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      特崗教師述職報告

      時間:2024-05-22 16:26:14 述職報告 我要投稿

      特崗教師述職報告

        隨著個人的素質(zhì)不斷提高,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的特崗教師述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      特崗教師述職報告

      特崗教師述職報告1

        我于x月通過第一批“特崗計劃”考試合格并獲得培訓(xùn)合格證后,來到x省靖宇縣花園學(xué)校工作。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識也有了極大的提高。

        一、個人師德方面:

        在花園學(xué)校工作的這三年里,我一只熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成自身的工作任務(wù)。一切以實際行動,以黨的教育理論方針為指導(dǎo)“傳道、授業(yè)、解惑”,解放思想,開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。在工作中面向全體學(xué)生,以人為本,師生和諧,共同進(jìn)步。時刻注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),并獲得x市“學(xué)法用法”征文及書畫大賽中榮獲一等獎。

        二、個人教學(xué)方面:

        雖然我是一名體育老師,但來到學(xué)校后我迅速熟悉常規(guī)工作并且進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中緊緊圍繞教育教學(xué)現(xiàn)狀,本著一切從實際出發(fā)解決教學(xué)問題,積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中精心講解、課后督促檢查嚴(yán)格。課堂上力求生動,課堂氣氛活躍并貼近學(xué)貼近生活,最大限度地運用本身的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)

        生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決的方法與途徑,使本身的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。組織學(xué)生參加x市“大課間”評比活動中獲得x市第二名。并于初三中考體育加試中取得優(yōu)異的`成績。獲得青年教師達(dá)標(biāo)課二等獎。在縣教育局組織的體育學(xué)科教學(xué)新秀評選中獲得“教學(xué)新秀”榮譽稱號。在全縣體育教師實效性教學(xué)活動中獲得教學(xué)設(shè)計一等獎。在教師論壇演講比賽活動中獲得優(yōu)勝獎。

        三年以來,我一直配合學(xué)校團(tuán)隊工作,工作中我求實嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),很好的完成了團(tuán)委下設(shè)的常規(guī)工作。三年中我利用業(yè)余時間成功的創(chuàng)辦了學(xué)生“青鳥”電聲樂隊。多次參加校、鎮(zhèn)、縣演出。在x月的建黨90周年花園口鎮(zhèn)文藝演出中獲得鎮(zhèn)長及縣文化館館長的高度評價,同年x月我們應(yīng)邀參加縣政法委文藝晚會并獲得縣政法委書記的高度認(rèn)可。在工作中,我始終嚴(yán)格要求本身,認(rèn)真鉆研教材,依照我校實際運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)。努力做到“教書”和“育人”,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。

        三、個人生活方面:

        在生活上,我嚴(yán)格要求本身,注意本身的一言一行時刻

        提醒本身,重視“為人師表”的職業(yè)形象,本身能做的事本身做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。由于長期住校我以校為家,幾乎每天利用本身的中午和晚間休息時間輔導(dǎo)學(xué)生。在出勤方面三年無一次遲到、早退、無故曠工。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識也有了極大的提高。

        團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動,,以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進(jìn)步。

      特崗教師述職報告2

        我是XX年來固賢任教的一名特崗教師,剛上任,我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級的語文及班主任,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處,曾?jīng)有過很多的迷茫,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作,現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

        班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育,特崗教師述職報告。

        一、加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。

        我所擔(dān)任的班級有學(xué)生16名 ,因為是農(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻(xiàn)”、 “跟奶奶比童年”等主題會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

        二、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。

        在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對學(xué)生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。

        在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)行個別輔導(dǎo),來幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,他們進(jìn)行個別補習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

        (2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

        在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

        一、 認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

        只有備課充分,才能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,針對學(xué)生的心理特點和年齡特征,從語文學(xué)科的特點出發(fā),我堅持學(xué)生為本的教育思想,設(shè)計和進(jìn)行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,轉(zhuǎn)變教師角色,使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話,心靈交流,靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),保護(hù)學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題,讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激活每位學(xué)生的.學(xué)習(xí)語文的潛能,增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心,使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)語文,會學(xué)語文了。

        我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

        二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。

        沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

        三、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

        今天,課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時常運用多媒體教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò),制作了課件,上好實驗課。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。

        總之,我認(rèn)為教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,今后在教育的崗位上還要不懈的努力,爭取把自己的工作做得更好!

      特崗教師述職報告3

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        本學(xué)期我擔(dān)任6年級3個班的體育教學(xué)工作,在本學(xué)期我圓滿完成了體育教學(xué)工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。 1、本學(xué)期我很好的實施新課改的指定教材,教師通過的課改培訓(xùn),加上自己對新課程的領(lǐng)悟,很好的貫徹了課程的根本理念和落實了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識。 2、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:隊列隊形、籃球的根本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),還有體育與安康方面的理論知識。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

        在開學(xué)初我重點抓了播送操,因為這個學(xué)期我們學(xué)校舉行播送操比賽,對播送操有些陌生的學(xué)生,如不及時抓緊,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對播送操進(jìn)展教學(xué)的。

        1、加強(qiáng)對學(xué)生的'思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

        2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。

        3、講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。 4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

        5、糾正錯誤動作要及時。

        另外,在播送操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學(xué)校的播送操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評,這跟所有教師的共同努力是分不開的。

        我能夠長期帶著學(xué)生堅持籃球訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。

        我校本學(xué)期舉行了校運會,很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項活動的開展,豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),積極參加各項培訓(xùn),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

      此致

      敬禮!

      述職人:xxx

        20xx年xx月xx日

      特崗教師述職報告4

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是xxx,現(xiàn)任三年級三班班主任,同時負(fù)責(zé)三年級三、四班的語文教學(xué)。

        20xx年我懷著一腔熱血來到xx小學(xué),驀然回首,頓覺三年光陰彈指間。作為一名新時代的農(nóng)村年輕教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),尊重學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,在學(xué)生不斷進(jìn)步的同時,提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟。在忙碌的三年中,我收獲了很多。下面我將三年工作做簡要匯報:

        一、思想工作方面

        教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,也是點燃光明未來的火炬手。

        我清楚的知道要成為新世紀(jì)優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人積極參加政治學(xué)習(xí)并做好筆記,團(tuán)結(jié)同事,教學(xué)目的明確,鉆研業(yè)務(wù),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為人師表,熱衷奉獻(xiàn)。

        二、教育教學(xué)方面

        (一)班級管理工作

        自工作伊始就擔(dān)任班主任工作,針對我校是寄宿制小學(xué)的特點,我努力扮演好老師和家長的角色,多與學(xué)生溝通交流力求使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)生活;叵肫饎倱(dān)任三年級班主任的`那段日子,孩子們第一次住宿,難免想家,xxx就是最戀家的一個。這孩子在開學(xué)第一天就說自己身體不舒服,經(jīng)過與家長溝通和兩個星期的觀察,我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由。于是我就試著與她談心,在我耐心的開導(dǎo)下,她終于說出了自己的小秘密---她想回家。我決定與家長商量讓她先走讀,以便適應(yīng)學(xué)校的生活。時間過得很快,在我與xxx的一次次談心中,我逐漸意識到,這孩子可以住宿了,我聯(lián)系家長后,決定讓xxx在下半學(xué)期回來住宿,她很快就適應(yīng)了住宿生活,F(xiàn)在看見她在學(xué)校里時常綻放的如花笑靨,我心中總會感到十分幸福。

        我在關(guān)心學(xué)生生活的同時,進(jìn)行行為常規(guī)的訓(xùn)練,讓學(xué)生懂得嚴(yán)于律己的重要性。在我所任教過的語文、數(shù)學(xué)、思品、英語等課程的教學(xué)上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),從而使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學(xué)管理方法:

        1.科學(xué)展開對學(xué)生干部的發(fā)掘、扶持、教育工作,同時進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有事做,事事有人做,使班級管理形成良性互動。

        2.始終貫徹分層次教育,堅持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。大力加強(qiáng)班主任與課任教師、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀(jì)現(xiàn)象。

       。ǘ⿲W(xué)科教學(xué)工作

        作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生,平日里我用心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會參加各種培訓(xùn),積極響應(yīng)學(xué)校組織的師帶徒活動和教研活動,努力提高自己的教學(xué)水平。在搞好教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時與同事交流,在三年的工作中,平均每個學(xué)期聽課20節(jié),教學(xué)隨筆及反思不少于8篇。

        20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我和其他幾位年級組長及教研組長,到xx縣實驗小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)他們的班級文化建設(shè)和班級管理工作的經(jīng)驗。回校之后我組織本年級組的老師完善自己的班級文化建設(shè),運用基礎(chǔ)卡和表揚卡的方法對學(xué)生進(jìn)行激勵教育,學(xué)生在紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的改善和提高。

        在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我在參加工作半年后擔(dān)任低年級組組長;20xx年x月以授示范課形式參加英語連片教研活動;20xx年x月xx英語項目組的專家與市、縣教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)組成的考察小組,觀摩了我所授xx英語展示課,廣受與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評;xx學(xué)年被評為校級優(yōu)秀教師并在兩評四考中排在全校第十名;20xx年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項目實驗中,表現(xiàn)突出、成效顯著榮獲省教育廳和xx聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書,此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實驗省培訓(xùn)者研修班課程;20xx年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好迎檢工作并順利的完成。

        三、工作考勤方面

        我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

        四、今后工作方向

        教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

        三年里,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實的,沉甸甸的情感。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,我相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

        此致

      敬禮!

        述職人:xxx

        20xx年xx月xx日

      特崗教師述職報告5

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

        大家好!我是某中學(xué)特崗教師xxx,我非常榮幸地站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提交我的年度工作述職報告。在過去的一年中,我兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地進(jìn)行教育教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下,我取得了一定的成績,也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在此我向大家進(jìn)行簡單的匯報。

        一、教學(xué)工作篇

        作為一名特崗教師,我堅信教育的力量可以改變一個孩子的命運。在教學(xué)工作中,我始終以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過靈活多樣的教學(xué)設(shè)計,我試圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,提高他們的學(xué)習(xí)效果。在過去的一年中,我主要負(fù)責(zé)高中語文的教學(xué)工作。我積極研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,理清教學(xué)思路,設(shè)計了一系列符合學(xué)生特點和需求的教學(xué)活動。我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力,通過多種教學(xué)方法,如講解、討論、小組合作等,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),并取得了明顯的進(jìn)步。

        此外,我還積極參與學(xué)校的課外輔導(dǎo)工作,為學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,制定針對性的輔導(dǎo)計劃,并與他們及家長進(jìn)行有效的溝通和交流。我相信,只有真正了解每一個學(xué)生,才能更好地幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。

        二、文化活動篇

        為了豐富學(xué)生的課余生活,我積極參與并組織了一系列文化活動。這些活動豐富了學(xué)生的知識和視野,激發(fā)了他們對文化的興趣和熱愛。我主導(dǎo)了學(xué)校的朗誦比賽活動,在活動中,我鼓勵學(xué)生勇敢表達(dá)自己、展示自己,通過背誦詩歌和散文,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。此外,我還組織了戲劇表演、書法比賽等活動,讓學(xué)生在參與中感受到文化的魅力。

        三、個人成長篇

        作為一名新時代的特崗教師,我深知自身的不足和需要提升的地方。過去的一年里,我積極參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動,提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識。同時,我也學(xué)會了與同事們進(jìn)行合作與交流,借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗,不斷完善自己的教育教學(xué)方法。

        此外,我還注重個人品德修養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范。我時刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教。我始終堅持以身作則,以崇高的.道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

        四、感想與展望

        回顧過去的一年,我對自己的工作感到滿意,但也意識到自己的不足之處。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)和探索,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。未來,我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的需求和教育改革的動態(tài),積極踐行特崗教師的使命,為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,只要我們齊心協(xié)力,教育事業(yè)一定會迎來更加美好的明天。

        謝謝大家!

      特崗教師述職報告6

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

        大家好!

        一、班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。

        加強(qiáng)思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。

        我所擔(dān)任的班級有學(xué)生xx名,后來x年級班級合并,人數(shù)便上升至xx人。因為是農(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展了一系列的主題班會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

        在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。

        在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對學(xué)生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。

        在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中

        首先,我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動等各種班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都會給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上跟其他同學(xué)落下了一段距離。為了使這個距離縮短,我先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們。只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學(xué)后的時間,對他們進(jìn)行個別補習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。其次,讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外學(xué)生打架。我當(dāng)時很生氣,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

        二、在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

        認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

        只有備課充分,才能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果才會較好。

        所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,針對學(xué)生的心理特點和年齡特征,從語文學(xué)科的特點出發(fā),我堅持學(xué)生為本的教育思想,設(shè)計和進(jìn)行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,轉(zhuǎn)變教師角色,使語文學(xué)習(xí)的.過程成為師生對話,心靈交流,靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),保護(hù)學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題,讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心,使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)語文,會學(xué)語文了。

        我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

        注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。

        沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

        優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

        今天,課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時常借助網(wǎng)絡(luò),制作課件,運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。

      此致

      敬禮!

        述職人:xxx

        20xx年xx月xx日

      特崗教師述職報告7

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

        大家好!

        我是20xx屆特崗教師xxx,20xx年6月畢業(yè)于唐山學(xué)院,7月以總成績第一名,考取特崗教師,8月進(jìn)入龍飛中學(xué)教授英語并參與學(xué)生管理工作。20xx年8月因全縣學(xué)校規(guī)劃,我被調(diào)到第二實驗小學(xué)從事教育教學(xué)工作至今。在這三年的特崗工作中,首先,我要感謝第二實驗小學(xué)和龍飛中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的悉心指導(dǎo)、幫助和大力支持,使得我業(yè)務(wù)能力迅速提升,在教育教學(xué)中不斷成長。下面我對三年特崗的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作以下報告:

        一、工作初期,崗前培訓(xùn)后,我被分配到龍飛中學(xué)工作。在近一年的工作中,除擔(dān)任八年級三班和四班英語教學(xué)工作以外,我還負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍和食堂秩序的工作。作為新教師,少說話多動腦,先學(xué)課再上課,這一點我堅持到現(xiàn)在。這樣的堅持讓我有了回報,龍飛中學(xué)20xx年至20xx學(xué)年度八年級英語總成績、平均成績?nèi)h第一。管理學(xué)生的同時和每個年級的學(xué)生打成一片,尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生、平等對待學(xué)生。統(tǒng)籌安排,在搞好英語教學(xué)的同時做好學(xué)校分配給我的學(xué)生管理工作。

        二、工作中期,20xx年8月底,我被調(diào)到第二實驗小學(xué)工作。在這個人才濟(jì)濟(jì)的校園中,每位老師的勤奮與努力都在深深的影響著我。我在擔(dān)任三年級6個班的綜合實踐課程時,由于學(xué)生年齡小,自覺性差,班級人數(shù)多,綜合實踐課程又是一門新開設(shè)的課程,在教授過程中也遇到了不少困難。針對這些情況,我及時查閱綜合實踐課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),將教育局下發(fā)的大主題和三年級學(xué)生自身特點相結(jié)合。通過師生的共同努力,綜合實踐課程成為三年級學(xué)生最喜歡的課程之一,不僅促進(jìn)了學(xué)生的實踐能力而且豐富了我的生活。一學(xué)期下來,在我的指導(dǎo)下,六個班的學(xué)生們把課堂和生活緊密聯(lián)系,變廢為寶賺錢、自己砍價為班級購買了漂亮的石英鐘。同時我還擔(dān)任四年級4班的品德與社會、五年級2班的讀書和六年級1班的美術(shù)課程。在開學(xué)之初迎接秦皇島市“雙有效”教學(xué)視察中承擔(dān)了《在地圖上看家鄉(xiāng)》一課,受到了市教科所老師們的一致好評。同時收獲了新二小頒發(fā)的第一張獎狀。

        三、工作關(guān)鍵時期,20xx年是迎接省督導(dǎo)評估年。既是充滿挑戰(zhàn)的一年,又是滿懷希望的一年。開學(xué)初學(xué)校安排我到教育處,負(fù)責(zé)學(xué)生路隊、校園紅領(lǐng)巾廣播站、信息上報,主抓三年級的全面工作。同時教授學(xué)校校本選修課程英語實用語音、五年級1班科學(xué)、二年級1班和6班的音樂。都是全新的工作內(nèi)容和全新的`學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和帶動下。20xx年我圓滿完成各項工作任務(wù)。

        四、工作后期,我特崗服務(wù)期滿的一年,我兌現(xiàn)了我來青龍支教的承諾,真心為咱青龍的教育出一份力,盡一份心!自從踏上工作崗位,我遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極響應(yīng)學(xué)校號召,將分配給我的工作視為榮耀,積極參加各種會議。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。三年來分別獲得縣級優(yōu)秀特崗教師、縣級電子白板優(yōu)質(zhì)課和省級課例研修二等獎。成績只代表過去,今后,我將一如既往地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

        特崗三年基層經(jīng)歷期間,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下,我付出了,經(jīng)歷了,收獲了。在這里,我再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!在今后的工作中,我將帶著服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)建設(shè)的目標(biāo),在自己的崗位上不斷進(jìn)取,踏踏實實,用自己的行動為青龍的基礎(chǔ)教育事業(yè)出一份力盡一份心。

        以上是我三年任期以來的述職報告,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,并提出寶貴意見。謝謝!

      特崗教師述職報告8

        尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!我叫xxx,今年25歲。我于20xx年8月招考統(tǒng)一分配到xxxx學(xué)校工作。時間過得真快,我來xxxx學(xué)校工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請批評指正:

        一、思想品德方面:

        三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)?鬃诱f:三人行必有我?guī),特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

        二、教育教學(xué)方面

        我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透徹,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度的運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

        三、個人素養(yǎng)方面:

        教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的'知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。同時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深刻地認(rèn)識到,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

        四、生活、工作態(tài)度方面: 三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。三年來我一直擔(dān)任兩個班的物理教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外,我準(zhǔn)時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。

        五、工作業(yè)績方面:

        雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對教育事業(yè)的熱愛,以及各位同事的幫助,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵他們,經(jīng)過三年不泄的努力,終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)物理始終充滿信心。

        在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

        以上是我的述職報告,請各位領(lǐng)導(dǎo)以廣大教師們集體評議,并提出寶貴意見,謝謝!

      特崗教師述職報告9

        日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順利地完成了本學(xué)年的工作。回顧這一學(xué)年,既忙碌,又充實,現(xiàn)將本學(xué)年的述職如下:

        一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。熱愛學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生。

        二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作:教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學(xué)比賽中,榮獲一等獎第一名的好成績。本學(xué)期我擔(dān)任的是四五六年級美術(shù)教學(xué)工作,課時量比較大,在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

        三、任勞任怨,完成學(xué)校其它工作:

        除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對于美術(shù)興趣小組這一特色,實施了突破,一周安排四次活動時間,通過舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽,對苗子進(jìn)行了挑選,經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí),美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽,有丁鳳、楊玉椿、陳美琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎,參加xx年三師生美術(shù)作品比賽中,丁鳳榮獲一等獎;陳美琳榮獲二等獎;吳雪兒榮獲三等獎,參加鎮(zhèn)中毛筆即席揮毫比賽,楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增加了自信心,使全校同時培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。我最打的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

        四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié),結(jié)合自己的,我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的`需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責(zé)任重大,教師的使命感要加強(qiáng)。

        五、本人還擔(dān)任了學(xué)校的工作,在龍領(lǐng)導(dǎo)下,財會工作按國家的政策、法令進(jìn)行,加強(qiáng)了財務(wù)管理,嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,建立健全財務(wù)。堅持勤儉辦理,杜絕不合理開支,做到年初有預(yù)算,有決算。收支有據(jù),及時報帳,按時完稅,辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。堅持龍校長一支筆簽字原則,堅決制止亂收費和私設(shè)小金庫。

        但是,本人工作中還存在有許多的不足之處,從期開始要更加努力學(xué)習(xí),多創(chuàng)作美術(shù)作品來,用自己的真誠之心培育人。我相信只要通過我的努力,刻苦鉆研,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

      特崗教師述職報告10

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!我叫小麗,很榮幸的成為20xx年特崗隊伍中的一員來到了鎖石,由于工作的需要,一直在此任教。時間過的真快,工作已經(jīng)三年了。在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢長大。古人云:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示最衷心的感謝,下面我就根據(jù)局的指示精神,從德能勤廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請批評指正:

        一、思想品德方面

        三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的`教學(xué)過程中,并自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。

        二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

        三年來,我一直擔(dān)任班生物教學(xué)工作,取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽開展教學(xué)創(chuàng)新,加大新型使用力度,取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在,發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

        三、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)方面:

        三年里本人從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項,積極主動服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時,本人培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外,我及時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。

        在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,勇于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念和使命,同時也給予教師更多的要求和責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

      特崗教師述職報告11

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        本學(xué)期我擔(dān)任6年級3個班的體育教學(xué)工作,在本學(xué)期我圓滿完成了體育教學(xué)工作,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況述職如下。

        一、體育教學(xué)工作

        1、本學(xué)期我很好的實施新課改的指定教材,教師通過的課改培訓(xùn),加上自己對新課程的領(lǐng)悟,很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識。

        2、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:隊列隊形、籃球的基本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

        二、兩操工作

        在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為這個學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽,對廣播操有些陌生的`學(xué)生,如不及時抓緊,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

        1、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

        2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

        3、講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

        4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

        5、糾正錯誤動作要及時。

        另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評,這跟所有教師的共同努力是分不開的。

        三、訓(xùn)練工作

        我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持籃球訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。

        四、學(xué)校的體育活動

        我校本學(xué)期舉行了校運會,很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作。各項活動的開展,豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),積極參加各項培訓(xùn),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

        此致

      敬禮!

        述職人:xxx

        20xx年xx月xx日

      特崗教師述職報告12

        我是來固賢任教的一名特崗教師,剛上任,我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級的及,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處,曾?jīng)有過很多的迷茫,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的,盡職盡責(zé)完成自己的工作,現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)如下:

        班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。

        我所擔(dān)任的班級有學(xué)生16名,因為是農(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

        在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對學(xué)生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。

       。1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)行個別輔導(dǎo),來幫助他們。先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學(xué)后的十幾時間,他們進(jìn)行個別補習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

       。2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

        在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

        只有備課充分,才能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,針對學(xué)生的心理特點和年齡特征,從語文學(xué)科的特點出發(fā),我堅持學(xué)生為本的教育思想,設(shè)計和進(jìn)行。在學(xué)習(xí)活動中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,轉(zhuǎn)變教師角色,使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話,心靈交流,靈魂碰撞的`過程。融知識性與趣味性為一體,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題,讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心,使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)語文,會學(xué)語文了。

        我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

        沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

        今天,課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時常運用多媒體教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò),制作了課件,上好實驗課。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。

        總之,我認(rèn)為教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。我還年輕,今后在教育的崗位上還要不懈的努力,爭取把自己的工作做得更好!

        真是被情節(jié)吸引了!水平很高。

      特崗教師述職報告13

        尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!我叫**,出生于1987年11月16日,漢族,中國共產(chǎn)黨員。20xx年夏天,我成為臨夏州和政縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中,時間過得真快,我來和政三中工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請批評指正:

        一、思想品德方面:

        三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)?鬃诱f:三人行必有我?guī),特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

        二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:

        (一)教學(xué)方面:

        三年來,我一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任工作,先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

        1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

        (1)、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

        (2)、注重課堂教學(xué)效果。針對初中生的學(xué)習(xí)特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

        (3)、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

        (4)、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

        2、調(diào)動學(xué)生的積極性。

        在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

        3、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

        作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,三年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

        (1)、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

        應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

        (2)、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

        首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

        (3)、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

        因為做到了以上幾點,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

        (二)班主任工作

        作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

        1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

        2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

        3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

        4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

        5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的'支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

        通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,也被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,本人也成為“優(yōu)秀班主任”。

        總之,三年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

        三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

        三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時,本人還熱衷于班主任工作。三年來我一直帶兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外,我準(zhǔn)時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。

        四、工作業(yè)績方面:

        雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對教育事業(yè)的熱愛,以及各位同事的幫助,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵他們,經(jīng)過三年不泄的努力,終于培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。

        在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

      特崗教師述職報告14

        時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這所美麗的學(xué)校擔(dān)任小學(xué)特崗教師一年了。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們述職報告,讓大家了解我的工作情況,也希望得到大家的指導(dǎo)和幫助,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生健康成長貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        一、工作回顧

        在過去的一年里,我主要從以下幾個方面開展工作:

        1. 教學(xué)工作:

        作為一名小學(xué)特崗教師,我深知教學(xué)工作的重要性。我兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)地備課授課,注重因材施教,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)中,我注重運用多媒體手段,生動有趣地呈現(xiàn)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。

        2. 學(xué)生管理:

        在班級管理方面,我始終堅持以學(xué)生為本,關(guān)注每個學(xué)生的個性和成長需求。我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題,努力營造積極向上的班級氛圍。

        3. 班主任工作:

        作為班主任,我積極履行職責(zé),與家長保持密切聯(lián)系,及時溝通學(xué)生成長的情況,協(xié)調(diào)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。我還組織并參與了一系列班級活動,增進(jìn)了師生之間的感情,促進(jìn)了班集體的.和諧發(fā)展。

        二、工作體會

        在工作中,我深刻體會到教師是一項神圣而偉大的職業(yè)。每一位學(xué)生都是一個小太陽,需要老師們的耕耘和呵護(hù)。教師要有愛心、耐心,要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì),才能更好地育人。同時,我也意識到教師的工作需要團(tuán)隊協(xié)作,需要與家長、學(xué)生、同事緊密合作,共同為學(xué)生的成長努力。

        三、工作展望

        未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,努力發(fā)揮特崗教師的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生積極向上、健康成長。同時,我也將積極融入學(xué)校團(tuán)隊,參與學(xué)校的教育教學(xué)改革,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的關(guān)心和支持,也感謝家長們對我的信任與配合。我會珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會,努力做好每一項工作,以實際行動回報大家的信任和期望。

        謝謝!

      特崗教師述職報告15

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

        時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的特崗教師工作即將告一段落。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,年級學(xué)科組全體成員以及親愛的同學(xué)們,就我一年來的工作情況進(jìn)行述職報告,感謝大家對我的支持和關(guān)心。

        一、工作概況

        今年是我作為特崗教師的第三個年頭。在過去的一年里,我堅持以“立德樹人”為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校實際,兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)地投入到教育教學(xué)工作中。在教學(xué)方面,我積極參與課堂教學(xué),注重啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生探究和思考,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時,我還主持了學(xué)校的英語角活動,豐富了同學(xué)們的課外生活,提升了他們的英語口語表達(dá)能力。

        二、工作成果

        在過去一年中,我所帶班級的學(xué)生在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,其中不少學(xué)生取得了全班前列的好成績。同時,學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了提高,表現(xiàn)出更強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新意識。此外,在英語角活動中,同學(xué)們的參與度明顯提高,口語表達(dá)能力得到了鍛煉,校園氛圍也更加活躍和積極向上。

        三、存在問題

        在工作中,我也意識到了自己的.不足之處。首先是教學(xué)設(shè)計上需要更富創(chuàng)意,更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和實際需求。其次是在管理班級規(guī)范化、個性化發(fā)展方面還有待加強(qiáng),需要更加注重學(xué)生的個體差異,做到因材施教。在英語角活動的組織策劃上,也需要更多地挖掘?qū)W生的主體作用,讓他們參與到活動的策劃和執(zhí)行中來。

        四、下一步工作計劃

        在未來的工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平,不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念和方法,不斷拓展自己的知識儲備。同時,我會加強(qiáng)班級管理,與學(xué)生建立更親近的關(guān)系,關(guān)注每一個學(xué)生的成長和進(jìn)步。在課外活動方面,我將更多地引導(dǎo)學(xué)生參與活動的策劃和執(zhí)行,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和主動性,讓學(xué)生在活動中獲得更多的成長與收獲。

        五、結(jié)束語

        最后,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,感謝各位老師的指導(dǎo)和幫助,也要感謝學(xué)生們的配合和努力。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,積極教育,用愛關(guān)懷,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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