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      調(diào)查問卷報(bào)告

      時(shí)間:2024-10-28 08:40:35 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

      調(diào)查問卷報(bào)告【實(shí)用】

        隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的調(diào)查問卷報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      調(diào)查問卷報(bào)告【實(shí)用】

        20xx年xx月我校舉行了“家長(zhǎng)問卷”調(diào)查調(diào)研活動(dòng),讓家長(zhǎng)評(píng)估學(xué)校的管理、教育教學(xué)、班主任工作,學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境等方方面面,從而征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各方面工作的意見和建議。現(xiàn)就本次問卷調(diào)查作如下小結(jié),并對(duì)調(diào)查結(jié)果作簡(jiǎn)要總結(jié)。

        一、問卷調(diào)查內(nèi)容。

        本次問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到涉及師德師風(fēng)、家校聯(lián)系、教育教學(xué)、寄宿生活情況等6項(xiàng)選擇。

        二、調(diào)查問卷安排及方式。

        我校通過抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行,為確保每位家長(zhǎng)能夠毫無顧慮地填寫自己的意見,我們的問卷調(diào)查采用無記名方式。

        三、調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)和分析。

        本次的家長(zhǎng)問卷調(diào)查具有代表性,基本涵蓋了學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)生家長(zhǎng),采用無記名方式,調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性和真實(shí)性,是對(duì)我校教育教學(xué)工作的綜合評(píng)價(jià),能充分反映出我校各方面工作的真實(shí)狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷50份,收回50份,我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下:

        1、教師師德:

        在“我對(duì)學(xué)校教師的師德情況表示滿意”選項(xiàng)中,選擇“同意”的占93%,選擇“基本同意”的占7%;沒有選擇“不同意”的。從中我們可以看出學(xué)校教師總的師德師風(fēng)情況是好的,也得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的肯定。我們要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,繼續(xù)做好“為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)”的工作,每一個(gè)教師都要嚴(yán)格要求自己,為人師表,努力做一個(gè)孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的人民教師。

        2、教育教學(xué):

        在“我對(duì)學(xué)校老師的教學(xué)水平感到滿意”一欄中,選擇“同意”的占92%,選擇“基本同意”的占8%;從中可看出我校實(shí)施素質(zhì)教育積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革得到、大多數(shù)家長(zhǎng)的贊同,但我們也看出有些教師的課堂、學(xué)生參與面還不夠大,教師還是需要提高自我能力,同時(shí)還需進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法,讓校堂得到學(xué)生的喜歡、讓學(xué)生在課堂教學(xué)中快樂成長(zhǎng)還需要我們做許多的工作。

        3、班主任工作:

        在“班主任工作”一欄中,選擇“同意”的占95%,選擇“基本同意”的占5%;沒有選擇“不同意”的。在家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校班主任工作評(píng)價(jià)一欄中,家長(zhǎng)認(rèn)為班主任都是稱職的,但也還有不大滿意的地方,希望班主任在教育中對(duì)孩子嚴(yán)格要求,多與家長(zhǎng)、孩子溝通,采用多種教育方法,促使孩子健康全面發(fā)展。有的說平時(shí)大家工作都很忙,老師上門家訪不太方便,可以多多電話聯(lián)系,增進(jìn)家校之間的了解。

        4、家校聯(lián)系:

        在“學(xué)校老師和家長(zhǎng)有定期的交流,溝通孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r選項(xiàng)中,選擇“滿意”的占89%,選擇“較同意”的占10%;選擇“一般”的占1%。可以看出大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)還是比較了解的,但我們還引起重視,家校之間的聯(lián)系還應(yīng)該加強(qiáng)。希望教師,特別是班主任在采用打電話的方式聯(lián)系家長(zhǎng)外,教師堅(jiān)持按學(xué)校的要求(每學(xué)期不少于10人次)進(jìn)行家訪并應(yīng)按要求每學(xué)期重點(diǎn)家訪一些學(xué)生,并做好記錄。本學(xué)年?duì)幦≡诖朔矫嬗兴岣摺?/p>

        5、寄宿生活:

        在“寄宿生活”方面有兩個(gè)問題。在“宿舍管理是否規(guī)范”一欄中有92%的家長(zhǎng)認(rèn)為是規(guī)范的,但同時(shí)也有5%的家長(zhǎng)認(rèn)為不規(guī)范?磥,我們的學(xué)校在學(xué)生住宿生活方面還有待于改善,使之更加正規(guī)化。在“食堂就餐是否滿意”一欄中有85%的家長(zhǎng)滿意,有10%的家長(zhǎng)認(rèn)為有待改進(jìn)。食堂就餐對(duì)學(xué)生來說至關(guān)重要,如何讓學(xué)生放心就餐、營(yíng)養(yǎng)就餐關(guān)系著學(xué)生的身體健康。今后,我校會(huì)在這方面加大力度,爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)滿意,讓學(xué)生放心。

        6、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展需要改進(jìn)的問題和建議:

        在回答“您認(rèn)為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展中還有哪些問題需要改進(jìn)的,或你有什么好的建議”一問時(shí),顯得比較突出的問題有:

        (1)學(xué)校能開展一些有利于孩子身心健康的活動(dòng),多開展一些孩子們擅長(zhǎng)的課程。

        (2)加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律,管好學(xué)校的方方面面。

        (3)老師應(yīng)多關(guān)心、體貼學(xué)生。

        (4)多進(jìn)行一些思想教育。

        (5)學(xué)樣樣多開展主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

        (6)食堂收費(fèi)方面不要太高。

        (7)多開展一些文明倡導(dǎo)活動(dòng),對(duì)師生行為的檢舉。

        (8)學(xué)校應(yīng)想辦法改善師生住宿條件。

        從家長(zhǎng)的這些意見和建議來看,主要是圍繞學(xué)生的身心健康和學(xué)生前途來提的,學(xué)校要把這些好的建議進(jìn)行疏理,通過研究、討論,并安排專人負(fù)責(zé),向上級(jí)匯報(bào),在有限的人力和財(cái)力的情況力爭(zhēng)逐項(xiàng)解決。

        總的來說,這次問卷調(diào)查,幫我們摸清了“家底”,讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績(jī)和差距,同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人類的追求也越來越高,特別是對(duì)教育方面的要求會(huì)不斷提高。這對(duì)我們教師來說,無疑是壓力越來越大,但壓力越大挑戰(zhàn)越多,機(jī)會(huì)越多!只要我們牢記“為學(xué)生的終身發(fā)展奠“為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”的理念,以人為本,兢兢業(yè)業(yè),辦社會(huì)滿意的學(xué)校,做學(xué)生喜愛的老師,“滿意”就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊。

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