)踐活動(dòng)。這次社會(huì)實(shí)踐讓我有很多感觸，增強(qiáng)了與人溝通的能力，明白了給予我諄諄教誨的老師們心中的苦惱還有對(duì)學(xué)生不盡的期望，同時(shí)通過(guò)自己的努力提高了自信。
作為一名剛剛告別高中時(shí)代，通過(guò)高考獨(dú)木橋的的大一新生，一個(gè)學(xué)期豐富多彩的大學(xué)生活，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到我離踏入社會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近，夢(mèng)想與學(xué)習(xí)是注定孤獨(dú)的旅行。隨著科技的進(jìn)步，人民綜合素質(zhì)的提高，如今的社會(huì)似一對(duì)風(fēng)火輪快速的旋轉(zhuǎn)，社會(huì)各處充滿著競(jìng)爭(zhēng)的氣息，每個(gè)人都懷揣著年少不羈的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)平平凡凡的微小的夢(mèng)想構(gòu)成了我們的中國(guó)夢(mèng)。因此我們僅僅靠在學(xué)校里學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果再像以前那樣在假期就是無(wú)所事事地熬日子或是寫寫作業(yè)應(yīng)付一下老師更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正如詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币肴〉酶蟾娴淖陨戆l(fā)展與進(jìn)步就需要我們大膽走入社會(huì)，去進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)為人處事，激發(fā)自己的潛能與青春斗志，做一名真正的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。 借著學(xué)院布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，剛一放寒假，在家里整頓好之后，我回到家鄉(xiāng)，來(lái)到跟早就聯(lián)系好的親戚家里，開(kāi)始了對(duì)親戚孩子的初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。
由于自己在陌生人面前會(huì)顯得拘謹(jǐn)，所以剛開(kāi)始接觸她的時(shí)候難免會(huì)有些羞澀，仔細(xì)想了想，現(xiàn)在就我們兩個(gè)人，如果我緊張了，她難免也會(huì)緊張，一緊張就無(wú)法專心致志，不能全身心投入，又有什么家教的效果呢，更何況我還是老師，主動(dòng)提出這個(gè)要求的人。這么一想心里就豁然開(kāi)朗了，之后也便更加游刃有余。 剛開(kāi)始見(jiàn)面我當(dāng)然要做自我介紹，同時(shí)以朋友的身份和她聊了一會(huì)兒天，當(dāng)然還要粗略的說(shuō)一下我的能力，讓她對(duì)于我的教學(xué)充滿了信任。話不多說(shuō)，我首先了解了她的情況，知道了她現(xiàn)在在哪些方面學(xué)得不好，在哪些方面學(xué)的好，平時(shí)是否有攢下的一直不會(huì)的題，這樣我也比較容易有針對(duì)性的給她上課。首先給她學(xué)得不好的部分寫出了知識(shí)框架，讓她試著回憶一下當(dāng)時(shí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，把忘記的知識(shí)在課本目錄頁(yè)上圈點(diǎn)出來(lái)，然后再開(kāi)始給她詳細(xì)的講一下知識(shí)點(diǎn)，告訴他解題的方法，然后再?gòu)钠綍r(shí)她買了沒(méi)有時(shí)間做的輔導(dǎo)書上劃幾個(gè)題讓她做，并且讓她告訴我她的思路，讓我知道她怎么想，也是糾正她的思路。
一節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一個(gè)家教并沒(méi)有想象中的那么困難，自己還是能夠放得開(kāi)的。初中的知識(shí)雖然記得不是很多，但是看著她的課本我也就想起來(lái)了，慢慢的講，讓她有些收獲。盡管剛開(kāi)始的時(shí)候自己對(duì)自己缺乏點(diǎn)自信，但是最后我也克服了自己心中的怯懦，變得落落大方�？偠灾艺J(rèn)識(shí)到了萬(wàn)事開(kāi)頭難這一真理，辦法總比困難多，當(dāng)真正的尋找到一定的方法就會(huì)得心應(yīng)手。通過(guò)第一天的“訓(xùn)練”我克服了不自信，擁有了耐心，使得我跟其他人的交流也更愉悅順利。
離開(kāi)學(xué)校我們就要恢復(fù)到二十歲左右的尷尬年紀(jì)，變成一個(gè)人單獨(dú)面對(duì)各行各業(yè)的人。生活也不同，在學(xué)校每天的課程表都會(huì)告訴你做什么，學(xué)什么，空余時(shí)間可以自由搭配，而當(dāng)家教時(shí)，你不能自己隨心所欲，三天打漁兩天曬，否則學(xué)生會(huì)不滿意，他們會(huì)告訴自己的家長(zhǎng)，然后家長(zhǎng)就會(huì)懷疑——我把孩子送到你這兒值不值。而且你的努力也是跟自己的利益掛鉤的，想一想，如果你教得好，學(xué)生喜歡你家長(zhǎng)對(duì)你滿意，你不僅使自己的形象變得高大起來(lái)，而且也積攢了人緣，百利而無(wú)一害，你何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)了一個(gè)家教，不僅不能跟以往的假期一樣想睡懶覺(jué)就睡懶覺(jué)，想出去玩就出去玩而且付出了努力還賺不到錢就覺(jué)得自己的決定是個(gè)錯(cuò)誤，但是到了這時(shí)我總會(huì)想起孟子的話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我把它當(dāng)成我歷練的過(guò)程，覺(jué)得自己挺過(guò)去就能在某一方面破繭成蝶。于是我就會(huì)再次充滿了斗志，努力工作。自我心理暗示有時(shí)真的是一劑良藥，能夠鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
具有挑戰(zhàn)的第二個(gè)方面是與學(xué)生相處，除去了教她的時(shí)間，在私下里的時(shí)間，她也經(jīng)常與我聊天，聊她在學(xué)校里的同學(xué)之間的趣事煩惱以及家長(zhǎng)們的嘮叨、老師的批評(píng)，自己的成績(jī)……一次次聊天都把我記憶的閥門打開(kāi)，初中情景也歷歷在目，我想當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也是這樣抱怨家長(zhǎng)們好心的嘮叨，老師們的小批評(píng)吧。如今，上了大學(xué)，身為姐姐輩的我們主要得開(kāi)導(dǎo)她，于是，我耐心地與他們交談，說(shuō)出自己當(dāng)時(shí)的想法并敘述了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活。我第一次覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了并且有點(diǎn)明白家長(zhǎng)老師們的苦衷了。以前面對(duì)這些問(wèn)題只是明白理由但心理上依舊排斥，這些日子我居然能憑自己的感受來(lái)解決一些學(xué)生的苦惱，這讓我感到無(wú)比自豪。聽(tīng)著她自己的夢(mèng)想，懷念曾經(jīng)那個(gè)志在必得，比現(xiàn)在努力一百倍的我。她的'夢(mèng)想讓我沉思——考一個(gè)名牌大學(xué)，我記得當(dāng)時(shí)的我們只是認(rèn)為上大學(xué)一切都會(huì)“船到橋頭自然直”，于是朝著那一個(gè)目標(biāo)努力，如今上了大學(xué)竟然時(shí)常會(huì)迷茫，缺少了一個(gè)個(gè)目標(biāo)，也多了一些懈怠，抱怨時(shí)間的無(wú)聊，沒(méi)有了憧憬也缺乏了動(dòng)力，可是還有多少學(xué)生依舊盼望著上大學(xué)！我意識(shí)到最初的夢(mèng)想不能忘，即使當(dāng)初年少無(wú)知的我們有了些許現(xiàn)實(shí)和成熟，我們依然不能改變初心，要帶著當(dāng)下的自己看風(fēng)景，且行且珍惜！
解決她的問(wèn)題的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)陷入死胡同，不知道該怎么解決，我們兩個(gè)就一起討論，盡量通過(guò)自己的努力化解他們的疑難。什么事自己親自咀嚼才能領(lǐng)悟出新的東西，無(wú)論做什么首先要有知識(shí)儲(chǔ)備，不能抱怨學(xué)了這么多年的課本知識(shí)沒(méi)用�，F(xiàn)在的社會(huì)真的對(duì)我們大學(xué)生有些誤讀，我們不是只知浪費(fèi)大學(xué)資源揮霍青春徒有虛名的學(xué)生，我們也是在學(xué)習(xí)研究文化知識(shí)，各方面鍛煉自己的新時(shí)代青年。我們雖然在工作時(shí)別人一眼就能看出我們是學(xué)生，但我們有積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)待人處事的決心與行動(dòng)。我們不是萬(wàn)能的人才，但我們也是具有活力創(chuàng)新的一代！在以后的大學(xué)生活我想我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，更加努力學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
這次社會(huì)實(shí)踐，雖然我只是當(dāng)了一名小家教，但接觸的東西很多。明白了人與人之間溝通的重要性，感覺(jué)到了社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，感受到了付出后有收獲的喜悅，也學(xué)習(xí)了一些為人處事之道。要想融入社會(huì)更好的做事做人，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：首先做事要有自信心，自信不是盲目的自夸，更不是面對(duì)他人挑戰(zhàn)的畏懦自卑。自信會(huì)讓我們處事不驚，想到絕佳的解決事情的方法，甚至有超常的發(fā)揮。因此做事之前首先讓自己有自信。其次做事要大膽勇敢一些，勇敢不是魯莽，而是敢于開(kāi)口交流，獲得更多機(jī)會(huì)，大膽與他人交流，見(jiàn)賢思齊，敢于借鑒敢于動(dòng)手去做。做事最重要一點(diǎn)要堅(jiān)持不懈、有始有終。在這段實(shí)踐的時(shí)間里我更明白，學(xué)會(huì)做人是最重要的事，對(duì)待他人要有一顆寬容、友好的心，要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，自尊他尊缺一不可。 記得老師曾說(shuō)過(guò)：大學(xué)就是一個(gè)微型社會(huì)。的確，我們離開(kāi)了家離開(kāi)了父母的保護(hù)，我們需要自己去飛翔，去追逐自己年輕的夢(mèng)想。而實(shí)踐恰恰是檢驗(yàn)我們的最佳途徑，唯有實(shí)踐才能出真知。在以后的日子里，我要明確一個(gè)個(gè)目標(biāo)，更加努力學(xué)習(xí)增加知識(shí)儲(chǔ)備，更加注重實(shí)踐，這次累并快樂(lè)的經(jīng)歷將記錄在我們的青春紀(jì)念冊(cè)中，希望幾年之后踏入社會(huì)的我們不再是那群茫然無(wú)知的青年，而是有自信有能力的一代人，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)！
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