審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告15篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

　　一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

　　一、實(shí)訓(xùn)的意義。

　　從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

　　二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。

　　我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。

　　三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

　　1、自主學(xué)習(xí)。

　　遇到問題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。

　　2、積極的態(tài)度。

　　在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸Φ亩际峭�一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對知識(shí)的渴望。

　　我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。

　　3、團(tuán)隊(duì)精神。

　　在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。

　　然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴�，我們也�?huì)收獲不少東西。

　　4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。

　　在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來。

　　其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　四、存在的不足。

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。

　　審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

　　2、粗心大意。

　　在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了。

　　可見，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

　　總之，通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!

　　審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，作為一名會(huì)計(jì)類學(xué)生，參加這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲很多，體會(huì)很深。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。

　　除此之外，在實(shí)訓(xùn)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。

　　審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的`工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。

　　實(shí)訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。

　　在這次的實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個(gè)企業(yè)的審計(jì)工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)。

　　考研在即，平時(shí)的課程也較多，面對第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù)，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進(jìn)度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。

　　通過審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法，通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評價(jià);掌握了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用;通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計(jì)綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓(xùn)，通過對實(shí)驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫、審查，了解到了審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計(jì)工作報(bào)告的能力。

　　最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。

　　實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計(jì)實(shí)際操作能力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計(jì)學(xué)的知識(shí)掌握不牢固，對具體的審計(jì)工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認(rèn)真的態(tài)度，很難找出存在的審計(jì)錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的時(shí)間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心認(rèn)真是對這個(gè)專業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)行模擬，而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計(jì)報(bào)告的時(shí)候，要對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補(bǔ)。

　　審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。

　　轉(zhuǎn)眼間5周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，我們在張老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。

　　在這幾周里，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)�人為一小組，首先了解審計(jì)的大致流程;其次對案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測試與評價(jià);再次，是對貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及成本等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡短的討論，對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了基本分工。每一個(gè)小組成員都基本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。

　　經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，旨在通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)審計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高學(xué)生對審計(jì)實(shí)踐工作的認(rèn)識(shí)和掌握，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。本次實(shí)訓(xùn)的'主要目的是檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)《審計(jì)學(xué)》課程知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用審計(jì)理論，為今后的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：

　　1.了解審計(jì)基本原理和流程；

　　2.掌握審計(jì)方法和技巧；

　　3.運(yùn)用審計(jì)分析工具；

　　4.編制審計(jì)報(bào)告。

　　三、實(shí)訓(xùn)過程

　　本次實(shí)訓(xùn)分為以下幾個(gè)步驟：

　　1.閱讀審計(jì)報(bào)告；

　　2.分析審計(jì)報(bào)告；

　　3.模擬編制審計(jì)報(bào)告；

　　4.老師點(diǎn)評和指導(dǎo)。

　　四、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

　　經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們不僅深入了解了審計(jì)基本原理和流程，還掌握了審計(jì)方法和技巧，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用審計(jì)分析工具。同時(shí)，學(xué)生們也成功地編制了審計(jì)報(bào)告，并得到了老師的點(diǎn)評和指導(dǎo)。

　　五、總結(jié)

　　本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生們更加深入地了解了審計(jì)工作，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生們更好地掌握了審計(jì)理論和方法。同時(shí)，本次實(shí)訓(xùn)也提高了學(xué)生們獨(dú)立思考和解決問題的能力，為學(xué)生今后的實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　六、建議

　　針對本次實(shí)訓(xùn)，我們提出以下建議：

　　1.加強(qiáng)對審計(jì)實(shí)訓(xùn)的重視程度，提高實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和效果；

　　2.增加實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐性和綜合性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力；

　　3.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的師資力量和設(shè)備投入，提高實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和水平。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

　　在過去五周中，我們進(jìn)行審計(jì)的模擬實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)目的重點(diǎn)放在使我在老師的帶著下比較系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表工程的一般審計(jì)程序和根本審計(jì)技能方法。通過以前所學(xué)習(xí)掌握會(huì)計(jì)的根本流程和一些審計(jì)理論，再通過大量審計(jì)作業(yè)模擬實(shí)習(xí)，使我真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部控制評審、流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、非流動(dòng)資產(chǎn)審計(jì)、負(fù)債和所有者權(quán)益審計(jì)、收入和費(fèi)用審計(jì)、利潤的形成與分配審計(jì)，綜合審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

　　這五周，我在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真完成教材的實(shí)訓(xùn)題目，遇到難題時(shí)，我們就會(huì)幾個(gè)同學(xué)一起討論，同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時(shí)，我們就找老師幫助，老師很耐心的幫我們分析案例、指導(dǎo)我們怎樣做。經(jīng)過這五周的實(shí)操練習(xí)，原本已記憶模糊的理論知識(shí)又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。對審計(jì)的流程也有清晰的概念。

　　在編制審計(jì)工作底稿的過程，真是學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的東西。我們在學(xué)習(xí)中沒有接觸到審計(jì)工作底稿，怎樣編、格式是怎樣、應(yīng)該注意什么問題等這些都是我在實(shí)習(xí)中遇到的難題。不過經(jīng)過這幾個(gè)星期的操作，對編制審計(jì)工作底稿有一定的認(rèn)識(shí)。

　　經(jīng)過這學(xué)期的審計(jì)模擬實(shí)習(xí)，使我的根底會(huì)計(jì)知識(shí)在審計(jì)工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對審計(jì)流程的了解。并具備了一定的根本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏比方自己不夠心細(xì)，在做工作底稿的過程中經(jīng)常會(huì)輸錯(cuò)數(shù)字，引起不必要的`麻煩。

　　總而言之，這兩周的實(shí)習(xí)讓我對審計(jì)崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會(huì)計(jì)和審計(jì)崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會(huì)奠定良好的根底。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

　　1、實(shí)訓(xùn)目的：

　　主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。

　　3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

　　兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

　　我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

　　在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋�(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。

　　我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7模塊，分為：

　　1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；

　　2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；

　　3、采購與付款循環(huán)的`審計(jì)；

　　4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

　　5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；

　　6、貨幣資金的審計(jì)；

　　7、審計(jì)報(bào)考。

　　由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

　　我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

　　1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

　　2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評估其重錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；

　　3、針對評估的重錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；

　　4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；

　　5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

　　根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識(shí)別并評價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

　　我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時(shí)，面對著一堆的托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)！

　　有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　專業(yè)實(shí)訓(xùn)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)訓(xùn)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。

　　加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，對實(shí)訓(xùn)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

　　二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)

　　本次實(shí)訓(xùn)我到的實(shí)訓(xùn)單位是河南省新野縣審計(jì)局，實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)如下：

　　1。調(diào)查新野縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。

　　2。研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

　　3。分析新野審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題。

　　三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　1。實(shí)訓(xùn)背景

　　21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計(jì)局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)訓(xùn)。

　　本文所探討的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對象進(jìn)行財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營時(shí)，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，收集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行審計(jì)的工作。

　　2。實(shí)訓(xùn)單位介紹

　　新野縣審計(jì)局是隸屬于國家審計(jì)署的縣一級的審計(jì)單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計(jì)。

　　四、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

　　引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個(gè)字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。

　　首先是起步晚。國家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到20xx年南京計(jì)算機(jī)審計(jì)展示會(huì)上才只有18個(gè)參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了。

　　第二是基礎(chǔ)弱。因?yàn)楦阈畔⒒�，�?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者，包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。

　　三是資金少。今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的`審計(jì)軟件，需要5000塊資金，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。

　　四是應(yīng)用難。審計(jì)相對其他部門工作來說，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大。被審計(jì)對象都是開放的，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大。另外被審計(jì)對象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。

　　第五是見效快。雖然審計(jì)信息化起步晚，但是我在實(shí)訓(xùn)單位見到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著�？傊�，新野縣審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

　　我的三個(gè)月實(shí)習(xí)是在xx一稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)行的，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。公司規(guī)模不大，總共十幾個(gè)人，全職的有4個(gè)注冊會(huì)計(jì)師，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報(bào)稅。所長原來是在財(cái)政局上班的，后出來自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報(bào)稅等。部門有審計(jì)部，財(cái)務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報(bào)稅)。我去分配到審計(jì)部，跟著一個(gè)注冊會(huì)計(jì)師做審計(jì)。

　　剛?cè)ニ�里，所長給我們進(jìn)行培訓(xùn)，講稅收政策，以及審計(jì)底稿如何做，代理記賬如何做等。

　　一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)，并通過親身實(shí)踐體驗(yàn)，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力。這個(gè)月主要的工作是出去審計(jì)，所以對審計(jì)程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現(xiàn)對所有審計(jì)程序總結(jié)如下：

　　一、審計(jì)準(zhǔn)備階段

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢， 為了進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)審計(jì)程序,加強(qiáng)審計(jì)管理，提高審計(jì)質(zhì)量，須按照審計(jì)程序，在審計(jì)前制定詳實(shí)的審計(jì)計(jì)劃。

　　1、安排審計(jì)任務(wù)、選派審計(jì)人員、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;每有客戶要求審計(jì)，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會(huì)根據(jù)注冊會(huì)計(jì)師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會(huì)計(jì)師來負(fù)責(zé)，同時(shí)給安排幾個(gè)審計(jì)助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)習(xí)生，組成審計(jì)小組。

　　2，審計(jì)前，提前和被審計(jì)單位溝通交流，提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料;我們出去審計(jì)通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會(huì)打電話和單位聯(lián)系，先尋問一下單位的會(huì)計(jì)記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的`資料，準(zhǔn)備好我們審計(jì)的場所，一般是會(huì)議室。

　　3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料;審計(jì)資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗(yàn)資報(bào)告、上年度審計(jì)報(bào)告、企業(yè)所得稅申報(bào)表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負(fù)債表，原始憑證上，記賬憑證等，

　　4、制定審計(jì)工作方案;負(fù)責(zé)審計(jì)的注冊會(huì)計(jì)師具體安排各個(gè)小組成員的審計(jì)任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，主任會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)利潤表的審計(jì)。

　　二、審計(jì)實(shí)施階段

　　1、召開審計(jì)準(zhǔn)備會(huì)議，明確審計(jì)意圖;審計(jì)當(dāng)天，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會(huì)開個(gè)會(huì)，使各成員都明白審計(jì)目的，和審計(jì)中需要注意的問題。

　　2、辭職信檢查評價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度;通過在公司審計(jì)，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注。

　　3、查閱有關(guān)文件及會(huì)計(jì)資料，審查會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。對有問題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。

　　4、按規(guī)定做好審計(jì)記錄，編寫審計(jì)工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證。審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計(jì)底稿的完整，清晰。證據(jù)必須充分。

　　三、工程部年度工作總結(jié)審計(jì)報(bào)告階段

　　1、分析、整理、復(fù)核審計(jì)工作底稿;所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠?qū)復(fù)��；氐剿�里再分析、整理工作底稿�?/p>

　　2、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿，并提交討論審核后定稿;通過審計(jì)底稿，寫審計(jì)報(bào)告初稿。并且經(jīng)過三級復(fù)核。

　　3、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見，被審計(jì)單位有異議的即時(shí)告訴審計(jì)單位;所里初稿定了時(shí)，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調(diào)。

　　4、審計(jì)小組對被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計(jì)報(bào)告;審計(jì)小組綜合被審單位意見，對審計(jì)底稿進(jìn)行再一次審查。

　　5.按照客觀公正、實(shí)事求是的原則出具審計(jì)報(bào)告，同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計(jì)單位。在按照客觀公正、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計(jì)初稿達(dá)成一致意見時(shí)，則可以報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位。

　　6、對審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計(jì)。

　　7、在審計(jì)項(xiàng)目終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)項(xiàng)目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理。審計(jì)結(jié)束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理。

　　一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間過去了，幾乎天天出去審計(jì)，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門的學(xué)生增了很多壓力。涉獵知識(shí)的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會(huì)計(jì)政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。同時(shí)人與人之間如何溝通，如何表達(dá)自己的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

　　一、實(shí)訓(xùn)目的要求

　　《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是審計(jì)學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的全面考核。實(shí)訓(xùn)期間，要求學(xué)生對注冊會(huì)計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)訓(xùn)日期

　　20xx年6月29日至7月3日。

　　三、實(shí)訓(xùn)方式

　　《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》方式為集中實(shí)訓(xùn)。

　　四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　此次審計(jì)實(shí)訓(xùn)以完成某個(gè)具體的會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目的審計(jì)工作底稿為主線，按照會(huì)計(jì)要素編排，即分為資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、成本費(fèi)用項(xiàng)目、利潤和利潤分配項(xiàng)目等六大部分。審計(jì)過程中使用了福斯特模擬實(shí)訓(xùn)基地軟件進(jìn)行審計(jì)實(shí)務(wù)自我測試。主要內(nèi)容是完成審計(jì)實(shí)質(zhì)性程序階段。我們小組分工合作，每個(gè)人審計(jì)十個(gè)項(xiàng)目左右，分成三天來完成。小組五個(gè)人的任務(wù)分別是

　　第一：庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備、應(yīng)收票據(jù)、短期投資等。

　　第二：存貨、存貨跌價(jià)準(zhǔn)備、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、累計(jì)折舊、無形資產(chǎn)、長期資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等。

　　第三：短期借款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)交稅費(fèi)、應(yīng)付職工薪酬、長期借款、預(yù)收賬款等。

　　第四：實(shí)收資本（股本）、資本公積、盈余公積、主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入、營業(yè)外收入。

　　第五：主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)支出、營業(yè)外支出、期間費(fèi)用、生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、所得稅、本年利潤、利潤分配等。其中我負(fù)責(zé)的部分是第四部分，與所有者權(quán)益相關(guān)的內(nèi)容審計(jì)。

　　所有者權(quán)益類項(xiàng)目中審計(jì)項(xiàng)目對應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定是：存在、完整性、準(zhǔn)確性、權(quán)利和義務(wù)、計(jì)價(jià)和分?jǐn)傄约傲袌?bào)。而收入類項(xiàng)目審計(jì)目標(biāo)對應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定是：發(fā)生、完整性、準(zhǔn)確性、截止、分類以及列報(bào)。這兩類項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序填制與前面三天資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目的內(nèi)容相同，都是各項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序表、審定表以及明細(xì)表的填制；通過填制這些表格來掌握審計(jì)流程確定企業(yè)選擇了恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序保證審計(jì)質(zhì)量。在審計(jì)每個(gè)項(xiàng)目時(shí)，大多分為四個(gè)大表，首先是某個(gè)會(huì)計(jì)科目的審計(jì)實(shí)質(zhì)性程序表，表頭有簡介，包括被審計(jì)單位，審計(jì)人員，審核人員和

　　審計(jì)日期等。下面是認(rèn)定、審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)程序?qū)��?yīng)關(guān)系，然后是計(jì)劃實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序。第二個(gè)表是被審項(xiàng)目的審定表。最后一個(gè)項(xiàng)目是被審計(jì)項(xiàng)目的明細(xì)表，明細(xì)表和審定表要一致，可以在明細(xì)表中單列一項(xiàng)為調(diào)整數(shù)，即明細(xì)表前面按賬面數(shù)填寫，后加一項(xiàng)為調(diào)整數(shù)。為了更好的掌握所有者權(quán)益的審計(jì)，我上網(wǎng)查詢了一些資料，以實(shí)收資本為例：首先是合法性，審查確認(rèn)注冊資本籌集是否符合國家規(guī)定，審批手續(xù)完備，出資協(xié)議齊全，符合企業(yè)章程的有關(guān)規(guī)定。然后審查確認(rèn)注冊資本增減變動(dòng)是否符合國家規(guī)定，增資經(jīng)驗(yàn)資并經(jīng)變更登記，減資經(jīng)債權(quán)人同意并經(jīng)變更登記，轉(zhuǎn)讓經(jīng)其他出資人同意。其次是真實(shí)性，審查確認(rèn)有無通過假驗(yàn)資虛列實(shí)收資本，注冊完畢抽逃資本，虛假評估虛列實(shí)收資本問題。接著是所有權(quán)和分類，查明企業(yè)是否正確劃分了權(quán)益性資本與借入資金的界限、實(shí)收資本與資本公積的界限、股本與資本公積的界限。最后是計(jì)價(jià)，審查確認(rèn)以現(xiàn)金以外有形和無形資產(chǎn)投資的入帳價(jià)值與合同、協(xié)議規(guī)定的價(jià)值及資產(chǎn)評估確認(rèn)價(jià)值的一致性。

　　本次實(shí)訓(xùn)，我還編制了審計(jì)計(jì)劃表和審計(jì)工作底稿目錄。審計(jì)計(jì)劃表參照所給模板進(jìn)行調(diào)整，主要內(nèi)容是日程安排和具體分工計(jì)劃，分工計(jì)劃又分為審計(jì)和審核兩部分。審計(jì)計(jì)劃為審計(jì)人員和審計(jì)工作明確方向，為審計(jì)人員制定了統(tǒng)一目標(biāo)，使所有審計(jì)人員凝聚所有資源朝著一個(gè)方向，共同努力來完成同一個(gè)任務(wù)，從而減少內(nèi)耗，縮短時(shí)間，降低審計(jì)成本，促進(jìn)審計(jì)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。審計(jì)計(jì)劃能夠在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施前統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種力量和資源，減少重復(fù)審計(jì)工作，從而節(jié)省審計(jì)資源，促進(jìn)提高審計(jì)工作效率。審計(jì)底稿目錄結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序和會(huì)計(jì)六大要素分類進(jìn)行排序，形成審計(jì)主線。

　　實(shí)訓(xùn)第四天，我們組進(jìn)行了審計(jì)工作底稿的整理和審核工作，審計(jì)工作底稿是形成審計(jì)結(jié)論、發(fā)表審計(jì)意見的直接依據(jù)，是評價(jià)考核注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)能力和工作業(yè)績，并明確其審計(jì)責(zé)任的主要依據(jù)，同時(shí)審計(jì)工作底稿是審計(jì)質(zhì)量控制與監(jiān)督的基礎(chǔ)，更是對未來審計(jì)業(yè)務(wù)具有參考備查作用。

　　最后我們整理了實(shí)訓(xùn)日志并且撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)訓(xùn)期間的經(jīng)驗(yàn)，吸取其中的教訓(xùn)，為實(shí)訓(xùn)畫上完美的句號。

　　五、實(shí)訓(xùn)成果

　　此次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們第一次較為完整的接觸審計(jì)實(shí)際工作，具有較大的指導(dǎo)意義。審計(jì)第一天時(shí)，我還有些茫然失措，對整個(gè)實(shí)質(zhì)性程序還停留在書本理論知識(shí)上，而對實(shí)際工作中要填制的表格還不甚了解。但經(jīng)過指導(dǎo)老師講解，小組分工完成，這樣一來就顯得有些眉目了。到第一天結(jié)束時(shí)已經(jīng)基本了解了審計(jì)項(xiàng)目所要填制的程序表，審定表以及明細(xì)表。同時(shí)在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作精神的價(jià)值，因?yàn)閷σ粋�(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。而一個(gè)人要想完美的`做好所有的項(xiàng)目是幾乎不可能的。其他讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的，需要我們的細(xì)心、認(rèn)真。計(jì)算數(shù)字要準(zhǔn)確，核對數(shù)字更要一絲不茍。實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限，有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。

　　主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。

　　兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

　　我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

　　在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋�(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。

　　我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

　　1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；

　　2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；

　　3、采購與付款循環(huán)的審計(jì)；

　　4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

　　5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；

　　6、貨幣資金的審計(jì)；

　　7、審計(jì)報(bào)考。

　　由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

　　我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

　　1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

　　2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；

　　3、針對評估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；

　　4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；

　　5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

　　根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識(shí)別并評價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

　　我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時(shí)，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，非�？菰�，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)！

　　有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

　　在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了！

　　經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

　　由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌�的模塊都是對不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

　　引言：

　　本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)主要是在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)，掌握審計(jì)技能，提高審計(jì)質(zhì)量。通過本次實(shí)訓(xùn)，我對審計(jì)工作有了更深入的了解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極尋求改進(jìn)的方法。本報(bào)告將重點(diǎn)介紹本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、過程和收獲，以及存在的不足和改進(jìn)措施。

　　背景：

　　本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是在一家公司的背景下進(jìn)行的。該公司在過去一年中，由于業(yè)務(wù)擴(kuò)張，財(cái)務(wù)狀況也發(fā)生了變化。公司領(lǐng)導(dǎo)層意識(shí)到需要對財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行全面審計(jì)，以確保公司的財(cái)務(wù)狀況穩(wěn)定，避免潛在的風(fēng)險(xiǎn)。因此，公司決定委托一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行全面審計(jì)。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、審計(jì)準(zhǔn)備階段

　　在審計(jì)準(zhǔn)備階段，我們首先了解了公司的基本情況，包括公司的組織架構(gòu)、財(cái)務(wù)狀況、業(yè)務(wù)范圍等。同時(shí)，我們對審計(jì)工作進(jìn)行了規(guī)劃和安排，確定了審計(jì)范圍、審計(jì)時(shí)間和審計(jì)方法等。

　　2、審計(jì)實(shí)施階段

　　在審計(jì)實(shí)施階段，我們進(jìn)行了財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)、內(nèi)部控制審計(jì)和業(yè)務(wù)審計(jì)。在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，我們主要關(guān)注財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性。在內(nèi)部控制審計(jì)中，我們主要關(guān)注公司內(nèi)部控制制度的健全性和有效性。在業(yè)務(wù)審計(jì)中，我們主要關(guān)注公司業(yè)務(wù)的合規(guī)性和風(fēng)險(xiǎn)控制。

　　3、審計(jì)終結(jié)階段

　　在審計(jì)終結(jié)階段，我們將審計(jì)結(jié)果匯總，編寫審計(jì)報(bào)告。審計(jì)報(bào)告包括審計(jì)結(jié)果、問題點(diǎn)、建議和意見等。公司領(lǐng)導(dǎo)層根據(jù)審計(jì)報(bào)告，對公司的財(cái)務(wù)狀況和內(nèi)部控制進(jìn)行了評估，并采取了相應(yīng)的措施。

　　實(shí)訓(xùn)過程：

　　1、與公司溝通

　　在與公司溝通方面，我們充分尊重公司的`意見和需求。我們與公司領(lǐng)導(dǎo)層和財(cái)務(wù)部門進(jìn)行了多次溝通和交流，了解公司的財(cái)務(wù)狀況和內(nèi)部控制情況。

　　2、審計(jì)實(shí)施

　　在審計(jì)實(shí)施階段，我們采用了多種審計(jì)方法和技術(shù)，包括財(cái)務(wù)報(bào)表分析、內(nèi)部控制測試和業(yè)務(wù)審計(jì)等。我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)審計(jì)工作，并記錄了審計(jì)過程和結(jié)果。

　　3、編寫審計(jì)報(bào)告

　　在審計(jì)終結(jié)階段，我們編寫了審計(jì)報(bào)告，并進(jìn)行了多次修改和完善。審計(jì)報(bào)告內(nèi)容翔實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰，并針對公司的問題提出了切實(shí)可行的建議和意見。

　　實(shí)訓(xùn)收獲：

　　1、提高了審計(jì)技能

　　通過本次實(shí)訓(xùn)，我深入了解了審計(jì)流程和審計(jì)方法，提高了審計(jì)技能。我學(xué)會(huì)了如何分析財(cái)務(wù)報(bào)表，如何發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提出了相應(yīng)的解決方案。

　　2、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力

　　在實(shí)訓(xùn)過程中，我與同事們一起工作，共同完成了審計(jì)工作。這使我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、協(xié)作完成任務(wù)。

　　3、提高了解決問題的能力

　　在審計(jì)過程中，我遇到了許多問題，但通過自己的努力和同事們的幫助，我逐漸學(xué)會(huì)了如何解決這些問題。這使我提高了解決問題的能力，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題。

　　不足之處：

　　1、知識(shí)儲(chǔ)備不足

　　在審計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在審計(jì)知識(shí)方面還存在不足之處。我需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　2、溝通技巧欠缺

　　在實(shí)訓(xùn)過程中，我有時(shí)表達(dá)不夠清晰，溝通技巧欠缺。我需要進(jìn)一步提高自己的溝通技巧，更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流和協(xié)作。

　　改進(jìn)措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的審計(jì)知識(shí)和技能水平，以滿足未來的工作需求。

　　2、提高溝通技巧

　　我將積極參加溝通和表達(dá)能力的培訓(xùn)，提高自己的溝通技巧，更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流和協(xié)作。

　　總結(jié)：

　　通過本次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在審計(jì)知識(shí)和技能方面的不足之處，并積極尋求改進(jìn)的方法。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和溝通技巧，以更好地適應(yīng)未來的工作需求。同時(shí)，我也將認(rèn)真總結(jié)本次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，不斷優(yōu)化自己的工作方法和技能，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

　　轉(zhuǎn)眼間5周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)立即完畢，我們在張教師的帶著下進(jìn)展了審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。

　　在這幾周里，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)�人為一小組，首先理解審計(jì)的大致流程;其次對案例中的公司進(jìn)展內(nèi)部操縱的測試與評價(jià);再次，是對貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及本錢等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們進(jìn)展了一個(gè)簡短的討論，對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了根本分工。每一個(gè)小組成員都根本完成了教師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)展。

　　通過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的根本實(shí)際操作才能。但在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中覺察了本身的許多缺乏：比方本人不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);盡管實(shí)訓(xùn)中有教師指導(dǎo)，但是特別容易就覺察本人的審計(jì)學(xué)根底知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

　　“百聞不如一見“。通過這次本身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了走出課堂，投身實(shí)踐“的必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識(shí)根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知因而然，而不知其之因而然。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計(jì)根本理論的理解、根本方法的運(yùn)用和根本技能的訓(xùn)練，到達(dá)理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作才能，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生覺察線索、查找錯(cuò)弊征詢題、綜合分析推斷和作出評價(jià)及提出建議的`綜合才能;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相催促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與教師之間的友誼，增進(jìn)感情。實(shí)訓(xùn)過程中通過分組分工，明確本人的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)，對以后的學(xué)習(xí)工作意義嚴(yán)峻。盡管我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比仍然有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)歷。

　　我特別感謝學(xué)�？梢蕴峁┪覀冞@次寶貴的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)，還要感謝實(shí)訓(xùn)過程中張教師對我們的指導(dǎo)。通過這次實(shí)訓(xùn)，不但極大地加深了我對一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，更讓我學(xué)到了特別多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西。讓我們可以純熟掌握了審計(jì)操作的根本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了根底。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高本人，在實(shí)踐中鍛煉本人，使本人在劇烈的競爭中立于不敗地!審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

　　在過去五周中，我們進(jìn)展審計(jì)的模擬實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)目的重點(diǎn)放在使我在教師的帶著下比較系統(tǒng)地練習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表工程的一般審計(jì)程序和根本審計(jì)技能方法。通過往常所學(xué)習(xí)掌握會(huì)計(jì)的根本流程和一些審計(jì)理論，再通過大量審計(jì)作業(yè)模擬實(shí)習(xí)，使我真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有內(nèi)部操縱評審、流淌資產(chǎn)審計(jì)、非流淌資產(chǎn)審計(jì)、負(fù)債和所有者權(quán)益審計(jì)、收入和費(fèi)用審計(jì)、利潤的構(gòu)成與分配審計(jì)，綜合審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

　　這五周，我在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真完成教材的實(shí)訓(xùn)標(biāo)題，遇到難題時(shí)，我們就會(huì)幾個(gè)同學(xué)一起討論，同學(xué)的意見產(chǎn)生分歧時(shí)，我們就找教師協(xié)助，教師特別耐心的幫我們分析案例、畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，由于畢業(yè)后不斷在學(xué)校當(dāng)教師，從未在中實(shí)踐過。故此，授課時(shí)總覺得缺少素材，對目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀也缺乏理解，因而教學(xué)時(shí)總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，因而，關(guān)于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我特別珍惜。

　　本次外出實(shí)習(xí)，部里安排我到xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)展查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報(bào)表覺察征詢題，提出審計(jì)意見，進(jìn)展現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計(jì)報(bào)告等。

　　本次外出實(shí)習(xí)，我感受收獲特別大

　　第一：搜集了特別多教學(xué)素材案例，在審計(jì)過程中，一旦我覺察有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì)用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì)對我以，后教學(xué)提供特別多協(xié)助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的特別多案例感受教學(xué)效果特別好。

　　第二：理解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種征詢題及種種作弊現(xiàn)象。

　　第三：向注冊會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了特別多知識(shí)，關(guān)于我在審計(jì)過程中碰到的各種征詢題，我都會(huì)謙虛地向xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的教師詢征詢，關(guān)于我提出的各種轟炸式提征詢，他們都特別耐心腸給予答復(fù)。第四：近間隔接觸，真正理解到對會(huì)計(jì)人員各方面素養(yǎng)及要求，為我以后在講授課程時(shí)關(guān)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有協(xié)助。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會(huì)計(jì)人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識(shí).我以為主要有以下幾方面：

　　一，會(huì)計(jì)電算化知識(shí)

　　本次外出企業(yè)查帳，我覺察大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采納金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少部分采納用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)講授，讓每位同學(xué)都能到達(dá)純熟運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要到達(dá)40-50個(gè)字左右。

　　二，稅務(wù)知識(shí)

　　本次外出企業(yè)查帳，我覺察特別多公司由于規(guī)模較小，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手、做帳、報(bào)稅等均是他的工作。因而，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

　　三，出納方面知識(shí)

　　由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，特別多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此，關(guān)于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生純熟掌握。

　　四，財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)

　　本次外出審計(jì)，我覺察目前特別多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素養(yǎng)較低，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有回絕辦理。做帳時(shí)存在特別多征詢題，比方特別多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)峻超支，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，企業(yè)運(yùn)營收入超過1，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰，運(yùn)營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3‰。但特別多會(huì)計(jì)人員卻不明白這一規(guī)定，甚至有一個(gè)單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元，占該年運(yùn)營收入的的117‰，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元。特別多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違犯了《中華人民共和國現(xiàn)金治理暫行條例》關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng)，超過使用現(xiàn)金限額的部分，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。還有特別多單位存在白條抵庫征詢題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時(shí)間已長達(dá)5年，嚴(yán)峻違犯財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比方現(xiàn)金盤點(diǎn)，特別多出納人員關(guān)于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn)，特別不配合，竟然說出多了也是我自己的，少了也是我往里貼。“如此的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)峻違犯財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比方我查到有一筆購置食品的費(fèi)用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證明該費(fèi)用的真實(shí)性。因而，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從如今起就樹立起法律認(rèn)識(shí)，純熟掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金治理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

　　五，會(huì)計(jì)根底知識(shí)

　　本次外出查帳，我還覺察特別多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂。比方固定資產(chǎn)記入治理費(fèi)用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應(yīng)加強(qiáng)根底會(huì)計(jì)教學(xué)。

　　作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是特別有必要的。不僅對學(xué)校開展仍然個(gè)人開展都是特別有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內(nèi)容確實(shí)是教學(xué)內(nèi)容的改革，我們教師只有走出去，才能理解到對本專業(yè)學(xué)生有哪些知識(shí)才能要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，有用的知識(shí)。讓我們的學(xué)生能真正到達(dá)零間隔就業(yè)，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要通過再培訓(xùn)才能上崗，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅(jiān)持把這項(xiàng)舉措堅(jiān)持下去，讓更多的教師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告10

　　財(cái)務(wù)審計(jì)做為實(shí)用性較強(qiáng)的一門課程、一項(xiàng)關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理方面，是提升經(jīng)濟(jì)與管理，提升經(jīng)濟(jì)收益的關(guān)鍵方式，經(jīng)濟(jì)與管理離不了財(cái)務(wù)審計(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越發(fā)展趨勢內(nèi)控審計(jì)就看起來越關(guān)鍵。

　　歷經(jīng)一學(xué)期財(cái)務(wù)審計(jì)試驗(yàn)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，過去的一學(xué)期中教師機(jī)構(gòu)大家財(cái)務(wù)審計(jì)(2)班的同學(xué)們開展了歷時(shí)一學(xué)期的實(shí)踐課程內(nèi)容。根據(jù)這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，使大家切身感受到將財(cái)務(wù)審計(jì)基礎(chǔ)理論具體運(yùn)用于財(cái)務(wù)審計(jì)操作實(shí)務(wù)實(shí)際操作中的必要性。

　　正所謂“百聞不如一見”。歷經(jīng)此次本身的親身實(shí)踐活動(dòng)，大家才真切自然地理會(huì)到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實(shí)踐活動(dòng)”的重要性。平常，大家只有在課堂上和老師一起舍本逐末，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以內(nèi)，這就造成大家對財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然!這種全是十分有危害的，其巨大地限定了大家財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)的提升。盡管大家已經(jīng)歷了財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐的磨煉，但那終究僅僅個(gè)虛似的業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實(shí)際操作對比或是有一定的差別的，它是財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐所取代不上的，是要大家“走向世界”才可以學(xué)得的。

　　這一學(xué)期，根據(jù)對審計(jì)案例的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和剖析，把握內(nèi)控審計(jì)的各種各樣歸類規(guī)范和各種各樣財(cái)務(wù)審計(jì)種類的內(nèi)容，把握各種各樣財(cái)務(wù)審計(jì)常見方式的類型、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、融入范疇;更強(qiáng)的應(yīng)用各種各樣方式的應(yīng)用。在試驗(yàn)中大家碰到了一些難題，但根據(jù)對這種難題的`處理，推進(jìn)了之前學(xué)過專業(yè)知識(shí)。在試驗(yàn)中使我們覺得最深入的是內(nèi)控審計(jì)和財(cái)務(wù)工作全是一樣的必須大家的仔細(xì)，也有便是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)控審計(jì)職責(zé)分工細(xì)，一個(gè)人無法單獨(dú)進(jìn)行。財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告的試驗(yàn)，使我們掌握財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告的實(shí)際意義和類型，大部分把握了分辨財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告的類型和財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告的撰寫工作能力。

　　每做一次實(shí)踐，覺得大伙兒的獲得總是會(huì)許多。做實(shí)踐是為了更好地使我們對平常學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識(shí)與操作過程緊密結(jié)合，在基礎(chǔ)理論和實(shí)踐課堂教學(xué)基本上進(jìn)一步推進(jìn)已學(xué)基本理論及運(yùn)用專業(yè)知識(shí)并多方面綜合性提升，學(xué)好將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于具體的方式，提升剖析和解決困難的工作能力。在實(shí)踐的全過程中，大家深深地覺得到本身學(xué)過專業(yè)知識(shí)的比較有限。有一些題型書上沒有談及，因此大家就沒有去科學(xué)研究過，做的情況下突然間感覺確實(shí)有點(diǎn)兒愚昧，雖所如今去看看仍然能夠解決困難，但或是消耗了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是大家務(wù)必在之后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地區(qū)，另外還要催促我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程中持續(xù)的自我完善。

　　雖然時(shí)間不長，但在其中的每一次實(shí)踐都使大家獲得非常大、獲益匪淺，它不僅巨大地加重了大家對一些財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)際;更使我們學(xué)得了許多以前在課堂上所壓根無法學(xué)得的物品，這針對大家的課業(yè)，甚至大家之后人生道路的危害毫無疑問全是極為長遠(yuǎn)的。現(xiàn)如今，實(shí)踐課程內(nèi)容將要完畢，之上便是大家就對本學(xué)年實(shí)踐做的一個(gè)總結(jié)，歷經(jīng)此次財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐，大家懂了許多事兒，使大家更用心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為了更好地融入社會(huì)發(fā)展，我們要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的提升自己，結(jié)合實(shí)際鍛練自身，使自身在猛烈的市場競爭中立于不敗之地地!

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告11

　　為期兩個(gè)月的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。在此期間，我擔(dān)任了其中的審計(jì)助理實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)，雖然只是就兩個(gè)月的時(shí)間，但是讓我學(xué)到了很多，體會(huì)了很多，收獲了很多。

　　通過實(shí)訓(xùn)，不僅加深了我對審計(jì)理論知識(shí)的理解，也讓我看到了自己的不足，這為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。

　　在此次實(shí)訓(xùn)過程中，我主要參與了審計(jì)程序的執(zhí)行、符合審計(jì)證據(jù)和識(shí)別和確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)等實(shí)訓(xùn)。通過實(shí)訓(xùn)，我逐漸明確審計(jì)工作的重要性，理解并掌握了審計(jì)的基本程序，熟悉了審計(jì)的過程，明白了審計(jì)中常用的方法。在此期間，我也學(xué)會(huì)了一些必要的審計(jì)技能，如如何判斷重要的性質(zhì)，如何正確運(yùn)用審計(jì)抽樣方法等。同時(shí)，我也深刻理解了審計(jì)工作的艱難性，了解到審計(jì)師要有較強(qiáng)的職業(yè)判斷能力，在工作中要能夠站在企業(yè)的角度和利益方進(jìn)行核算，并且還需要對報(bào)表進(jìn)行客觀、公正地評價(jià)。

　　在這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期間，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

　　第一，我明白審計(jì)的重要性。審計(jì)，作為企業(yè)自我約束機(jī)制的重要組成部分，是保障企業(yè)合理規(guī)范經(jīng)營的關(guān)鍵。審計(jì)師通過對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核，能夠有效地發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)。

　　第二，我學(xué)會(huì)了如何判斷重要性。在審計(jì)過程中，重要性是一個(gè)關(guān)鍵的因素。重要性是指審計(jì)師在審計(jì)過程中需要關(guān)注的重要事項(xiàng)和重大錯(cuò)報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)師需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和行業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性水平，來確定審計(jì)的重點(diǎn)和方向。

　　第三，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行審計(jì)抽樣。審計(jì)抽樣是審計(jì)師在有限時(shí)間內(nèi)進(jìn)行審計(jì)工作的一種有效方法。審計(jì)師通過對一定數(shù)量的樣本進(jìn)行測試，可以大致推斷出被審計(jì)單位的整體情況。在進(jìn)行審計(jì)抽樣時(shí)，審計(jì)師需要確定樣本的范圍、選取方法以及樣本量的大小等。

　　第四，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行內(nèi)部控制審計(jì)。內(nèi)部控制是企業(yè)為了保證經(jīng)營管理合法合規(guī)、資產(chǎn)安全完整而制定和實(shí)施的一系列方法和措施。內(nèi)部控制審計(jì)是審計(jì)師對企業(yè)的內(nèi)部控制系統(tǒng)進(jìn)行全面的檢查和評估，以確定其是否有效、合理和可行。在進(jìn)行內(nèi)部控制審計(jì)時(shí)，審計(jì)師需要對企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)和執(zhí)行進(jìn)行評價(jià)，并為企業(yè)改進(jìn)內(nèi)部控制提供建議。

　　第五，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)。財(cái)務(wù)報(bào)表是企業(yè)對外提供的反映其財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的`總結(jié)。財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)是審計(jì)師對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審核，以確定其是否真實(shí)、準(zhǔn)確、完整地反映了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。在進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)時(shí)，審計(jì)師需要對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性、可靠性、完整性和相關(guān)性進(jìn)行評估和測試，并為企業(yè)提供改進(jìn)建議。

　　第六，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行審計(jì)工作底稿的編制。審計(jì)工作底稿是審計(jì)師在審計(jì)過程中所做的各種記錄，是審計(jì)師進(jìn)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)。審計(jì)工作底稿的編制需要詳細(xì)記錄審計(jì)的程序、方法、結(jié)果和結(jié)論等，以便在審計(jì)報(bào)告階段進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。

　　通過這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我深刻明白了理論知識(shí)的重要性，只有在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能更好地進(jìn)行實(shí)踐。同時(shí)，我也深刻明白了審計(jì)工作的復(fù)雜性和艱難性，需要審計(jì)師有較高的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告12

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過本次實(shí)訓(xùn)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的審計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高我們的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。同時(shí)，通過實(shí)訓(xùn)，我們還可以更好地理解審計(jì)工作的流程和要求，加深對審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)。

　　二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

　　1、編制審計(jì)計(jì)劃

　　在本次實(shí)訓(xùn)中，我們首先需要根據(jù)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表情況，編制一份審計(jì)計(jì)劃。這份計(jì)劃包括了審計(jì)的.目的、審計(jì)的范圍、審計(jì)方法、審計(jì)時(shí)間、人員安排等內(nèi)容。通過編制這份審計(jì)計(jì)劃，我們了解了審計(jì)的全過程，并熟悉了審計(jì)計(jì)劃的編制方法。

　　2、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序

　　風(fēng)險(xiǎn)評估程序是審計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，通過風(fēng)險(xiǎn)評估程序，我們可以了解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和問題，從而制定相應(yīng)的審計(jì)策略。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們通過實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序，識(shí)別出了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，并制定了相應(yīng)的審計(jì)程序。

　　3、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)

　　實(shí)質(zhì)性審計(jì)是審計(jì)工作的核心環(huán)節(jié)，通過實(shí)質(zhì)性審計(jì)，我們可以確認(rèn)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中是否存在問題，并確定問題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性審計(jì)，對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了詳細(xì)的審查和分析，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題。

　　4、撰寫審計(jì)報(bào)告

　　撰寫審計(jì)報(bào)告是審計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是審計(jì)工作成果的體現(xiàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們根據(jù)審計(jì)結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問題，撰寫了一份審計(jì)報(bào)告。這份報(bào)告包括了審計(jì)的過程和結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問題、提出的建議等內(nèi)容，并最終得到了企業(yè)方的認(rèn)可。

　　三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

　　通過本次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性。審計(jì)工作是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)、思維縝密的工作，需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)和撰寫審計(jì)報(bào)告。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在理論和經(jīng)驗(yàn)上的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。

　　在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了很多問題，但通過不斷地摸索和向老師請教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的含義。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在處理實(shí)際問題時(shí)的欠缺。通過實(shí)踐，我更加明白了審計(jì)工作的重要性，也更加明白了審計(jì)工作的難點(diǎn)。

　　通過本次實(shí)訓(xùn)，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何處理各種復(fù)雜情況，如何與被審計(jì)單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗(yàn)對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。

　　總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計(jì)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告13

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是專科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對本專業(yè)理論知識(shí)的理解，了解社會(huì)需求，增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)訓(xùn)說明

　�。ㄒ唬�實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　（二）實(shí)訓(xùn)單位：xx審計(jì)局

　　（三）實(shí)訓(xùn)形式：畢業(yè)實(shí)訓(xùn)

　　三、實(shí)訓(xùn)環(huán)境

　　實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)在xx，xx縣審計(jì)局位于xx。

　　四、實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容

　　十月下旬，我進(jìn)入了xx審計(jì)局，進(jìn)行審計(jì)助理的實(shí)訓(xùn)。雖然我學(xué)的是會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)，但是審計(jì)方面的知識(shí)很淺，而進(jìn)入審計(jì)局學(xué)習(xí)也對我將來的就業(yè)大有幫助。審計(jì)局從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)訓(xùn)生來補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與審計(jì)機(jī)關(guān)各取所需，達(dá)到雙贏的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來到審計(jì)局學(xué)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更為自己未來的就業(yè)打上基墊。因?yàn)閷徲?jì)師的工作流程通常都是根據(jù)被審計(jì)單位提供的資料里面取證，然后再根據(jù)取證單出報(bào)告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復(fù)印原始憑證，錯(cuò)賬調(diào)整，數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)行詢證。

　�。ㄒ唬�業(yè)務(wù)范圍：

　　1、縣級財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財(cái)政收支。

　　2、縣級各部門、事業(yè)單位及下屬單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支。

　　3、縣國有及國有控股企業(yè)的財(cái)務(wù)收支、縣級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的工程預(yù)算執(zhí)行情況和決算。

　　4、縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會(huì)團(tuán)體管理的社會(huì)保障基金、環(huán)境保護(hù)資金、社會(huì)捐贈(zèng)資金以及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)政財(cái)務(wù)收支。

　　5、國際組織和外國援助、貸款、贈(zèng)款項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支。

　　6、其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)由審計(jì)局進(jìn)行審計(jì)的事項(xiàng)。

　�。ǘ�）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　我主要是參閱審計(jì)工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)；而后整理工作底稿，更深入的了解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計(jì)工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作。以下是我在工作中對審計(jì)的認(rèn)識(shí)。

　　1、對審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識(shí)

　　審計(jì)是指對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計(jì)局和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)師的審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度。

　　進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。審計(jì)師通過對以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況。

　　2、對審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識(shí)

　　審計(jì)報(bào)告是審計(jì)師根據(jù)《中華人民共和國審計(jì)法》的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件。

　　審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題；收件人；引言段；管理層對財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段；審計(jì)師責(zé)任段；審計(jì)意見段；審計(jì)師的簽名和蓋章；審計(jì)機(jī)關(guān)的名稱、地址及蓋章；報(bào)告日期等九項(xiàng)。

　　3、審計(jì)工作底稿的.構(gòu)成和填制

　　工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì)，也是審計(jì)機(jī)關(guān)重要的檔案資料。

　　審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗�，證明審計(jì)師按照審計(jì)法的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。審計(jì)工作底稿是審計(jì)師對制定的審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄，是重要的審計(jì)檔案。審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表、問題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來信件（包括電子郵件）以及對被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。

　　資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要對資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對。根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對填制科目抽測表。

　　在實(shí)訓(xùn)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位，審計(jì)工作不是

　　很復(fù)雜，做底稿一般比較順利，出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出，但在審計(jì)工作中，一定要仔細(xì)認(rèn)真。

　　五、實(shí)訓(xùn)心得

　　在工作中，不僅為單位創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。

　　個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

　　進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并歸集。這次實(shí)訓(xùn)為日后審計(jì)更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。

　　1、實(shí)訓(xùn)目的：

　　主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。

　　3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

　　兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

　　我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

　　在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋�(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。

　　我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

　　1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；

　　2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；

　　3、采購與付款循環(huán)的審計(jì)；

　　4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

　　5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；

　　6、貨幣資金的審計(jì)；

　　7、審計(jì)報(bào)考。

　　由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

　　我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

　　1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

　　2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；

　　3、針對評估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；

　　4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；

　　5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

　　我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時(shí)，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)！

　　有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋�(gè)人的能力畢竟有限。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告14

　　本次外出實(shí)習(xí)，部里安排我到某某會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報(bào)表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計(jì)意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計(jì)報(bào)告等。

　　本次外出實(shí)習(xí)，我感覺收獲特別大

　　第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計(jì)過程中，一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì)用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì)對我以，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好。

　　第二：了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。

　　第三：向注冊會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，對于我在審計(jì)過程中碰到的各種問題，我都會(huì)虛心地向某某會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予答復(fù)。第四：近距離接觸，真正了解到對會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時(shí)對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會(huì)計(jì)人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識(shí).我以為主要有以下幾方面：

　　一，會(huì)計(jì)電算化知識(shí)

　　本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大局部企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大局部企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳，少局部采用用友軟件做帳。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)講授，讓每位同學(xué)都能到達(dá)熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要到達(dá)40-50個(gè)字左右。

　　二，稅務(wù)知識(shí)

　　本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小，只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員，會(huì)計(jì)人員可以說是一名多面手、做帳、報(bào)稅等均是他的工作。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí)，教會(huì)每會(huì)學(xué)生如何申請報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅、尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

　　三，出納方面知識(shí)

　　由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納，故此，對于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握。

　　四，財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)

　　本次外出審計(jì)，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較低，尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定，對不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問題，比方很多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)重超支，《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營收入低于1，500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會(huì)計(jì)人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個(gè)單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng)，超過使用現(xiàn)金限額的局部，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時(shí)間已長達(dá)5年，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比方現(xiàn)金盤點(diǎn)，很多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn)，非常不配合，竟然說出“多了也是我自己的，少了也是我往里貼。〞這樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)重違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比方我查到有一筆購置食品的費(fèi)用7萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性。所以，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識(shí)，熟練掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

　　五，會(huì)計(jì)根底知識(shí)

　　本次外出查帳，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂。比方固定資產(chǎn)記入管理費(fèi)用，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的`印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加，收到的押金記入應(yīng)付帳款等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應(yīng)加強(qiáng)根底會(huì)計(jì)教學(xué)。

　　作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的。不僅對學(xué)校開展還是個(gè)人開展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到對本專業(yè)學(xué)生有哪些知識(shí)能力要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真正有用，實(shí)用的知識(shí)。讓我們的學(xué)生能真正到達(dá)零距離就業(yè)，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要，不需要經(jīng)過再培訓(xùn)才能上崗，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅(jiān)持把這項(xiàng)舉措堅(jiān)持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告15

　　我的三個(gè)月實(shí)訓(xùn)是在xxx事務(wù)所進(jìn)行的，從XX年12月25日到XX年年4月8日，公司規(guī)模不大，總共十幾個(gè)人，全職的有4個(gè)注冊會(huì)計(jì)師，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報(bào)稅.所長原來是在財(cái)政局上班的，后出來自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司.公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報(bào)稅等.部門有審計(jì)部，財(cái)務(wù)部（代理記賬），稅務(wù)部（代理報(bào)稅）.我去分配到審計(jì)部，跟著一個(gè)注冊會(huì)計(jì)師做審計(jì).剛?cè)ニ�里，所長給我們進(jìn)行培訓(xùn)，講稅收政策，以及審計(jì)底稿如何做，代理記賬如何做等.

　　一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)，并通過親身實(shí)踐體驗(yàn)，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力.這個(gè)月主要的工作是出去審計(jì)，所以對審計(jì)程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現(xiàn)對所有審計(jì)程序總結(jié)如下：

　　一、審計(jì)準(zhǔn)備階段

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)審計(jì)程序，加強(qiáng)審計(jì)管理，提高審計(jì)質(zhì)量，須按照審計(jì)程序，在審計(jì)前制定詳實(shí)的審計(jì)計(jì)劃.

　　1、安排審計(jì)任務(wù)、選派審計(jì)人員、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

　　每有客戶要求審計(jì)，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會(huì)根據(jù)注冊會(huì)計(jì)師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會(huì)計(jì)師來負(fù)責(zé)，同時(shí)給安排幾個(gè)審計(jì)助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)訓(xùn)生，組成審計(jì)小組.

　　2，審計(jì)前，提前和被審計(jì)單位溝通交流，提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料；

　　我們出去審計(jì)通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會(huì)打電話和單位聯(lián)系，先尋問一下單位的會(huì)計(jì)記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好我們審計(jì)的場所，一般是會(huì)議室.

　　3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料；

　　審計(jì)資料一般包括營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗(yàn)資報(bào)告、上年度審計(jì)報(bào)告、企業(yè)所得稅申報(bào)表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負(fù)債表，原始憑證上，記賬憑證等，

　　4、制定審計(jì)工作方案；

　　負(fù)責(zé)審計(jì)的注冊會(huì)計(jì)師具體安排各個(gè)小組成員的審計(jì)任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)訓(xùn)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，主任會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)利潤表的審計(jì).

　　二、審計(jì)實(shí)施階段

　　1、召開審計(jì)準(zhǔn)備會(huì)議，明確審計(jì)意圖；

　　審計(jì)當(dāng)天，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會(huì)開個(gè)會(huì)，使各成員都明白審計(jì)目的，和審計(jì)中需要注意的問題.

　　2、檢查評價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度；

　　通過在公司審計(jì)，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注.

　　3、查閱有關(guān)文件及會(huì)計(jì)資料，審查會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件.

　　對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì).對有問題的科目，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等.

　　4、按規(guī)定做好審計(jì)記錄，編寫審計(jì)工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證.

　　審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫，保證審計(jì)底稿的完整，清晰.證據(jù)必須充分.

　　三、審計(jì)報(bào)告階段

　　1、分析、整理、復(fù)核審計(jì)工作底稿；

　　所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠?qū)復(fù)?回到所里再分析、整理工作底稿.

　　2、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿，并提交討論審核后定稿；

　　通過審計(jì)底稿，寫審計(jì)報(bào)告初稿.并且經(jīng)過三級復(fù)核.

　　3、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見，被審計(jì)單位有異議的即時(shí)告訴審計(jì)單位；

　　所里初稿定了時(shí)，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調(diào).

　　4、審計(jì)小組對被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計(jì)報(bào)告；

　　審計(jì)小組綜合被審單位意見，對審計(jì)底稿進(jìn)行再一次審查.

　　5.按照客觀公正、實(shí)事求是的原則出具審計(jì)報(bào)告，同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計(jì)單位.

　　在按照客觀公正、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計(jì)初稿達(dá)成一致意見時(shí)，則可以報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位.

　　6、對審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計(jì).

　　7、在審計(jì)項(xiàng)目終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)項(xiàng)目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理.

　　審計(jì)結(jié)束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理.

　　一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間過去了，幾乎天天出去審計(jì)，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的`賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門的學(xué)生增了很多壓力.涉獵知識(shí)的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會(huì)計(jì)政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn).同時(shí)人與人之間如何溝通，如何表達(dá)自己的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的

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